【熱門】小學(xué)同學(xué)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)同學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
大家看到這個題目，一定覺得奇怪吧。什么叫“水”？“水”有兩種意思，我的家鄉(xiāng)方言是閩南話，我們說“你真水”，意思是說“你很漂亮”。另一種意思等一下告訴你們。
我有個同學(xué)，她很漂亮，一頭烏黑的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，尖尖的'鼻子，能說會道的小嘴。她長得真“水”。
她是個好學(xué)的小女孩，她把中國的四大名著都看完了，老師一提到有關(guān)古代文學(xué)的知識問題，同學(xué)們都不會回答，只有她把手舉得高高的，等著老師叫她起來回答，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。她書讀得真“水”。
她是一個愛哭的女孩，現(xiàn)在，我來告訴你們“水”的另一種意思，哭的時候都會流眼淚，眼淚含有水份，所以叫“水”。你又“水”了，就是說你又哭了。她很愛哭，你輕輕拍她一下，她都會哭。就是這個毛病使班里的有些同學(xué)說她是不是“水”做的啊？。
朋友們，你們想和她交朋友嗎？
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
比如說劉鑫敖吧。他長得一般，個子也不算高，一直是我們班的“無敵小受”。無論我們怎么故意惹他生氣，他總是一笑而過。有時他笑起來，會讓我們產(chǎn)生一股上前揍他一拳的沖動。差不多每次下課，總會有幾個男生朝他跑過去，沒說幾句，就來個“泰山壓頂”，像猩猩似的壓過去，他竟也只是笑著喊“救命”，一點(diǎn)也不生氣。
和他性格完全相反的是黃喜碩，我?guī)缀鯖]有看見過他暴走的樣子。他的.成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，可他那副呆頭呆腦的樣子實(shí)在讓人難以相信那么好的成績是他考出來的。
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
同學(xué)，這是個讓人感到親切的詞語;同學(xué)，這是個讓人感覺溫馨的詞語……
記得那是一二年前的事了，我被選為中隊(duì)代表從多功能廳開會回來了。與同學(xué)相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂與幸福，都是那么的難忘……
一回到教室，我就趕忙補(bǔ)老師在我開會期間布置的作業(yè)。好不容易做完作業(yè)了，我懶洋洋的伸了個懶腰，抬頭一看，黑板上空空如也，原來是老師把黑板上寫的作業(yè)擦掉了。我急得像熱鍋上的.螞蟻一般找不著頭緒。同桌朱子瑤看到我十分著急的樣子，關(guān)心地問：“怎么了，一副焦頭爛額的樣子？”而后，她好似明白了，悄悄地對我說：“你是不是沒有抄到回家作業(yè)啊？沒關(guān)系的，我的回家作業(yè)借你抄吧！”我一聽，心里涌上一股暖流，連忙對她說：“謝謝你，你可真不愧評為關(guān)心之星啊！要不是你，我回家都不知道做什么作業(yè)呢！”朱子瑤一聽，臉紅得像只蘋果：“沒關(guān)系。助人為樂是一件兩廂情愿的事，何樂而不為呢？”我一聽，心想：是啊，這個世界不應(yīng)該有冷漠和歧視，應(yīng)該有的關(guān)心與體諒。朱子瑤幫助我，怎么不是助人為樂的表現(xiàn)呢？助人為樂是中華的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該把這一美德繼續(xù)傳承下去。
時光匆匆流去，但這件事依舊深深地印在了我的腦海里；這件事雖小，但體現(xiàn)了中國自古以來的傳統(tǒng)美德；這件事雖然不起眼，但凝聚了我和朱子瑤的深厚友誼......
小學(xué)同學(xué)作文 篇4
一眨眼，5年的小學(xué)生活就要過去了，5年里，我與許許多多的同學(xué)成了好朋友。他們中有一個給我印象最深，他在我們班都會翹起大拇指夸個不停。
他個了不高，頭卻比一般人的大，同學(xué)們都說他有個裝滿智慧的腦袋。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說會道的小嘴，真惹人喜愛。
他之所以給我留下深刻印象，其一是：他有虛心好學(xué)的精神。一天，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，一個月后，這位新同學(xué)的成績居然名列全班第一，時間不長，取得如此突出的`成績，真叫人羨慕。一天，放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友他主動找新同學(xué)玩，在玩中他請新同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法。他問新同學(xué)：你是怎樣學(xué)習(xí)的，為么好？新同學(xué)沉思了片刻便說出一讀二想三實(shí)踐四問的學(xué)習(xí)方法。我的好朋友聽后一再表示感謝。其二是：他平時熱心幫助他人。那是一個雷雨交加的中午，同學(xué)們都回了家，教室里只有他和我跟那個新同學(xué)。除了我的好朋友帶傘外，我倆只能看著老天發(fā)呆，突然我的朋友撐親傘走了，他去干什么？過了一會兒，他來了，他借了兩把雨傘。見此情景，我們的心情特別愉快，他小小年紀(jì)，如此熱心待人，真是少有。
我的朋友虛心好學(xué)的精神和熱心待人的品質(zhì)，給我留下了難以磨滅的印象。他給我鼓舞、給我力量、激勵著我永遠(yuǎn)不停步，努力向前。
小學(xué)同學(xué)作文 篇5
蔡亞辰是我的同學(xué)，他的名字是他爸爸媽媽取的。蔡是他爸爸姓蔡，亞辰是因?yàn)樗陌职謰寢屜胱屗蔀閬喼蘩镒盍恋某叫恰?/p>
他的高度差不多一米四十多左右。他的頭發(fā)密密麻麻的一大片，發(fā)型是個小平頭。他的眼睛大大的，眼睛里面還有一顆像彈珠是的眼珠子。他的耳朵大大的，耳垂摸起來軟軟的。他鼻梁高高的。嘴巴大大的。他的臉蛋圓圓的'，像個大西瓜。
蔡亞辰喜歡獨(dú)處，只要大家一起玩的時候，他就會一個人在其他地方散步。是因?yàn)樯洗未蚧@球的時候有人不小心把他給撞倒在地上了，所以他才會喜歡獨(dú)處。
蔡亞辰的愛好多種多樣，可她最喜歡的還是籃球了！因?yàn)槭且环艑W(xué)，我們就能看到蔡亞辰正在操場上學(xué)球呢！
蔡亞辰有一個缺點(diǎn)，就是他很馬虎。再一次數(shù)學(xué)考試?yán)铮恍⌒陌鸭犹柨闯沙颂枺殉颂柨闯闪顺枺殉柨闯闪藴p號，把減號看成了加號。他還有一個缺點(diǎn)，就是太慢了，有一次，寫口算的時候，其他人都寫好了，可他還是沒寫好。
蔡亞辰雖然很馬虎，而且也很慢，但是他還是我最好的好朋友。
小學(xué)同學(xué)作文 篇6
同學(xué)會上觥籌交錯，美酒飄香，我的思維回到了學(xué)生時代。
上課，同學(xué)們聚精會神；專研，我們一絲不茍。相互勉勵著為理想而努力著。課間，不論是球場還是高低杠上都留下了我們健美的身影和歡悅的笑聲。
那是沒有勾心斗角、爾虞我詐的美好時光。同學(xué)們有著天真、單純的情與愛，并將這份情與愛深埋心里，任時光沖擊和研磨，這份同學(xué)情沒有改變本色。同學(xué)情的流動與延續(xù)，使我們大家一次次相聚。這是純真的情，也是高尚的.情，讓我們在歡聚中創(chuàng)造回憶、思念和感動。
同學(xué)情，感謝你的純粹。
小學(xué)同學(xué)作文 篇7
“加油，加油！”操場上傳來了一陣陣加油聲，我做在第一排，緊張地等待著林逸凡運(yùn)動員的出場。
原來，北海小學(xué)正在舉行一年一度的運(yùn)動會。林逸凡正在準(zhǔn)備跑400米的比賽。每到跑400米的時候，哪怕不是我自己跑，也會替隊(duì)員們捏一把汗，況且林逸凡是我形影不離的好朋友，我喊的加油聲甚至在10公里外遠(yuǎn)的地方也能聽到。
裁判員一開槍，四個運(yùn)動員就像幾匹馬一樣不約而同地沖了出去，不過3秒鐘，林逸凡因?yàn)閾尩?個跑道而被別人推倒了，頓時，我驚呆了，我的眼淚在眼眶里打滾，此時，我看得一清二楚，因?yàn)樗退さ乖谖覀兊?眼前。天空中，小鳥在叫著，仿佛在嘲笑林逸凡，太陽火辣辣的，仿佛在為林逸凡加油。
就在那一瞬間，林逸凡勇敢地站了起來，我看到林逸凡臉上的那種痛苦和堅持不懈的表情，我不禁忍住眼淚，繼續(xù)為林逸凡加油，林逸凡早已去繼續(xù)跑步，只留下那副粉色的眼鏡。小鳥向林逸凡鄭重地道歉，太陽公公笑嘻嘻地看著我們。
我永遠(yuǎn)忘不了那個表情，痛苦又堅持不懈，我永遠(yuǎn)都不會那個身影，堅定又肯定，我永遠(yuǎn)都不會忘記那個舉動，跌倒了又起身的舉動……
小學(xué)同學(xué)作文 篇8
眨眼間小學(xué)的時光從我身邊悄悄的走過，六年的美好回憶中，有許許多多讓我永遠(yuǎn)都忘記不了的同學(xué)，在六年中是他們給了我?guī)椭o我留下了太多的美好回憶。
有一位同學(xué)，她跟我是很好的朋友，每一次想起她，眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉，眼睛瞇著，顯出月牙形，但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角上翹著，帶著些調(diào)皮與狡黠，她就是陳蘭蘭。
她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到她，就會流露出一絲微笑。她和我之間有一段我終生都受益不淺的回憶。
那是一次數(shù)學(xué)考試，老師把試卷發(fā)下來之后，我看了看試卷覺得很簡單，便“沙沙”地寫起來了。我順利地答了幾題，正暗自慶幸，突然停住了筆——我遇到了一只“攔路虎”。眼看只剩下十分鐘時間，檢查、驗(yàn)算，怎么趕都來不及，更別提把“攔路虎”趕走了。要是這樣的話，我考試就不會考得好，隔壁的李奶奶每次見到我都夸我的學(xué)習(xí)好，如果這次考試失利了，那我回家以后還怎么見李奶奶呀！情急之下，我一瞅陳蘭蘭的考卷，啊！她做出來了！我顧不得多想，立馬把題目寫在紙條上，朝她扔了過去。這時我的心里真是十五個吊桶打水——七上八下，沒想到她卻只看了一眼就把紙條扔到地上去了。我氣急敗壞，心想：連這個忙都不幫，還算什么好朋友！這時，組長來收卷子了，那個“攔路虎”我始終沒有把它趕走。
到了放學(xué)的時候，陳蘭蘭見我還是不理她，便語重心長地對我說：“我不是不幫你，而是怕你欺騙了自己，考試的目的是檢測我們這一階段學(xué)得怎么樣，我相信老師要的是我們真實(shí)的成績，而不是虛假的.分?jǐn)?shù)。”我聽了她的話，也覺得自己做的不對，抄別人的東西，沒有經(jīng)過大腦的思考，等于沒做一樣。如果養(yǎng)成習(xí)慣，后果將不堪設(shè)想。
陳蘭蘭，我真心的謝謝你，是你讓我知道了抄襲的危害，你給我的啟示，將有益我的一生。我永遠(yuǎn)都不會忘記你這樣的好同學(xué)的。
【小學(xué)同學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)同學(xué)作文11-29
小學(xué)同學(xué)作文11-22
小學(xué)同學(xué)作文（精選）12-17
我的小學(xué)同學(xué)作文06-10
精選小學(xué)同學(xué)作文五篇06-09
小學(xué)同學(xué)作文9篇06-10
小學(xué)同學(xué)作文五篇06-10