關(guān)于窗外雨作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的窗外雨作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外雨作文 篇1
我喜歡趴在窗臺(tái)，瞧著大地萬(wàn)物，看著花草樹木。于是，我也發(fā)現(xiàn)了穿梭于天地間的精靈——雨。
溫柔的雨
春天，到了。在萬(wàn)物的期盼下，她終于來了。輕輕的，細(xì)細(xì)的。和小草、小花問好，去親吻孩子們的額頭。天地被蒙蒙的織在一起，到處都有她的氣息。
仿佛只是一夜，萬(wàn)物都已蘇醒，開是萌芽。雨那如同銀鈴般的笑聲在天地間回響……
憤怒的雨
夏天，到了。太陽(yáng)炙烤著大地。她有多久沒來過了？十天，二十天，或是更久？終于，她不再沉默。在一個(gè)黃昏，她攜帶著風(fēng)、雷、電一起來了。
風(fēng)吹動(dòng)樹葉“沙沙”作響，雷奏出一聲聲震耳的轟鳴，在閃電放出如同白晝一樣的光后，她出場(chǎng)了。她使勁的踩踏著地面，拍打著房屋，搖動(dòng)著樹木，毫不留情的把多天的憤怒全都發(fā)泄了出來。
等她鬧夠了，便帶著風(fēng)雷電唱著歌兒消失……
多情的雨
秋天，到了。在這樣一個(gè)寫滿離愁的季節(jié)，她也變的多情起來。
像薄霧一樣，她籠罩住了整個(gè)天地。葉兒打著旋兒聰枝頭飄落，最終落到大地的懷抱，像一只只斷翅的蝴蝶，從此無(wú)法再重返藍(lán)天。
雨依舊若有若無(wú)的飄著，仿佛要去那無(wú)盡的遠(yuǎn)方……
趴在窗前，我看到了快樂的精靈，感受到了精靈帶給我的快樂。
窗外雨作文 篇2
“滴答滴答”，窗外的雨點(diǎn)離開了云媽媽的懷抱，落在地上。我打開相冊(cè)，第一張照片映入我的眼簾。上面的我躺在被窩里，臉上掛著“金豆豆”，照片的右邊還有一根雞毛撣子的桿子！嘻嘻，真是令人發(fā)笑。
想起這張照片的來歷，還真是有點(diǎn)難以啟齒。小時(shí)候，我特別愛睡懶覺，記得那是上四年級(jí)的時(shí)候吧，外面也下著小雨，這種天氣最容易入睡的，我也不例外，晚上早早的睡了，早晨雖然睜開了眼，人去懶在床上不肯起來。“咚咚咚”，門外傳來了腳步聲，一定是媽媽。我趕緊拉過被子蓋在身上，面向墻壁，閉上雙眼，還裝模作樣的打起了呼嚕。媽媽進(jìn)來了，說“不要裝睡了，你是不打呼嚕的。”糟糕，露餡了！
我打了個(gè)哈欠，半睜著眼，邊懶洋洋的說：“哎呀，還早呢，在讓我多睡會(huì)嘛，每天都睡眠不足！”媽媽一聽這話，臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰：“快點(diǎn)給我起床，馬上要遲到了！！！”我不理她，拉過被子轉(zhuǎn)過身去。“咚咚咚”，媽媽出去了，哈哈，勝利永遠(yuǎn)屬于我！“咚咚咚”，不對(duì)，怎么又進(jìn)來了？我睜開眼，朝門的方向看去，“哦，mygod！”媽媽繃著個(gè)臉，手里還拿著個(gè)雞毛撣子，看來免不了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮。我靈機(jī)一動(dòng)，使出了“殺手锏”，“哇”的一聲哭了出來，這一哭，竟引來了爸爸，我仿佛抓住了一根救命稻草，大喊“老爸，救我！”老爸先是被我殺豬般的'叫聲嚇得一愣，隨后又一笑出去了。什么，老爸竟然不來救我，看來我沒救了，那就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我哭得更響了，老爸什么時(shí)候又進(jìn)來了，手里還那個(gè)照相機(jī)，搞什么鬼？我和媽媽感到莫名其妙，等我反應(yīng)過來，我剛想躲，他是爸爸手疾眼快，“咔擦”一下，我那丑陋的鏡頭就被這樣定格了。
“滴答滴答”，頑皮的小雨點(diǎn)依舊蹦蹦跳跳，我合上相冊(cè)，想象著小時(shí)候的我，甜甜的笑了。
窗外雨作文 篇3
窗外的雨，滴滴答答地下著。伴隨著響亮的雷聲，這雨越下越大，好像沒有停下來的意思。
忽然，一道閃電劃過天空，讓人覺得更加可怕了，雨變成了狂風(fēng)驟雨。這時(shí)，老師正在給我們展示健聰同學(xué)的日記。哇哦，寫的真多！哇哦，寫得真好！即使在寒假里也不放松，每天寫上一面紙，令人佩服。現(xiàn)在開學(xué)了，他也不松懈，反而更加嚴(yán)格地要求自己。
我覺得健聰?shù)娜沼洷臼腔?00元都買不回來的，同時(shí)我也明白了1%的天資+99%的汗水是什么意思。我一直認(rèn)為健聰?shù)哪欠N聰明基本上是天生的，仿佛把上面的公式倒了過來：99%的天資+1%的汗水。現(xiàn)在，我才明白，其實(shí)沒有什么是天生聰明的，更沒有人不努力、不付出就會(huì)有所成就。
此時(shí)此刻，我非常敬佩建聰，我想對(duì)他說：“是什么力量讓你寫那么長(zhǎng)的日記？是什么動(dòng)力讓你天天堅(jiān)持？你真的好厲害，咱們班上十個(gè)人有九個(gè)半人都想像你一樣啊，可是盼也盼不來哩！我多么想像你一樣優(yōu)秀啊，可惜我做不到！前面的努力沒有白費(fèi)，汗水沒有白流啊！希望你能繼續(xù)努力，堅(jiān)持到底，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，踏上成功之路。建聰，謝謝你，給我?guī)砹饲靶械膭?dòng)力。”
窗外的雨，仍在滴滴答答地下個(gè)不停，我也在不停地思考著......
窗外雨作文 篇4
清晨，我被一陣滴答滴答的雨聲驚醒，我悠悠地睜開惺忪的眼眸，感覺空氣里似乎也彌漫著水份。雨，淅淅瀝瀝的下著，那嘩嘩的雨聲，似乎在奏著一曲動(dòng)聽的音樂。我起身來到窗前，望著紛飛的雨絲，真想隨著雨兒高歌。可那紛飛的小雨，似乎又帶來了我久違的快樂，讓我控制不住敲擊鍵盤的沖動(dòng)，發(fā)泄我心中不可遏制有關(guān)雨滴的點(diǎn)點(diǎn)思索。
清幽的大地，霧茫茫一片。風(fēng)雨中濕透了的樹干在不停地?fù)u動(dòng)，樹葉隨著搖擺發(fā)出低吟的沙沙聲，不知是樹干在呻吟，還是樹葉在歡歌。有人說，最美的風(fēng)景不在雨中，而在屋檐下的躲雨。這時(shí)想起那年在屋檐下躲雨的情景，思緒如雨滴蕩起的漣漪，一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散，向著曾經(jīng)的往事蔓延，那里有悲傷，也有快樂。
雨，讓人又多了一份憂愁，引人遐思。在雨中漫步，攜伊人的手巧笑依然；和著雨的節(jié)拍閉目吟誦徐志摩的《再別康橋》，又故作有深沉韻律的搖頭晃腦；而后撐著一把油紙傘，走進(jìn)戴望舒的筆下，希望逢著丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘；會(huì)對(duì)未來慷慨陳詞，直抒胸臆。我多想再續(xù)一段浪漫佳緣，即使自己變成丑小鴨或者癩蛤蟆。
淅瀝的小雨，給我?guī)砹巳松母袊@！孩童、青年、中年，我已步履蹣跚地走過，因?yàn)榭吹瞄_，所以生活給我更多的是快樂！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？善待生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，那是人生旅途上一筆不小的收獲。愿人生經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮后，會(huì)更加炫目，更加灑脫。
今天的雨，也喚醒了我的童年。那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的小男孩，整天安靜地坐在教室里，認(rèn)真地聽老師講課。有天上午，霧蒙蒙的天空飄來絲絲細(xì)雨，我的心隨著雨點(diǎn)跌落，脫離了老師的視線，連那眼睛也跟著轉(zhuǎn)向了窗外。那細(xì)雨如成千上萬(wàn)只活潑可愛的小精靈，在這個(gè)舞臺(tái)上跳起了精美絕倫的華爾茲；那細(xì)雨滴落在低矮的屋檐下，無(wú)語(yǔ)的寂靜落在淺淺的土地上，敲打出淺淺的疼痛；那細(xì)雨滴落在枝繁葉茂的大樹上，那婆娑的樹葉又多了一份亮麗的姿色，在雨中楚楚動(dòng)人。突然“啪”地一聲，老師手里的“教鞭”敲打在我的小腦袋瓜上，她可不像細(xì)雨落在頭上那樣輕柔酥軟，那疼痛讓我猝不及防，只能毫不情愿地繼續(xù)聽著老師嘴里傳出的緊箍咒。
放學(xué)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)敲起，穿過煙雨蒙蒙的校園縈繞在耳旁。它不像平時(shí)那樣刺耳，反而變得悠揚(yáng)動(dòng)聽了許多。是那細(xì)雨悄悄對(duì)它說了些什么？我想問一問老師。可一想起她拍我的那一下，我就不想問。
雨不大卻阻擋了回家的路，我從一棵低矮的梧桐樹上摘下一片碩大的葉子，充當(dāng)了雨中的傘。脫掉母親專門為我做的那雙新布鞋，光著腳丫子，頭頂一片梧桐葉奔跑在回家的路上。雨，藏匿了一聲聲清脆的鳥鳴；雨，親吻了一朵朵嬌嫩的小花。清風(fēng)襲來，那花兒像被風(fēng)兒咯吱了一下，渾身癢酥酥的，忍不住笑得前仰后合，一不留神，衣服落了一地，只剩下一個(gè)光禿禿的枝頭在雨中搖曳。田里干涸已久的青苗，仰著尖尖的小腦袋，盡情地吮吸著這救命的乳汁。那樣滿足，那樣喜悅，輕搖倩影，靚麗多姿。
歲月在指尖中滑過，一閃已過了五十多個(gè)春秋，當(dāng)年那個(gè)光著腳丫在雨中奔跑的小男孩，如今成了兩鬢斑白的“糟老頭”，那可愛的“小精靈”也似乎成了一個(gè)來自于亙古時(shí)代的一個(gè)凄婉女子。呵，輕柔如夢(mèng)的細(xì)雨，曾記得我對(duì)你深深的眷戀與不舍。我想，在某年某月的哪一天，當(dāng)你再次降臨時(shí)，我會(huì)扔掉雨傘，閉上雙眸，撐開雙臂，輕輕地觸摸你的呼吸，聞著那青草淡淡的清香。在蒼茫的大地上，靜聽你輕敲青磚黑瓦，靜聽你點(diǎn)落梧桐。好好享受這一份難得的靜謐，洗滌心的浮躁與沉默。
如今，我無(wú)需在雨中忙著趕路，只是放慢、放輕自己的腳步，我不想驚擾這份靈動(dòng)與俊逸。要知道人生的雨，不會(huì)像你來的那樣清靜，打在人身上，像薄荷一樣清涼；它有著夏日的狂暴摧殘，有著秋天的凄風(fēng)，讓心迷失方向；更有著冬天的寒風(fēng)刺骨，凍結(jié)了善良的靈魂。無(wú)論以何種面目出現(xiàn)，我都不會(huì)低下高傲的頭顱，不會(huì)停下往前走的腳步。
窗外的雨，還在洋洋灑灑地下著，我的遐想隨著那雨滴在不斷地延伸。
窗外雨作文 篇5
望著窗外的綿綿秋雨，和著泥土的氣息，我的思緒就像斷了的佛珠。
看著窗外走過的淡妝女郎，我聞到了胭脂味，很難聞，但我又極力使自己聞到。我想，她該是去約會(huì)吧。這從她幸福而又靦腆的神情可以想象得到。于是，我聯(lián)想到這是一場(chǎng)羞澀的雨，就像那“丹唇未啟笑先聞”的少女，含苞待放。
對(duì)于“綿綿無(wú)絕期”這個(gè)詞，更多的是適合少年的多情和少女的懷春。這使少男匆忙得無(wú)法準(zhǔn)備，然而它卻使少女浮想聯(lián)翩，但更多的時(shí)候她們只能埋下頭，對(duì)著這么多的美不說，任它們流到心田里。
纏綿的雨該配瀟灑的風(fēng)，風(fēng)是雨的伴奏。風(fēng)乘雨勢(shì)，使該露的不該露的，都露了…它使人心驚肉跳。驚的是心，跳的是什么呢？
是柳三變的曉風(fēng)殘?jiān)拢?/p>
是李后主的東流江水？
還是易安居士的一簾西風(fēng)？
末了，便都疲憊了身心、倦怠了容顏。讓你，讓我，讓他們都入了虛設(shè)的良辰美景，淌了枯寂的春水，瘦了銷魂的人兒。
多情的雨，柔腸的風(fēng)。原本屬于少男少女，但它是“遺忘”的先知，就像兒時(shí)的“青梅竹馬”于長(zhǎng)大后的“一忘無(wú)遺”。雨下時(shí)，也許有少許的纏綿悱惻；秋之后，誰(shuí)還記得之前難忘的雨呢？或許，有那么一丁點(diǎn)兒人，在沒有雨的時(shí)候，能想起些什么；但也有些時(shí)候，下的能是一場(chǎng)大雨，淋濕所有“雨客”的心，給予的則是“看官”蕭條的喝彩。
夢(mèng)是被一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)的，希望是被冉冉升起艷陽(yáng)烘托的。如此，我們的足跡飄往何方，也就沒人知曉了！
窗外，不知是雨停了，還是艷陽(yáng)點(diǎn)染了半邊天！
我的思緒在依舊飄流著！
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