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    海洋作文600字

    時間:2022-05-03 09:52:55 海洋

    【精選】海洋作文600字匯編6篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的海洋作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】海洋作文600字匯編6篇

    海洋作文600字 篇1

      暑假里,我們隨旅游團來到了青島極地海洋館。

      首先進入我們眼簾的是熱帶雨林館,這里陰暗潮濕,樹木枝干茂盛,遮天蔽日。我們在昏暗的燈光下前進,耳邊不時傳來動物的吼叫聲,我的心跳加速,緊緊攥住媽媽的手,就怕從黑暗中猛然跳出一只怪獸,它會張牙舞爪地撲向我。走過一座獨木橋時,更怕一不小心掉進鱷魚谷里,成為鱷魚的美餐。媽媽見我這個樣子,撲哧一笑,說道:“不用怕,這里很安全的。”我長舒一口氣,這時才感覺手心濕漉漉的。走著走著眼前一亮,我們看到了許多顏色鮮艷的熱帶魚,有粉色的,金色的,大紅色的,還有身上帶著各種花紋的……它們按種類被分養在一個個透明的大水箱里,在里面快樂地嬉戲著 。看這群紅色的美眉,身上穿著輕盈的紗衣,一邊在水中自在地舞動,一邊吐著晶瑩的泡泡,讓人百看不厭,不忍離去。

      接著我們來到了海底世界,這里最吸引人的是美人魚表演。在悠揚的樂聲中,七個漂亮的美人魚漂了過來,她們用優雅的舞姿訴說著一個古老而又充滿憂傷的故事,人魚公主善良、美好的心靈深深地打動了我,我覺得身體變得輕盈了,跟著她們翩然而舞,盡情揮灑著內心的感動。媽媽的大聲催促把我從飄渺的幻想世界拉了回來,我多么希望自己會變呀!

      最后我們觀看的是海豚、海獅的表演。首先出場的是聰明可愛的海豚,我們大聲喊著:“三、二、一,啊!那只調皮的海豚果然把它的主人拋了老高。海獅表演也毫不遜色,它們扭動著胖乎乎、油亮亮的身體進行了才藝展示,那滑稽的樣子,讓人看了捧腹大笑,又連連贊嘆它們的高智商,它們真是一個個調皮的小精靈。

      時間過得真快,我們該離開海洋極地世界了,這里的一切都讓人那么留戀!我決定:長大后一定再來這里!

    海洋作文600字 篇2

      看完了水上表演,我們有直奔海底世界,我們先坐電梯下到了海底世界,在電梯上我們看到了一些魚,有嘴巴尖尖的魚;尾巴長長的魚;還有眼睛大大的魚......真是形態各異(yi)。

      海底世界到了,我們先看到了一直很特別的魚,它貼在石頭逢里,身上灰灰的,眼睛大大的、圓圓;我們有看到了一只珊瑚,顏色有很多,有紅的、白的、粉的......聽我爸爸說珊瑚沒有眼睛,是通過感覺來抓東西吃。珊瑚是怎樣形成的呢?

      接著我們又上樓看鯊魚表演,只見一名解說員對著話筒說:“大家新年好!歡迎來到海底世界的鯊魚表演,大家應該知道鯊魚吧,大部分的染都認為鯊魚是壞的,但完全不是這樣,18%的鯊魚是壞的,其他的都是好的,下面就由我來介紹幾種鯊魚。”鯊魚還有種類?我迷惑不解。

      “這一只是很溫順的鯊魚,這一只是很聰明的鯊魚,這種卻是很壞的鯊魚。”解說員說。

      接著解說員有問觀眾:“觀眾朋友們,你們知道鯊魚有幾排牙齒嗎?”

      “兩排!”

      “不對!”

      “四排!”

      “不對!”

      “五排!”

      “也不對”

      “......”

      “三排!”

      “對!”

      “鯊魚有三排牙齒,其中有兩排牙齒是用的,還有一排是備用的,鯊魚每年都要換好幾百顆牙。”

      “好現在請看鯊魚表演!”

      只見一名潛水員游了過來,取出一個食物。“咚!”鯊魚一下子把那個食物吃了下去,吃的時候還有聲音。

      看完了鯊魚表演,我有去喂海鯨,我拿著幾條魚,往水池的那邊一拋,它以下子游樂過去,一下子把那個食物吃了下去。我又拿了一條魚,給海鯨了一個飛吻,它拍了拍手,我把食物給了它......

      海底世界真實太好玩了,讓我學到了很多知識。

    海洋作文600字 篇3

      寶安公園的“海洋公園”里怎么可能會有“海洋”呢?朋友,你別著急,這可不是一般的海洋,且聽我與你慢慢道來——

      這里有花的海洋。各色各樣的花,點綴在寶安公園綠油油的植被上,給這里涂上了一抹鮮艷的.色彩。這里的花種類繁多,有桂花、杜鵑花、牡丹花,還有許多我叫不出名字的花。我最喜歡的就是桂花了。每當桂花盛開的時候,濃郁的香氣會令每一個人陶醉。看著這些美麗的花,你就會浩氣長舒,心曠神怡。

      這里有樹的海洋。一棵棵茂盛的大樹漫山遍野的生長著,提供給人們一片片陰涼。這些樹,有的高、有的矮,有的粗、有的細,有的年輕,有的年老。荔枝樹、榕樹、楊桃樹,什么樹這兒都有。樹蔭遮蓋了山峰,誰能說這不是樹的海洋?

      這里有小動物們的海洋。隨處可見一只只知了愜意地趴在樹上,一邊休息,一邊為過往的路人演唱著一首又一首動聽的歌曲。鳥兒們一會兒嘗個果子,一會兒落在樹梢,一會兒又在游客的頭頂上盤旋,活像個頑皮的孩子。蝸牛在地上慢慢地走著,你說它什么時候才能到達山頂?有時候,你還會看見一只害羞的癩蛤蟆“嗖”地一下躲進了路邊草叢里。

      這里有人的海洋。每當節假日的時候,這里都會是人山人海。叔叔阿姨們伴著優美的音樂,跳著優雅的舞蹈;兩個老人坐在樹蔭底下下象棋,引來很多人圍觀,大家都想目睹他們高超的棋藝;一群小孩子在追逐跳躍,玩耍嬉戲,還有一個小女孩從滑梯“哧溜”一聲滑下來,臉上蕩漾著天真的笑容;一個叔叔帶著他的兒子在逆風中奔跑,他們的風箏放得很高很高。有人坐在毯子上,津津有味地吃著美味的零食;有人在草坪上打著羽毛球,羽毛球在空中飛來飛去;還有人拿著麥克風,為眾人展現她美妙的歌喉……整個寶安公園都沉浸在一片歡樂的氣氛中。當這歡聲笑語傳入你的耳朵,相信你臉上也會浮現出一抹獨特的笑顏。

      怎么樣?你現在是不是也想在寶安公園的這片美麗的“海洋”中暢游一番呢?

    海洋作文600字 篇4

      時光飛逝,轉眼間,我已經成為一個11歲風華正茂的女生了。我的生日馬上就要到了,我盼望著媽媽能給我一個驚喜,可是媽媽卻語重心長地對我說:“這個生日不打算給你買其他玩具了,只給你買圖書。”

      聽罷媽媽的話,我不高興地撅起了嘴。我不理解媽媽為什么要這樣做,更不明白媽媽為什么作出這樣“無情”的決定。因為我原本打算好了。我要去玩具店買一個可愛的小熊玩偶,那可是我期盼已久的了!真是“天有不測風云啊!”我只好在心里重重地嘆氣。

      我很不情愿地跟媽媽來到一家書店。我一看到那么多書,竟然把買小熊的事拋到了九霄云外,我一會兒翻翻這本,一會兒看看那本。我竟然情不自禁的喜歡上了一套四大名著,我就對媽媽說,我要這套書,媽媽非常高興我的選擇。

      回到了家里。媽媽溫柔地撫摸我的頭對我說:“買了它可不是單單擺在書柜上觀看的,你應該每天都去讀,哪怕每天只讀一兩頁。”

      我聽了媽媽的話,現在每天都會讀書。慢慢地我發現,讀書真是件幸福的事,豐富了頭腦,開闊了視野。在書中我學到了許多,例如好詞、好句、好段。我現在越來越愛讀書了。我在書中流連忘返。有時當我有些厭倦,我就想起第一課《竊讀記》中的小女孩,她喜歡讀書到了如癡如醉的地步,在忍饑挨餓的情形下讀書。而我們現在有這么好的學習環境,一定要比她更加努力地學習,回報老師與家長的苦心,做一個對社會有貢獻的人。

      現在書已是我的良師益友了。我們形影不離,它像一盞明燈指引我向前,我也終于明白了媽媽的良苦用心。暢游在書的海洋里,我覺得無比愜意。

    海洋作文600字 篇5

      在香港的第二天,我興致勃勃地游覽了海洋公園。

      穿過簇擁的人群,走入海底隧道,它為我揭開了大海的神秘面紗。這里真是個海洋王國,有喜歡鉆進土里的蚯蚓魚;有長達四米蜘蛛蟹;有美麗的海星,有長滿利齒的食人魚;還有那會發光的魚,在水里就像一顆顆會移動的小星星,一閃一閃地眨著眼睛。

      最引人注目的要數水母了。各種各樣的水母在燈光的照耀下顯得格外美麗!它們的形態似一朵朵蘑菇,擺著優雅的姿勢,在水中浮浮沉沉,活像一個個小天使。不過,別看它們表面溫柔,其實它們是恐怖的“電殺手”!

      來到海洋奇遇館,我高高地坐在階梯上,欣賞著無邊的美景,側耳傾聽輕柔的海浪,感受著大海的柔情。突然,遠處摩天輪和過山車上的人們,發出了一陣陣驚心動魄的尖叫聲,又不得不讓我毛骨悚然。接著精彩的海豚表演開始了,幾只海豚快速地游進水池展示著高超的泳技,只聽一聲令下,海豚們高高地飛躍、旋轉空翻。聰明的海豚,還會水中救人呢,飼養員假裝溺水后在水中不停地掙扎,正在一旁嬉戲的海豚見了飛一般的沖過去,用堅實的背脊將飼養員頂出水面,飼養員獲救了,頓時觀眾們掌聲雷鳴。海豚們搖搖尾巴,好像在說:“謝謝你們的掌聲,我會繼續努力,表演更精彩的節目。”

      頂著驕陽烈日,我好想與水來個親密地接觸。來到熱帶激流,面對蛇一般的隊伍,我咬咬牙,堅持了40多分鐘。終于坐上了橡皮艇船,這船一邊順著水流,一邊打著圈而旋轉,特別在下坡的時候,頭頂上的水槍時不時噴出一股水,射在頭上,身體上,有點疼卻也帶來了歡笑。最后關口,從獅子的大嘴里噴出瀑布,霎那間,船上的我們都成了落湯雞。

      今天真是快樂的一天!

    海洋作文600字 篇6

      我們,在家長的幫助下成長;我們,在老師的教導下成長;我們,在同學的鼓勵下成長……每一次感受到愛意,都好像看到了一朵花兒的綻放。家里,校園里,醫院里,公園里……處處盛開著美麗的花朵。而校園里,可以說是一片花的海洋。

      記得有一天下午,下午下課的時候,幾個同學結伴去廁所,一位同學的電話手表掉進了下水道,瞬間許多同學圍了上來,沒有人在看熱鬧,個個都心急如焚地幫忙想辦法。一個人撥打了電話,從腳下傳來了一陣電話鈴聲,有些同學跑去找老師,老師表示這種情況無能為力。還是再買一個吧。可她依然堅持,一定要找出來,甚至還無厘頭地開口罵人。這個時候,同學們選擇了將心比心,盛開了一朵寬容之花。后來,他們找來了保潔阿姨和后勤部的老師傅,忍著惡臭,從水溝中找出了手表,這本是他們根本沒有義務要做的事,可他們依然選擇樂于助人。還綻放出了助人為樂后的笑容,笑得像菊花般燦爛,盛開了一朵幫助之花。

      過了幾天,那位丟失手表的同學還專門花了許多心思制作了一張精美的感謝信和一面火紅的錦旗,上面繡著一個個如同金子般閃耀著的贊美話語。這時候,盛開了一朵感恩之花。感恩,是每個人都該擁有的美好品德,卻在這么一件不起眼的小事中被表現了出來,表現得淋漓盡致!

      下午的托管課,如果我們表現得好,老師會獎勵我們去操場上玩耍,每當那時,校園里便充滿了歡聲笑語,同學們的臉上都洋溢著花兒般美好的笑容。這時,放出了一種象征友好的友誼之花。

      在春芽文化藝術節時,同學們在舞臺上自由發揮著自己的特長,盛開著自信之花。在體育節時,大家開展了“水到渠成”的活動,大家都十分努力,為了班級的榮譽在賽場上揮灑著汗水,盛開著團結之花。在班干部競選的時候,臺下的陣陣掌聲,那是同學們的贊許之花。

      啊,我們美麗、溫暖的校園,真是一片名副其實的花海啊!

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