有關同桌作文600字合集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的同桌作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文600字 篇1
我的同桌是一個非常優(yōu)秀的人，同桌的學習成績很好，也正因如此，我只要一有什么不懂的問題，就會去問同桌，不僅是我，班上其他的同學也都會來請教同桌。
“叮鈴鈴~”下課的鈴聲一響，立馬，同桌的旁邊就會出現幾個拿著課本，或者作業(yè)本的同學，同桌的耐心很好，無論是誰來問問題，同桌都會一一仔細的告知。有時候，我瞧著人緣極好的同桌，心里都會升騰起一股羨慕來。
不過，羨慕歸羨慕，同桌的好是全班公認的，回回考試拿第一不說，就連個人的脾氣都這么好。有這么一個同桌在我的身邊，無形中就給了我一種壓力，不過正是這一種壓力，將我三天打魚兩天散網的學習態(tài)度給收了起來，每天上課同學都十分的認真，同桌的這種認真的態(tài)度，常常都將我感染，也是在這種情形下，我的學習成績一步一步的在升高。
同桌在學習上幫助了我很多，但同桌的好不僅只有這些。
我記得有一次，當時正是上課的時間，而我猛然間，肚子發(fā)痛，我捂著肚子，同桌立馬就發(fā)現了我的異樣，看著我發(fā)白的臉色，同桌直接就舉起了手，在征求了老師的同意后，同桌瞬間扶著我一步一步的朝著校園里的醫(yī)務室走了去。
在醫(yī)務室里，同桌一直守在我的身邊，醫(yī)生為我開了一方藥，我吃過藥后，肚子雖然沒有那么痛了，但是腦袋卻有些暈乎起來，也是同學撐著我，然后親自將我送進了宿舍里。
那時的宿舍靜悄悄的一片，我的耳邊除去我的喘息聲外，有的還有同桌關心的慰問，我聽的出來，同桌是真心的在擔憂著我。
從那以后，我對同桌心里除去有一些的敬佩外，更多了一份親切。
同桌作文600字 篇2
我的同桌同學叫孫茹清，她是個非常漂亮的女孩，鴨蛋型的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，睫毛一動，忽閃忽閃的很有神。她的個子高高的，身材不胖不瘦，一看就是個健康、活潑、聰明的好學生。我倆自小學一年級起就是同桌了，所以，我對她也非常了解。
她的數學、語文、英語三門課程成績都很好，每次考試，門門都在前五名，所以，年年被學校評為三好學生，上學期還被評為“文學小博士”呢！她的優(yōu)良成績當然是來自她的刻苦勤奮，你知道嗎，她的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都完成的同樣漂亮，不僅字寫的工工整整，還很少出錯。看見她上課時聚精會神的樣子，我非常佩服她，就連老師也說：孫茹清是她的小助手呢！因為老師忙不過來的時候，就讓她幫忙批改同學們的自測試卷和臨時課堂作業(yè)。
孫茹清其他課程也掌握的很快，在電腦課上她也是老師和同學們關注的焦點。記得有一次上電腦課時，老師安排我們在規(guī)定的時間里打出八百個英文字母，最多只能錯二十個，而孫茹清呢，整整打了一千個，并且只錯了一個，讓全班同學大吃一驚，都向她投去羨慕的目光！
人都不是十全十美的，像孫茹清這樣優(yōu)秀的學生自然也有缺點。她性格有點固執(zhí)，有時不愿聽取別人的意見，總感覺自己的觀念是對的，有一次小組討論時，其他同學與她的意見不同，她竟大聲說：“我反對！”接著捂起自己的耳朵不聽別人討論了！她還有些小心眼，比如，她擔任語文課代表為同學們收發(fā)作業(yè)，每次老師布置下作業(yè)讓我們在自習課上做完時，她總要將我的作業(yè)本放到最后才發(fā)給我，因為她害怕我這個同桌提前做會超過她！唉，她這爭強好勝的急性子什么時候才能改過來啊！
我覺得，她要是把這幾個缺點改正過來，肯定是全班、甚至是全年級最棒的學生了！
同桌作文600字 篇3
王鐳是我的同桌。他，圓圓的腦瓜，象安上了一個馬達，總是不停地動著。他的一雙大眼睛也總是滴溜溜地轉動，機靈得很。
王鐳是我們班最活躍的人物，很愛搞科學小實驗。他的書箱簡直是個小博物館：放大鏡、小火箭、指南針……什么都有。
一天，老師剛宣布下課，他“騰”地從椅子上彈起來。他拿出放大鏡，把太陽光聚在自紙上。紅豆粒大小的光點照得人睜不開眼，可他還是興致勃勃地看著，精心地調節(jié)著焦距。
“成功了！冒煙了！”這聲音把周圍的同學嚇了一跳。王鐳高高舉起冒煙的紙片，蹦呀跳呀，眼睛睜得圓圓的，嘴也合不攏，那樣子就象發(fā)現了“新大陸”。這時他忽然皺皺眉頭，眼珠來回轉了轉，便拿出一支筆，三下五除二地把紙片涂黑。我問他干什么，他說：“試一試黑色的是不是容易吸熱。”他繼續(xù)用放大鏡匯聚太陽光，不一會兒，紙片“吱吱”，作響，一股煳味撲鼻而來，它幾乎要燃燒起來。
正在這時，上課鈴響了。他迅速把放大鏡塞進書箱。
前幾天，不知他從哪兒弄來許多蠶種。這下可把他樂壞了。小蠶一出世，他就象姑娘一樣細心照料。一到星期天，他就拿著塑料袋，到處找桑葉。
上個月，我發(fā)現他書箱里又添了一件東西——一個精致的小蒸汽機。我問他： “這玩藝兒是誰做的.？”
“我做的。”
以往我總覺得他淘氣，想不到他還有這番本事。
“你這個蒸汽機怎么和書上說的不一樣呀？能轉嗎？”
“當然能。”他得意洋洋， “你不信咱們試試。”
他把蒸汽機裝滿水，放到爐子上，然后胸有成竹地站在一旁等待，嘴里哼著小曲，腳下有節(jié)奏地打著拍子。
蒸汽機噴口噴出了白色的氣體，輪盤開始轉動。轉得那么快，那么穩(wěn)。他在一旁咧開嘴： “怎么樣，我的杰作還能不轉？”
他完全被科學實驗迷住了，完全沉浸在科學知識的海洋里。
我為有這樣一個同桌感到驕傲。
同桌作文600字 篇4
老師竟然讓他和我坐在一起！
先看看他這“不討喜”的面相：眼睛不同于常人，雖然細細長長的，但總閃著犀利的光芒，似乎總在審視著什么，若你沒有提防留心，難免會忽略這股犀利，而正當你得意忘形的時候，會突然被這一雙不大的眼睛牢牢鎖住，一瞬間足以凝固一切笑聲。他的鼻子也與常人不同，占據了他大臉的主要面積，使人一見就想到一頭發(fā)怒的公牛，此刻正怒氣沖天。鼻子下面是兩片刀刃一般的薄唇……
他就是我們班里赫赫有名的“打報告大王”——韓昱鑫。
一次午間休息，老師讓我們做做自己喜歡的事情，不出聲便可。同學們或閉目養(yǎng)神，或靜心閱讀，我想：難得一天中的自主時間，得好好“娛樂”一下，便玩起了鉛筆平衡游戲。正當我樂在其中之時，突然不經意瞥見了韓昱鑫的眼睛，此刻他正如盯著一只獵物一般盯著我。我心里一涼，預感將有不妙的事發(fā)生，果然，他二話不說舉起手來就向老師報告：“報告老師，曹宇同學不做正經事！”我心里大驚：“什么？我根本就沒有觸犯規(guī)定啊！老師說做自己喜歡的事情，不出聲便可，我的嘴巴可是閉得連一條縫都沒有！”我一向不擅長理論，只能啞巴吃黃連——有口說不出。
課間，我想和他進行一次友好的談話，以求他今后高抬貴手，而韓昱鑫卻對此毫不理睬。
當然，我這個同桌也不是一無是處，仔細想想，有時候他這“愛管閑事”的缺點反而能給大家?guī)硪恍┚选?/p>
記得一次小課間，馬上就要上課了，而有幾個調皮搗蛋的男生卻商量著偷偷去操場上玩。韓昱鑫看到了便上前對他們說：“你們還是不要去了吧，馬上就要上課了。況且外面天氣那么熱，不把你們烤成烤鴨才怪呢！”那幾個同學蠻橫地嚷嚷道：“膽小鬼！老師又不在，就你愛管閑事！”韓昱鑫拿他們沒辦法，只能無可奈何地搖搖頭，我在心里竊喜：“嘿，也有你無能為力的時候！”可那幾個同學剛下樓就不幸地撞見了班主任。后來的事，可想而知了。
你說，有這樣的一個同桌，是喜還是憂呢？
同桌作文600字 篇5
剛開學時，我和他是同桌。他的個子和我差不多，頭發(fā)長度幾乎可以忽略不計，于是大家便送他一個雅號：“和尚”。他并不反對，似乎對這個外號挺滿意。
真正讓我們了解和尚是在一節(jié)體育課上，老師讓我們分組練習頭頂足球。我有幸和“和尚”分在同一個組。開始練習了，只見和尚將球往空中一拋，隨即便跳起來用光頭往上一迎。在球與頭接觸的一剎那發(fā)出一聲巨響，在場的同學都被驚呆了，當我們反應過來后，那只球早已不知去向了。無奈，只有發(fā)動同學一齊尋找。終于，我們在離足球場老遠的草叢中找到了那只還在瑟瑟發(fā)抖的足球。
“原來和尚深藏不露啊！鐵頭功已經練到爐火純青的地步了。”但話剛說出口我便后悔了，只見“和尚”捏著拳頭殺氣騰騰地向我走來。結果可想而知，我被“和尚”的少林功夫整得好慘！
要說和尚的成名絕技還不止這一點，尤其是上次練習跳馬時發(fā)生的事，令我記憶猶新。
那次練習跳馬，只見他快步跑上前，雙手往箱上一撐，整個人便如一只展翅欲飛的鳥兒，誰知意外便在這時發(fā)生了，原來和尚的鞋帶不知什么時候松開了，被和尚一腳踩住，害得和尚身形不穩(wěn)，一下子便仆倒在了跳馬上，跳馬倒下了，四周煙塵迷漫。許久才見和尚從跳箱中爬了出來。我們見狀立刻圍了上去，只見六層的跳馬翻倒在地，其狀真可謂慘不忍睹。
這時，人群中一位同學高喊道：“這不是少林絕學‘千斤墜’嗎？好像已經到了很高的境界了……”話未說完，那位同學便滿臉不甘心的筆直倒了下去。“哼，什么‘千斤墜’，倒在我的‘螳螂腿’下也算你的福氣了。”和尚得意的笑著說。人們嘩然，無奈之下，和尚只有絕招連發(fā)，用獅吼功叫道：“別吵了。”雖然和尚只發(fā)揮了七成功力，但已將我的耳朵震得生疼。人們見大事不妙，一哄而散，各自“逃命”去了。
關于“和尚”的故事還有好多，今天就說這些了。你也想認識一下這位“和尚大俠”嗎？沒問題，找我好了。
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