關(guān)于環(huán)保作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的環(huán)保作文9篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保作文 篇1
大家好，我是張依倫，從現(xiàn)在起，我要立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
今年的國慶節(jié)，爸爸帶我們姐弟倆回老家去看望奶奶。一路上風(fēng)景宜人，空氣中散發(fā)出淡淡的野菊香，田間一片忙碌的景象，我們的心情也格外愉快。
到了老家的院子，突然有股難聞的酸臭味直入鼻孔，抬頭望去，小院門前原來清澈見底的小河已變成一片死水。我驚呆了，這還是我兒時(shí)嬉戲的小河嗎？我和姐姐皺了皺眉頭，異口同聲地說：“環(huán)保行動(dòng)！”首先我們拿起掃把把小河旁邊的'垃圾鏟入籮筐，然后我們倆抬著，把一筐筐的垃圾運(yùn)到了指定的垃圾站。
后來，我倆又陷入了沉思：今天我們把污染小河的垃圾清理完了，可是明天、后天呢？我們不可能一直呆在老家專門守護(hù)小河。到底怎樣做，才能讓村民們不再亂扔垃圾了呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：做一個(gè)環(huán)保標(biāo)語牌。說干就干，回到家，我找來幾根裝修用的木板，熱火朝天地干了起來，傍晚之前終于把標(biāo)語牌做好了。老姐大筆一揮，在正面寫上“不要讓我哭泣”，而另一面是“小草青青，腳下留情”，很有特色，令我不得不為她豎起了大拇指。
我選了一個(gè)好位置，和姐姐用九牛二虎之力把牌子緊緊地插好，并用泥土封牢固。我仿佛已看到清清的流水在歡快地向前奔去，碧綠的草地上盛開著鮮艷的花朵，到那時(shí)，這片大地，便恢復(fù)了原有的美麗寧靜和勃勃生機(jī)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。伙伴們，你們也加入到我們的環(huán)保行動(dòng)中來吧！
環(huán)保作文 篇2
我的爺爺今年70多歲了，他每天早上都會(huì)去跑步，說這時(shí)的空氣最新鮮。爺爺有些怪？
有一次，他同事的女兒結(jié)婚，請(qǐng)他去喝喜酒，地方離我們家還挺遠(yuǎn)的`，都勸爺爺坐車或打車去得了。可爺爺早早出發(fā)，走著到了那個(gè)地方。哎，這就是我爺爺?shù)墓帧Ｎ覡敔斵k什么事都不坐公交車去，他認(rèn)為汽車所排出的廢氣會(huì)污染環(huán)境，雙腳才是他最好的交通工具。
爺爺非常節(jié)約水和電，他認(rèn)為無節(jié)制地用水和電太不應(yīng)該。每當(dāng)我不小心忘了把水龍頭或電風(fēng)扇關(guān)上，他都會(huì)立刻提醒我，要我改正。
爺爺收集了一些自家人的舊衣服，折疊好，拿去送給一些生活困難的人。有時(shí)候，我要把吃剩的飯倒掉，爺爺就阻止我，勸說到：“別這樣做，這些米飯“粒粒皆幸苦”呀！別浪費(fèi)了。吃多少就盛多少。”
爺爺不亂丟棄垃圾，他把垃圾分類收集，有的扔掉，有的賣給收廢品的人。
爺爺確確實(shí)實(shí)是一個(gè)環(huán)保的人，他身體力行，過儉樸的生活；保護(hù)天然資源；珍惜擁有的一切。我，你，都要向爺爺學(xué)習(xí)噢！
環(huán)保作文 篇3
今天，老師告訴我們要去公園撿垃圾，因?yàn)槿藗儊y砍亂伐，汽車排放的尾氣非常臭，還亂扔垃圾，地球受到了污染，我們的家園就不再美麗了。然后，我們就坐著大巴車出發(fā)了。
終于到了，大家陸續(xù)地下車，整齊的排好隊(duì)伍。一下車，大家都皺著眉頭，捂著鼻子，因?yàn)閷?shí)在是太臭了。我捂著鼻子，慢慢地靠近敵人，就在我準(zhǔn)備夾擊敵人的時(shí)候，它的救兵風(fēng)趕到了，把它一吹，立馬就飄了起來，從我身邊飛快的跑起了。我愣住了，等我意識(shí)到的時(shí)候，它已經(jīng)跑很遠(yuǎn)了。我拼命地追上去，它似乎在對(duì)我得意地說：“追不上我，追不上我，小樣兒。”我心里氣呼呼地想：你敢瞧不起我，看我怎么收拾你。我拼命地追，它拼命地跑。最終，它落在了地上，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我飛快地跑過去，將它夾進(jìn)了我的小黑屋里，真是大快人心。接著，我繼續(xù)追蹤第二個(gè)敵人，發(fā)現(xiàn)了躲在草叢里的敵人，雖然它躲得這么好，但是他的腳露了出來，被我逮個(gè)正著。我健步如飛地跑過去，從我手中“變”出了鐵鍬，用力地挖，剛剛好挖到了它。我使出了吃奶的力氣，拼命地拔它，結(jié)果把它腳拔斷了，自己還摔了個(gè)四腳朝天，周圍的同學(xué)們哈哈大笑，真的是太丟臉了。我火冒三丈，想：都是你害我在同學(xué)面前出丑。我立馬把它關(guān)進(jìn)了小黑屋。
我還找了許多敵人呢！旁邊的'同學(xué)也裝了許多的敵人，他得意地說：“哈哈，我撿了這么多垃圾，肯定是我撿得最多，大家也不甘示弱，最后，這個(gè)吹牛逼的人撿的最少。大家都滿載而歸。
我們也為祖國出了一份力，真是太開心了。
環(huán)保作文 篇4
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”是的，保護(hù)環(huán)境，不僅是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，更是一個(gè)人高尚品格的體現(xiàn)。你彎腰撿起地上的一片紙，一個(gè)塑料袋……難道不算是保護(hù)環(huán)境嗎？想想看，如果我們每個(gè)人都不隨便亂扔垃圾，遇見塑料袋之類的垃圾都撿起來，扔進(jìn)垃圾箱里，這個(gè)世界會(huì)變得多么美麗，多么可愛！盡管這是非常容易的事，但是你在大街上玩耍時(shí)，撿過一片紙，一個(gè)塑料袋嗎？難到你不認(rèn)為這不是自己的事嗎？垃圾污染了清新的空氣，人們呼吸上這樣的空氣，身體會(huì)健康嗎？起碼總會(huì)做到不往地上亂扔垃圾吧！有人只圖自己方便，吃瓜子，把瓜子皮扔在地上，有人隨地吐痰，有人……這樣做不僅對(duì)別人的健康不利，對(duì)自己的健康也不利！
我們無法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源；我們無法阻止人們亂捕殺珍稀動(dòng)物；我們無法阻止工廠排放的“三廢”，城市生活產(chǎn)生的垃圾污染江河湖海，污染我們的藍(lán)天；我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境……
我們無法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從力所能及的'事做起。
朋友，你難道不愿意看到藍(lán)藍(lán)的天空嗎？你難道不愿意看到清清的河水嗎？你難道不愿意呼吸到新鮮的空氣嗎？你難道不愿意擁有一個(gè)健康的身體嗎？
朋友，讓我們一同創(chuàng)造，一同擁有美好的家園吧！
評(píng)語：是的，上帝只給我們創(chuàng)造了一個(gè)地球！其實(shí)，即使再有一個(gè)地球，我們還應(yīng)當(dāng)珍惜我們賴以生存的家園。破壞環(huán)境，是破壞人類自己。沙塵暴、長江洪水、非典……我們還嫌大自然對(duì)我懲罰的不夠嗎？當(dāng)這個(gè)地球上只剩下人類自己時(shí)，人類還能稱為人類嗎？“從我做起，從力所能及的事做起”。我們不能懸在空中，只做裁判。
環(huán)保作文 篇5
我家樓下有一位非常愛護(hù)環(huán)境的小女孩，他是我們小區(qū)的環(huán)保之星。
有一次，我偷偷的跟著她。原本我以為她在街上就會(huì)原形畢露，但是跟我想象的完全不一樣。
我跟著她來到了中心廣場(chǎng)。那的人很多，垃圾也很多。小女孩從包包里拿出一個(gè)塑料袋，開始撿垃圾。這時(shí)一位阿姨隨手將垃圾扔在地上，小女孩看見了，走過去對(duì)阿姨說：“阿姨，您把垃圾扔在地上了”。阿姨說：“小孩子別在這兒多管閑事，一邊去。”“阿姨您怎能這樣呢？地球是我們的家，我們要愛護(hù)它，保護(hù)它。我們只有一個(gè)地球，我們不能破壞它。”阿姨灰溜溜地走了。小女孩的塑料袋滿了，她跑到垃圾池，把袋中的易拉罐、礦泉水瓶選出來放在一邊，倒掉垃圾，又提著易拉罐、礦泉水瓶到廢品店。她把賣廢品的錢裝進(jìn)包包里，又朝中心廣場(chǎng)走去。我想小女孩只是為了賺錢，而撿垃圾的吧！我繼續(xù)跟著小女孩。她來到一個(gè)殘疾人的面前，把包包里的錢拿出來給了殘疾人。殘疾人說：“謝謝初中，謝謝你，小姑娘。”小女孩說：“不用謝。”
還有一次，我在同學(xué)家寫完作業(yè)回家，看見小女孩又在撿垃圾。原來是一些人在商店門外噴彩帶，那些彩帶把地牢牢的`粘住了，小女孩看看了看，把隨身帶的塑料袋拿出來，把彩帶一根根撿起來，過路的人看見了都嘖嘖贊揚(yáng)小女孩，有好幾位阿姨還前來幫她撿地上的彩帶。
這就是那個(gè)可愛的環(huán)保小女孩。
環(huán)保作文 篇6
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”老師說，“我們中午要去做一做環(huán)保事，你們要做一些準(zhǔn)備工作！”
我們聽了老師的話，高興地喊著“耶！”興高采烈地奔向家，興沖沖地說：“媽媽，老師說讓我們做一些環(huán)保準(zhǔn)備工作，你說是準(zhǔn)備袋子去撿垃圾呢，還是做環(huán)保標(biāo)語牌？”
媽媽笑著回答：“你還是去撿垃圾吧！”
中午，老師把我和同學(xué)們帶到了陽光明媚的操場(chǎng)上，操場(chǎng)雖然美麗，但是地上有很多垃圾，就像耀武揚(yáng)威的敵人站在那里得意揚(yáng)揚(yáng)地望著我們，于是我和小鈺就開始撿垃圾。我在草坪上撿了一會(huì)，看見操場(chǎng)邊的'月季花的枝葉中有幾個(gè)正在“偷偷發(fā)笑的敵人”。我走到那里，伸出手想把它們拿出來，但是月季花的葉子可真尖，刺在手上好疼。我忍著痛撿起來。
不一會(huì)兒，我的垃圾袋就成了“大肚皮將軍”！
再看看其他同學(xué)，有的打水，有的提水，還有的澆水，可熱鬧了！回頭看被我們整理過的校園操場(chǎng)，是多么干凈整潔啊！
回到教室后，我被老師評(píng)為了“最佳環(huán)保小衛(wèi)士”。
以后，我們要自覺保護(hù)環(huán)境，為我們美麗的校園出一份力，讓我們的校園更加美麗吧！
環(huán)保作文 篇7
叮叮叮!上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，今天我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)表，在統(tǒng)計(jì)中我們學(xué)習(xí)了這樣的題目：中國垃圾每年可達(dá)20xx千克，求三年一共有多少千克垃圾？當(dāng)時(shí)，我們就想：我國每年有那么多垃圾，怎樣才能做到環(huán)保呢？
在我國經(jīng)常會(huì)聽到這樣的報(bào)道：化學(xué)廠把污水排入河流，使河流兩邊的稻田都顆粒無收，水里的魚兒都翻起肚皮，住在兩邊的人們喝的水都有異味；越來越多的人們?yōu)榱朔奖愠鲂匈徺I了汽車，但汽車排出的尾氣嚴(yán)重影響了空氣質(zhì)量；人們把垃圾隨地亂扔，影響人們的生活環(huán)境……各種各樣的因素影響著我們的生活環(huán)境。
為了我們的生活環(huán)境，我們應(yīng)該從我做起，養(yǎng)成每個(gè)人對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解。例如：如果別人手上有垃圾的`時(shí)候，我們會(huì)提醒他不要隨地扔垃圾；看見地上有垃圾，我們會(huì)把它撿入垃圾桶中；要學(xué)會(huì)對(duì)垃圾分門別類，把可回收和不可回收的分別投入垃圾桶；而且我們要?jiǎng)窀娲蠹乙匍_車、少吸煙；要多種植樹木，讓沙漠變成綠色的海洋！。
只要人人都投入環(huán)保的行列中，我相信我們的生活環(huán)境會(huì)變得更加美好！
環(huán)保作文 篇8
曾經(jīng)，我看過這樣的一則報(bào)道：在杭州東新園沃爾瑪超市門外的廣場(chǎng)上，兩個(gè)被塑料袋緊緊包裹，渾身慘白的人，舉步艱難，倒在地上痛苦掙扎。
我看了，不由為之震撼，塑料袋的壞處也不是不了解，但并沒想到它竟如此可怕。
塑料袋，在大街、小巷隨處可見，被稱為“白色垃圾”。因此，從去年6月1日起，國家限制在超市、商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等免費(fèi)提供塑料袋的地方，提倡使用環(huán)保袋。
曾經(jīng)，我希望自己生活在一個(gè)擁有湛藍(lán)的天，清澈的小溪，與一塵不染的地面的地方。
但是，原來，我只有在農(nóng)村，才可以體會(huì)到大自然的神奇與美妙。因?yàn)椋鞘欣铮挥谢颐擅傻奶欤c滿是垃圾的地面，小河進(jìn)入城市后，沒有了本身的“玉潔冰清”，反而變成了泥水，惡心極了！
但是，現(xiàn)在卻又不同了，因?yàn)椋鞘腥藗兊沫h(huán)保意識(shí)已經(jīng)變得越來越強(qiáng)了，城市的環(huán)境也已經(jīng)變的越來越好了。天不再是灰蒙蒙的了，變得湛藍(lán)湛藍(lán)，空氣中也不再泛著灰塵的'嗆鼻味兒了，反而噴發(fā)著花朵的芬芳?xì)庀ⅲ厣弦苍缫巡皇抢榈兀藗兂酝陽|西后的塑料袋、廢電池等，都主動(dòng)的丟到垃圾箱中，而且還會(huì)分類將垃圾處理，因此，原本不起眼的城市，也散發(fā)出一種純樸、清新、自然的獨(dú)特魅力。
曾經(jīng)，在電視上，見到一只只兇猛的野生動(dòng)物，它們身上散發(fā)著來自大自然的獨(dú)特王者氣息。但是，卻因?yàn)槿藗儾恢匾暛h(huán)保，而且還大量殺害野生動(dòng)物，才使得沒有綠色家園的百靈鳥的歌聲不再清脆，離開草原的小兔子不再朝氣蓬勃，離開森林的百獸之王獅子，失去了王者風(fēng)范，只能在一些馬戲團(tuán)或人販子手中像一只小狗一樣聽話，失去了本性，不敢反抗。
這一切都是無知的人類造成的！
同學(xué)們，城市是我家，環(huán)保靠大家。讓我們從身邊做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，一起來呼吁環(huán)保吧！
環(huán)保作文 篇9
今天下午，我來到梅花園社區(qū)聽環(huán)保講座，展示環(huán)保小手工。
聽講座啦!水老師先為我們分析了人類破壞環(huán)境造成的惡果，比如人類往大海里投放垃圾，害得許多魚類紛紛死亡……在介紹國家舉措后列舉了我們作為“環(huán)保小衛(wèi)士”應(yīng)采取的行動(dòng)。
到了作品展示環(huán)節(jié)，同學(xué)們輪流上臺(tái)介紹。我做的是一個(gè)環(huán)保花瓶，材料很簡(jiǎn)單，就是幾個(gè)礦泉水瓶，按照不同層次的高度，把瓶頸剪下來倒扣在瓶身內(nèi)，再往里面裝水，最后把三株吊蘭插到瓶子里，就大功告成了，怎么樣，簡(jiǎn)單吧。我的作品贏得了家長和同學(xué)們的贊揚(yáng)，綠色的植物，透明的.瓶身，在炎炎夏日里給大家?guī)砹艘黄鍥觥?/p>
其中我最喜歡的是岑本杰的畫《新型環(huán)保垃圾回收站》，他的畫非常有創(chuàng)意。工作人員用飛船將垃圾收集起來，然后送到進(jìn)化場(chǎng)，有用的回收利用，沒用的直接銷毀。垃圾回收站中有各種管道，其中有兩根管道是凈化空氣的，把一些有毒氣體統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化成氧氣;有些管道是改造垃圾的，把有用的垃圾變成生活用品，如枕頭、手機(jī)、盤子等。
另一個(gè)比較喜歡的作品是王廣廈制作的帆船，船身是用易拉罐和小木棍綁起來的。船帆是用紙盒裁剪而成，涂成六彩的非常醒目。他還用兩根紅線牽扯著帆，甲板上坐著一個(gè)小人，他手指前方，看起來正指揮著小船乘風(fēng)破浪呢。
這次活動(dòng)讓我知道我們必須保護(hù)環(huán)境，否則地球就會(huì)變成老師PPT中展示的那樣。
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