【精品】理解父母作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的理解父母作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理解父母作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌，我就想起愛我的爸爸，關(guān)心我的媽媽，他們的愛我永遠(yuǎn)都回報(bào)不了，他們的愛是神圣的，是永恒的，是無私的……
夜很深了，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣了。
過幾天，就要期末考了�？晌ㄒ蛔屛倚闹杏幸唤z不滿的便是父母，他們每天總是那么早的起床離去，又是那么晚的回來，每天都起早貪黑地去工作。我多么想有一次，我們一家三口在周末去公園游玩，去河邊吹吹風(fēng)，可連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒能讓我如愿以償。
不行，我今天一定要等他們回來，我知道他們是為了掙錢，是為了我，是為了有幸福美好的生活�？墒俏也辉杆麄�?nèi)绱藙诶邸Ｎ以敢膺^著更艱苦的生活，畢竟我還有很長的明天在等著我。
門外的樓梯隱隱約約地傳來一絲絲響動(dòng)，是那么輕，微弱，那么緩慢。那聲音妹妹地向我靠近。在門口，便頹然停下。過了好一會(huì)兒，才傳來一絲絲金屬的碰撞聲，然后一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔里，，又一聲輕微的轉(zhuǎn)動(dòng)聲傳來了，門悄然打開。一個(gè)聲音傳入了我的耳
朵里：“輕點(diǎn)，她在睡覺，千萬別吵醒她�！边@是母親細(xì)小的聲音。
我能感受到，母親正一步一步地踮著腳尖，小心翼翼地向我靠近。
屋子里，絲毫沒有發(fā)出一星半點(diǎn)的聲音，但我卻可以感受得到那個(gè)腳步正一步一步地溫暖著我的心�！坝瞩弑蛔恿恕！边@又是母親細(xì)小的聲音。母親這時(shí)的聲音，雖然是那么微弱、細(xì)小，但卻把我的心熱暖了。她輕輕地幫我拉過被子，把被子慢慢地移到我身上，又抽身慢慢地離去了……
自始至終，屋子里的燈絲毫沒有眨一下眼睛，也沒有發(fā)出什么響徹云霄的聲音。父母一直在惦著腳尖一步一步地踩在我的心頭，我被深深地感動(dòng)了。我一把拉過被子，，蒙住自己的頭，大哭起來，強(qiáng)忍住不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的聲音，淚水就像沒關(guān)緊的水龍頭“吧嗒、吧嗒……”地流了下來。這天晚上我，我不知道自己到底哭了多久，只知道被子濕了一大片。
“巾幗有淚不輕彈，今夜我卻淚千行。”多少年了，多少個(gè)日日夜夜，父母每夜都踮著腳尖，在一片漆黑的夜里慢慢地移動(dòng)。
朱自清有父親的背影，史鐵柱有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么？我有父母踮起的腳尖！
踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘!
自從那次以后，讓我理解了父母的愛，讓我學(xué)會(huì)了多一份關(guān)懷，少一份埋怨，多一份感恩，少一份厭惡。生活讓我真正懂得了感恩。
理解父母作文 篇2
父母的愛
一、教材分析不理解父母的地方作文。
《父母之愛》是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)上冊(cè)第六單元的習(xí)作。此次寫作是基于本組教材、口語交際學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，學(xué)生對(duì)父母之愛有所感悟，而自然表達(dá)的心聲的練筆。這次習(xí)作，就引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的表情達(dá)意的方法，運(yùn)用于自己的習(xí)作中，學(xué)會(huì)讓“筆下的故事本身說話”，在具體的故事講述中來表達(dá)真情。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、從生活中學(xué)習(xí)選擇素材、寫作方法、題目確定等，表達(dá)真情實(shí)感。
2、根據(jù)習(xí)作提示，選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能寫出最想對(duì)爸爸媽媽說的話或者是感受到父母對(duì)自己的愛，要表達(dá)出真情實(shí)感。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：表達(dá)自己的真情實(shí)感，要用具體事例表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：收集生活中的父母之愛的素材。
五、教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
1、教師講述：20xx年5月12日，一個(gè)讓所有中國人難以忘記的日子：汶川發(fā)生了強(qiáng)烈的大地震．一瞬間，血流成河，數(shù)十萬人喪失生命．傾刻間，無數(shù)房屋建筑化為灰燼，無數(shù)家庭妻離子散！數(shù)不盡的孩子失去了父愛母愛．大地在哭泣，我們的祖國――母親在哭泣．無情的地震吞噬了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，面對(duì)悲慘，我們每一個(gè)人的心情都是無比沉痛。但，天地?zé)o情人有情，在這場(chǎng)災(zāi)難面前，一段人間最真摯的感情在那一刻悄然呈現(xiàn)，請(qǐng)大家用我們的心靜靜地聽、靜靜地看：（課件出示汶川地震圖片資料）
2、孩子的生還，是媽媽在生與死的瞬間，把生的希望留給了孩子，此時(shí)的愛是用生命來換取希望。這是一種“震撼心靈的愛”。
3、我們?cè)S多孩子都不會(huì)去經(jīng)歷這樣的災(zāi)難，那父母的愛又藏在了哪里？生活中點(diǎn)滴的小事中讓我們從不會(huì)到學(xué)會(huì)，都浸潤著父母那“平凡的愛”。
4、父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個(gè)世界，父母就開始愛著我們， 直到永遠(yuǎn)。 父母的愛， 是一種對(duì)兒女天生的愛， 自然的愛。不理解父母的地方作文。
二、出示習(xí)作要求
1、通過生活中發(fā)生的一些事情，感受父母對(duì)自己的愛。
2、你曾經(jīng)有過不理解父母的時(shí)候，但通過一些事情，體會(huì)到了父母的愛。
3、你想和父母說的其他心里話。
4、題目自擬，文體不限。
三、自主選擇，小組合作
1、自主選擇.各自思考選擇適合自己的話題，準(zhǔn)備寫什么內(nèi)容。
2、小組合作.請(qǐng)前后四個(gè)同學(xué)組成一個(gè)小組，說說自己選定內(nèi)容，互相評(píng)議一下，看看有哪些需要改進(jìn)的地方，并推選代表準(zhǔn)備在全班交流。
3、如何選擇材料。一是材料要新穎，二是要真實(shí)，三是要典型。
�。�1）、寫生活的小細(xì)節(jié)。要寫父母，其實(shí)是最容易的，每天生活在一起，注意一下生活的細(xì)節(jié)就可以找到無窮的材料，爸爸每天等你自習(xí)回家做夜宵，或者為了你改掉了一個(gè)壞毛病；媽媽有時(shí)候很嘮叨，可是和你卻情同姐妹�？此撇唤�(jīng)意的東西，其實(shí)已經(jīng)包含著爸爸媽媽的愛在里頭了。不論寫誰，我們都可以考慮從一些生活小細(xì)節(jié)入手，然后擴(kuò)大加以描寫。
�。�2）、寫某個(gè)具體時(shí)期或者某個(gè)具體地點(diǎn)的人，在特殊時(shí)期的人，常常會(huì)表現(xiàn)出特殊的狀態(tài)，如地震時(shí)期，你身邊的人怎樣表現(xiàn)的？在不同的社會(huì)地點(diǎn)，一般人們表現(xiàn)不同的社會(huì)角色，在家的和在辦公室的爸爸一定看起來很不一樣。
四、范文宣讀
爸爸媽媽，我愛你們
爸爸媽媽對(duì)我的愛是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時(shí)候，無私地幫助我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我還沒來得及細(xì)細(xì)品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時(shí)候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思，和藹地對(duì)我說：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋。”我知道，媽媽不是不想吃，媽媽是愛我！
還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載“冒險(xiǎn)島”游戲，爸爸馬上拒絕了。這個(gè)游戲很大，而且爸爸對(duì)我玩游戲是嚴(yán)格限制的。我失望地上床睡覺了。半夜我起來上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險(xiǎn)島”！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣子，忍不住流下了眼淚??要知道，那是感激的淚水��！
爸爸媽媽，我愛你們！
五、習(xí)作指導(dǎo)
1、寫事需注意的問題
�。�1）故事老套陳舊，寫父母，總是冒著風(fēng)雪背著我們?nèi)タ瘁t(yī)生；下雨的時(shí)候，父母給我嗎送傘。
�。�2）、塑造的人物過于模式化
漢語詞庫里用來形容人的形容詞不勝枚舉，很遺憾，我們大部分同學(xué)寫人的時(shí)候，都把人寫得很完美，缺乏真實(shí)的感覺，媽媽總是慈祥，爸爸總是嚴(yán)厲的，老師總是充滿關(guān)愛的，沒有缺點(diǎn)的人物是不飽滿的。
2、作文開頭和結(jié)尾
好的作文開頭應(yīng)做到:一簡(jiǎn)、二新、三美。結(jié)尾要求簡(jiǎn)潔，恰到好處，點(diǎn)明中心思想。
3、再次出示寫作要求，學(xué)生習(xí)作。
4、學(xué)生寫作文、師巡視，指導(dǎo)。
五、總結(jié)
我相信，你們能感受到父母對(duì)你們濃濃的關(guān)愛之情。你父母的微笑會(huì)因你而永恒。讓我們?cè)俚酪宦暟謰屩x謝你，讓我們?cè)俚酪宦暟謰屝量嗔�，讓我們�(cè)俚酪宦曉柑煜滤械母改感腋！⒖鞓罚?/p>
理解父母作文 篇3
每個(gè)人都有理解自己的人，有的是朋友，有的是閨蜜……而我非常理解一個(gè)人，那就是我的媽媽。
我的媽媽是一家工廠的工人，她每天上下班都要搭公交車，費(fèi)時(shí)間，回來還要煮飯，還要幫妹妹整理，周末時(shí)，她還要清潔房子。我便常�？梢钥匆姾怪樵谒念~頭上玩耍，只見她一天一天地消瘦，我心疼不已。
夕陽在海面上開心地跳舞，魚兒在水里“打仗”，我回到家中，蹦蹦跳跳地走到我媽面前，媽媽在一旁煮飯，我對(duì)媽媽喊：“媽媽，我考了~100分。”媽媽一聽，愣了一下，突然如獲珍寶似地大跳起來，我突然注意到她臉上的神情，眉頭、嘴巴，還有她額頭上的皺紋，都浮現(xiàn)出她那來自心底的.欣喜來。
忽然，媽媽一個(gè)激靈，突然坐了下來，夕陽已經(jīng)西下，魚兒又回到了海底，媽媽抬起頭來，兩只布滿血絲的眼睛注視著我，沙啞地說：“你爸不小心扭到了腰，現(xiàn)在‘睡’在醫(yī)院了。”媽媽正要煮飯時(shí)，我阻止了她，我熱淚盈眶地大叫：“媽媽你不要做家務(wù)了，讓我來吧�！蔽业臏I滴在了菜里，給菜染上了一絲苦味。
煮好了飯，我打飯放在單車上，去了醫(yī)院，爸爸在床前看著我們一家四口的照片，我把飯放在病床上，爸爸盯著我，兩只黃色的眼睛充滿了對(duì)家的思念。
這兩個(gè)月來，我一直不停地做家務(wù)。非常辛苦，仿佛手?jǐn)嗔艘粯油�，雖然我只做了兩個(gè)月，比不上媽媽，但是我體會(huì)到了媽媽的辛苦。
通過了這件事，我特別理解媽媽，媽媽為了我們，不惜自己的身體，讓我們住的舒服，讓我們努力學(xué)習(xí)，讓媽媽爸爸安心養(yǎng)老吧！
理解父母作文 篇4
愛可以包容一切。愛的力量是偉大的，茫茫宇宙，父母的愛是最美好的，最真摯的，最值得留戀的。
母親懷胎十月，辛辛苦苦的把我們?cè)杏L大，我們?cè)谀阁w內(nèi)允吸著營養(yǎng)慢慢長大時(shí)，我們就會(huì)迫不及待的想從那溫暖漆黑的臥室里出來。聽媽媽講，我的降生讓家里很不高興，因?yàn)橛质莻�(gè)女孩，家里人都叫把我送給人，怕將來負(fù)擔(dān)不起，可是只有我爸媽沒有舍得，每個(gè)媽媽為人母時(shí)，她們都不會(huì)去委屈自己的孩子，也不讓自己的孩子受半丁點(diǎn)兒委屈，人們常說孩子就是父母心頭的肉，大概就是這道理吧。
當(dāng)母體結(jié)束對(duì)我們的孕育時(shí)，家對(duì)我們的孕育便開始了。隨著家室感覺的產(chǎn)生，也產(chǎn)生了走出家門的渴望。門的外邊是什們呢？只要我們還在家里學(xué)著走路的時(shí)候，我們的兩只笨拙的小腳在家的外面絆在石頭上時(shí)候發(fā)出的第一聲呼喊，才是真正的降臨人世后的呼喊。而現(xiàn)在，已經(jīng)呼喊了十六七次的我，卻還是一個(gè)不成熟的大姑娘。20xx年7月這兩個(gè)月的暑假，我?guī)缀跏敲刻於己偷艿艹臣�，把我媽媽惹得不只是苦海還是笑，又是我媽急了，就打電話給我爸，而我爸為了讓我媽消氣還說：“小孩子、，打打鬧鬧才熱鬧，沒必要生氣，活潑是小孩的本性。”就這樣打打鬧鬧的日子，一個(gè)暑假就過來了。我知道媽媽的艱辛。她每天比太陽起的還早，為我們洗衣做飯；多少個(gè)寒冷的夜晚，為我們蓋被子；多少個(gè)大雨的夜晚，媽媽不顧泥濘，背我上醫(yī)院……
在這里我真誠的感謝我的父母，謝謝他們一直對(duì)我們的關(guān)照，他們的愛我將刻苦銘心直到永遠(yuǎn)……父母就是我們的避風(fēng)港，讓我們一起呼吁大家，一起感謝父母！
理解父母作文 篇5
我是一名初中生，一個(gè)教師子女。我在學(xué)校自然就有壓力。我曾經(jīng)想過：我要不是教師子女多好哇！沒有學(xué)習(xí)壓力，也不會(huì)為了教師子女的榮譽(yù)去拼命學(xué)習(xí)了�？僧�(dāng)我想到：普通的通食生要交那么多的錢，而且在學(xué)校里認(rèn)不出那么多的老師，在班級(jí)里老師子女也沒人敢打——，想到這些，我知足了
也許是我的性格太內(nèi)向了。我從上學(xué)第一天起就不想說話，也不想舉手回答問題，幸好我還有兩個(gè)小學(xué)同學(xué)陪我玩。那段日子，爹媽經(jīng)常來到教室看我，回家后總是問我：“你早上又沒吃飽嗎？又沒精神。”其實(shí)爹媽包括老師都不知道，我是用我自己的方法在學(xué)習(xí)，不舉手，只要老師講到的重點(diǎn)我就會(huì)記在筆記本上，或是默默地背下來；一些簡(jiǎn)單的題目，我認(rèn)為沒有大聲說出的必要，只要你明白，你知道怎么去做，你就不必大聲說出來，王老師總是說我們：沉默是金。我其實(shí)在沉默時(shí)在靜靜地思考——。你知道的事情不必說，明白的題目不必答，當(dāng)全班的同學(xué)大聲說答案時(shí)，你就當(dāng)是幫你回答吧！
第一次月考，我考差了，爸爸那天中午跟我爭(zhēng)吵得厲害。我覺得，一次考差了，并不說明考不好，下次努力一樣可以考好。最終爸爸勉強(qiáng)答應(yīng)了，我多么希望他們能理解我的心情。這次月考過后，我醒過來了。雖然方法還是和以前一樣，但我強(qiáng)制增加了自己舉手的次數(shù)。但是爸爸媽媽看到的，還是我沉默的樣子，每次他們都會(huì)說我，我也辯護(hù)著自己，他們根本不了解我的心情，也不知道我的性格和意識(shí)在變化。那次中期考試，我是第十名。
下半程，我終于有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從個(gè)人至上的困境中走了出來，雖然我的學(xué)習(xí)方法還是一樣沉默。我性格也變得開朗起來，終于人了一些朋友，而我在學(xué)習(xí)上各科平衡的優(yōu)勢(shì)終于顯露出來，在我喜歡的課上表現(xiàn)得活躍，語文和數(shù)學(xué)仍然在沿用自己的方法，也使林老師給我一個(gè)任務(wù)：看管一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，但是我不得不說，我管不住他的。我喜歡的我玩玩到我都不想和他坐在一起了，他愛鬧，我很安靜；他愛玩，我愛學(xué)習(xí)。這些差異，導(dǎo)致我和他合不攏
我依然以這樣的方式學(xué)習(xí)著，只是增加了期末復(fù)習(xí)這一項(xiàng)，期末考試，我是第一名。
爸爸媽媽依然不理解我，仍然問我為什么不答問題，我只能無奈地說：“你們不了解已經(jīng)改變了的我呀”。
理解父母作文 篇6
小孩，在父母的心目中也許是無聲的，也可能是隱形的，總而言之，我對(duì)他們最大的不滿就是——他們對(duì)小孩目中無人！有時(shí)，我喊了他們幾千聲他們都不回應(yīng)我，于是我大發(fā)雷霆，使勁一叫，被甩了*光。copyright
這是一個(gè)真實(shí)的例子：這年，我們這兒發(fā)生了8級(jí)地震，我住在廣漢分院，我的媽媽不想過這種在吃喝中等待余震的生活，于是，就開始招兵買馬的去大連過日子。我的同學(xué)李警坤，他也想去，可是他媽媽堅(jiān)決要把他送到新疆去，他寧死不去，于是每日每夜都在懇求他媽媽，可是，他媽媽連瞅都不瞅他一眼，只要他去懇求他媽媽，就是3個(gè)字：不可能！
我對(duì)這種行為一直憤憤不平，火冒三丈，難道大人門說話的時(shí)候，就從來沒有體會(huì)過我們感受嗎？那些心里面受到創(chuàng)傷的孩子們，你們就不能安慰一下嗎？這種創(chuàng)傷，比刀槍棍棒的傷都要巨大，現(xiàn)在，每個(gè)小孩的心都在想你們傾訴，難道你們就一點(diǎn)兒沒聽見嗎！我要代替全天下的孩子們都說：“父母?jìng)儯斫庖幌挛覀兊母惺馨�！讓我們的心保持純潔！�?/p>
理解父母作文 篇7
爸爸媽媽，你們對(duì)我的不理解讓我很傷心。你們口口聲聲的說我是你們的寶貝，我是你們最愛的人，我是你們最了解的人，我想什么你們都知道，可你們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事訓(xùn)我，罵我，打我！你們知道我的內(nèi)心真實(shí)的感受嗎？
記得那一次我和表妹吵了起來，明明是她不對(duì)，可是你們還是偏向她，最后還動(dòng)手打了我。說什么她還小，你要讓著她。我妹妹都九歲了，她還��？那我只比她大一丁點(diǎn)，就大了唄！再說了你們是我的父母還是她的父母啊？那天我突然覺得外面的天再藍(lán)也彌補(bǔ)不了我這顆心的傷痛了！
還有一次，我和別的小朋友比賽騎車子，我不小心摔倒了，車把也摔歪了。你們聽到動(dòng)靜下來看時(shí)，看都沒有看我一眼。不僅這樣，還對(duì)我說：“你看看，你就是個(gè)敗家子，新買的車子都摔壞了！”接著還說：“你自己回家洗洗吧！”當(dāng)時(shí)我很生氣，心想：“我受傷了，你們也不看我一眼，你們連動(dòng)物都不如！羊?qū)殞毷軅�，他的媽媽還會(huì)用叫聲來撫慰自己的寶寶，你們卻連問我受沒受傷都沒有！”
最后我想和你們說：“爸爸媽媽，你們是真的愛我？懂我的心嗎？”
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