有關(guān)機(jī)會(huì)作文400字匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的機(jī)會(huì)作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)會(huì)作文400字 篇1
機(jī)會(huì)，其實(shí)對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的。有的人，把握住機(jī)會(huì)了，而有的人卻錯(cuò)失了。
就像上次上語文課的時(shí)候，當(dāng)老師提出了一個(gè)問題的時(shí)候，班級(jí)里舉手的同學(xué)寥寥無幾。于是，老師就說：“怎么只有這么幾只小手呀！其實(shí)，舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，可以提升自己的口語能力，因此，大家不要怕，即使答錯(cuò)了也沒有關(guān)系。今天，老師就破例，要是誰答出這個(gè)問題的話，就獎(jiǎng)勵(lì)三張獎(jiǎng)券。”“啊！有三張獎(jiǎng)券呀？”我心里默默的想著。要是平時(shí)基本都沒有的，這三張獎(jiǎng)券對(duì)于我來說無疑是一種誘惑。而我心中也早已有了答案了。可不知道是怎么一回事？我的左手和右手在斗爭(zhēng)著。一個(gè)說：“快點(diǎn)舉手吧！不要錯(cuò)失了這次機(jī)會(huì)。”另一只手卻說：“還是別舉手了，等一下要是答錯(cuò)的話，會(huì)被笑話的，多難為情呀！”我就這樣一直糾結(jié)著，等到我真的想要舉手回答的時(shí)候。一陣悠揚(yáng)的音樂聲響起來了。原來，是下課了。就這樣，我在遺憾中結(jié)束了語文課。
語文課雖然結(jié)束了，可留下的卻是無盡的'反思。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，如果沒有好好把握住的話，留下的只有遺憾和悔恨。因此，當(dāng)下一次機(jī)會(huì)再來臨的時(shí)候，我一定要好好的抓住，不能再錯(cuò)過了。
機(jī)會(huì)作文400字 篇2
我養(yǎng)的幾盆花，在我同樣的照料下，有的莫名其妙死了。有的半死不活，幾個(gè)月也沒有一片新葉。可有的生機(jī)勃勃，四季如春。我不想武斷的評(píng)論什么，只覺得過分嬌貴，最后受傷的只能是自己。有時(shí)不防適應(yīng)一下環(huán)境，也許會(huì)有不一樣的春天。
面對(duì)花的衰敗，我再憐香惜玉，也無回天之力，只有默默的嘆息一聲。
時(shí)間久了，半死不活的`花讓我厭倦了，想起了侍弄一下。忘了也不覺可惜。自然沒有了精心的呵護(hù)，花自然沒有了精氣，像過去的傭人，在珠光寶氣的小姐面前，顯得黯然失色。
我很同情這些花的遭遇，也許他們確實(shí)來錯(cuò)地方了，像傭人一樣，他們命運(yùn)不夠好，沒有生在一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境，只能唯唯諾諾了。
那些生機(jī)勃勃的花自然是主人的驕傲，不僅增添了家庭的生機(jī)，還給了主人成就感。每次客人光臨，都要贊美一番花的旺盛。有的還要討要養(yǎng)花的秘訣。我想不出合適的答復(fù)，客人還以為我在謙虛。
其實(shí)我想說，有的成績(jī)是不經(jīng)意的；有的是需要努力地；有的努力也是無果的。
這些花越是旺盛，我越有信心，每天有空就去關(guān)心，花兒不負(fù)我心，總是竭力生長(zhǎng)綻放。
我想一朵花能有這樣美麗的一生，也算是幸運(yùn)的一生了。它不僅遇到了合適的環(huán)境，也遇到了培養(yǎng)它的人，不過最主要的我覺得是它從來沒有放棄過努力生長(zhǎng)。
人生不也如此，越努力越優(yōu)秀。越優(yōu)秀越能引起人們的關(guān)注就越有機(jī)會(huì)。現(xiàn)在人比花多。如果因?yàn)椴贿m應(yīng)就不思進(jìn)取，自暴自棄。花如此人也如此。
機(jī)會(huì)作文400字 篇3
我們生活在學(xué)習(xí)的苦海里，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我?guī)缀醵紖⒓硬簧稀０。≌?qǐng)給我一次放松的機(jī)會(huì)吧！
足球比賽，多好的活動(dòng)，既放松又鍛煉，可學(xué)校的期末考試近在咫尺，大家早就沉沒在題的海洋里，被一道道超高難度的練習(xí)題壓得抬不起頭來。好不容易做完作業(yè)，父母會(huì)拿來一摞卷子讓你來做，你若不想做或者抱怨，他們會(huì)說：快考試了，多做點(diǎn)題沒壞處，考試考好點(diǎn)，給爸媽爭(zhēng)口氣。自古以來父母說的話就是對(duì)的，考個(gè)好成績(jī)放假就能玩了。但我還是要說：啊！請(qǐng)給我一次娛樂的機(jī)會(huì)吧！
我們都長(zhǎng)大了，不能再當(dāng)家里的小王子、小公主了，我們要自立，可在父母的.眼里，我們都是長(zhǎng)不大的小孩子。我抗議，抗議無效。爸爸對(duì)我說：你們的思想還不夠成熟，等思想成熟了再說‘長(zhǎng)大了’三個(gè)字吧。瞎說，什么成熟不成熟的，我只不過想自立罷了。哪能扯到那么多事呀。我大喊：啊！請(qǐng)給我一次自立的機(jī)會(huì)吧！
我喜歡彈琴，馬上就要考九級(jí)了，以前老爸老媽經(jīng)常讓我彈，現(xiàn)在怎么不說了。唉，要考試了，考試和考級(jí)那個(gè)重要，考試唄！我想：學(xué)習(xí)是主業(yè)，沒有知識(shí)以后無法在社會(huì)上立足呀，將就一下吧。啊！請(qǐng)給我一次休閑的機(jī)會(huì)吧！
許多人都說：機(jī)會(huì)隨手就能抓來，但要看你會(huì)不會(huì)利用。可我覺得我沒有抓到機(jī)會(huì)，我大聲發(fā)泄：請(qǐng)給我一次給我機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)吧！
機(jī)會(huì)作文400字 篇4
媽媽總說我的腿很細(xì)，適合跑步，也一定跑得快，但是事實(shí)并未如此。
每次在學(xué)校里跑步，我總是會(huì)有“心有余而力不足”的感覺，體育課成了我最討厭的課，看著別人跑完了3圈臉不紅，氣不喘，我腦海里打量著自己，跑到第二圈就大叫累，臉也緋紅，大口大口地喘著氣，我是多么想裝病啊！可是本能告訴我不能這樣做，上次我們班跟五（4）班比賽跑步，我發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)重拖了班級(jí)的后腿，有些同喜甚至笑話我，這時(shí)我突然自卑了。
我是多么想要一次跑得快的機(jī)會(huì)啊！我可以擺脫原來的困境，大步的向前跑去，跑得比任何人都快，都好，這樣嘲笑我的同學(xué)們都會(huì)反過來為我加油，為我吶喊，這該多好啊！
如果給我一次跑得快的機(jī)會(huì)，我會(huì)把這次保留著，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放異彩，給大家一個(gè)驚喜，原來她是可以跑得那么快的，那時(shí)候我把其他班的選手通通甩在后面，把獎(jiǎng)狀收入到我的'懷抱，在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我會(huì)自豪的站在主席臺(tái)上，聽著同學(xué)們的贊揚(yáng)，這樣該多驕傲啊！卻不像現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)只能為其他跑步的同學(xué)加油，而不能為班級(jí)出一份力。
如果給我一次跑得快的機(jī)會(huì)，我會(huì)讓所有人目瞪口呆，讓我們班登上“運(yùn)動(dòng)班”的寶座，上天啊！給我一次跑得快的機(jī)會(huì)吧！我一定會(huì)好好珍惜的。
機(jī)會(huì)作文400字 篇5
我看過一個(gè)連環(huán)畫，畫了很多破草房，一群小朋友背著裝滿野菜的背簍，穿著打了補(bǔ)丁的布衫，臉黑黑的，身體瘦瘦的，好像皮包著骨頭，似是一根竹竿……那連環(huán)畫反應(yīng)的是貧困地區(qū)的孩子們還過著吃不飽穿不暖的生活。想到這幅連環(huán)畫我在心里默默地說了一個(gè)咒語，“變，我變，我變變變”我變出很多東西。讓他們的童年也過上跟我們一樣的好日子。
假如我會(huì)變，我每天都變出好多好多香噴噴的米飯，青菜，小米粥……放到草地上。那些饑餓的孩子們聞到香味，沖過來，津津有味地吃起來。我看著他們吃飽后滿足的樣子，我會(huì)很欣慰。
假如我會(huì)變，我要變出各季的衣服和一棟棟洋房，讓他們穿得暖住得舒適。
假如我會(huì)變，我要變出一所所學(xué)校，讓那些孩子們免費(fèi)上學(xué)。
假如我會(huì)變，我要變出游樂場(chǎng)和各種各樣的玩具、，供他們玩的開心。
假如我會(huì)變，我還要變成馬戲團(tuán)里的'小丑，表演精彩的節(jié)目。讓那些缺衣少食想笑又笑不出來的人們，臉上都帶著甜甜的笑，把一切煩惱都忘記。
假如我會(huì)變，我要變出火車，供他們運(yùn)出特產(chǎn)掙錢，改善生活。供他們走出來，見見外面的世界。
假如我會(huì)變，我想變成一位圣人，讓貧困地區(qū)的小朋友以及所有的人都能健康快樂地生活。讓人間充滿真、善、美。
機(jī)會(huì)作文400字 篇6
上個(gè)星期輪到我們301班進(jìn)行學(xué)校六項(xiàng)規(guī)范競(jìng)賽的檢查，我是大隊(duì)學(xué)習(xí)委員，這個(gè)星期二晨會(huì)上是要進(jìn)行全校小結(jié)的。
為此，我還在爸爸的`指導(dǎo)下寫了值周小結(jié)，經(jīng)過我和爸爸的努力，這周的小結(jié)寫得很生動(dòng)、很具體。
可是由于上周我身體一直感冒，有時(shí)還請(qǐng)了假，所以耽誤了一些作業(yè)，這個(gè)星期一，我就忙著補(bǔ)作業(yè)，把讀值周小結(jié)的事給耽擱了。
就這樣，在星期二隆重的晨會(huì)上，我開始了我慌張的演講。雖然我的朗讀水平一直都不錯(cuò)，可是那都是經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)才發(fā)揮出來的。而這次，我果然讀得疙疙瘩瘩，有時(shí)還多讀了一個(gè)字、少讀了一個(gè)字。雖然只有短暫的兩分鐘，但是，我覺得很漫長(zhǎng)。當(dāng)我走下臺(tái)回到隊(duì)伍的時(shí)候，我聽見語文老師姚老師輕聲地在跟班主任范老師說：“鈕閱這次沒有準(zhǔn)備好，估計(jì)要被他爸爸批評(píng)了。”我好傷心啊！都怪自己怎么那么不爭(zhēng)氣。
中午，我見到了爸爸，羞愧地低下了頭。可爸爸并沒有批評(píng)我，而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“機(jī)會(huì)等待有準(zhǔn)備的人，希望你以后做什么事都要有準(zhǔn)備！”我強(qiáng)忍住眼淚重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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