關于學習生活作文匯編5篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學習生活作文5篇，希望對大家有所幫助。
學習生活作文 篇1
初中生活是這么的緊張，雖然我還是剛剛從小學過渡到初中的一個乳臭未干的小孩子，但是在初中這幾個月，我應經深深的體會到了來自幾方面的壓力了。
一是從老師那里來的壓力，二是從家長那里來的壓力，三是從同學那里來的壓力。
在初中都過著三點一線的生活，教師，食堂，圖書館，教師，食堂，圖書館……每天都重復這著三件事，這種規律仿佛是無法打破的，是無法超越的，老師天天說：“好好學習，天天向上！”這是同學們聽的都不想聽的話了，但是還是要不情愿的應老師一句：“嗯！”
至于家長那里，就更不用說了，家長那里的壓力是最大的，每次回家，也都重復著三件事睡覺，吃飯，做作業，睡覺，吃飯，做作業……而家長自己則是每天坐在牌桌上指手畫腳，而他們還曾想過我們的感受？好不容易放一次假，但是時間基本上被排滿了，上午補語文，下午補數學，晚上補英語，就這樣，我們就只剩下吃飯和睡覺的時間了。
而同學那里則是每天對你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后，他們便會排斥你，恨不得把你趕出這個學校，當考試考砸了的時候，他們便會投來鄙視的目光，心里暗暗的想著：哈哈，他這么差，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當自己考差了的時候，心里便會想，這次我竟然是倒數第一，他絕對抄襲別人的，要不然我才不會得倒數第一哩！就這樣把自己身上的過錯推的一干二凈。
初中生活就像是一個調味瓶，如果不小心打翻了這本就不平衡的調味瓶，你便會嘗到這其中的辛酸了！
學習生活作文 篇2
優秀的學習成績也許來自偶然，但也許總逃不過一種必然。作為一名高中生，學習在生活中的比重是隨自己安排的，而有什么樣的學習態度，就會收獲什么樣的回報。我絕不是最聰明的，也恐怕也不是最努力的，但我自認為我一直用自己最認真的態度對待學習生活。盡管考試中數一數二的成績和多次獎學金中有很多運氣成分，但我也相信其中也有對我汗水的回報。
每個人的生命中總有最短板，而我希望我的短板是我的`體貌，因為那是最難改變的東西，而學習這塊板，是可以靠努力改變的，那么何不讓自己的板長一點呢？學習是一種生活態度，是一種生活方式，它雖不會那么容易，但也沒有那么痛苦。學習是驚喜，快樂，煎熬，充實等等感情的碰撞。
我不認為智商是決定學習的唯一因素。我也自卑過我不如別人聰明，而且這種心態現在也時常出現，但我也相信我可以改變我的態度，哪怕效果只有一點點。既然先天因素不能改變，那么后天的努力可以彌補一點。有了這種態度，我也就少了些自卑，也不至于驕傲。只要將來回首可以問心無愧，那也算一種正確的態度吧。
成績不是學習的全部，學習習慣、學習方法和學習態度才是影響今后生活的東西，也是我們在黑暗中不斷摸索的東西。
一位愛吃牛排的人說過：“等我吃到一塊完美的牛排時，我的牙齒已經掉光了。”同樣，當我們找到完美的學習方法時，我們已經要踏入社會了。但這并不阻礙我們不斷探索適合自己的學習方法，就像尋找一塊美味的牛排一樣。不同的人有不同的學習方法，不同的學習方法適合不同的人。別人的學習方法不一定適合自己，所以，這條路要自己摸索著走。沒有捷徑。其實，還有一條小路，就是老師的指引。老師可以將一些普遍有效的方法推薦給你，但是否合適，能否堅持則靠自己了。學習是種生活，邊走邊欣賞，邊走邊摸索，邊走邊領悟，邊走邊體會。
也許，我們疑惑現在學的知識對以后是否有用，我們也無從得知我們苦心鉆研的東西是否正確，但我相信，學習留給我們為人處世的方法會讓我們終身受用，并且這種生活會成為今后生活中一種別樣的記憶。所以，換個心態去學習吧，把學習當成一種生活。
學習生活作文 篇3
20xx年11月20日，我不幸被查出患有骨肉瘤。隨后，我不得不告別親愛的母校，離開相處了將近五年的同學，踏上了求醫之路。住院的生活真是讓人到既無聊又害怕：抽血化驗、拍X光片、吃藥……除了這些檢查、治療，就是每天躺在病床上休養身體，為手術做好準備。數著窗外那棵大樹的葉子還 剩幾片，再看看語文、數學書，復習知識，這已經成了我每天生活中最快樂的時候。
經過一系列的術前治療準備，20xx年1月31日，當醫生告訴我2月2日動手術時，我的心里既忐忑又好奇，忐忑的是動手術時會不會很痛；好奇的是醫生怎么完成這個復雜的手術。（事后我知道：那個手術需要先把我左手臂生了骨肉瘤的那段骨頭截掉，然后再從小腿中取一截移植到手臂。）想著想著，心里更加惴惴不安了。
2月2日很快就到了，上午九點，護士來到我的病床前，說：“陳佳潔，要去手術了，準備一下，等一會兒有人送你去手術準備室的。”護士阿姨剛說完，送我去手術準備室的人就來了，于是我和媽媽就跟著他們走了。
來到手術準備室，醫生先給我打了一支麻醉針，我差點哭了起來。媽媽鼓勵我說：“不要怕，勇敢一點，做完手術，病好了，才能去讀書。”我聽了這話，想到馬上可以和同學一起學習、玩耍，就鼓起了勇氣，停止了哭鬧。然后，媽媽走回了病房，而我也開始了手術。一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了……整整過了六個小時，我的手術終于順利做完了。醫生找媽媽談話：“手術非常成功，再過三天，你們就可以出院了。”我問媽媽：“那我什么時候可以讀書啊？”媽媽笑著回答我：“醫生說，手術后按時服藥，定期檢查，馬上就可以去讀書的！”
20xx年9月1日，我終于再次踏上了讀書之旅，因為休學一年，也不能再和原來班級的同學一起學習，但是我仍然很滿意。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我一定會珍惜這來這不易的學習生活，趁著大好時光，努力學習的！
學習生活作文 篇4
風吹落了桌上的一摞學習資料。無奈的嘆口氣，我順手拿過一本數學參考書，想找點題做。可又看上面那些密密麻麻而且有十分無聊的數字，我的頭又大了起來。于是，我又把它扔到了一邊。
倚著被子躺在床上，聽著里屋父母和來串門鄰居的笑聲、說話聲，我感到十分的煩躁。好想去一個清靜的地方。想拿出一本校刊來緩解我煩躁的心情，無奈，我想起我還有一些作業沒做完，于是，我又拿起了筆，可是，心里卻很亂，寫不了幾個字就停下了。我索性不做了，心想，明天早起一會兒再做吧。
走到窗前，看外面漆黑的夜。抬頭望向天空，很多顆星星掛在天上。再往東邊看，是一團清冷的光輝，那是月亮的。月亮還沒有升高，被東邊的墻擋住了，只顯出了這凄冷的光。看著這夜，腦海中那一件件往事就像一片片花瓣浮出了水面，我不禁想起了上小學時。
在我上小學時，成績還算是不錯的。那時候的我，根本不知道什么是壓力。可現在我的成績一落千丈。特別是數學，每次考完事后，我都不敢看那少的可憐的分數，更不敢看數學老師那嚴厲的目光。唉！我也不想這樣。是因為自己不努力，還是因為老師的講課方式我不能適應或是別的原因？難道我就應該這樣墮落下去嗎？……
月亮漸漸的升高了。我爬到床上，關燈睡覺。月光灑了進來，給地面和屋內一切事物渡了一層柔柔的光。伴著這光，我進入了夢鄉，但愿明天的我，會是一個好的心情……
學習生活作文 篇5
“鈴……甜美的夢鄉又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個懶腰，便半睜著眼睛，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學校，一天緊張的學習生活就算拉開了序幕。
一天的課時真是“滿堂紅”，幾大主科勢力非比錄常，齊頭并進，哪個也不示弱。剛和直線圓周交手后，字母ABCD又前來挑戰，《還鄉夢》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應，平面直角坐標系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來，同學們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢？我不免總會感嘆：“初三的一天好似小學的一年。”
下課了，總該休息吧？不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業和練習冊，就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習課，也會被“大小考試”填充得滿滿的。 一天中最快樂的時間莫過于午休的時候。這時班級里也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學習，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長，午飯過后，暴風雨再次襲來，自己仿佛又成了暴風雨下拼命掙扎的祥子。 密度大得驚人的一天生活過去了，晚自習回到家后也別想清閑，孤燈長夜，又得苦苦奮斗到很晚。我多么期盼能鉆進我最愛呆的地方——被窩。
躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個字來概括。細細品味，的確又很充實，過得有意義、有價值。在這優勝劣汰的社會中，我慶幸自己能參加這場激烈的競爭，從中不僅學到了許多的知識，更重要的是磨煉了自己的意志力。“不經歷風雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我帶入了夢鄉，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。
明天依舊會是燦爛陽光！
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