【推薦】五年級作文錦集6篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我好想有一對翅膀，那樣就可以像小鳥一樣在空中飛翔，既刺激又好玩，不但沒有人會在管我，而且自由自在的想飛去哪里就飛去哪里。而沒有翅膀的我，只能在學校和家庭之間徘徊，想籠中之鳥缺少自由。
如果我有對翅膀，飛累了，就會落到碧綠的草地上，舒舒服服地睡一覺，睡醒之后，一起和小鳥賽跑，和蝴蝶嬉戲，像雄鷹一樣展翅翱翔，餓了就帶樹上摘點果子吃，比圈在家里或學校里美多了!
如過我想去旅游，不用付錢，直接飛到我想去的地方，我在云中不停地穿梭，和云一起玩游戲。到了那個地方，在空中看地面多么美妙呀，像普通人，必須做飛機才可以在空中看到地面，而我呢，只要輕而易舉就行了，比別人美多了也簡單多了，別人做飛機還得掏錢買票，而且做飛機還很慢，我可比飛機強多了!
我可不是光愛玩的呦!有一次一個小孩正在放風箏，放著放著，風箏就纏在了可高可高的樹梢上，我看見那個小孩快哭了，就飛快的上去把那風箏給解了下來，小孩破涕為笑還對我說了聲"謝謝"，這時我的心里比吃了蜜還甜!
我真的好想擁有一對翅膀!
五年級作文 篇2
平常放學都是5點半，擠車是最讓我頭痛的事。凡是到那個點上，所有趕著回家的人都一擁而上，朝著公交車爆擠，擠得水泄不通。這能不能上車還是一個問題，更別說要找個座位坐。
不過每個星期三，我們能比平常早40分鐘下課。這40分鐘的差別還真是一個天一個地。一輛空空的108來也，沖啊，我和夢使出全身的力氣，沖向那個令人感動得五體投地的108。哈哈，當然上車的人就比平常減少了十分之九，上車還能找個位置坐，但沒有好位置，好位置都給人家占領了，我們只能坐在前面兩排側著的座位。不過這程度的車上，還能清晰地看得見人們的臉龐。
我和夢只要在一起就能談天說地，正當我們談得起勁的時候，有一個人走上了車，頓時，他占據了我所有的視線。
一個穿著淺灰色的上衣和深灰色褲子的人。
他身上的衣服臟兮兮的，簡直是我見過衣服最臟的一個人！他的衣服松松垮垮，好像垂垂欲落，還有好幾個洞。1米8的個子讓人顯而易見，臉上是皺在一起的皺紋，襯著黝黑的皮膚，不知為什么臉好像很長。一個大平頭，頭上占領著70%的白發軍隊，和30%的黑發軍隊，只是他們沒有一個陣地，平均地分散開來，一個實實在在的黑白混合型發跡。
此為我對他的第一外貌印象特征描寫。
他是一個工人吧。他轉過身扶扶手的時候，我看見他后面松垮的口袋里有一個銀色的扳手，還搖搖晃晃地躺在那里。他的手也臟嗎？我不知道別人怎么想，我只看見他身旁沒有人跟他站在一起，像是個瘟疫。不知道他算不算老人，我沒有看見有人給他讓座，是因為他還是個工人么？我也不清楚他有沒有到人們認為該讓座的年齡界限。
不久，一個人下車了。于是，一個位子呈現在他面前。
他正猶豫著坐不坐，但還是坐下了。他把放在后面口袋里的板手拿出來，然后坐下。他并沒有像我們一樣90度地坐著，而是向右偏20度的坐著，是習慣么？還是膽怯？
108路公交車是一進來就有兩排4座的座位，背著窗戶側放著，我坐在車左邊的第二個座位，他坐在車右邊的第三個座位，于是我可以清楚地看見。我看見坐他旁邊第四個座位的女孩兩只腳緊緊地攏在一起，一個勁地往旁邊移，都移到只坐半個位置，生怕碰到這個全身臟兮兮的人。另一邊的人倒是沒事，因為這個人根本就碰不到那個人。
我放大膽地，定睛看了這個人一分鐘。他眼神呆滯的望著地板，那好似失望的眼神，粗粗的黑皮膚印著好幾條皺紋，他疲憊的彎著腰一動不動的坐在那里，不抬頭看一眼。
我大膽的想象著：他是不是因為子女不孝，整天在外面混，不管他們的父母而有所失望？他是不是因為家庭困難沒有收入而出來做這么辛苦的工地活？他是不是因為受到別人的歧視和厭惡而自卑傷感？他是不是因為受到委屈而無從傾訴所以目光呆滯？
太多的猜想，原自他那么不幸福的表情，能肯定的只是他那雙憂郁的，無助的，傷感的，孤獨的眼神。
“瑞景新村站到了，請要下車的乘客。”到站拉，我提起書包往背上一閣，扶著欄桿下車了。
就這樣，在公交車上偶遇的聯想到此結束了。
五年級作文 篇3
寒風呼呼地吹著，樹枝上還有幾片葉子頑強地站立著，可還是被猛烈的寒風吹了下來。過了一會兒，從天上落下一片片雪花。
那是一個寒冷的下午，我剛一出校門，就看到了對我招手的爸爸，我趕緊跑了過去，爸爸取下了我的書包，背到自己身上身上。過馬路時，爸爸抓住了我的手，感到冰冷冰冷的，一看，我的小手早已凍得通紅，爸爸連忙把自己的手套取了下來，幫我帶上。那手套有一股淡淡的清香。可手套畢竟只有一雙，顧了我，就顧不了爸爸自己，爸爸的手被凍得得通紅。頓時，我的心中，涌出了一陣暖流。
一年過去了，又是一個寒冷的早晨，我蜷縮在溫暖的被窩里。過了一會兒，我醒了。看了看鐘表，啊，七點半了！我趕緊穿好衣服，匆匆地洗漱一下，也沒有帶上手套，背上書包，匆匆地出門了。
爸爸見我沒有帶手套，便拿起自己的手套，趕緊沖出了家門。爸爸一路追到了學校，氣喘吁吁地說：“趙……趙……恒，你……你的手套……”
我轉過頭來，看見爸爸那氣喘吁吁地樣子，心里感到十分愧疚，“愣著干什么，快點戴上手套呀？手上萬一生了凍瘡就不好了。”爸爸親切的說。
“嗯，我這就戴上手套。”我的淚水差點流了出來，幸好我及時止住了。
“好了，我走了，在學校一定要好好聽講，聽老師的話啊！”爸爸說。
我點了點頭，戴上了手套，那手套發出了淡淡的清香。
那是一個寒冷的星期天，我在家中看著電視。突然，我看見爸爸的手套遺忘在家中，我心想：“爸爸沒有帶手套一定很冷吧！我把手套給爸爸送過去吧！”
后來，我把手套送到了店子。我對爸爸說：“爸爸，您快戴上手套吧！”
“嗯，好！”爸爸一邊說著，一邊戴上了手套。
那一刻，手套發出淡淡的清香。
通過了這件事，我明白了：愛，其實很簡單，但你要用心去感受。
五年級作文 篇4
感動，是一種醉人的滋味；感動，是一種瞬間的觸動。人類有了感動，人性變得善良；人心有了感動，和諧成為永恒的字眼。往事總在我的腦海里流動，似平靜的心海總有波浪起伏，過去的'日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動的事。
記得有一天，呼呼的北風怒號著，天色十分陰暗。我剛上完補習班，慢條斯理地走在回家的路上。突然，一輛自行車因騎得太快了，把我給撞倒了，我重重地摔在地上。酷酷的牛仔褲張開了嘴巴，變成了流行的“乞丐”裝，干凈的臉上頓時抹了一層骯臟的泥土，變成了小花臉，我顯得很狼狽。自行車的主人——一位大哥哥，他見闖了禍，立刻騎著自行車逃之夭夭了。
我無助地坐在地上，痛苦地呻吟，急得像熱窩上的螞蟻。走過的路人有的用幸災樂禍的眼神望著我；有的則捂著嘴巴偷笑；還有的若無其事地走開，似乎周圍發生的一切都與他沒有關系。
這時一位衣著普通的阿姨向我走來，我看見她長長的頭發中夾著幾根白發。阿姨俯下身子，低下頭，掏出一條潔白的手帕，為我擦臉上的灰塵。過了一會兒，潔白無瑕的手帕變得黑乎乎的了，阿姨卻不在乎。輕聲地對我說：“小妹妹，你一定摔疼了吧！來，阿姨扶你起來。小心點！”說完，阿姨貓著腰，小心翼翼地把我扶起來，可因是冬天，穿的衣服又厚又多，阿姨拉都拉不動我，于是，她撩起我的褲腿，為我處理傷口，為我揉腳，一切都是那么細心，令我感動。
一切完成后，阿姨問我：“你家住哪里？我送你回家吧！”說完，她指了指一輛七成新的自行車。了解了我家的地址后，阿姨把我扶上車，使勁蹬著自行車，向我家的方向駛去。一路上阿姨對我噓寒問暖，使我冰涼的心暖和起來。
到家了，我從衣兜里掏出二十元遞給阿姨，誰知阿姨卻擺擺手，謝絕了。阿姨笑嘻嘻地對我說：“小妹妹，你以為我幫助你是為了錢啊？‘贈人玫瑰，手留余香’嗎！”說完，阿姨騎著她那自行車揚長而去。這時，陽光照在她那顆火熱的心上，發出金色的光芒。
日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
五年級作文 篇5
我這個星期發生了一件令我心酸的事。
先從這說起吧！一天我正在公園里玩，忽然下了一場大雨，本來就是晚上，我還帶著狗，怎沒辦呀！我飛一般的往家跑，大老遠大的我看見了一個妹妹就比我小幾歲，她被一個樹枝給絆倒了，我連忙跑了過去，把她扶了起來就走了，她起來后對我大叫：“你給我站住！”我嚇了一跳，站在了那里她跑了過來瞪著我，大叫道：“喂！你絆了我，還敢跑！”我說：“你不能冤枉人呀，我……”話還沒說完，她又叫到：“切！你還狡辯！”她還打了我一下，說是我欠她的，我氣瘋了！一邊說：“這也是你欠我的！”一邊回身扇了她一巴掌，就轉身離開了。
一路上我的心都酸酸的。
五年級作文 篇6
袋鼠,稱得上是動物中的跳遠冠軍，我參加了校運會的跳遠比賽，當然也想當回袋鼠。
其實我的體育成績不太好，跳遠相比其他項目來說稍微好一點。經過三輪預賽，我居然沖進決賽，這讓我喜出望外。決賽開始，我像袋鼠一樣，迅速沖了出去，左腳用力一蹬，跳了出去……比賽結果出來了，我獲得了第六名。
我并沒有袋鼠跳得遠，而且只得了第六名，但我的心還是激動得“怦怦”跳著，因為這是我第一次獲得校運會比賽的名次，我只覺得我像袋鼠一樣，向前越進了一大截。
這讓我想起了第一次作文獲獎的情景，去年,在“我與世界文學名著”征文比賽中，我寫的《我與列那狐》這篇作文獲得了嘉興市的優秀獎，獎品拿回家后，我還是很興奮，激動得都把獎杯打碎了。那也是我的第一次，雖然沒有像袋鼠跳得那么遠，也并沒有獲得一等獎，二等獎，三等獎，但第一次得獎讓我對寫作有了很大的信心，我相信以后會寫得更好的。果然，我又在學校里的現場作文比賽中，獲得了二等獎……
這次跳遠獲獎也讓我喜歡上了體育，我想以后在體育運動上也能像作文一樣越跳越遠，一定要跳得像袋鼠一樣遠。
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