【推薦】照片的記憶作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的照片的記憶作文4篇，希望能夠幫助到大家。
照片的記憶作文 篇1
秋日的午后，陽光暖暖的，我悠閑地整理東西，一本舊相冊映入我的眼簾，相冊中有許多很久以前拍的照片，每一張照片都凝縮了一段記憶，或喜、或悲、或惆悵。
相冊中有張照片很特別，內容十分簡單：一位皮膚黝黑的老人和一個皮膚白皙的小女孩站在一起，他們身后是一片綠葉凝成的海洋……只有照片中的那兩個人和那綠葉知道這段回憶。那是我小時候和爺爺在葡萄樹前拍的照。
聽爺爺說，這些葡萄樹在我出生之前就已經種下了，它們是我的長輩呢！小時候，我住在爺爺奶奶家，爺爺經常帶我去看葡萄樹。身材嬌小的我仰頭望著那一棵棵葡萄樹，發現被綠葉包裹的它們是那么高大，感覺自己置身于一片森林。我也喜歡看葡萄樹一年四季的變換，看它從春天的嫩綠新芽，到夏天的幽幽綠海，到秋天的碩果累累，再到冬天的孤獨樹枝……
爺爺時常會給葡萄樹施肥，每次我都會搬一個小板凳，坐在葡萄樹的前面，看爺爺為葡萄樹施肥，不時跑過去給爺爺添添亂、幫幫倒忙。爺爺從不責怪我，他總是以爽朗的笑聲原諒我的調皮搗蛋，而我也會和爺爺一起笑，葡萄樹邊傳出陣陣笑聲。微風吹過，葡萄葉隨風舞動，發出好聽的聲音，仿佛是在和我們一起歡笑……
轉眼間，幾年過去了，我搬出了爺爺奶奶家，在城里讀書，回鄉下的次數也隨著年級的增高而變得越來越少，昔日葡萄樹林里的快樂笑聲也只能無聲地保存在那張照片里，再也聽不到了。
今年夏天，我回鄉下過暑假，卻意外地發現昔日站在家邊歡迎我回家的葡萄樹們都不見了！一問才知道，爺爺年歲漸長，照顧這些葡萄樹太辛苦了，所以只好砍掉了。雖說我很理解爺爺的做法，但是我依然感到有些惆悵。這惆悵不但是因為昔日里最好的伙伴連一聲招呼都沒打，就永遠地離我而去了，更是因為歲月為勤勞能干的爺爺刻上了風霜。而令我唯一欣慰的是，粗心的`我沒有把這張滿載著童年美好回憶的照片給弄丟了。
照片上的情景已經深深印在我的腦海里，我會永遠記得這些曾經伴我度過幾個春秋的伙伴以及我的永遠不會再回來的童年！
照片的記憶作文 篇2
我家有本充滿了魔法的盒子—相冊，盒子里裝滿了我們的歡笑、我們的童心、我們的淚花……在這個奇妙無比的盒子里，珍藏著一張照片。看！兩個可愛的女孩正在海中調皮地玩水呢！
那是20xx年的夏天，我和爸爸媽媽、果果妹妹一家來到了“水晶之鄉”—連云港。漫步在連云港的沙灘上，海風迎面吹來，風涼涼的.，柔柔的，如此清新的空氣讓人感到愜意。金燦燦的沙灘上，三三兩兩的人群，有的在嬉戲打鬧；有的躺在沙灘上曬太陽；還有的在挖沙子堆城堡……咦？腳下踩到了什么？低頭一看，一個小巧玲瓏的貝殼躲在沙子里。不遠處，形態各異的貝殼三五成群地在竊竊私語。我和果果妹妹興奮地撿了一大袋貝殼。
陽光灑在海面上，波光粼粼。看到這幅美景，我和果果妹妹向大海狂奔過去。浪花可高興啦！一會兒像活潑的少女向我們奔來；一會兒像愛顯擺的少年，向我們展現他的本領；一會兒又像一位偉大的音樂家，吹奏起美妙的音樂……我對果果妹妹說：“果兒，我們來打水仗吧？”果果妹妹聽了，連連點頭。第一回合開始了，我笑瞇瞇地對果果妹妹說：“果兒，快看，巨浪！”果果妹妹回頭一瞧，哪兒有什么巨浪呀！我乘機用手捧了一把水向她潑去，果果還沒有回過神兒來，第一回合，姐姐勝利。第二回合開始了，我得意得手舞足蹈，小家伙兒可機靈了，趁我不注意，一捧咸咸的海水潑到我的臉上，雙方打成了平手。接下來是勝負局，正當我想潑水時，一個巨大的浪花向我們撲過來�！芭尽蔽液凸妹靡幌伦幼诹撕Ｋ�，渾身濕透，像兩只落湯雞。一個接一個的浪花把我們打得暈頭轉向。水聲、笑聲、尖叫聲此起彼伏。正當我們玩得開心時，只聽“咔嚓”一聲，我們回頭一看，媽媽拍下了這一刻的美好瞬間。
每當我看到這些照片時，我都會陷入這美好的回憶中…
照片的記憶作文 篇3
又一次地搬家，我在一個飄滿灰塵的角落，發現一本相冊，孤零地散發出誘人的光。我把它撿起來，打開一看，首頁夾著兩張內容相同的照片。
這兩張照片，一小一大。
一張是黑白的，一張是彩色的。
一張周邊齒紋，一張周邊光滑。
黑白照片中一位中年婦女，滿臉笑容，像一朵盛開的花，騎一輛28寸黑色海獅牌重磅自行車，后座上綁著一張用竹條編成且用塑料帶圍綁的嬰兒座凳，座凳上坐著一位小女孩。她穿著藍花衣，梳著兩根麻花辮子，把頭靠向女人的脊背。彩色照片有一位年輕的時髦女子，開著一輛光南125女式踏板車，身后帶著一位身穿李寧運動裝的小女孩。她緊緊地抱著年輕女子的腰，把臉貼在后背上。
晚飯時，我拿出兩張照片給媽媽。媽媽哈哈大笑：“原來在你這兒，我找來找去找不到�！卑职謱ξ椅⑽⒁恍Γ莱隽宋倚闹械囊蓡枺骸罢掌系娜四阏J得出是誰嗎？”我雖然是遠近聞名的犀利眼，經過仔細觀察和合理猜測，彩色的那張確定無疑，是媽媽和我。而那張黑白照中的人物，我對來對去，就是與生活中的親人對不上號。媽媽看我急得直撓后腦勺，抿著嘴微笑：“你呀，眼真拙。前面那位是你的外婆，后面那位漂亮的小姑娘當然是我啦！”媽媽臉上洋溢著風一樣的寬容，透露著春天真實的聲音。
兩張不同的照片，體現了相同的主題，就是母愛。時代不同，生活的理想狀態都是永恒的。即使年代過去很久，物質變化很大，而母親對子女的牽掛是不變的。曾記得一位詩人寫的一首詩：“天下的`母親/都是出租給自己的孩子/沒有閃耀的租金/而且一租/就是一生”。這首詩很好地詮釋了這兩張照片所蘊含的意義。
“誰來拍第三張照片？”爸爸看著我問。這句話到提醒了我，作為第三代的我，應該要延續這種愛�！拔襾�！”我大聲地拍拍胸脯說。我的眼睛看著窗外的晚霞，看著看著，我仿佛看見自己開著寶馬，把送女兒送到幼兒園后，與外婆、媽媽一起，到湘湖邊去游玩。
我一直待著這樣的自己，這樣的未來！
照片的記憶作文 篇4
那一個個小小的瞬間，帶著我們的記憶，如今再次翻看一本本厚厚的相冊。
我們會回憶起許許多多的往事。往事翩翩，從指間，從時針里，從筆尖慢慢走過，也許會淡忘，也許會依然記憶猶新。
媽媽在外婆家找到許些照片，有我小時候的，小到還是一個小豆丁；有外公外婆的.，年輕到可以健步如飛。我看見許多照片都是媽媽和阿姨的照片，不過，后來我發現，我的照片竟超過了半數��？老爸也在看那些照片，還一邊看，一點笑著說：“單詩淇，每張照片都在吃�！闭f完，還拿了一張照片給我看，果不其然，我的嘴巴正死死的咬著小熊不放，好汗啊……接著又拿過一張，好吧，我還在吃……不對，是在喝，在喝哇哈哈，“你小時候的照片每一張都是你在吃東西�！迸�！天哪！須臾，老爸又拿過一張照片，指著上面的小人，老媽說到：“你小時候看到別人嘴巴在動，就整個人撲過去搶。”照片上老媽抱著我在吃糖葫蘆，我當然是去搶嘍！看到這說真的，我自己都被自己逗笑了，誰怕的？拍這么好！抓拍的技術真厲害！讓我膜拜一下唄（這里的膜拜不是網絡用語哦。）
我看見好多阿姨同學的照片還有畢業照，小學的，中學的。我還知道了老媽那時流傳下來的經典名句，用溫州話來說：東風破學校，老師一個半，學生全逃光。好吧，我笑噴了。我問老媽東風在哪里？，老媽的回答讓我大吃了一驚，“就是現在垟田小學啊。”“納尼！？”奶奶說道：“艷碧阿姨在哪里從一年級一直待到畢業�！蹦棠毯艿ǖ脑挘俏液荏@訝！文筆如此之好的阿姨居然！太不可思議了！真是雞窩里出金鳳凰啊！
我甚至還看見了老媽和老爸結婚時的喜帖，雖說是喜帖，但只不過是一張卡片而已，不過也漲了些姿勢啦！
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