【推薦】成功作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的成功作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成功作文 篇1
一個(gè)小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指她對(duì)媽媽說(shuō)玫瑰園是個(gè)壞地方，因?yàn)槊恳欢浠ㄏ露加写獭?/p>
大家知道守株待兔的故事嗎?那個(gè)農(nóng)夫能夠撿到那只兔子只是個(gè)巧合。世上有很多巧合嗎?不，世上沒有不勞而獲的事。世上只有靠自己和朋友會(huì)有成就，不能認(rèn)為上天會(huì)送給我們點(diǎn)什么。
牛頓，一個(gè)也許是大家偶像的著名科學(xué)家。在“科學(xué)家”這個(gè)光環(huán)背后他付出的是我們的十倍或者更多。在小學(xué)時(shí)，牛頓并不是一個(gè)門門功課都是非常優(yōu)秀的學(xué)生。他那是在老師眼中是個(gè)差等生，在同學(xué)眼中他是一個(gè)笨手笨腳、不合群的“笨小孩。”但這一切的一切并沒有打擊到他，而是成就了一個(gè)天下聞名的科學(xué)家。這不是他天生的，是他自己通過不斷的努力才成就他的偉大事業(yè)。
那愛迪生呢?這位發(fā)明了照亮我們?nèi)澜绲碾姛舻目茖W(xué)家。他從小就喜歡
問許多古怪的問題，由此被老師同學(xué)誤認(rèn)為是個(gè)腦子有問題的人。可愛迪生不受這些影響，繼續(xù)提問，以滿足自己的好奇心。難道成為科學(xué)家只是需要天才嗎?不，只有付出汗水換來(lái)的才是成功。愛迪生說(shuō)過天才是百分之一的聰明加百分之九十九的汗水。
那個(gè)被扎破了手卻步不前的小姑娘，總會(huì)有一天明白這個(gè)道理的。
成功作文 篇2
那一次成功的嘗試，使我終身受益，也使我擁有了炒菜經(jīng)驗(yàn)。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我非常想吃果凍，就讓媽媽給我買，老媽說(shuō)：”我給你錢，但不能買果凍，而是要自己動(dòng)手，去買一些制做果凍的材料，自己做果凍“。我一聽非常興奮，騎著賽車飛奔超市，按照老媽的要求，買了蘋果、酸奶、QQ糖等原材料。
回到家，我問老媽是不是這些，老媽說(shuō)：”怎么少了一個(gè)？我問：“少了什么？”葡萄，老媽說(shuō)。我有一些懊喪，不想再去超市了（因?yàn)槲壹译x超市比較遠(yuǎn)）。老媽似乎是火眼金晴，看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“懶惰是最大的敵人。”聽了這句話，我的臉紅了。我趕忙又去超市買回了葡萄，就這樣，成功之門被勤奮的鑰匙打開了。
終于開始制作了，我們先把酸奶倒進(jìn)鍋里，把QQ糖放進(jìn)去，然后把火打開，讓酸奶和QQ糖一起煮，等QQ糖完全融化在酸奶里的時(shí)候，關(guān)火，再把我愛吃的葡萄和蘋果放進(jìn)去。媽媽說(shuō)：“基本上大功告成了。我看了看，鍋里的東西一點(diǎn)也不像果凍，問媽媽是否做失敗了。媽媽神秘的看了我一眼， 說(shuō)：”N0，接下來(lái)只要把他放在冰箱冷藏12個(gè)小時(shí)就可以了。
過了12個(gè)小時(shí)，我迫不及待的打開冰箱，晶瑩剔透的果凍使我欣喜若狂，成功了，成功了。
這一次嘗試，使我一生受益，從此我學(xué)會(huì)了的果凍！
成功作文 篇3
每當(dāng)聽到“喵喵”的小貓叫聲，我都會(huì)回憶起那件事。
“六月的天，孩子的臉”，這話一點(diǎn)兒不假。這不，剛剛放暑假，一大早兒，晴空萬(wàn)里，我正寫作業(yè)呢，忽然刮起一陣大風(fēng)，接著就是一個(gè)響雷，大雨頃刻間從天而降。 我連忙起身關(guān)窗戶。風(fēng)雨中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)臟兮兮的東西朝我奔來(lái)，定睛一看，原來(lái)是一只小貓。它可真夠臟的！原本白色的毛，莫名變成了灰棕色。長(zhǎng)長(zhǎng)的都粘連在了一起，這會(huì)兒，濕漉漉的直往下淌臟水。
我心想，小動(dòng)物也夠可憐的，下雨天沒處躲沒處藏，要不讓它進(jìn)來(lái)先避避雨吧。但我馬上轉(zhuǎn)念想到：不行，姥姥不會(huì)同意的。她平時(shí)那么愛干凈，家里一塵不染的，這臟貓要是進(jìn)來(lái)，她非埋怨我不可。想到這里，我“砰”地關(guān)上了窗戶，就在同時(shí)，小貓已經(jīng)跑到了窗前，它見我關(guān)上了窗子，便用它瘦小的身體用力往里擠，嘴里不停地叫著。多可憐的貓咪呀，可能是因?yàn)槔淞税桑纳眢w縮成了一團(tuán)，鍥而不舍，一
成功作文 篇4
從古至今,有多少驚天動(dòng)地的人物,可是,幾乎所有的杰出人物都有一個(gè)刻苦的童年. 且不說(shuō)別人,我們就談?wù)勍趺帷⑼豸酥畠晌? 王冕是諸暨縣人，成功者的童年。七八歲時(shí)，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽學(xué)生念書。聽完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過后，他仍是這樣。他的母親說(shuō)：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？”王冕由是離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來(lái)，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的。會(huì)稽的韓性聽說(shuō)了他的事情，將他收為弟子，最后，王冕成為了有名的大學(xué)者。 王羲之自幼酷愛書法，幾十年來(lái)契而不舍地刻苦練習(xí)，終于使他的書法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰，被人們譽(yù)為 "書圣"。
王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說(shuō)筆》的書法書，便偷來(lái)閱讀。他父親擔(dān)心他年幼不能保密家傳，答應(yīng)待他長(zhǎng)大之后再傳授。沒料到，王羲之竟跪下請(qǐng)求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動(dòng)，終于答應(yīng)了他的要求。
王羲之練習(xí)書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書法達(dá)到忘情的`程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來(lái)，還覺得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是滿嘴墨黑了。
王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時(shí)間長(zhǎng)了，池水盡墨，人稱 "墨池"。現(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為"墨池"的名勝。
王羲之的書法藝術(shù)和刻苦精神很受世人贊許。 人,活著,為了什么? 不就是為了能夠光宗耀祖嗎? 不刻苦,哪有成就?
成功作文 篇5
8月7日，在倫敦碗舉行的男子110米欄預(yù)賽中，劉翔意外絆倒，再一次結(jié)束了奧運(yùn)冠軍的夢(mèng)想。可敬的是，面對(duì)傷痛，劉翔選擇的是單腳跳完了他曾經(jīng)拼搏過，驕傲過又失望過的110米。結(jié)局并不圓滿，但精神值得嘉獎(jiǎng)。沒有金牌，劉翔仍是成功者；而成功，又何必用金牌定義！
劉翔負(fù)傷的確使億萬(wàn)中國(guó)人心碎。在眾多鼓勵(lì)聲中，也摻雜著少數(shù)令人不悅的聲音，什么“代言公司投資化為泡影”、“劉翔再度令人失望”，甚至還有人質(zhì)疑劉翔的傷痛。或許中國(guó)人太希望在田徑賽場(chǎng)上嶄露頭角，把厚望全部寄托在劉翔身上，對(duì)于結(jié)局的失望可以理解。但將原本帶傷的劉翔仍進(jìn)極度壓力的深淵，又讓其攀向金牌的懸崖并非明智之舉，劉翔假裝傷痛更是空穴來(lái)風(fēng)。至于那些代言公司，難道只有運(yùn)動(dòng)員舉著金牌諂媚的笑容才能讓他們賺的盆滿缽滿么？也許他們看中的只是物質(zhì)而不是精神罷了。
成功，何必用金牌定義。相比而言，劉翔固然是幸運(yùn)者。收看新聞時(shí)，主持人口中的賽場(chǎng)喜訊永遠(yuǎn)只有金牌細(xì)節(jié)，至于銀牌和銅牌，有時(shí)一句話帶過，有時(shí)甚至只字不提。人們的確更愿意記住第一。許多運(yùn)動(dòng)員因?yàn)橹荒玫姐y牌，就痛哭流涕，難道他們真的很失敗嗎?還有很多在賽場(chǎng)上奮力拼搏最終卻沒有拿牌的運(yùn)動(dòng)員，沒有人記住他們。在我看來(lái)，所有為夢(mèng)想全力奮斗的運(yùn)動(dòng)員，即使他們不能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上唱著國(guó)歌看著五星紅旗徐徐升起，都是成功者，因?yàn)樗麄儜?zhàn)勝了自己。
成功，何必用金牌定義。羽毛球在場(chǎng)上消極比賽事件引起軒然大波。從雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍張寧、龔智超到倫敦奧運(yùn)會(huì)被迫罰下的于洋、王曉理，讓球也是理所當(dāng)然。表面的“為了國(guó)家利益”，說(shuō)到底，不就是金牌么？難道為了幾塊金牌，就要與奧林匹克精神背道相馳？在者，即使不讓球，運(yùn)動(dòng)員仍然具備很大的奪金實(shí)力。再說(shuō)，這些并不光明正大的金牌，就真能證明中國(guó)體育事業(yè)的成功，而國(guó)人就不會(huì)為此感到羞恥嗎？！也許，我們沒有必要太在乎金牌的數(shù)量，而是用一種純粹的眼光去看待金牌，用一種理性、發(fā)展的眼光看待體育，不要將成功定義的太死。
成功，何必用金牌定義。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有自己的信念與尊嚴(yán)，他們知道為國(guó)家和夢(mèng)想奮斗，我們應(yīng)當(dāng)微笑著看著他們進(jìn)步，而不是過分的干涉和苛求。沒有金牌，他們同樣可以成為成功者。不要讓金牌成為眾多利益勾結(jié)的物質(zhì)成品，更不要讓運(yùn)動(dòng)員成為這種體制下的悲哀。
成功，何必用金牌定義！
成功作文 篇6
成功者擁有什么？成功者擁有智慧，成功者擁有毅力，成功者更擁有勇氣！勇氣，是通向成功的橋梁。
有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次演講比賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來(lái)沒有上臺(tái)演講過。稿子寫好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。
終于等到了班會(huì)課。老師宣布開始，班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái)，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著，又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話，帶著充沛的感情。
我開始不安起來(lái)，我的能力怎么樣？我能和他們比嗎？我的演講會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎？我不敢再往下想。手心開始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢，已經(jīng)過去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵(lì)大家：“還有沒有？不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來(lái)！”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好，會(huì)讓人笑話；不上去，失去了一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失呀！稿子都寫好了。上去吧，讓同學(xué)們笑話，多不好呀。老師的話又在耳邊響起：“鼓起勇氣來(lái)，不要怕。”是的，就算失敗，那又算得了什么？不去試一試，又怎知自己會(huì)失敗呢？鼓起你的勇氣來(lái)，你會(huì)成功的。這是勇氣在對(duì)我說(shuō)話。我終于站了起來(lái)，手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺(tái)。同學(xué)們吃驚地望著我，我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來(lái)，然后，又鼓足勇氣，演講起來(lái)。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了稿子里，心中那純真的感情，在言語(yǔ)之中自然地流露。“嘩――”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“真棒！”有人對(duì)我說(shuō)。當(dāng)老師滿面春風(fēng)地宣布我獲勝時(shí)，我喜極而泣，我成功了！
“是什么力量使你走上臺(tái)來(lái)講得這么好呢？”老師問我。
我回答：“是勇氣。因?yàn)槲蚁嘈牛杏職猓艜?huì)有成功。勇氣，是通向成功的橋梁。”
成功作文 篇7
生活中，總會(huì)有數(shù)不勝數(shù)的挫折和出人意料的事情發(fā)生。但每一件事情，看起來(lái)微不足道，可卻能讓我領(lǐng)悟至深。
記得小時(shí)候，我很喜歡騎自行車，便纏著爺爺給我買。雖然一輛嶄新的自行車很快就展現(xiàn)在我面前，但是，我還沒有學(xué)會(huì)怎樣才能很快地騎好自行車呢！我便哀求爺爺教我騎，我按著爺爺?shù)难菔荆T了起來(lái)。由于一開始我并不懂得如何保持身體的平衡，所以導(dǎo)致車身的不平衡，隨著一聲慘叫，我摔得四腳朝天。但是我并沒有放棄，咬緊牙根，從地上爬起來(lái)，把自行車扶穩(wěn)，然后抱怨著說(shuō)：“學(xué)騎自行車怎么這么難啊！”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，又失敗就會(huì)有成功。”我恍然大悟。我再一次嘗試將自行車制服，經(jīng)過無(wú)數(shù)次的摔跤與爬起，自行車被我成功地制服了！
通過這件事情，我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母。最后，我學(xué)會(huì)了騎自行車。失敗并不可怕，如果能在失敗中吸取教訓(xùn)，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，想要學(xué)會(huì)某些本來(lái)并不難，只要有恒心，謹(jǐn)記失敗是成功之母，一切都將會(huì)迎刃而解。
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