【必備】三年級開學作文七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級開學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級開學作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了開學季。我又回到了我美麗的校園，又見到了敬愛的老師和可愛的同學。寂靜了許久的校園又充滿了歡聲笑語。
上課了，我聚精會神地聽老師講課。時間過得飛快，不知不覺又到了下課時間。同學們又開始有說有笑，訴說著暑假里的所見所聞。
今天，我還收到了意外的驚喜，我獲得了《快樂作文與閱讀》第八屆“快樂征文”大賽中的優(yōu)秀獎。
今天真是一個令人高興的日子。新學期，新氣象，在新學期里，我將做到：上課認真聽講，積極回答問題；課后認真完成作業(yè)，溫故而知新，團結同學，熱愛集體，幫父母做力所能及的家務，做到在學校是個好學生，在家庭是個好孩子，在社會是個好少年。
三年級開學作文 篇2
一個快樂而短暫的寒假悄悄從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期。
早上，我心情非常激動，早早地起床了，帶著作業(yè)，懷揣壓歲錢和媽媽一起到學校報到，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學。看他們似乎也很激動，三個一群，五個一伙兒，都在嘰嘰喳喳地談論著寒假趣事，一個月不見，想說的話自然很多！ 同學也有很大的變化，大都數(shù)同學長胖了、長高了，也許是寒假里好的吃多了，裴興禮尤其突出，像吃了生長劑，一個月不見，長高了許多。也許是因為年齡增加了，大家不像以前那么愛鬧了，可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停。有的問假期去哪了有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)是怎么做的，還有的在談論電腦游戲……個個都笑容滿面地迎接新的學期。
開學的第一天，永遠是那么的記憶猶新，我那激動的心情至今還未平靜。
三年級開學作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到了開學。我又回到了我美麗的校園，又見到了敬愛的老師和可愛的同學。寂靜的校園又充滿了歡歌笑語。
上課了，我聚精會神地聽老師講課。時間過得飛快，不知不覺又到了下課時間。同學們又開始有說有笑，訴說著暑假里的所見所聞。
今天，我還收到了意外的驚喜，我獲得了《快樂作文與閱讀》第八屆“快樂征文”大賽中的優(yōu)秀獎。
今天真是一個令人高興的日子。新學期，新氣象，在新學期里，我將做到：上課認真聽講，積極回答問題；課后認真完成作業(yè)，溫故而知新，團結同學，熱愛集體，幫父母做力所能及的家務，做到在學校是個好學生，在家庭是個好孩子，在社會是個好少年。
三年級開學作文 篇4
開學了，我成為了一名一年級的小學生。
能夠成為一名一年級的小學生，我高興得不得了，爸爸媽媽也很高興。
爸爸給我定了一個七點半的鬧鐘叫我起床。平常我都賴床，但今天還沒有到七點我就起床了。我在床上想：老師會不會很兇？長得漂亮嗎？班里的同學都好不好？學校的飯好吃嗎？作業(yè)多不多呀？會不會每天都寫不完作業(yè)，想著想著鬧鐘就響了……
起床以后，我看見桌上全是我愛吃的好吃的，媽媽正坐在旁邊等我呢。吃完早餐，爸爸媽媽要一起送我去學校，媽媽在那兒試衣服，試來試去，試來試去，試了好長時間，才找到一件兒滿意的衣服。爸爸不斷地催著媽媽，我也著急得跺腳。我大聲喊著：“媽媽，快點，再不走就遲到了。”媽媽又說：“等一下，等一下，我忘了帶傘。”出門之后，我趕快坐電梯，我站在電梯門口等著爸爸媽媽，過了好一會兒，他們才坐電梯下來，整棟樓的人都在等電梯。爸爸媽媽告訴我，全是一小的小學生，電梯都坐滿了，他們是坐第二趟電梯下來的。
開學第一天，爸爸媽媽跟我一起走進班級，老師長得好漂亮，說話聲音也好好聽，我猜她上的課一定會很有趣。接著老師就跟爸爸媽媽說了好多關于上學的事情：交錢什么什么的，數(shù)字都大得嚇人，我根本就聽不懂。不過好在老師講課很清楚，我猜這個老師是一個非常好的老師。
三年級開學作文 篇5
等啊等，盼啊盼，開學的日子終于來到了。
那一天，我比以往早起了許多，吃完飯，迅速“飛”往學校。
同學們都沒變樣，大家都比較高興，教室里鬧哄哄的。這時，楊老師走了進來，說：“大家準備一下，抬著自己的桌子椅子往上面去。”
大家都非常積極，紛紛搬起桌子，向上走去。大家并沒有擁擠，十分自覺地向上移動。五年級教室十分干凈，找不到一個紙團 。不少同學放下桌子后，顧不上勞累，迅速又跑下去，幫助別的同學。我的汗一滴滴掉到地上，但阻擋不了我?guī)椭鷦e人的決心。大家終于全部把桌椅搬完了，我計算了一下，我上下搬運了桌椅四趟。我發(fā)現(xiàn)別的同學汗水像雨一樣落下來，嘴里喘著粗氣。
雖然忙了半天，但我覺得非常有意義。讓我體會到班級大家庭的溫暖，同學間互相幫助的幸福。
開學第一天，使我受益匪淺。
三年級開學作文 篇6
今天是開學第一天，我早早地起了床，來到學校，找了個位置坐了下來。
老師還沒來，教室里就有許多家長站在哪兒等著老師報名，老師剛進教室的門就被來為學生報名的家長圍了個水泄不通。而我們的座位都是亂坐的，上面還沒有課本的影子，我想：看來今天可有老師忙得了嘍!
我正無聊地坐在位子上胡思亂想，突然老師讓我上去，原來老師看到別班都已經(jīng)派人去拿書了，她由于手頭忙，就讓我?guī)讉�同學去看看，同學們都爭先恐后地舉起手來，我叫了五六個同學一起去幫忙。
我們快速地沖向文藝處，好不容易找到了我們班的書，我們用了好大的勁才把書搬回教室。剛停下來，老師又讓我把寫著“我們班去食堂吃飯的人數(shù)”的一張紙條送給校長，我滿頭大汗地忙了一上午……
最有趣的是下午選班長的`時候，由于我們班是五個班的同學一起組合的，老師對我們都不了解，怎么選班長呀?誰也想不到，老師居然說：“以前誰當過班長，現(xiàn)在就由誰當!”當然，這個職位就非我莫屬了，老師就這樣決定了班長和副班長的職位了。然后選小組長，老師就說：“哪幾個是金星或銀星級的學生，請舉手!”幾雙手奇刷刷地舉了起來，“好現(xiàn)在你們就是小組長了!”
回到家，我把選班長的經(jīng)過講給媽媽聽，媽媽聽了以后哈哈大笑地說：“你這個班長是撿來的!”我一想：真的有點。我暗暗地下決心：這學期我要更加努力，爭取下學期民主選舉時也能當上班長!
三年級開學作文 篇7
新學期開始的第一次語文考試，我得了95。5分，我知道分數(shù)后輕輕地和媽媽說。媽媽說：“為什么？”，我又輕輕地說：“我把整一道題給漏做了！”媽媽很生氣的走了。
傍晚，媽媽生氣地問我：“這已經(jīng)是第幾次出現(xiàn)漏題的情況了。”我膽怯地回答：“第3次了。”“哪3次？”媽媽接著問。我輕輕地說：“第一次是下午有童話劇表演，我就想著這個，把5分的一道連線題漏了；第二次是3分的一道題給漏了。”“今天是因為最后一題有畫圖寫話，看到有畫圖，我拿到試卷后馬上做那題，后來試卷的次序是亂的，這題就不知不覺不知道了，檢查是檢查的，沒檢查出來！”——
媽媽隨想：自己作為一名低段的老師，對于漏題現(xiàn)象也是見得多了，一次二次有時想想畢竟是小孩，但是這已經(jīng)是第三次了感覺有點抓狂。那天我狠狠的批評了一頓，說了一些假如怎樣怎樣，但是這個問題要解決也真的沒有好的辦法，希望隨著年齡的增長能夠改正吧！今天記錄一下，將來也許會有幫助！
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