有關糖葫蘆作文500字三篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的糖葫蘆作文500字3篇，歡迎大家分享。
糖葫蘆作文500字 篇1
有時偶然行過攤販，會停下腳步匆匆買支糖葫蘆。何故定要買呢？或是那滋味太好，令兒時的我乃至現在都念念不忘，亦或是那縈繞于心間名為思鄉的物什在作祟罷。
一顆顆勻稱大小的山楂被嫻熟地穿在竹簽子上，通透的紅色掛糖在驕陽的映照下顯得溫暖而明亮，那頂上的那抹小紅尖兒更是顯得可憐又可愛，盯著盯著，不覺涎水漫溢，不禁狠心破壞這精美的藝術品，連忙揭開膜放入口中細細品嘗起來。當清甜的滋味碰撞舌尖時，我滿足地瞇起雙眼，“好吃。”我在心里念道。
在這期間，同時迸發的竟還有一聲親切的吆喝，那聲音清晰地刪過腦中，卻短暫得讓我來不及抓住它的尾巴。我猝不及防地呆了很久。周邊的車飛馳而過，輕輕掀起我素白的衣衫一角，我卻沉浸在那聲音中思考著。
記得約摸四五歲的'年紀，母親牽著我的手，帶我走在集市的土路上，邊上的攤點又許多，最令我癡饞的仍是那紅彤彤的大冰糖葫蘆。小販在不知疲倦地吆喝著：“糖葫蘆嘞，又大又甜的冰糖葫蘆哎~”我扯扯母親的一角，期盼地望著她，她也總會停下腳步為我買上那么一串，那時候像這樣的機會是不多的，因此我總是拿在手中攥著舍不得吃，總是揭開那外面的一層膜舔上幾下，嘗到甜頭里便又將那膜包上，可珍惜著吃了。
如今，現在的小吃也多了，零嘴也各式各樣，那樣的味道，怕是再也不會有了罷。
蕭瑟的秋風將我自回憶里喚醒，我回過神來，繼續沿著空曠無人的柏油路緩緩地走著。
糖葫蘆作文500字 篇2
放學了，剛走出校門，就看見一位賣糖葫蘆的老爺爺。那一串串鮮紅的糖葫蘆，勾起了我的回憶。
那天下午，天氣很暖和。我們一家人在老家趕交流會。
交流會的小賣部可真多呀！我和小姨東走走，西逛逛，玩得不亦樂乎。更讓我兩眼放光的是，那里有許許多多的小吃，讓我們這兩只“饞貓”大飽口福。很快，50元只剩下5元了。
“只剩5元了啊，我們去買些什么呢？”我捏著錢，在小姨眼前晃了晃，小姨眼睛緊緊盯著一個地方，沒有回答我。我也看過去，哇！竟是一串串圓圓的，紅紅的糖葫蘆！我們迫不及待地沖過去，用剩下的錢買了一串。我緊緊的握著糖葫蘆，輕輕撕開包裝紙，紅紅的山楂，被薄薄的冰糖包裹著，滴下的糖汁凝固在半空中，令人垂延欲滴。
碰巧這時，媽媽把小姨叫了過去。哈哈，我可以獨享美食了！我咬了一小口，冰糖很甜，融入了山楂酸酸的，略帶苦味的`果肉，沙沙的，很是美味。嚼一嚼，冰糖化了，留下酸中帶甜的山楂肉。兩顆冰糖葫蘆一眨眼就進入了我的肚子，還剩三個了，要不要留一點給小姨？就留兩個吧。我拔出竹簽舔掉掛下來的冰糖，一口就是一半。“好好吃哦，要不，再吃一個？”我打起了另一個山楂的主意，這不，竹簽上只剩下一個山楂了。“唉，剩下一個多不好看，孤孤單單的，干脆吃了吧。”我見小姨還不回來，便把最后一個山楂也“解決”了。
哎呀，不好！小姨回來了！我看著空空如也的竹簽，嘆了口氣，只有苦笑著挨罵的份兒了。
“小朋友，要不要買一串？”賣糖葫蘆的老爺爺招呼著我。“好，來一串！”我毫不猶豫地掏錢買了一串，細細品味著，恍惚間，我好像又看到了年幼時，那個滿嘴都是糖，撅著嘴笑著的我……
糖葫蘆作文500字 篇3
臨近放學，夏老師神秘兮兮地說：“我給大家表演一個‘串糖葫蘆’，怎么樣？”
什么？我沒聽錯吧？我的老師是魔術師？同學們一陣起哄。
“太好了！不要花錢還能看到魔術表演！”“不用上課太棒啦！”“肯定很神奇！”
只見夏老師變戲法似的從口袋里掏出了道具——一根尖尖的`鐵絲和幾只五顏六色的氣球。大家不禁安分了好多，伸長了脖子，好像在注視著一個新生的嬰兒。
夏老師要給我們表演“鐵絲穿氣球”的游戲？我幾乎不敢相信。鐵絲和氣球，就像五行之中的水與火一樣，是不共戴天的兩種物質，而此時它們聚在一起，好像不太合適吧？
同學們又一次炸開了鍋。
激動人心的時刻到來了。只見夏老師左手拿著氣球，右手拿鐵絲，目不轉睛地盯著鐵絲尖，橫著向氣球打結處戳去。夏老師可能才學會這個魔術，看起來略顯緊張，微微瞇眼，好像偏離一毫米氣球就會炸了一樣。
我提心吊膽，生怕那“砰”的一聲會突然降臨。可能會在下一秒，也許永遠不會炸……誰也不知道。
很多同學下意識的捂住耳朵，神色緊張；有的“好事分子”極其不安分，迫不及待地等待那一聲……
“嘣！”成功了！大伙又叫又喊，有贊嘆，有驚訝……
夏老師得意地揭曉了答案，原來這是一種特殊的氣球，顏色深的地方張力大，不會被戳破，但是會漏氣。
同學們不約而同地“哦”了一聲，頓時覺得不再神奇。
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