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    音樂作文600字

    時(shí)間:2022-04-25 14:02:16 音樂

    【精品】音樂作文600字九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的音樂作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】音樂作文600字九篇

    音樂作文600字 篇1

      傍晚,太陽夕陽西下,紅彤彤、金燦燦的晚霞出現(xiàn)在天邊,就像給天空披上了五彩的霓裳,映照得森林格外絢麗。

      森林里熱鬧非凡,原來動(dòng)物們正在舉行一場盛大的音樂會(huì)。

      舞臺(tái)搭建在一片寬闊的草地上,翠綠的藤蔓圍繞著舞臺(tái)四周的柱子,上面掛滿了水晶燈籠,好像天上的星星灑落人間。舞臺(tái)的背后有兩根美麗的柱子,還時(shí)不時(shí)變著顏色,讓舞臺(tái)變得格外迷人。

      貓頭鷹主持人身著一身燕尾服,系上小巧的紅領(lǐng)結(jié),隨著音樂聲飛上了舞臺(tái),說:“音樂會(huì)現(xiàn)在正式開始!首先有請小兔子舞蹈家表演的芭蕾舞——《天鵝湖》,大家掌聲歡迎!”話音剛落,臺(tái)下的觀眾們早已按耐不住了,立刻歡呼起來:“小兔子!小兔子……”

      小兔子身穿一件粉紅色蓬蓬群,優(yōu)雅地走上舞臺(tái),伴隨著音樂跳起舞來。那優(yōu)美的舞臺(tái),伴隨著音樂跳起舞來。那優(yōu)美的舞蹈和悠揚(yáng)歌聲讓觀眾們陶醉其中。

      表演完后,觀眾們舉著上面寫著小兔子的牌子,高聲歡呼:“小兔子,你真棒,我愛你!”小兔子聽到歡呼聲,笑了笑,優(yōu)雅地走下了舞臺(tái)。這個(gè)表演把觀眾的歡呼推上了高潮。

      接下來上場的是百靈鳥,它表演的是獨(dú)唱。百靈鳥輕快地飛上了舞臺(tái),它身穿一件紅色禮服,當(dāng)音聲一響起,它就唱起那優(yōu)美的歌聲。歌聲有時(shí)像泉水流動(dòng)的清脆聲,有時(shí)像風(fēng)平浪靜的河面,讓觀眾沉醉了。

      還有很多精彩的節(jié)目:狗熊樂團(tuán)、蟈蟈架子鼓、青蛙合唱團(tuán)……個(gè)個(gè)讓觀眾如癡如醉。

      接下來的節(jié)目越來越熱烈,在一陣陣,音樂聲,歡呼聲,掌聲,在森林里久久回蕩著……

    音樂作文600字 篇2

      身形瘦削,嗓音尖銳,時(shí)常駝個(gè)背,一問三不知,一年相見沒幾日。這就是我們對音樂老師的一致評價(jià)。當(dāng)然,是曾經(jīng)的音樂老師。而現(xiàn)在的音樂老師,徹底顛覆了這一想法。

      兩日的體驗(yàn)課,是我們第一次見到他。他身高六尺,足下生風(fēng),走起路來迅速敏捷,一點(diǎn)都不磨嘰。他一點(diǎn)也不瘦削,大臉盤,雙下巴,虎背熊腰,挺著個(gè)碩大的將軍肚,盡管他努力地挺胸收腹。貌似張翼德,形如豬悟能。一開口聲若洪鐘,說話方式卻像郭德綱風(fēng)趣幽默,所以我們稱之為“相聲老師”。全身的阿迪達(dá)斯運(yùn)動(dòng)風(fēng),哪像音樂老師,活脫脫體育健將啊!再加上當(dāng)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容簡單,讓我們覺得他沒有什么音樂才華。

      到了九月份,學(xué)校舉辦了盛大的軍訓(xùn)檢閱大會(huì),報(bào)幕說他要唱《跟我走》,我禁不住笑出聲,就這能唱這么高亢抒情的歌嗎?他仍是以他那種快到看不見的步伐,一步三喘地上了臺(tái),拿起話筒,開始了他的表演。只見他一收腹,一聲大喝,一道聲波就從音箱中沖了出來。那排山倒海的氣勢,震碎了空氣,仿佛從空氣中打開一道裂縫,將我的心臟暴露在空氣中,一道道聲浪沖擊著我的心臟,仿佛要將它擊碎。那洪水似的攻勢令我無法抵擋,隨著他聲調(diào)的高低起伏,我的精神也隨之蕩漾沉醉。他的歌聲直達(dá)人的內(nèi)心,能將一切雜念擊碎。一曲終了,余音繞梁,三日不絕。

      他不僅在歌唱中給我震撼。到了上課時(shí),他拿出光碟時(shí),我不禁嘆了口氣,他一定又是讓我們聽十遍,然后自己唱一遍,讓我們跟著唱的無趣的循環(huán)式教學(xué)。可他居然自彈自唱,讓我們大飽眼福。他的手指有著與他體型不符的靈巧,在鋼琴上上下翻飛,彈出了一首震撼人心的樂曲,令全班同學(xué)的熱情隨著音樂高漲。

      這真是一個(gè)別具一格的音樂老師。他傳播快樂,教授知識(shí),給我們心里播下了音樂的種子。

      這樣的音樂老師誰能不喜歡呢?

    音樂作文600字 篇3

      他是繼莫扎特之后又一位音樂的天之驕子。不知道為什么,一向不太喜歡西方古典音樂的我,在聽到那音樂之后,對西方古典音樂的態(tài)度發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)變。

      貝多芬無時(shí)不充滿著一顆火熱的心,可是他的熱情是非常不幸的,他總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗,這無疑成了他的靈感源泉。于是那一首首驚天動(dòng)地的作品誕生在一個(gè)個(gè)不尋常的日子里。

      或許,他和梵高一樣,不愿意過那種受束縛的日子,所以,他不向權(quán)勢低頭,不向命運(yùn)低頭。要了解一位音樂家,了解他的平生也是必不可少的。

      正如《月光曲》,是他費(fèi)勁心思寫成的名曲,曲子里的旋律里,先是充滿了憂郁,而后,則是他對那已經(jīng)失去的愛情的回憶。因?yàn)榭偪傇颍簧紱]有結(jié)婚。家境貧窮的他,在死后,卻是一位陌生的人為他合上雙眼。他沒有真正擁有過至高無上的愛情,卻擁有純潔的友情。他有那么一位知己是幸運(yùn)的,在他失聰?shù)臅r(shí)候,聽他的聆聽,不斷地安慰他。大概,還是因?yàn)橛讶说膸椭嗌賯(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨他都挺過來了。最終,在給朋友的信里,他這樣寫道——我要扼住命運(yùn)的咽喉,他休想使我屈服。

      我不僅被他的不屈、熱情所感動(dòng),還因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)。

      在羅曼·羅蘭的《名人傳》里曾稱贊過他——“貝多芬是一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),世界不曾給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂。”

      喜歡他《悲愴》里悲傷里充滿的一絲堅(jiān)定,喜歡他《月光曲》對遠(yuǎn)去的幸福的美好回憶,喜歡他《命運(yùn)交響曲》的憿情與抗?fàn)帲怯肋h(yuǎn)的音樂靈魂,一個(gè)音樂的天之驕子!

    音樂作文600字 篇4

      1月8日,我去聽了朗朗的演奏會(huì),這場子演奏會(huì),堪稱一絕,朗朗熟練的鋼琴演奏技巧和他彈琴時(shí)忘我投入的狀態(tài),使在場的每一個(gè)人都興奮不已。然而,這些時(shí)而熱情,時(shí)而歡快,時(shí)而熱烈的樂曲,卻把我的思緒引向了過去,使我浮想聯(lián)翩……

      生活難道不就好比一場規(guī)模盛大的音樂會(huì)嗎?

      回頭看看過去,看看過去那金色的童年,我們在里打打鬧鬧,在校園里玩各種游戲,下課的時(shí)候,我們成群結(jié)隊(duì)地走出教室,開心地進(jìn)行著各種活動(dòng):在樹叢中捉迷藏,在操場上互相追逐,在走廊里與同學(xué)講笑話,相信當(dāng)你看看這些畫面時(shí),你肯定會(huì)感慨萬千:生活,難道不就像一支歡快的樂曲嗎?

      每個(gè)人都不會(huì)忘了小學(xué)生活,你還記得小學(xué)時(shí)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?當(dāng)你看到自己班同學(xué)在操場上奮力拼搏,積極進(jìn)取要拿第一名時(shí),你心里是否有一股熱力,一股激情?沒錯(cuò),當(dāng)你感受到這些時(shí),你就進(jìn)入了音樂會(huì)的高潮——最熱烈的篇章!當(dāng)你們自己班里的同學(xué)拿到名次時(shí),你們肯定會(huì)歡呼雀躍,而這些,就是熱烈篇章結(jié)束后最熱烈的掌聲!

      這時(shí),一幅畫面出現(xiàn)在眼前,我們正在音樂教室里上課,我們正閉著眼睛,欣賞著從心靈里流淌出來的天籟,那幅畫面美極了……

      突然,一陣掌聲將我的思緒打斷,我回過神來,自己小聲嘀咕:“剛剛朗朗演奏哪種樂曲類型來著?”爸爸說:“你剛剛沒聽呀,是抒情的樂章。”“噢……”我恍然大悟,怪不得,我從音樂聯(lián)想到了生活,我看著曲目,下一章是奮進(jìn)的一章,于是我又沉醉其中之,去聯(lián)想那朝氣蓬勃的未來了……

    音樂作文600字 篇5

      音樂有著無限的遐想,無限的美妙,是一個(gè)美而奇特的世界,你一但進(jìn)入,就會(huì)禁不住陶醉在其中。下面,我給大家介紹一下我喜愛的三首曲子,和我一起欣賞吧

      悠揚(yáng)的《回家》

      一開始,曲調(diào)便充滿了辛酸的味道,隨著曲調(diào)的變化,我仿佛想起了一位遠(yuǎn)在海外的同胞踏上了回家的行程,回家的路,此刻像變得那么遙遠(yuǎn)而漫長,婉轉(zhuǎn)而艱辛,那位天涯浪子思索得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)------想起故鄉(xiāng)的樹木 流水 草地,一切是那么親切而可愛,又想起故鄉(xiāng)的溫暖,都是那么美麗而值得期盼------

      變化莫測的《命運(yùn)》

      播放后,隨著幾聲定音鼓,曲子一下子便到了高潮,這象征著人生的命運(yùn),時(shí)而起浮不平,時(shí)而平淡如水,好似一位滿臉寫 著風(fēng)雨的老者平靜地述說著人生的路是那么曲折而坎坷,富裕固然快樂,平靜的生活也不乏安詳和美麗,生活處處充滿了挑戰(zhàn),隨著琴鍵的按響,你的心弦也會(huì)被緊緊的拉住,起伏不平。琴聲嘎然停止,你也會(huì)意猶未盡,思考,這充滿變化,不幸,莫測的人生!

      寧靜的.《月光奏鳴曲》

      音樂奏響,曲子是那樣的神秘,仿佛月亮披著一層輕紗,透著朦朧的月光,好似美麗的銀輝撒在大地上,星光點(diǎn)點(diǎn)陪伴在月亮的身邊,發(fā)出的光芒是那么的安靜,唯美,照亮了巴黎這個(gè)浪漫的城市,仔細(xì)地品味每一個(gè)音符,你已經(jīng)沉浸在美妙的曲調(diào)中了,不知不覺,手上充滿了感動(dòng)的淚水,不難發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)愛上了音樂,要是在夜深人靜的時(shí)候,在河邊獨(dú)自一人欣賞美麗的月光,再聽一首《月光奏鳴曲 》,那是多么的愜意呀!

      你也試著這樣品味音樂吧,你也一定會(huì)愛上它的!

      ……

    音樂作文600字 篇6

      雨下得很大。上完語文課,我在教室外面的墻角里發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙。它趴在地上,一只腿好像被踩斷了。出于同情心,我掏出布條將小青蛙的腿輕輕纏好,準(zhǔn)備一會(huì)兒把它帶回教室。同桌劉欣說:“這能行嗎?”我說:“沒事!”這時(shí),上課的鈴聲響了,我們隨音樂老師走進(jìn)了教室。“同學(xué)們,我們先復(fù)習(xí)一遍已經(jīng)學(xué)過的歌曲《海鷗》。”琴聲響了,大家跟著老師唱起歌來。我低頭瞧著書桌里的小青蛙,嘿,它還挺老實(shí),肚皮一鼓一鼓的。“海鷗,海鷗,我們的朋友,你是我們的朋友……呱呱!”咦,老師瞧著窗外,可是我們?nèi)浦蠋煟蠹以谙耄豪蠋煹那俾曉趺催有青蛙叫呀?只有我和同桌明白,劉欣還邊笑邊咬著嘴唇。又唱第二遍:“海鷗,海歐,我們的朋友,你是我們的朋友……呱呱!”嘿!這下不但同桌笑了,全班同學(xué)都哈哈大笑起來。老師也看出點(diǎn)門道來了,她踱著步,在課桌間來回走動(dòng)。我心里咯噔一下,心想;小青蛙,我的小青蛙,你可別再叫了,再叫就麻煩了。要說咋這么巧,小青蛙偏偏趕在老師走在我身邊時(shí)開始了它的獨(dú)唱——“呱呱!”教室里又是一陣笑聲。完了!我只好站起來,將情況一五一十地向老師講述了一遍。也算我走運(yùn),老師被我對小青蛙的同情心感動(dòng)了,她并沒有責(zé)備我,只看了看小青蛙,說:“海鷗是我們的好朋友,青蛙也是我們的好朋友!”說完她又看了看小青蛙的腿說:“既然它的腿好了,我們就放它回大自然吧!”“呱呱!”小青蛙臨走前又是一陣歡叫,同學(xué)們又哈哈大笑起來,這回連老師都笑了。

    音樂作文600字 篇7

      你快聽,“叮當(dāng)!叮當(dāng)!”一年一度的動(dòng)物音樂會(huì),還有一天就要開始了。可是,小青蛙的樂隊(duì)到現(xiàn)在還沒有彩排呢!帥氣豬、高音驢、旺旺犬和美喵喵隔一點(diǎn)兒都不著急,還在干自己的事情呢!小青蛙勸了好久讓他們?nèi)ゾ毩?xí),可他們卻不。直到今天快結(jié)束才開始練習(xí)。可動(dòng)物音樂會(huì)被調(diào)到今天晚上了,他們只能彩排兩遍了。那發(fā)生了什么趣事呢?不著急,我來說給大家聽。

      小青蛙指揮官先簡單的教他們練了幾遍,就要開始彩排了。第一次的時(shí)候,大家都在認(rèn)真唱,可帥氣豬二號離隊(duì)了,開始走來走去,望來望去,心思沒有在歌上面,就唱錯(cuò)了。哎!本來很完美,現(xiàn)在只能再彩排一次了。這一次不只有帥氣豬二號分分神了,美喵喵一號開始不停的笑,先是她一個(gè)人笑,后來大家都好像被美喵喵一號傳染了一樣,也開始哈哈大笑起來。雖然大家都不知道美喵喵在笑什么,可還是在笑,笑樂個(gè)沒完。過了好久,大伙才停了下來,現(xiàn)在動(dòng)物音樂會(huì)要開始了,小青蛙合唱團(tuán)是第五個(gè)上場,大家一邊化妝一邊說笑,好像根本就不在意,只是想玩一玩而已。

      “接下來有請小青蛙合唱團(tuán)!”兔子主持人說到。隨著一聲聲腳步聲,他們上了舞臺(tái)。“哼哼—汪汪!喵~喵喵喵!啊啊~歐歐歐~”他們都非常賣力的唱著,小青蛙認(rèn)真地指揮著,大家都努力的在做,從開頭到現(xiàn)在簡直太完美了吧!也許世界上就沒有圓滿的事情吧!高音驢在唱“啊—?dú)W—”的結(jié)尾時(shí),太用力了,唱破音了。小青蛙指揮官和大家都嚇了一跳,也在這時(shí)候,他們的演唱結(jié)束了。

      聽我講完了這件事,你們你感覺怎樣呢?其實(shí)最后呀,他們成了當(dāng)?shù)刈罨鸬暮铣獔F(tuán),唱了許多好聽的歌,你猜猜看,小青蛙還在嗎?

    音樂作文600字 篇8

      許許多多的音樂家用他們那婉轉(zhuǎn)的歌喉,不斷地為神州大地喝彩,歡呼。在我們這個(gè)小小的班集體中,同樣有著這樣一位小音樂家——姚晗欣。

      她是一個(gè)活潑,開朗的女孩,特別愛唱歌。下課時(shí),她就像一只百靈鳥,唱著一首首動(dòng)聽的歌曲,她唱得真的很好聽,像云一樣素,透,使我們?nèi)嗳硇牡耐度氲矫烂畹囊魳诽焯茫源藖碚{(diào)節(jié)上完課之后的疲憊。

      還記得國慶前夕,在這祖國媽媽60周歲來臨之季,為了迎接這個(gè)舉國歡慶的日子,我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。這次的比賽讓我想起了平時(shí)我們練習(xí)的情景,在烈日下老師帶著我們一遍一遍地走臺(tái),姚晗欣反復(fù)的教我們唱歌,她唱一句,我們學(xué)一句,真像一位小老師。即使我們學(xué)不好,跑了音,她也不生氣,還是不厭其煩地一遍又一遍地教我們,她從來不擺架子,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。

      比賽開始了,我們坐在操場上,靜靜地聽著從同學(xué)們嘴里吐出的一個(gè)個(gè)美妙的音符組成的音樂,陶醉在歌聲的海洋里,音符的世界里。當(dāng)快到我們班時(shí),我在臺(tái)下的心情既是興奮又緊張得不得了。我們班選的曲目是《歌聲與微笑》,前面的一個(gè)班級唱完了,班主任向我們打了一個(gè)手勢,于是我們便安靜地入場了。我們深深地吸了一口氣,踏著整齊的步伐走到唱臺(tái)上,唱起了歌。第一遍姚晗欣先領(lǐng)唱,她的聲音像黃鸝鳥一樣好聽。第二遍輪到我們?nèi)嗪铣藭r(shí)此刻,我們兩眼盯著指揮,跟著班長的指揮十分投入地唱著歌,歌聲舒緩而又起伏,過了一會(huì)我們終于唱完了,汗水流了下來,但是這是甜蜜的,幸福的。我們以我們的一張張可愛的笑臉和動(dòng)聽的歌聲博得在場師生一陣陣熱烈的掌聲。這都?xì)w功于姚晗欣這個(gè)小音樂家。

    音樂作文600字 篇9

      音樂是穿著透明長裙在陽光下起舞的精靈,活潑而又優(yōu)美。

      輕輕戴上耳機(jī),音樂在心中響起,拉開一片金黃的帷幕,心中變得明凈,無一絲雜念,看著那些音符像雀兒一般跳躍著,撒下一串串星光,自己也張出了一雙翅膀,追隨著音符們飛翔在一個(gè)夢幻般的世界,淡紫色的又有些泛白的天空,下面是星星般閃爍的大海,清風(fēng)拂過臉頰,一種很愜意的感覺。

      音樂是一群閃著金光的蝴蝶,夢幻而又多彩。

      夢幻般的曲子,引著我走向那神秘遠(yuǎn)古的地方,那里是一個(gè)很久以前的部落,四處充滿著野性,那一群蝴蝶停在他們的皮帳篷上,又一曲超脫生活的音樂響起,在火光中,我聽到了獵人的吶喊,看到了一隊(duì)隊(duì)穿越草原的野獸,看到了它們遇難時(shí)的場景。頓時(shí),天地一片肅靜。月光籠在心頭,有淡淡的憂傷。

      音樂像是發(fā)怒的海洋,席卷著萬舸千舟,波瀾壯闊而又充滿力量。

      打著節(jié)拍,調(diào)小音量,音響中爆發(fā)出一串串搖滾樂,這是人們生命的釋放,強(qiáng)而有力的金屬音,沖入我的耳膜,我感覺到了許多人的心在有力的跳動(dòng)著,聲嘶力竭地訴說著對生活的不服和對命運(yùn)的挑戰(zhàn),我頓時(shí)也感覺心中充滿了希望和信心。呵,命運(yùn)也會(huì)向敢于挑戰(zhàn)它的人屈服的!

      音樂像是寧靜的鄉(xiāng)村,漂浮著麥香,幽靜而又浪漫。

      放一曲柔和的小夜曲,心變成了一朵軟軟的云,在黑夜的懷抱中沉沉睡去,星星們送來甜美的夢,夢中有麥浪,天空,流水,親人……這些純凈的愛與感動(dòng),一遍遍洗滌這我的心靈,使它越來越寧靜、安詳……

      音樂是多變的,而它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)讓我感動(dòng),任何一段音樂,都有獨(dú)特的世界,讓人們享受。

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