有關讀書作文600字匯編10篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讀書作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文600字 篇1
人生是極為短暫的，但這種認識往往會到了幾十歲后才會察覺，曹丕在三十歲時就感慨：“已成老翁，但未白頭耳。”談來令人心驚。但在這有限的時間里，我選擇了讀書這一大樂趣。
托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”這是一個多么形象的比喻，而我們?yōu)榱说玫竭@把智慧的鑰匙，就必須選擇理想的書籍。在小學時，我則認為文學名著是給予我唯一可以打開智慧之門的鑰匙，特別是像《水滸傳》、《紅樓夢》，這些品位極高的書，那種境界令許多人想追求。那一本本書，以一種沉默的方式吸引著我，成了我最好的朋友。
莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”書籍是無聲的音樂，書籍是雄偉的建筑，書籍是歷史的回聲，書籍是現(xiàn)實的關懷。書籍讓我們感受到了溫暖，感受到了久違的母親的呼喚。書籍讓我們?nèi)祟惛淖兞藷┰辏兊哪托模鴰追譁厝幔粫屛覀兞私饬诉@五彩繽紛的世界，幫助我們走進了微妙的精神世界，去經(jīng)歷那些飽經(jīng)滄桑的悲傷、歡樂、絕望、向往等各種心理活動。
在每個猶太人家里，當小孩稍微懂事的時候，母親就愛翻開書本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去聞書本上的蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻：“書本是甜的。”高爾基曾說：“我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書本上。”可想而知，書本是多么的重要，它每天都在養(yǎng)育著我們的精神胃口，使我們的精神不必死亡，從而更好的生長。書本是智者釀造的蜜，書本是生活譜寫的歌，書本是知識鋪成的路，書本是甜的。
富蘭克林說：“讀書是我唯一的娛樂，”知識主要來源于書本，知識的快樂，也就是智慧的快樂。它解除我的苦悶，給予我溫情的安慰。
讀書是一種快樂，讀好書是一種更大的快樂。
讀書作文600字 篇2
今天，我讀了《失眠的驢子》這本書。《失眠的驢子——幽默的俗語故事》采用了夸張、比喻、對比等各種手法，把這本書寫得生動活潑，而且詼諧有趣，真的就是一本寓意深長的幽默故事書。
這本書里面有很多人物，讀了這本書我認識了食蟻獸、老黃狗、失眠的驢子、“善良”的大花貓、青蛙小綠。也有很多的俗語。比如有“看事容易做事難”、“獅子大開口”、“大狗翻墻，小狗學樣”、“當局者迷，旁觀者清”。
這本書里的故事都很精彩，比如其中有一個故事是這樣講的。在一個沒有鏡子的世界里，牛和馬是好朋友，他們長的不相同，但也有相同的，就是他們都很自信自己的長相。牛認為它有一雙世界上最美麗的角，而馬也認為它有一副世界上最英俊的臉。一天，他們?nèi)ス涑校吹揭粋�叫“鏡子”的東西。他們不知道是什么東西，猴子告訴他們說，這個東西能看見自己的長相，像刮胡子就不會亂刮一通了。聽了猴子的介紹，馬和牛都覺得不錯，決定買下這個鏡子，很快，鏡子送到了。看到鏡子里的自己，兩個人都大吃一驚。牛尖叫著說：“有著這滑稽彎角的家伙是誰？”。“有著這超級長臉的家伙又是誰？馬也大聲嚷著。牛告訴馬說，那就是你呀。馬也告訴牛說，那也是你呀。這個時候他們才知道鏡子里的原來都是自己。
這個故事的意思是牛不知道自己彎角，馬也不知道自己臉長。告訴我們每個人看清楚自己總是很難的，每個人總是很難認清自己的缺點。
這本書非常好看，也教會了我很多道理。如果大家對這本書有興趣的話，那就趕快去看吧！
讀書作文600字 篇3
假如你問我：你最愛干什么?我一定會回答你：我最愛讀書!
如果你來到我的課桌和書架前，你一定能看見那一排排五花八門、各式各樣的圖書：《假如給我三天光明》、《吹小號的天鵝》、《魔法學校小巫女》……保證讓你大飽眼福，看個過癮!
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們又何嘗感覺不出來呢!看書時，我沉浸在書的境界里，遨游著：看每一個故事，讀每一個章節(jié)，我們甚至與主人公融為一體，和他們的情感交錯：時而，為那悲慘的劇情潸然淚下，時而，替無辜的人兒打抱不平。書中的情節(jié)，令我的心情忽上忽下：當看到那緊張的片段時，仿佛整個心都被提起來了，又好似有幾只小鹿在心里四處亂竄，心中七上八下的。然而，當那些人物危險過后勝利的喜悅來臨時，我不知不覺歡呼了起來，心中雀躍，那份欣喜，是說不出來的……這樣，我不僅閱覽了大量書籍，學會了許多優(yōu)美的好詞好句，認識了自己以前都未曾學過的生字，知道了更多更妙的寫作方式，令自己受益匪淺。
回想起有一次，我剛剛買到一本新書《冒險小虎隊》，看了一半，便讓媽媽叫去吃飯了。在餐桌前，我還回味無窮，想：“不知道碧吉有沒有逃出來呢?真是心急呀!”弄的自己坐立不安。終于，我忍受不了書的誘惑，趁媽媽上洗手間的當兒，回房間拿了那本《冒險小虎隊》出來，悄悄放在了膝蓋上，低下頭，用飯碗作掩護，快速地翻看，入了迷。媽媽回來了，見我一直低著頭，心生好奇，往向下一瞥，就曉得我又在偷偷看書了，她不動聲色去了廚房。回來后，她碰了碰我的肩膀，說：“你還吃不吃飯呀?別看書了，不然我把你的書收走!”我聽了嚇一跳，趕緊端起碗，狼吞虎咽地嚼了起來。總想快點吃完飯去看書，菜都沒夾多少……
我愛讀書，愛上了每一個書中的主人公，愛上了他們那美好的心靈，愛上了他們一次又一次地在成長道路中克服重重困難，愛上了作者那樸實無華卻又寫得生動形象的文筆……我愛讀書，我愛在書的世界里蕩漾，一次又一次的遨游……
讀書作文600字 篇4
中國有句古話——讀書破萬卷，下筆如有神。意思是書讀多了，下筆如有神助。
之前我對此的理解只是簡單，膚淺的了解，從未深入的體會過，但那件事過后，我才理解了這句話的真正含義。
我這個人就是懶，為此媽媽總是批評我，而“懶丫頭，懶丫頭”這個稱號也變成了我的“代名詞“。
馬上就要考試了，我是很著急，可就是懶得花時間去復習。也不知平時溺愛我的媽媽怎么了，一反常態(tài)地板著臉在旁邊監(jiān)督我復習。我知道媽媽生氣了，便“扮演”好乖女兒的身份，在一旁認真的復習，手忙腳亂的我第一次體會到復習的艱苦和不容易。語文的課文我認真體會，數(shù)學的公式我努力去記。終于，功夫不負有心人，我復習了這學期的.所有知識。
到了考場，我自信滿滿的等待監(jiān)考老師。打開卷子一看，這道題，這道題我昨天都復習了“YES！”我小聲說著。這些題，昨天復習時我都看了也知道了怎么做，看來復習還是有好處的。我高興極了，好簡單的題呀！答題過程中，我沒有遇到一只“攔路虎”，順順利利地穿越題海，而且答題速度極快，不再像以前那樣東張西望了，連頭都不抬一下。“這還是我嗎？”李玉凡竟然這樣認真的考試了，我自己暗暗高興著。
卷子發(fā)下來后，我考得很好，經(jīng)常丟分的閱讀題全對了，還有一些總是錯的題的對了，看著鮮紅的對勾，我滿心歡喜，回到家就給了媽媽一個“限量版”的擁抱。顯然，媽媽被這個莫名其妙的擁抱嚇到了！“媽媽，我這次考得特別好，全靠媽咪大人的監(jiān)督。”我大喊著。媽媽愣了幾秒鐘，然后說：“看吧，媽媽說的對吧，考前要認真復習，多讀一些書，對考試自然有幫助！”“嗯嗯嗯，母親大人所言極是，考前一定要好好復習才對！”我高興的說。
通過那次復習，我不僅有了一個好成績，還明白了一個道理——平時上課認真聽講，考前多復習復習，上了考場你就會想有神仙幫助似的，所有題都會做！自那次考試以后，我的房間里多了一行字：讀書破萬卷，下筆如有神…
讀書作文600字 篇5
我最愛看書，而且還能學以致用。我覺得是讀書讓我的生活變得更加美好。
我喜歡的書籍非常廣泛，有四大古典名著、自然傳奇、百科全書、兒童小說、寓言故事，等等。我最喜歡的是《荒野求生》系列叢書，并從里面學到了很多求生技能。
有一次，我和幾個好朋友一起去爬嵩山。我們像一群小野馬似的一路狂奔，把大人們遠遠地甩在了身后。山里剛下完雨，沒有其他游客，我們很快跑到了一個岔路口，毫不猶豫地選了一條路接著向前沖。
我心中暗自思考：萬一大人們選擇了另外一條路，那我們豈不是在崇山峻嶺之中走散了？那他們該多么著急呀！怎么辦？
突然，我想起了《荒野求生》中的一些知識，于是迅速就地取材，用樹枝擺了一個大大的箭頭，指向我們前去的方向。剛要離開，我又想起書中還提到：第一個標記必須醒目，確保經(jīng)過的人一定能夠發(fā)現(xiàn)它并讀懂它。我靈機一動，在箭頭的旁邊放上了我還沒吃完的零食袋，這樣大人們走到這個岔路口的時候，一定能發(fā)現(xiàn)是我們有意留下的標記。看著地上自己的“作品”，我滿意地笑了。
在接下來的爬山過程中，每經(jīng)過一個岔路口，我就擺上一個大大的箭頭。小伙伴們都向我豎起了大拇指，并興趣盎然地參與到我的設計中來！
我們爬山的勁頭越來越足，興趣也越來越濃，平淡無奇的爬山運動迅速升級為一場荒野大冒險游戲，我們一路歡聲笑語。
不知過了多長時間，我們在一個平臺休息玩耍的時候，大人們才氣喘吁吁地追了上來。他們爭先恐后地問：“是誰設計的標記？”當?shù)弥俏业摹敖茏鳌敝螅笕藗內(nèi)俭@訝地望著我，好像我做了一件驚天動地的大事似的，紛紛問我如何知道的這些知識。我得意地說：“這是我從《荒野求生》中學來的。”此時的我自豪極了！
看，是不是讀書讓我的生活變得更美好了呢？
讀書作文600字 篇6
在人生的道路上，我們總離不開好書，它會告訴我們做人的道理，教會我們處事的哲學，它就像良師益友，總陪伴在我們的身邊，帶給我們無窮的樂趣!
因為有書，所以快樂!在生活中，書是我學習的好榜樣，它讓我懂得無窮無盡的知識，讓我遨游在知識的海洋中。《淘氣包馬小跳》這本書，讓我懂得了做人應該像馬小跳一樣勇敢、機智、善良;你聽說過安徒生嗎?他可是鼎鼎有名的童話大王呢!他筆下的丑小鴨，雖然外表丑陋，但內(nèi)心很美，如果我們也能勇往直前，堅持不懈，我們便能像丑小鴨一樣完美蛻變;我還從書中認識了著名的詩仙——李白，每當他喝酒時，總會寫詩，他的詩令人精神抖擻;我還認識了田園詩人——陶淵明，每次讀他的詩，眼前就會出現(xiàn)一幅田園風光的油畫;大家都知道，語文課是學習中不可缺少的一部分，在課文中，我學到了我們要有一顆愛國的心，像小英雄雨來，王二小，張嘎……為了讓老百姓過上安定的日子，他們愿意犧牲自己，這一切的一切都是書帶給我的!
因為有書，所以快樂!書是我形影不離的好朋友，它總陪伴在我的身邊。每當爸爸媽媽不在家時，它會跟我講故事。有一次，我和我的好朋友吵架了，書好像看出了我的心思，它讓我看到了關于友誼的故事，讓我知道了朋友之間要相互諒解;還有一次，學校要開運動會，我緊張得睡不著，順手拿起一本書，看到一篇文章，告訴我面對任何挑戰(zhàn)都不要害怕，鼓足勇氣，盡力發(fā)揮就好，第二天，我輕松上陣，果然在比賽中獲得了優(yōu)異的成績!
書讓我的生活變得更精彩，所以我喜歡書。
讀書作文600字 篇7
從小起，我就喜歡看書。小的時候不識字，就會對著書本里的插圖進行想象。長大了，對書的情感也越來越深厚了。每天沉浸在書的海洋里。只要手中一有書，就容易忘了時間，忘了自己。每次買書都是一次比一次多，一次比一次重。我與我的好朋友——書，發(fā)生了一次又一次好笑。好玩的開心事，當然中間也少不了糗大了的倒霉事。讓我印象最為深刻的是……
那是天氣晴朗。萬里無云的一天，我還在與親愛的大床“擁抱”時，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的來電鈴聲打擾了我的美夢，正想發(fā)火時，卻看見了手表上的數(shù)字——9：45。“啊”一陣殺豬般的叫聲從我家傳出。“哎呀！這該死的書，我的腳啊，我的腰！疼疼疼！”原來昨天晚上看了太多書，把書全放在地板上了，剛才太激動了沒注意，結果摔了個“四腳朝天”。幾分鐘后，我已經(jīng)梳洗完畢。突然意識到一個大問題：老爸老媽呢？害怕壞人的我，急忙撥打了老媽的手機“喂，彬彬啊，今天爸爸媽有事，你自己在家要乖哦！嘟嘟嘟。”哎早餐就和麥片吧，現(xiàn)在還早呢！
看會書再說。十點，十點半，十二點，十二點半，……兩點。在肚子的抗議下我離開了書的海洋。看看表，又是一陣殺豬般的叫聲。早餐免了，午餐也免了，喝西北風去吧！在十分不愿意的情況下，我只好選擇有毒食物——“康師傅方便面”了。
都說開卷有益，在長時間的閱讀積累下，我的課外知識與寫作水平有了明顯的提高！
我愛閱讀！沒有理由！如果真要我說理由，就是：我愛讀書！書可以給我?guī)碓S多樂趣！
讀書作文600字 篇8
星期二上午，老師說：“下午要舉行讀書交流會，同學們可以把你喜歡的課外書帶來學校。”
放學后，我們就回家準備書。
下午第三節(jié)課，“讀書交流會”開始了，同學們都拿出自己的書。我看向四周，只見同學們有的帶《紅樓夢》，有的帶《三國演義》，還有的帶《馬小跳》和《查理九世》漫畫等。當然我也不例外，我?guī)Я俗约鹤钕矚g的書———《十萬個為什么之科學技術》。它是我從一年級一直看到四年級的書，每次看它，我都會被深深吸引。媽媽說，我就是個小書蟲，一看書都迷了！
同學們準備好后老師發(fā)話了：“現(xiàn)在咱們開始相互介紹你帶來的課外書，你要簡述你帶的書的主要內(nèi)容和特點，并說出你喜歡的原因，大家都明白了嗎？”
“明白了！”同學們齊聲回答，然后開始分組交流了。
“看！我的書封面多好看呀！”
“哼！看我的書，文字多，都七八百個字呢！”
“光字多哪行？我的書字雖不多，但內(nèi)容豐富，我的才好！”
“我的好！”
“我的才好！”
……
同學們七嘴八舌地交流個不停。
我和同桌還有劉書亞共同玩一個游戲，就是劉書亞是裁判，我和同桌把書都給他看，最后讓他評判哪本書好。我的書呀，那可以說是上知天文、下知地理、左知物理、右知化學。看這一本書，就等于是跟一個天才說話。果然，我的這本書雖然簡短，但劉書亞說我的書內(nèi)容豐富，比同桌的好。耶，我贏了！這時我們的攝影師———李老師來了，他拍了同學讀書交流活動時的情景，教室里充滿了歡聲笑語。
一轉眼，放學鈴聲響了，但同學們個個還看得津津有味，討論得熱火朝天，談書聲、笑聲不斷地在校園里面回蕩…
讀書作文600字 篇9
伏爾泰曾說過，讀書使人心明眼亮。只要你在一本書中不斷挖掘和探索知識和道理，每一次都能得到啟示。
從一年級開始，我的文章就寫得不好，老師在文章結尾總是要寫一大堆評語：“內(nèi)容太乏味了，不行！詞語用處不當呀！”之類的話。我垂頭喪氣地看著評語，心想：這樣下去可不行，一定要找到寫好文章的秘訣！
于是，我把這件寫不好文章的事告訴了父親，父親皺著眉頭好一會兒，和藹的說：“寫作文不能把事情從頭到尾說一遍，要注重細節(jié)描寫，當然，也要讀起來很通順，最重要的是，寫作要創(chuàng)新，不要太乏味了。”我高興的應了一聲：“嗯，我明白了！”
從此以后，我每天放學，吃完中飯、晚飯后，就躲在父親的書房里看書，只要我對那些書有興趣，都拿來讀，周末甚至一整天都在讀，父母在屋外叫了好一會兒，我都聽不見，因為我正入神地看書呢！打擾不得。如果是父母生氣地開門沖進來叫我：“你怎么不聽媽媽話呀？我還以為你暈在屋里了呢！”我的書一下子從手上滑落，掉在地上，捧腹大笑起來。
星期一早上我把作文交了，等待著發(fā)下來的作文。心中充滿了興奮。
過了兩天，作文終于發(fā)了下來，我看著分數(shù)，前兩天還充滿興奮的心，現(xiàn)在低落了下來。我回到家，爸爸看到作文，說：“爸爸不是說了，作文要創(chuàng)新嗎？你寫的這篇作文有創(chuàng)新因素嗎？”我垂頭喪氣的回到房間，決定下一次一定要按父親的要求寫好作文。
果然這個周末的作文得到了34分的高分。我興奮地跑回家，想要讓父親看看作文。父親見了，連忙豎起了大拇指：“嗯，對，你這篇文章很創(chuàng)新，繼續(xù)努力，考出更好的成績！”以后，我寫的作文的末尾總有著寫評語：“作文表達的情感情真意切，句句押韻。寫作水平有進步啊，值得鼓勵哦，繼續(xù)加油！”看了這些評語心里可開心了！
讀書作文600字 篇10
這是一個寒冷的冬夜，溫暖的書房內(nèi)，陸游撥亮了桌上的明燈，從桌上拿起一本詩書，津津有味地讀了起來。書中那優(yōu)美的詞句，精彩的語段，把陸游的靈魂慢慢地勾引右得其中。讓他不知不覺的就沉浸在書中，任誰也不能把他從書中給拉回來。
這時候，陸游的大兒子——子聿走了進來，他看見父親正在認認真真的讀書，便沒有去打擾他，自己靜靜的在一旁坐下。心里想到：我的父親真是個有學問的人哪，更是個好學的人哪！都這么晚了，還在這里讀書。真的是驗證了一句古話：活到老，學到老啊！想到這里，父親正好看完了一個章節(jié)，準備起身去喝一點水，便看到子聿正坐在自己的身旁。陸游先是一驚，接著關心地問道子聿：“子聿，你已經(jīng)坐到這里半天了嗎？“子聿說：“不是的，我剛來。看見您在這里讀書，便沒有打擾您，自己就在旁邊坐了下來。“陸游又接著說：“這樣啊，你來得正好，我剛好有話對你說。“子聿馬上往父親的面前湊了湊，聽父親講話。陸游也忘了喝水，坐了下來。就這樣，陸游就把他從書上學到的東西告訴了子聿，想讓子聿成為一個多實踐，多動腦筋的人。子聿聽了以后，若有所思地點了點頭。
陸游又說道：“子聿啊，你以后一定要記住我今天對你講的話，這句話可以讓你成為國家的棟梁之財，當你對國家有所作用。你一定要記住我今天為你講的道理，話雖然不多，只要你認真聽透了，但足以可以讓你的人生綻放出生命的光輝！
子聿激動地對他的父親說：“父親呀，我一定會記住你今天說的話的，我還會多實踐，從大自然中汲取知識。把大自然的知識和書本上的知識，相互融合在一起，相互結合在一起，讓我們的心靈更寬闊，讓我們懂得的知識更豐富，更多！”
就這樣，陸游聽完了子聿的話語，頻頻地點了點頭，他用滿意都目光望著子聿。再看看窗外的景色，那寒風預示著今晚要下一陣大雨，那是知識的甘霖。
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