【精選】我的小學同桌作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的小學同桌作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學同桌作文 篇1
我們班有一位衛生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友xxx。
他的學習成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲：叔叔阿姨好！他還給我帶了一些禮物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友xxx。
我很佩服他。衛生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務交給了他，他很高興的接受了，并認真的干了起來。
xxx樂于助人，有一次，我忘帶微機書，xxx：我借給你！我很感動，我想這就是我的好朋友xxx。
xxx是一位人品好，認真完成老師布置的任務的同學，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
我的小學同桌作文 篇2
王晨穎是個性格開朗，喜歡笑的女孩子。圓圓的臉蛋，白白的膚色，留著一頭烏黑發亮的長發，一臉稚氣。兩道彎彎的黑眉下面，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光芒。高高的鼻梁下邊長著一張
王晨穎不光舞蹈跳得好，她也喜歡看一些文化類的書，被我稱作“
這就是我的同學——王晨穎，她活潑開朗，我們都喜歡和她交朋友。我的同桌叫張宇凡，他成績很不好，我起先很看不起他 ，我看不起他是因為他不僅學習成績不好，他在班上還喜歡打人。在班上他的個子最高，誰都打不贏他，我們都很怕他 他也老是不理我，像沒我這個人一樣。直到有一天我改變了對他的看法 那天我們正在考試 我正準備拿出圓規，發現圓規不見了，當時離下課不到15分鐘 我非常的急，別人都不借給我 就在這時，我的同卓張宇凡把圓規借給了我， 我當時很想跟他說聲謝謝，但是他立刻轉過頭去，考試考完后，我對他說”謝謝，他又說“不客氣，我當時覺得他好像變了一個人 變得懂事 變得知道幫助同學……
我的小學同桌作文 篇3
今天我要介紹我的同桌。
他有一雙明亮的大眼睛，高高的個子，長的很帥。
他是我們班的小靈通。課間，同學們談論問題的時候，他總會沖進人群，把問題解決。那是因為他平時看的書多，所以才能把問題依依解決。我們都很羨慕他。他還是個細心的男孩子。有一次，考完生字同桌互判的時候，我無意中在“無”上點了一點。結果被細心的他發現了。只要有一點錯，他就決不算對。我稱他為“黑臉包公”。
他也是老師的小助手，更是我們的好朋友。他常幫老師收發作業，每天代老師領我們讀課文，他發音清晰，聲音洪亮，真像個小播音員。他還經常幫助同學。有一次，我生病沒去上課。放學后，他主動來我家為我補習功課。他講解認真仔細，又有耐心，讓我很感動。
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我的小學同桌作文 篇4
“喂，我叫你呢！有沒有長耳朵呀！”我的同桌又在叫我了。她，一個大眼睛，熱心，大大咧咧的女孩，她就是——陳佳蕾。
她的頭發短短的，眼睛大大的，嘴巴紅紅的，帶著一副橙色的眼睛，蠻可愛的！
記得又一次，上體育課了，她匆匆忙忙的跑了出去，又匆匆忙忙的跑了出去。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，第四分鐘時，她又走了進來，對我說：“喂，跟我來一下！”我生氣極了，沖著她大喊：“你神經病啊！沒事罵我干嘛？”“你才神經病，我什么時候罵你了？”就這樣，來來回回罵了數十回和，直到體育委員說：“你們要不要去上體育課啊？”我和她互相瞪了一眼，走了出去。在上體育課時，我摔倒了，我原本以為她會嘲笑我，可是，她卻第一個拉起我，說：“同桌一場，起來吧！”我被感動了，頓時熱淚盈眶。真想說：“原來你才是我的好朋友！正所謂患難見真情啊！”
我沒騙人吧，我的同桌的確是一個熱心的人，歡迎大家來和我們做朋友！
我的小學同桌作文 篇5
有一首歌叫做《同桌的你》，這首歌正詮釋了作者心中想念自己的同桌，我對我的同桌既恨他，又有時卻覺得他挺可愛的。
他不是本地人，在遙遠的山區走進了我們學校的校門，他不像我們那樣自由自在，對于他們那里的口音，真讓人弄不懂，每一次他說話時，因為不是正宗普通話口音，所以都會引我們哈哈大笑。例如：你問別人說：你的成績如何？他卻吧成績如何讀成了韻調不一的句子，真讓人感到一種呆呆的感覺。
這個學期，我和他是同桌，可對于他，感覺有一點恨他的感覺。我越來越發現他有太多缺點了，不過，誰都會又缺點的。因為他是在初一才開始學英語的，所以基礎有點差。不過。老師讓我去輔導他，有時，他太鉆牛角尖了，老是找一些不關事的事情來說，對于他來說，就像他輔導我那樣，可，也對于他一些的壞習慣，我和他談了很長時間，終于他吧一些家里的習俗都改了。所以我覺得他挺聽話的。可是，有時他卻很依賴我，有什么事情都推在我的身上，雖然一個人也許會依賴別人，可沒見過像他那樣的，在我們組里，凡是有什么題目，什么活動都只有我一個人在默默行動，而他卻無動于衷，他太會耍賴了，沒誠信，他答應我下一次故事會上由他上的，可到星期五放學的時候，他卻反口了，讓我自己一個人去準備，他卻從不配合，所以我有點恨他。不過，有時他卻好似一個有責任的人，有時候卻不顧一切。
我的同桌就是一個善變的人，就像一只變色龍那樣，走到哪變到哪。不過，他有時變色龍，有時卻很認真。不信，請看：因為他升初中時，沒有考英語，他們那里是沒有英語學，所以來到初中后接觸英語是一件困難的事，沒有基礎，學起來也不是一天兩天的事情，從第一次考試開始，他也在一點一點地進步，雖說，進步不是很大，但對于他來說已經足夠了，也許是他的毅力和意志吧！在別人的嘲笑面前永不退縮，在困難面前知難而進，他現在的成績比其他的部分同學高了，這都離不開他雄心大志，為了美好的明天而奮斗。是啊，人生中最重要的是樹立自信，為自己而奮斗。
雖然我的同桌像變色龍一樣，不過，我相信他能很快變成一個像全面發展的好學生。讓我們也像他一樣，展翅翱翔吧！
我的.小學同桌作文 篇6
同桌是學習生涯上最美好的伙伴，伴隨著我們走過一天又一天，同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說會道，一雙眼睛炯炯有神，唯一的缺陷就是個子太矮了，一開始，我以為很難與這個新同桌相處，因為我本身個子有點高，當他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點錯了。 他是一個樂于助人的人，他對待同學猶如春天般的溫暖，猶如遇到困難的時候說上一句安慰的話一樣溫馨，猶如生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我忘記帶了數學書，何老師講的和布置的作業都是書上的，。我急得抓耳撓腮，我雖然心急如焚，但又無可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團團轉。我左顧右盼，看了看同桌，他正在專心致志地做作業，把書壓在面前，毫不理會我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時，澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著。“你干什么，你也不是沒帶過書，你不可以嘲笑我！”我以為他不懷好意。“沒有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌，你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
澤凱對我很好，我們表面上打打鬧鬧，實際上是友善的。我們常在一起寫作業，不會的互相講解，我們不愿同桌生活平淡的逝去，就這樣，互相講解題目成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌生活終究是會失去的。
如今，我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠刻在我的心中。
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