【推薦】同桌作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的同桌作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
開學(xué)的第一天，自然是排座位啦!我可是很注重同桌的哦，這些年來還好，一直都是風(fēng)調(diào)雨順。
“王櫻靜……王櫻靜你去和李欣莎坐吧!”老師指指李欣莎的位置。
什……什么?我居然會(huì)是和李欣莎坐!要知道，李欣莎可是正宗的、仿冒必究的男人婆耶!
下課后，我坐在位置上嘆息：“誒……李欣莎，李欣莎……滿腦子都是李欣莎!我注定毀在李欣莎手里了么?天哪……”
“和我做算是你的福分!”李欣莎一拍桌子說道。
“那我寧愿遭禍害!”我瞪著李欣莎。
“什么?!找死!”李欣莎揮著拳頭。
“你拳頭還沒包子大呢!還想打人!”我心里暗暗笑。
“去死!我看你是不見棺材不掉淚!”李欣莎一個(gè)巴掌拍在我背上。
“死李欣莎，臭李欣莎!”我叫喊著。
“還想挨打?”李欣莎舉著巴掌。
“巴掌還沒饅頭大呢!滾開!”我還擊一下，跑掉了。
“還敢還擊!找死啊……”李欣莎追著我“滿街跑”。
“哈哈哈哈……抓不到我�！蔽易鲋砟�。
李欣莎一下子不見了，突然，我感覺到一股殺氣。李欣莎拍了一下我的肩。“啊，鬼呀!”我叫了一聲。
“大白天鬧什么鬼!”結(jié)果很明顯，我被逮著了。
后來，就是一場(chǎng)“血案”，我被李欣莎打的出鼻血了。
經(jīng)過我N+1次的請(qǐng)求，以及一起一起的“命案”，老師終于打開慈悲，把我和李欣莎調(diào)開了。
“再見吧再見吧，朋友……”我唱著歌，而且是大聲的`唱著歌，結(jié)果被老師用教棍打了。
今后的日子，仍然有“血案”發(fā)生，是李欣莎現(xiàn)在的同桌被打了，哎，真可憐!
我覺得我好可愛(可憐的每人愛)哦!我只希望我們班能夠團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。有福同享，有難同當(dāng)!希望老師永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮!同學(xué)都能健健康康，快快樂樂的。不要在發(fā)生“血案”了。
同桌作文 篇2
我的同桌叫黃XX，在我班江湖上已經(jīng)渾了5年，我決定為他寫一本《同桌江湖錄》。
“衰哥”篇：
今天，黃浩然很慘。俗話說“條條大路通羅馬�！笨牲S浩然卻不走正路走歪路，跪在椅子上通過，結(jié)果一只腳被絆到，另一腳踩空了，只聽“嘭”的一聲，黃浩然重重地摔下來，整個(gè)人卷縮在一起，躺在地上痛苦地呻吟著，一動(dòng)不動(dòng)。他沒死我卻差點(diǎn)兒被嚇?biāo)馈?/p>
我扶他起來，可是黃浩然說腳痛，我讓他坐起來，又說腳疼，后來“黃上”駕到了，這位大少爺才肯起來。黃老師確定黃浩然只是撞傷，并沒有骨折，這才使他懸著的一顆心放了下來。
黃浩然今天真是“天下第一衰哥”呀！
搞笑篇：
別看他衰，其實(shí)黃浩然可壞了！
前幾天，我們上《慈母情深》這篇課文，文中有一個(gè)詞語(yǔ)讀龜（jun）裂，黃老師讓同桌讀一遍“jun lie”他脫口而出。頓時(shí)，我們班笑倒一大遍。黃浩然不甘心，便想去整整別人。
正好，老師讓李天覺念一下詞語(yǔ)。“gui lie、gui lie”黃浩然一臉壞笑地“提醒”著他，李天覺猶豫了一下，弱弱地說：“jun lie”“啊？什么？”老師也和黃浩然一起整他“jun lie”“小朋友”仍不動(dòng)搖，看來這次整人行動(dòng)失敗了。
最后，老師又讓我們?cè)僮x一遍，“jun (gui)lie”咦？怎么有人讀“gui lie”？“呵呵！”黃浩然捂著嘴笑。
原來，他把自己給搞暈了。
“蝸�！逼�
我的同桌是動(dòng)作最慢的人，我甚至懷疑他屬“蝸牛”。
今天中午，我終于揭開了黃浩然的蝸牛秘籍。老師布置了兩樣作業(yè)：訂正和做口算，作為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我最擔(dān)憂黃浩然了！
“你快點(diǎn)呀！”“比李天覺早做完我就借你《怪物大師》！”……在我喋喋不休地催促下，他才提起筆。我看鐘，12點(diǎn)05分了，糟糕！我自己的.作業(yè)也沒寫呢！我開始奮筆疾書，才過了兩分鐘，我便發(fā)覺黃浩然又在自?shī)首詷妨�，我怒吼著：“還不做啊是不是找抽？”“哦，哦，我做，我做�！彼麘�(yīng)付了幾句，就寫了起來，我也埋頭苦干。
“咦？這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么還這么安靜呢？”我心想“怎么聽不見兩只橡皮恐龍的廝殺聲了？”我瞟了一眼黃浩然，真是不瞟不知道，一瞟嚇一跳呀！這位欠了“100年也寫不完的作業(yè)”的黃龜（gui）裂君，竟從百忙之中抽出空閑時(shí)間發(fā)呆！“媽呀！你覺得你還有空發(fā)呆嗎？”我順便看了看他的作業(yè)本，“真找死！怎么才做三道呀？”“慢慢來！”嗚呼呀！他竟說得出這三個(gè)字，真不愧的純種的蝸牛血統(tǒng)呀！
真希望同桌變成“極速蝸�！毖�！
逃亡篇：
說起逃亡，黃XX都可以跟施瓦辛格媲美了呢！
上個(gè)星期五，我做值日，倒完垃圾回來，在樓梯口遇見了正被通緝（作業(yè)沒訂正）的黃浩然，“哈！總算被我逮著了，快回教室訂正作業(yè)�！蔽乙贿呎f，一邊把他拖回教室，沒想到他竟一下子溜走了。我以迅雷不及掩耳之速背上書包，又以百米沖刺的速度，但是我在二樓的樓梯口跟丟了他。
走到一樓，我發(fā)現(xiàn)鐵樓梯那有雙眼睛望著我，那雙眼睛像貓一樣警覺，漆黑的眼珠注視著我，仿佛一位資深的小偷在等待時(shí)機(jī)。
我快迅地放下書包向黃浩然那邊跑去，“噔、噔”聲音漸漸消失，看來，我又把這位通緝犯跟丟了。
“唐僧”篇：
黃XX如果剃個(gè)光頭，人家準(zhǔn)以為他是個(gè)小和尚，因?yàn)樗偸窍矚g碎碎念。
“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈……”一踏進(jìn)教室門，“催命曲”就在我的耳邊響起。
最要命的還是上課，我認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，卻還要“享受”同桌唐僧般的“緊箍咒”，哎！真倒了八輩子霉��！
真是冤家路窄呀！連考試的時(shí)候他也不肯放我一馬：我剛寫完開頭，“唐僧君”便開始念經(jīng)了：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈……”我在桌上奮力作戰(zhàn)，還要聽著小黃老師的魔咒。我，我真是和他老妹一樣慘哪！
同桌作文 篇3
從幼兒園的同學(xué)到現(xiàn)在，我的同學(xué)有很多，但是我的.同學(xué)里面，我最喜歡的要數(shù)劉金路了。
他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花.
劉金路是個(gè)十分熱心的小男孩.有一次,我們小組在做值日生, 劉金路是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機(jī)吧."還沒等我反應(yīng)過來, 他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.他擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?功夫不負(fù)有心人,原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng).
這就是我的同學(xué)，劉金路，我想對(duì)他說，同學(xué)，你真棒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣!
同桌作文 篇4
他，一個(gè)平凡但不同于他人的人。
“呼，呼……”教室外狂風(fēng)肆虐，地面上的一只易拉罐像小精靈一樣在不停的跳動(dòng)。教室內(nèi)，忽然響起一陣呼嚕聲，擾亂了我們做題的思路。
“打開門窗，透透氣�！痹捯魟偮洌蠋煴氵~下了講臺(tái)，怒氣沖沖的走向我們這一片，我緊張的望向了同桌，他趴在桌上，依然然毫無顧忌地打著呼嚕。我用胳膊肘輕輕地?fù)v了搗他，他只是不耐煩哼哼了兩聲，又說了一句夢(mèng)話。將身體蜷縮得更緊了。
老師一臉慍色，先是輕輕的敲了幾下桌面，然后便是用力地拍了一下。同桌猛然坐起，卻是一臉茫然，而當(dāng)他轉(zhuǎn)頭看到老師時(shí)，才明白自己上課睡著了。老師指了指他，意思是讓我的同桌趕快寫字。然后便是一陣颯颯的寫字聲。
下課鈴聲響起，他條件反射的離開座位，拿起打掃工具具便去履行他的光榮職責(zé)了。打掃完后我倆便一起到走廊上透了透氣，一幅美麗的落葉圖映入了我的眼簾，還沒來得及仔細(xì)觀賞，“呼，呼……”一陣寒風(fēng)吹過，我不禁打了一個(gè)寒顫，他叫道：“別站在這兒了，我們進(jìn)屋吧！”
下一節(jié)課是歷史，他便讓我給他講歷史，當(dāng)我想從日本投降那一刻開始講起時(shí)，他叫住我說：“讓我來給你講吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭畢竟那一次上課時(shí)我請(qǐng)假了，于是他便當(dāng)了我的臨時(shí)老師。他給我講的是頭頭是道，很快引來了班中許多同學(xué)，他一見到來了這么多人，越說越激動(dòng)，大家聽得也是津津有味。
他是一個(gè)比較叛逆的孩子，但卻極愿聽我的話，他常常笑著說我是他人生的導(dǎo)航儀，是他道路上的紅路燈。
歷史課上，我倆聽得格外認(rèn)真，他也格外的高興，畢竟他得到了同學(xué)們的贊賞，臉上洋溢出發(fā)自內(nèi)心的笑容。
到了吃飯的`時(shí)間，他便邀請(qǐng)我們幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)去他家做客�！奥�。”這是他的嫂子在叫他�！巴砩线�去不去上自習(xí)課”“去，不，不去�！彼鸬��！暗降兹ゲ蝗ァ薄叭ァ薄瓦@樣一直等待了許久我們才走出家門。一出來，他滿懷抱歉地對(duì)我們說：“讓你們減小了�！薄皼]事的”我們齊聲答道。
他，性格叛逆，有時(shí)又唯唯諾諾。但是要是有人欺負(fù)他的好朋友時(shí)，他一定會(huì)挺身而出，拔刀相助。盡管他有缺點(diǎn)，但我們也不是完人，他就是我的好同桌——張津源，小名叫“漏”。
河南省沁陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)初二景子浩
同桌作文 篇5
同桌對(duì)我來說就好像是一首夢(mèng)幻曲。有一句歇后語(yǔ)說的好啊“八仙過海―各顯神通”。我的同桌就是如此啊，不信的，請(qǐng)往下看！
同桌之：國(guó)家特級(jí)保護(hù)動(dòng)物
這位同桌在我們班可是加引號(hào)的第一名啊！每次考試他都是名落孫山，作業(yè)也是不做一次。有一次，早讀是數(shù)學(xué)，董老師剛開口就是檢查作業(yè)。我把作業(yè)本交給他后，向他伸手要作業(yè)本，但他竟然和以往一樣沒做。董老師當(dāng)然不會(huì)放過他，不但讓他在教室后面蹲45分鐘的馬步，還給他起了個(gè)外號(hào)，叫“國(guó)家特級(jí)保護(hù)動(dòng)物”。原因就是他的“種類”特別的稀少，國(guó)家怕他有閃失，讓他作業(yè)也不用做了。后來，語(yǔ)文老師為了讓他不再拖班里的后腿，把他調(diào)到最前面的一張。
同桌之：任性潑婦
為什么說這位同桌是“任性潑婦”呢？那是因?yàn)樗涡粤�。有一次，她無緣無故超了后面同學(xué)的領(lǐng)土，人家好心提醒了她一下，她卻把好心當(dāng)做驢肝肺，反過來狠狠地罵了他一頓。這一罵，把她后面的那位同學(xué)在往后的日子里對(duì)她唯唯偌偌的。我的同桌讓他朝東，他就不敢朝西。更可怕的是我的同桌向他借了東西，想什么時(shí)候還，就什么時(shí)候還。有人就說“真不愧是任性潑婦”�。�
同桌之：五分鐘的'同桌
在新的學(xué)期里，當(dāng)老師安排座位時(shí)，我竟然破天荒的和班里的數(shù)學(xué)家—夏晨曦坐在了一起。我和他都暗暗自笑，他笑：我怎么和班里的刁蠻公主在坐在了一起，我則笑：我和他真是冤家路窄��！這可真成了大家說的
“這兩個(gè)人肯定會(huì)坐在一起”。但是天違人愿啊。當(dāng)老師看位置這樣坐可不可以時(shí)，剛好發(fā)現(xiàn)了我的位置上，把我安排坐在了另外的位置上。就在樣，我和他只坐了五分鐘的同桌，破了班里的同桌時(shí)間記錄。
怎么樣？我的同桌夢(mèng)幻曲不錯(cuò)吧！
同桌作文 篇6
我認(rèn)為男女真的不應(yīng)該同桌，雖然女生和女生坐上課會(huì)說話或做小動(dòng)作，男生和男生坐難免會(huì)打架，可男女在一起也有許多壞處，我有親身體會(huì)。
我的同桌很不爭(zhēng)氣，老師想讓我?guī)椭虐盐覀兝揭粔K兒坐。這一坐可倒霉了，我成了他的“替罪羊”。一次，老師讓同桌互查背書，我的同桌背了幾次才勉強(qiáng)過關(guān)。誰知老師點(diǎn)名點(diǎn)到我的同桌，讓他站起來再背一次給老師聽，不爭(zhēng)氣的他支支語(yǔ)語(yǔ)地背了幾個(gè)字就背不出來了，我在旁邊使勁提醒他，他也不會(huì)。老師并沒有罵他，一轉(zhuǎn)頭就罵我：“李園碩，你耳朵有毛病�。 蔽矣X得自己好冤枉哦。
還有一次考試，有一題好難的題目，奇怪的是只有我和我的同桌寫出來了，這引起了老師的注意。老師在分析考卷時(shí)講到這一題時(shí)，特別加重語(yǔ)氣，懷疑地瞟了我們一眼，我意識(shí)到老師在認(rèn)為我們?cè)谧鞅�，可我根本沒看過他的考卷一眼，這道題明明是我自己想出來的，肯定是那個(gè)臭小子盯著我的'卷子打歪主意。下課后，同學(xué)們立刻四五個(gè)圍成一群，在小聲嘀咕著，還不時(shí)看我一眼，那神情分明在懷疑是我在偷看嘛。我實(shí)在受不了他們疑神疑鬼的表情，真想把我同桌打一頓，讓他還我清白。
我的好朋友小c也與我有同感，她的同桌是個(gè)籃球迷，下課第一個(gè)沖出去，上課最后一個(gè)蹭進(jìn)來，而且滿頭大汗，一股汗臭讓小都不敢接近他。打籃球手拍得很臟，他飯前也不去洗手，害得小c中午咽不下飯。
我建議老師體諒一下女生的這個(gè)極其普遍的苦惱。
同桌作文 篇7
我的同桌是一個(gè)女生，一般都是“男生吃飯狼吞虎咽，女生吃飯細(xì)嚼慢咽�！笨墒俏业耐绤s不一樣。正好相反，我的'同桌吃飯可是吃得又快又多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過我，她就是——張心睿。不信，我講給你聽聽！
和她做老對(duì)兒的第一天中午，我拿了一盒飯，自顧自地吃起來。大約八分鐘后，終于把白菜吃完了，不經(jīng)意地一扭頭，嚇了我一跳，只見同桌的飯盒里只剩了一口芹菜，米飯、白菜、肉全沒了，幾乎連點(diǎn)渣滓都沒剩。她的嘴里塞得滿滿的，手上的勺子上還有一大口芹菜，一會(huì)便進(jìn)了同桌的嘴里。我立刻回過神來，趕忙大口吃飯，但我還沒來得及吃上一口飯，同桌已經(jīng)將吃完的飯盒送入飯箱了，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，看得我驚了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我回過神兒來的時(shí)候，她又拿出了一個(gè)橘子，兩口就吃完了，使我有陷入了驚訝之中……我不由得想到：“飯桶”同桌，你真行！
不過，雖然她吃那么多，那也不是白吃，她可特別聰明！
那一次，我被一道解方程的題難住了，急得抓耳撓腮，只好把求救的目光投向同桌，同桌拿過我的本，遲疑了數(shù)秒后，大笑地對(duì)我說：“你太笨了，這都不會(huì)？你看，這道題……”同桌
巧舌如簧，一連說了好幾種解題方法，聽得我恍然大悟。唉，這大腦袋里可全是知識(shí)，厲害！
怎么樣，我的同桌是不是很“與眾不同”呀！
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