精選梧桐樹作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的梧桐樹作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梧桐樹作文 篇1
我家的大門前有一棵高大的梧桐樹。這棵樹的樹葉像極了我們的手掌；樹干有五個(gè)六歲的小孩子手拉手才可以圍住；樹枝像一條條路，分了好多岔。
春天，梧桐長出了一片片嫩葉，像光禿禿的.頭上有了幾根頭發(fā)；冰涼涼的樹干、樹枝，漸漸有了微小的溫度；樹根也開始更多的吸收營養(yǎng)，使整個(gè)樹體有足夠的營養(yǎng)。
夏天，梧桐樹長出來茂盛的葉子。有了這把“大傘”，我們就不怕那火辣辣的太陽了。在這下面乘涼，可是很涼快的，在吃著甜西瓜，真的叫爽。
秋天，樹葉要走了，樹媽媽真的不希望他們走，因?yàn)檫@是他的孩子啊。風(fēng)婆婆狠著心，把這些樹葉帶走了。樹媽媽成了光頭，為什么？她不想有惦記。這“頭發(fā)”，積累了六個(gè)月，代表了六個(gè)月的回憶，那一定要“理”了。
冬天，梧桐樹披上了銀色的大衣，不過也是冰冷的；帶上了銀色的帽子，不過，也是冰冷的。我有點(diǎn)可憐它，因?yàn)檫@里只有它一棵樹，以后我會給它找別的伙伴，陪著它。
這就是我家的梧桐樹，它陪伴了我十年。
梧桐樹作文 篇2
有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡四季常青的松樹，而我卻只喜歡平凡而美麗的梧桐樹。我們學(xué)校就有一棵蒼翠挺拔的梧桐樹，我來給你介紹一下美麗的梧桐吧！
春天，梧桐樹上開滿了紫色的小花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵花像一片片紫色的云彩，近看又像一個(gè)個(gè)淡紫色的小精靈在樹枝間調(diào)皮的蕩著秋千。春風(fēng)吹過，含苞待放的梧桐花朵像一個(gè)小鈴鐺似的，發(fā)出清脆悅耳的聲音，仿佛在唱著美妙動聽的歌謠，贊美春天。
夏天，一朵朵美麗嬌艷的花漸漸地褪去，長出嫩綠的葉寶寶來，葉寶寶慢慢長大，變成了碧綠的.葉子。最后，葉子終于長出了白刺，可那刺一點(diǎn)也不刺手，摸上去毛絨絨的，非常舒服。梧桐葉子像手掌一樣在微風(fēng)中微微擺動，好像在向路過的人們招手致意。
秋天，金風(fēng)送爽，梧桐樹也換上了金黃的毛衣。有的樹葉像金色的蝴蝶一樣，從樹上慢慢地飄落下來；有的像仙女在秋風(fēng)中翩翩起舞。它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)落在地上，仿佛給大地鋪上了一層金黃色的地毯，小伙伴們在地上奔跑玩耍，樹葉被風(fēng)帶起，仿佛在為小朋友們加油吶喊。
冬天，梧桐樹只剩下干枯的樹干了，可是它仍然蒼翠挺拔，冬爺爺被它堅(jiān)定的意志感動了，送給它一床雪做的棉被。梧桐樹就在棉被下沉沉睡去，一覺醒來又精神抖擻，生機(jī)勃勃！
我愛你！四季姿態(tài)不一的梧桐樹！
梧桐樹作文 篇3
開始我沒看出來是梧桐，只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí)，我感到很奇怪：哪兒來的這樣的果樹，以前竟沒注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌。在朝陽的照射下閃著金色的光芒。整棵樹一派豐收在望的景象。仔細(xì)回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹，葉子黃了，看起來跟掛滿枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹，掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí)，它們調(diào)皮地把樹都壓彎了。這是一棵柿子樹。
葉落又是一年秋。轉(zhuǎn)眼來這時(shí)有兩個(gè)月了，每天都面對可愛的孩子們的笑臉，心里也隨著他們的哀喜怒樂變化著。沒想到，教書的'日子竟是如此的美妙！“種下梧桐樹，引來金鳳凰”，金鳳凰，我們不敢稱，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的方向。到時(shí)候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了！
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