精選感動作文27篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動作文 1
無憂無慮的童年，已漸漸隨著時光飛逝了，盡管我已經六年級了，但我還是常常飛回那五彩繽紛的童年回首那幸福的童年，讓人流連忘返。
在我的印象中，有許多事讓我感動，但是這件事，讓我終生難忘！
那是發生在一個晚上的事情。媽媽給我報了二課班，6：40到8：10，我像往常一樣回家。但是，不小那天下起了大雨，而我也衣衫單薄，凍得我全身發抖。忽然，有一個高大的身影出現在我面前，原來是媽媽！只見她衣衫單薄，凍得嘴唇發紫，但是手里卻拿著一把雨傘，一件我的厚衣服，和一杯開水。
我看著媽媽的樣子，我驚呆了，不知該說些什么！媽媽見我沒有什么反應，便急忙對我說：“你這孩子，怎么那么傻呢？快！穿上衣服，拿著水杯暖暖手，傘，媽幫你舉著，別凍感冒了！”
我當時既是氣憤，又是開心，一股暖流涌進我的心田，雖然我的手是冰涼的，但是我的心卻是暖暖的！當我穿上衣服時，我的手還是很涼，媽媽說：“來，我給你暖暖！”當我觸到媽媽的手時，發現媽媽的.手更涼！媽媽好像發現了什么，立即把手縮了回去。
媽媽寧愿自己冷，也不要我冷！
經過這事以后，我十分感動，雖然這只是一個平平常常的小鏡頭，但是我卻永生難忘！
每當我看到這件大衣，這把傘，我的心就會暖暖的！媽媽的這種行為令我十分感動！這件事也令我終生難忘！
感動作文 2
有時，并不是那么壯烈，悲壯，才能讓人感動，反而一句充滿關切的問候，一份微小但又飽含真情的禮物就能打動人心。
世界上有很多人會讓你感動：最美媽媽吳菊萍用手接住了墜樓兒童；最美司機吳斌在被鐵塊擊中之后，用生命守護了滿滿一車的乘客；最美女教師張麗莉面對失控客車，將學生推開的那一瞬間；最美警衛戰士高鐵成……都足以將你感動，因為感動就在你的身邊。
你們猜，最令我感動的是誰？他，是一個普通的人，他有一個看似普通實際卻不平凡的工作——清潔工人。那一天烈日炎炎，整個世界好像都被放在了烤箱之中。我和媽媽在逛街時，實在是熱的受不了了，就站在一個樹蔭下，想歇息一會兒。
這時，我聽到了一陣掃帚劃過地面發出的“沙沙”聲，我很奇怪：這大熱天的，誰還會出來打掃衛生啊？我抬頭一看，原來是一位六七十歲清潔工老爺爺。他的脊背彎曲著，薄薄的襯衫貼在他的脊背上，那緊握著掃帚的雙手可以清晰地看到里面的血管，是因為過度勞累造成的嗎？哦，一定是吧。他手里拿著一把齊肩高的掃帚，正在費力地掃著，那把掃帚好像被巫師施了法術一樣，所過之處，不留一點灰塵。
不一會兒，他掃到我這邊來了，我清楚的看到，那瘦削的臉上布滿了歲月的痕跡。渾濁的有些泛黃的眼睛，卻在閃爍著一種夢幻的光彩，好似夏天的星星，有一些耀眼。豆大的汗珠不斷的從他臉的兩側滑落下來，他也不顧的擦，任它們滴落在襯衫上。這時一輛小轎車開過來了，車上的女人把一個還裝著半瓶水的礦泉水瓶扔了下來，然后就把車開走了，那老人看到了，急忙跑過去，好像捧著寶貝一樣，把礦泉水瓶撿起來，嘴里嘟噥著：“現在這些年輕人啊，這水才喝了半瓶就不要了，多可惜啊！這個瓶子還能買一毛錢哩……”說著，就把那半瓶礦泉水裝在自己的兜里，又彎下了腰，又開始了工作……
他只是一個普普通通的`清潔工人，但他卻能把我感動，我覺得，比起那些最美老師，最美司機，最美媽媽……他毫不遜色，夏天時，太陽烤的大地直冒煙，人人都在家里吹著空調，而他卻在大街上連汗都不擦的為我們清潔衛生；冬天時，冷風吹著人們的臉龐，被吹過的臉好像被刀子割過一樣，這時人們都在家里穿的暖暖的，而他卻在掃大街；過新年了，人們都會放幾天假慶祝新年，而他們卻在大街上掃人們放的爆竹和雪花……他在用自己的生命為我們服務，而我們卻在亂扔垃圾，他都六七十歲了，應該在家里享享福了，但他卻在掃大街，他一直都在掃大街，一直都在掃……
看那，世界上不是缺少感動，更不是沒有感動，而是感動太會隱藏，而是我們沒有那種發現感動的心靈，世界上不是沒有感動，而是我們，沒有發現一份感動的勇氣！
感動作文 3
偶然地打開電視，偶然地看到了這樣一些人，然后，我悄悄落淚了……
昨晚，《感動中國年度人物》頒獎晚會在一片掌聲中拉開序幕，這讓我看到了一些最可愛的人——錢學森、李劍英、胡鴻烈和鐘期榮夫婦、孟祥斌、方永剛、李麗、閔恩澤、陳曉蘭、謝延信、羅映珍，都是些再普通不過的名字，都是些再平凡不過的人，但是，他們的生命卻創造了更多的價值，他們被我們稱作——好人！一段段感人的事跡，一張張善良的面孔展現在我的面前，不知不覺中，眼淚便奪眶而出了，不是感到悲傷，也不是感到喜悅，而是敬佩，是嘆服，是祝愿。
每個人都會選擇不一樣的人生，但良知、堅韌、奉獻、誠信是萬萬不可丟掉的，有了它們，我們的人生才會更加有價值。飛行員李劍英，“他有22年飛行生涯，可命運只給他16秒。”這16秒的時間，他做出了選擇，而且毫不猶豫，他駕駛著失事的飛機墜落到了一片農田里，最終機毀人亡，他為的只是讓飛機遠離地面的村落，保障人民的生命安全，然而，這16秒足夠他跳傘逃生，而他卻選擇了放棄自己的生命，換來更多人的生命。
夜深了，而我的內心卻久久不能平靜，回想著他們的笑臉，回想著他們的事跡，回想著他們的'一點一滴，我真的想說，生命的感動不僅僅是這些，但他們足以振奮人心，足以讓我們為之自豪，也許，這就是生命的價值，他們用自己的實際行動向我們詮釋了什么叫好人！
他們中的一些人已經離我們遠去，但感動仍在繼續，生活仍在繼續。讓我們用行動告訴他們，在感動的道路上，他們不會孤單，我們會同他們一道，去感動更多的人。
感動作文 4
謝延信，河南焦作一名普通礦工，他以三十三年的忠貞與孝心侍奉亡妻家人，鑄就了一個大孝至愛、感天撼地的“上門女婿”。猶如一匹老馬，他雖無緣馳騁千里，卻一步步攀上了善良的峰頂。 胡鴻烈和鐘期榮，一對均已八十九歲高齡的夫婦，聚財有道，本可錦衣玉食，有感于許多年輕人無錢上大學，遂兼濟天下，散盡一生家財，創辦香港樹仁大學，培養人才數以萬計。胡鴻烈夫婦在投身教育事業的同時令自身成為教育界的楷模。
還有羅映珍、李劍英、李麗、孟祥斌……感動我們，因而感動中國的，是他們或樸實無華，或艱難執著，或驚天動地，或自強自愛的生命歷程；是他們對孝道、對愛情、對誠信的樸素詮釋；是他們因人而異，卻共同閃耀著人性光輝的工作方式和生活方式；是他們身上所散發的`無窮人格魅力。 在他們身上，國人又一次體會著什么叫精神力量，什么叫理想信念，什么叫道德操守，什么叫不惜犧牲，什么叫無私無畏，什么叫執著追求，什么叫甘為人梯，什么叫大愛無言。 這些年里，尤其是近兩年間，“感動中國”開始由國家層面走向地方層面，從“感動中國”到“感動山東”、“感動浙江”，再到感動某市、某縣乃至某鎮，“年度感動人物”評選表彰正成為各地精神文明創建和社會道德教化的一個載體。可我們也不得不指出，為各地評選出的“年度感動人物”所感動的國人，若以年齡作劃分，則更多系四十歲以上年齡段的人群；就是在這個群體中，有些人之所以被感動，還有很大一部分人是因為“感動”重新觸動了他們的“懷舊情懷”。
也就是說，他們為“年度感動人物”所感動，更多屬于為感動而感動——一種作為看客的感動，而不是緣自于親歷親為創造感動的一份自我激勵。 “感動中國”的頒獎現場，觀眾一次次淚流滿面；我們相信，收看電視轉播的觀眾中，也一定有無數人熱淚盈眶。愿“感動中國”人物評選能觸動更多國人的情感，震撼更多國人的心靈，喚起更多國人做“感動”的參與者。經濟高速發展的中國，迫切需要修復和耕耘好自己的精神家園。
感動作文 5
盼望已久的名人館之行，終于到了。
這一天，我們在導游的陪同下，參觀了“文苑擷英”、“翰墨清芬”、“梨園藝壇”、“名宦鄉賢”、“科教精英”、“實業名家”、“狀元及第”和“兩院院士”八個展廳。我們邊走邊聽，邊聽邊看，認識了好多太倉名人，東方居里夫人——吳健雄，明代文學家張溥，創作經典《漢宮春曉圖》的`仇英，諾貝爾獎獲得者朱棣文……
能寫一手好字的王世貞，給我留下的印象最深刻。他是明代文學家、史學家，“后七子”領袖之一。他幼而聰穎，號為神童。十六歲，作《寶刀歌》，有“少年醉舞洛陽街，將軍血戰黃沙漠”之句。十七歲，中應天鄉試，為舉人。他雖仕途坎坷，但一直是當時的文壇領袖，“始與李攀龍狎主文盟，攀龍歿，獨操柄二十年。”海內外士人云集王世貞門下，有一大批年輕學子深受其影響。
王世貞堅持寫作的精神深深地打動了我。想到自己平時學習上遇到一點困難就撅嘴巴發脾氣，甚至放棄，真是慚愧。同是太倉人，王世貞在那樣艱苦的歲月與環境下都能堅持筆耕，我們生活在如此優越的環境下，有何理由不認真學習呢？名人成功的背后，是堅持不懈的努力與頑強的毅力，他們創造的文化令我們稱贊，他們凝聚的婁東精神更令我們震驚，我們有責任將它們發揚光大。我相信，我們一定能行！
感動作文 6
在生活中，感動無處不在。有時，它是甜的，讓人心曠神怡；有時，它是辣的，讓人猝不及防；有時，它又是酸的，像家門口老陳醋的氣味，忍不住讓人掉眼淚。今天，我就和大家分享一下我曾經遇到的小小感動。
幾個星期前的一個傍晚，我放學后獨自一人往家趕。突然，一場瓢潑大雨阻攔了回家的路。淋著雨的我，不免焦急卻也束手無策。正在這時，看到不遠處有一個公交車站，我頓時看到了希望，立即飛奔過去。
遮風擋雨的公交車站如同一個溫馨的.驛站，收留了我這個“落湯雞”，讓我感到絲絲溫暖。然而，沒過多久，僅有的溫暖便蕩然無存，又讓我陷入絕望之中。仰望天空，沒有發現這場雨絲毫停下的跡象。“我總不能在這個冰冷的驛站過夜吧。”我心灰意冷。于是，我試著向路人借手機，想聯系父母來接我。可嘗試了幾次，都以失敗而告終。
或許大家都在匆忙趕路，或許是現代人警惕性太強，總之無人與我搭話。那一刻，人性的冷漠讓我不由得打了一個大冷顫。最后，我只好垂頭喪氣地找了一塊干一點的座位上坐下。由于我的不小心，手似乎觸碰到了什么。我回頭一看，原來是一把紅色的雨傘靜靜地躺在那里，上面還貼著一張紙條。雖然字跡有些模糊，但我能清醒地看到上面寫著“孩子，撐起這把傘，快回家吧，別讓父母擔心。”
夜色中，我撐著的紅色雨傘顯得格外醒目……
又是一個雨天的黃昏，我把那把紅雨傘送到了那個公交車站，同樣留下了一張紙條：需要的人請拿走，讓我們把愛心傳下去！
感動作文 7
我背著書包蹦蹦跳跳走出歡聲笑語的學校，穿過鳥語花香的小路，去到了一棵大樹下等爸爸來接我。
我一上車就一眼看到了車上的'小蛋糕，看了一路的蛋糕，后面我才知道蛋糕是給爸爸他自己吃的。
回到家，爸爸好想看到了我在吞口水。但是他自己中午都沒有吃飯，他想了想，最后，爸爸決定把這一塊給我吃。我爸爸說：“我們玩一場游戲吧，誰贏了誰吃完這個蛋糕。”我開心極了想：“我終于可以吃蛋糕了，耶！”
游戲玩著玩著，爸爸故意讓我。我贏了。我開開心心地吃起了蛋糕，但是我還是看了看我的爸爸，看了那廋弱的身體，那疲憊的眼神。我才認知到了我的錯誤，原來爸爸是看到我想吃蛋糕，才騙我說玩這個游戲，讓贏了的人吃蛋糕，后面還讓了我。
后面我對爸爸說：“您吃一點蛋糕吧，我看您這么餓。”“你吃吧，這個蛋糕太甜了，我不喜歡吃。”爸爸又騙了我，他是多想讓我吃完這個蛋糕啊！明明他很喜歡吃這一種蛋糕，但是為什么爸爸要讓給我呢？
我后來才明白，我有一個心疼我的父親，有一個關心我的父親，有一個理解我的父親，還有一個“愛”我的父親！
感動作文 8
“血色母愛”這篇文章是我在一本名為《感恩父母》的書中看到的，文章主要講述了：一對母女外出滑雪，因為技術不好，所以滑出了規定范圍外，等她們發現迷路時，卻已經來不及了。她們只能等待空中飛過的直升機救援，可是這對母女穿的都是白色的'羽絨服，直升機上的搜救員根本不可能看到她們，而在一旁的女孩又冷又餓，昏了過去，就是這危急時刻，媽媽做出一個果斷的決定，她咬破了自己的胳膊，鮮紅的血液流了出來，染紅了雪地，直升機搜救員看到雪地上紅色一片后，把母女倆救了上來，而母親因流干了身上的鮮血，離開了人世。幾小時后，女孩從昏迷中醒了過來，她知道事情的經過后，是媽媽用生命拯救了自己，她痛苦極了，大哭起來。
讀到這里，我禁不住流下淚水，為文中偉大的媽媽離去而難過，為女孩失去了親人而悲傷。文章讓我深受感動，就像女孩的母親用她的身體給了孩子最有力的保護。每個人在成長的過程中總會遇到許許多多的困難和威脅，但當傷害來臨的時候，我們總能安然度過，那是因為永遠都會有著像母親這樣的親人給予的關愛。這篇文章還告訴我一個深刻的道理：不論身處何方，做事都要謹慎周到的考慮，不給別人帶去麻煩。
感動作文 9
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學了。我飛也似的跑出教室，朝著外公三輪車的方向。
我坐在車上，突然感覺身上好像掉了一塊肉似的，總覺得丟了什么。我一摸口袋，一翻書包：完了！我的筆袋丟了！我對外公撒撒嬌：好外公，幫我買幾支筆唄！Thankyou。外公爽快地答應了，看來這句外語還挺管用。
可沒想到外公在轉彎的'時候突然翻車了。這時，后面一輛黑色的奧迪停了下來。我想：不好了，一般開著豪車的人一般都很兇。正想著，只見小轎車里面走出來一位西裝筆挺、帥氣十足的叔叔。他連忙上前把我和外公扶了起來，還不停地問：您老摔到哪兒了沒有？小朋友還疼嗎？外公很感激地說：不要緊的，謝謝你！那這位叔叔還不好意思地撓撓頭，說道：這是我應該做的。多么可愛善良的叔叔啊！
叔叔走了，留給我的只是他的背影。我深情地看著那令人感動的背影，并在心里對自己說：楊子江，下次假如再遇到這位叔叔的話一定要好好謝謝他。
如果遇不到的話也沒關系，我會祝福他好人一生平安。
感動作文 10
感動，如沁人心扉的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈又明亮;感動，如徐徐的海風，感受海風，我們的內心變得純凈又敞亮。
而我，就曾在徐徐海風中，暢飲著甘泉。這只是一個平凡的故事。
一個驕陽似火的夏日，我和父親去爬山。在山上，我發現了許多白色垃圾。我很生氣地說：“什么人呀，太不環保了。”而父親見了，沒有說話。他默默地彎下腰，把垃圾拾起，扔進垃圾桶。我本以為他堅持不了多久的，誰知他一直在撿，把垃圾送回“家”。我見了，拾起4根長度差不多的干樹枝，遞給父親兩根，說：“用‘筷子’夾吧。”
就這樣，我也加入了撿垃圾的行列。不停地往返，干的熱火朝天。然而，在撿垃圾時我們遇到了困難：有的袋子緊緊地貼在土上，粘的`很緊;有的袋子被人遠遠地扔在了陡坡上，夠不著。我對父親說：“那些袋子不撿了吧，太危險。”只見父親揀起一根長棍，把袋子撈了上來，攢多了垃圾，再一起扔進垃圾桶。
我們干了1個多小時，清理了大量的白色污染。爸爸直起腰，說：“退休了，我就來志愿清理垃圾。”炎炎烈日下，我們早已大汗淋漓，但我心里卻很涼爽，因為，我感覺正在徐徐海風中，暢飲著甘泉。
感動作文 11
“在玉樹抗震救災的工作中……”聽完這則新聞，我早已感動地一把鼻涕一把淚了。
一個人，一個身在香港的人，到玉樹的孤兒院當了一名志愿者，干了將近八年之久。他是在香港比較富有的家庭出生的.，可他不在香港享受，卻要在這貧窮城鎮的孤兒完里當一名志愿者！在那個似乎與往常一樣的早晨，他在做與往常一樣的工作，到了七點多，大地突然震撼起來。他明白是地震了，抱起幾個小孩就往外沖。當把孩子抱到安全的地帶時，他又毫不猶豫地再次沖向孤兒院，帶走更多的小孩送往安全地帶。當他又一次沖進孤兒院時，孤兒院已經開始掉一些有點松動的天花板了。
直到他三次沖進孤兒院時，房子倒下了，廢墟壓住了他的身體，只剩下那些在安全地帶啕啕大哭的孩子們。在那七八秒鐘，那充滿他留念的地方毀滅了；在那七八秒鐘，他已經救出了那么多可愛而無助的孩子們；在那七八秒鐘，他的身影深深地刻在了那些孩子們的心房；
在那七八秒鐘，一切都變了……當他的身體被找到時，他已經犧牲了。但他的精神卻活在人們心中，特別是那幾個孩子。我不知道他的真名叫什么，只知道孤兒院的人都喊他阿福。
感動作文 12
在我們的身邊，每天都會有各種人出沒，每天都會發生各種事情，有些不經意間的小事，會特別令我們感動。
是誰彎下腰撿起了地上的一片紙？是誰扶起了倒地的自行車？又是誰在為鮮花澆水？在他們自己看來，也許根本不算什么，也許這僅僅是一種習慣，而在我們的眼里，確實值得敬佩的。
在操場上，有一群孩子，有的在打籃球；有的在踢足球；有的在打乒乓球；教室的學生在畫畫，有的在哼歌……中國實行了應是教育，注重從基礎上提高學生的整體素質，學習成績時好時壞是衡量學生的主要標尺。故有的學生放棄了自己的`興趣和愛好，淡化了自己的特長，為了成績而學習；而有的人確立的拼搏的目標，為了自己而奮斗，堅持自己最初的夢想。
有個例子是，蘇格拉底讓自己的學生每天甩手三百下，學生都不以為然，第二天，大家都在堅持，一個月后，少了一半的人，一年之后，只有一個人做到了，他就是柏拉圖，一個偉大的藝術家。對于自己認定的事情，堅持做下去，難道不令人欽佩，令人感動嗎？
我們要樹立一個理想，并且為之努力，成果一定會令我們自己感動的。
感動作文 13
看！那是什么那么精彩？哦，原來是我們景貝小學的大課間活動。
首先操場上響起了廣播操的音樂，全校同學都隨著音樂的節奏做起了廣播操。接下來是做武術操，音樂變得十分有力，同學們顯得有力、強壯。最后是表演跆拳道操，我們全校同學都做的很認真，動作十分整齊。我們做完體操后，終于到稍微放松的時刻——體育活動。
你看，有的同學在跳繩，他們跳來跳去，像小猴子一樣靈活；有的小同學在練習投籃，逗得旁邊的同學哈哈大笑；還有的在比賽打乒乓球，他們打得真精彩啊，旁邊的'同學不停的喝彩。我們班是跳遠，我排在第二位，很快就可以開始跳遠，我們的心情很開心，而且跳完可以再跳，大家都很開心！
這時，上課鈴聲響了，大家立即回過神來，有秩序的回到自己的位置。短暫的課間活動過去了，它卻給我們許多回味無窮的歡笑！大家玩得真開心啊！不過，你不用擔心再也看不到壯觀的大課間活動。你絕對會很驚訝地問為什么，因為每周星期四都會有大課間，所以等著下一次更精彩的大課間吧！不信？咱們走著瞧吧！
感動作文 14
身邊有許多人或事物會使你感動，比如一封信、一件事、一個人。不過，使我感動的是一顆非常普通的大樹。
在這個世界上，隨處都可看到樹，比如：馬路邊、森林、公園、小區……都可以看到那熟悉而又龐大的身影。它用一個棕色而又粗壯的樹桿來支撐整個身體，上面長著茂盛的樹葉，綠蔭蔭的。
你可別小看這一棵大樹，它的作用可多了。在炎炎夏日，當你在公園里玩的時候，肯定會受不了陽光的折磨，你會找一顆大樹，坐在樹底，頭靠著作文樹桿，坐在地上，這會讓你舒服到睡著的。
作用二：當許多車在馬路上駛過，會產生很多尾氣，讓空氣變得不清新，甚至一打開車窗，就會聞到尾氣的味道，就在這時，馬路邊上的大樹可以吸收尾氣，使空氣更清新。
作用三，你肯定知道，這些木房子、木桌子都是樹做的吧！等一顆樹長得很高很壯的時候，工人會把它們連根拔起，再從中間切開涼拌，運回去制作成工藝品。還有，紙巾也是用大樹中的`一部分制作出來的。
每當我一看到一想到這棵大樹時，就會想到那些為家付出自己的青春年華的人，為國家奉獻的人。所以，這棵大樹的精神值得我們學習。
感動作文 15
一次次感動伴隨著我成長，每一次感動都為我的生活增添了色彩。我生活在老師的關心下，同學的友愛中，卻忘不了父母對我的恩情。
記得我七歲過生日那天，全家人歡聚一堂，為我的生日而慶祝。“咚”中午12點的鐘聲敲響了，生日會也開始了，當我切蛋糕時，意外的發現少了一個人，那就是整天為家服務的媽媽。可是五分鐘過去了，媽媽還沒有回來，我是個急性子，趕緊打電話，可是沒人接，我越想越生氣。
時間過的真快，一下子兩個小時過去了，媽媽終于拖著疲憊的身子，回到了家，手上拿著精致的小禮物。不知怎么回事，我氣不打一處來，埋怨媽媽：“您怎么回事，明明知道今天是人家生日，還這么晚回來，簡直不把您女兒當一回事。”我一邊說著，眼睛就不住的往下流。
可直到后來，我才聽一位阿姨說：“其實你媽媽是愛你的`，你埋怨媽媽，你媽媽會傷心的。你瞧，你媽媽正因為讓你高興，才不畏辛苦，給你買了這個禮物，結果摔了一跤，她值得嗎？”
阿姨的話問的我目瞪口呆，只覺得一掛奧悔和溫暖直沖心底。頓時，我感覺這小小的禮物沉甸甸的……
感動作文 16
感動，是讓人流淚的畫面；感動，是讓人心酸的畫面；感動，是讓人忘不了的畫面。
我的姥爺像一本很厚的書，讓我感覺很溫暖。從小我就很佩服姥爺，但我不懂其中的'含義。隨著我慢慢的長大，我漸漸地了解了我的姥爺。他是一個在別人害怕時給予安慰，他是一個遇到挫折時更加堅強的人。
這些事一直深藏在我的內心深處。
姥爺非常勤勞，每天早上他都會很早起床，給家人做早餐。每天姥爺都送我到班車站點，陪我等班車。由于姥爺的細心，我就變成了一個小馬虎。記得上學期開運動會的時候，我忘記帶跳繩，急得滿頭大汗。這時，姥爺雪中送炭把東西給我送到學校。冬天，在等班車的時候，因為天氣很冷，姥爺會讓我在暖和的地方，自己卻站在寒風中怕錯過班車。
北風起了，天氣冷了，冬天來了。
你是否想過，在寒風刺骨的早晨，有很多人為我們清掃馬路，為我們清除馬路上的積雪，可這一切在我們的眼里卻變得不屑……
我感激自然，感激它天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草般的性格，是它讓我陶醉在這個幸福的世界里。
我愛感動！
感動作文 17
我觀看了《抗震救災英雄少年頒獎晚會》，20位英雄少年中最讓我感動的是張春玲姐姐和林浩弟弟。
張春玲是一位殘疾人，左手小部分截肢，右手的每個手指都只剩下兩根關節，半邊臉被燒毀，用烏黑的頭發遮著。有人用詩句描寫她：“你是一只白天鵝，有幾根羽毛被拔掉……”多可憐啊！地震來臨時，張春玲逃出來了。她聽見了同學的呼救聲，急忙跑向廢墟。她不顧傷痛，用肩膀把壓在同學身上的石塊頂開，背起同學跑到安全的地方。我看著看著，眼圈紅了。現在，她正在醫院做整容手術，我希望她有一天能撩開那些烏發，把笑容更多地展現在我們面前。雖然她是殘疾人，但在我心中永遠是美麗善良的白天鵝。
小林浩天生愛笑。在地震中，他憑著矮小的'優勢，鉆進廢墟，把壓在一個同學身上的石塊搬開，把那個同學背了出來。他一不小心，頭部被砸傷了。他沒有流下半滴眼淚。十天后，他見到父親，地震以后從來沒有哭過的他開始流淚。這個場面把我的眼圈染紅了。
這兩位英雄少年多么堅強、勇敢呀！我一定要向他們學習，做一個堅強的人。
感動作文 18
雨還在不停地下。遠處，雨和霧籠罩屋頂上，飄散在天地間，悶熱的天氣變得涼爽了。我打著傘去學校。我踩著水花，和著雨聲，陶醉在其中。
走著走著，我被眼前的一幕吸引住了。一個墻角蹲著一位老奶奶，她的頭發蓬亂，衣服又臟又破，脖子上掛著一個大牌子，上面寫著：“各位好心人，我丈夫死了，我兒子還病著。”我看她太可憐了，于是，我摸了摸口袋的錢，我剛要伸手給老奶來時，肚子“嘰里咕嚕”的聲音，讓我想到了美味的肉夾饃，我的.手又縮回去了。當我打著傘走了時候，我聽見一個清脆的聲音:"老奶奶給你。”我已回頭看，原來是個六。七歲的女孩，手里拿著30元，給了老奶奶。老奶奶接過錢，連忙道謝。小女孩說：“不用謝，老師和爸爸媽媽說過，助人為樂。這是我這個月的零花錢，雖然少了點。好了我回家了。”這個小女孩既讓我敬佩，又讓我愧疚，我掏出口袋里的錢也給了老奶奶。
這個世界的每個人都需要愛心，如果我們每個人都獻出愛心，世界將會更美好。
感動作文 19
我的生活中處處充滿感動，或許是一位陌生人的熱心相助，或許是老師如母親般的關懷，或許是爸爸媽媽幾句的問候。這些都是讓我感動的理由！
清潔工們為了城市環境的整潔干凈，不分四季寒暑，每天都是凌晨4點就上班了，當人們還在甜美的夢鄉中熟睡的時候，她們卻已經在大街小巷清掃了，她們用汗水換來了城市的`容光煥發、整潔亮麗。所以，當我早上看到他們辛勤地打掃的時候，我很感動。
昨晚，我忽然劇烈地咳嗽起來，我翻來覆去怎么也睡不著，嗓子像針扎一樣痛，媽媽也陪著我半宿沒睡，放學回來，剛進門，一夜未眠的媽媽就湊上來，問：“中午帶的要吃了嗎？”我點了點頭。回到屋里，奶奶又拿了幾片藥走了進來：“昨天晚上我聽你不停地咳嗽，是不是感冒了？吃點藥吧！”我順從地吃藥了，過了一會兒，剛下班的爸爸回來了，他邊吃飯邊問我：“昨夜折騰了一晚，今天困不困？明天中午帶點藥。”聽著這些關心的話語，我被感動了，眼眶不禁濕潤了。
在我們的生活中，我們會有很多不經意的感動，這“感動”源于親人、朋友、老師、同學或是陌生人，珍惜這一份又一份的感動吧！你將收獲非凡！
感動作文 20
生活中有許許多多零零碎碎的小事，有一些不值得一提，有一些已經記不起來了，有的則在腦海中反復回蕩、不肯離開。當然，每個人都幾件事自己感動的是，我也不例外。
讓我感動的.事是關于我的語文老師夏老師我們班的同學唐丹的一件事情。那是唐丹才一年級；六一兒童節下午放假，唐丹的父母不知道，所以沒有到學校來接她。外面下著大雨，眼見著同學們都走了，她便著急的哭了起來。夏老師連忙對她說：“不哭了，我送你回家好嗎？”唐丹點了點頭。“你家住哪兒？”夏老師問。“我…我…我不知…道。”唐丹支支吾吾的回答道。“那你家人在哪工作呢？”夏老師溫和的問。“在…在菜…市場”唐丹輕聲說道，眼睛里沒有一絲焦慮。“好，走吧，不過你得告訴我你家人在菜市場里做什么工作!”唐丹調皮的答道：“嗯，不過到菜市場再告訴你！”夏老師答應了。
于是夏老師便拿起一把傘到，牽著唐丹的小手，冒雨登上了27路公共汽車。美琪菜場下車后，夏老師與幼小的她走進了七灣八扭的菜市場。找到了賣面的之后，才發現他家人不在這個菜場里賣菜，但夏老師還是很負責地把唐丹送到了家。
感動作文 21
我們的一生好似一本書，每天都會在書上添一個多彩的故事隨著時間輕快的步子，書上有了很多很多故事，每當我們打開自己的心窗，去讀我們每一天都不同的故事時，那些感人的故事會涌上我們心頭蕩起一陣暖意。
從古至今，有多少人為愛感動，有多少人為一個人的堅強的毅力而感動？感動是所有人無法抵抗的，無論多么冰冷的心，也都會在感動的面前融化。我見過一位老奶奶，她的精神使我心中一顫。我每天早上去上學，在路上都會看到一位走路不利落的老奶奶。那天，我看到那個老奶奶一瘸一拐地走，心中暗發好笑，“這個人真好玩，都瘸了還出來，媽媽你看她走路的姿勢多好笑呀！”“女兒”媽媽的松弛的'表情馬上緊繃起來，神態十分嚴肅，“這很好笑嗎？你不覺得這位老人每天都這么早出來鍛煉，令人很感動嗎？她走起來雖然比正常人吃力，你難道沒有看出來她比以前走的快多了嗎？向得了這種病的人，如果不是堅持每天多走動鍛煉，恐怕早就癱瘓在床了”。聽到這里，我心頭不由得一震：這位老奶奶真堅強。
剛才的嘲笑早就蕩然無存了。以后每當再看到這位老人，我都會投去尊重的目光。而且越來越感覺老人走的更好更快了，每當我看到這，心中就會感動的浮上一陣陣熱流。
感動作文 22
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”聽到這首熟悉的歌聲，我就知道外面一定是愛心活動。我馬上跑進房間，拿出自己平時積攢的.零用錢。不顧一切，趕緊跑出去。
來到了這里，已是人山人海，誰也進不去。哎。真急死人了。該怎么辦呢？我無可奈何，只好從人群里鉆進去。我一看，是殘疾愛心捐款耶！只見一男一女，他們都長得跟三四歲的小孩一樣高，一定是小時候營養不良！那位有一條長辮子的女人正在高歌一曲，唱得真好聽！他們面前放著一個大木箱，上面寫著“愛心箱”。每當有人上前去捐錢的時候，那個男人總不會忘記這么一句話：“謝謝！非常感謝！”箱子里的錢快要滿了，他們還是繼續等待......
突然，音樂停了，那個男人說：“我們是江西人，爸爸去世了，媽媽得了重病，一直臥床不起，我們沒錢醫治。所以只好流浪街頭。我今年41歲，妹妹35歲。最后，祝好人一生平安！”街上的人聽了，眼圈含著淚水，走上前去捐錢。我也把手里的10元錢捐了，這使我感到做好事很快樂！但我的淚光在眼里直打轉，感動極了！
最終我還是流下了感動的淚水......
感動作文 23
一天，我在手機上看到了一則新聞，心中涌起了無限的感動。
有一個小男孩，他才四歲，經常把乞丐拉到家中，請他們美美地吃上一頓熱飯。
一個寒冷的冬日，天空飄揚著一片片潔白的雪花，小男孩在門外發現了一位老乞丐，他穿著破破爛爛的衣服，蹲在門邊。刺骨的北風，颼颼地吹著，老乞丐不住地打著哆嗦。小男孩立刻把他拉回家中，給他吃媽媽做的.飯，給他穿爸爸的大衣 老乞丐對這家人深懷感恩之情，心想：如果有機會，一定要報答這家人。
有一次，小男孩一個人在外面玩。突然，一個壞人走過來，抓走了他，把他帶到了很遠的地方
很久之后的一天，老乞丐在很遠的地方乞討時，看見一個也在乞討的孩子，樣子很像從前那個給他穿大衣、吃東西的小男孩，可他的下半身已經癱瘓了。老乞丐悄悄地走到孩子身后，看了看他的脖子對，就是這個小男孩!于是，老乞丐躲過壞人，偷偷地背著他走了。一天又一天，一個月又一個月，走了整整幾千公里，終于把小男孩背回了家。
小男孩的家人非常感謝老乞丐。于是，便把他當成自己的父親，給他養老。
故事讀完后，我被其中的小男孩和老乞丐給深深地感動了，同時也明白了：我們要常懷一顆感恩、善良的心，好人的運氣總不會太差!
感動作文 24
感動無處不在。記得有一次，放學回家后，我以百米沖刺似的速度寫完了作業，拿出剛發下來的數學作業本，“嗖嗖”地玩起了“甩飛鏢”。可憐的作業本，像一只毫無反抗之力的螞蟻一樣被我甩得飛來飛去。玩著玩著，我覺得有點熱，便打開了電風扇(注：是頭頂上的吊扇)，調到了最大檔，逆著風玩起“飛鏢”。誰知，樂極生悲，一不小心用力過猛，“啪”地一聲甩上了電風扇。幾秒之后，幾頁紙掉了下來，本子已經被電風扇弄散了！我拿起掉的只剩幾頁的新本子，剛準備用膠水粘好，“咚咚，媽媽回來了！”天啊，禍不單行！我只好把本子塞進了書包。第二天組長收作業時，我忐忑不安地交了已經爛成一堆的本子，因為沒有粘好，我一整天都在想這件事的后果。放學，本子發下來了，我的.本子上的缺口布滿了膠布，還有數學老師崔老師寫的一句話：下次小心點。
雖然布滿膠布的它并不漂亮，但是里面滲透著崔老師對我的愛。我仿佛看到了崔老師一點一點辛苦地為我粘本子的場景。崔老師一個人教好多個班的數學課，需要改本備課，這些事已經很多了，卻還要浪費時間為我粘本子，崔老師那么辛苦，可我…崔老師，您用行動感動了我，感化了我。感動無處不在！
感動作文 25
丁零零，上課了，我和同學們急沖沖地跑向教室。跑到走廊時，我突然被一位同學的腳拌倒了，重重地摔在了地上，右膝蓋疼極了。別班的同學和我們班的同學紛紛跑回教室，我皺緊眉頭，牙齒咬著嘴唇，心想：怎么辦，要遲到了，等我到教室時，一定會被老師批評的。看著其他同學飛快地跑回教室，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。
這時，王泓人突然轉過頭來看我，她見我摔倒在地上，一邊說話，一邊向我跑來：“孫銨婭！沒事吧？”
“沒事，謝謝。”我忍著疼痛，微笑著說。
王泓人小心翼翼地把我扶起來，她扶著我的`右肩膀，另一位同學也過來了，她扶著我的左肩膀，我們慢悠悠地走著。我想：我不是在浪費她們的時間嗎？我必須讓她們先走。
于是我對王泓人她們說：“你們先走吧！要不……”
“不行！”我的話還沒說完，就被王泓人打斷了，“我們不能丟下你，要一起走。”
王泓人說的這句話，瞬間令我熱淚盈眶。
當我們到教室時，才剛上課，我們也沒有被老師批評。
我永遠記得這件事，也記得王泓人！
感動作文 26
感動，是一個簡簡單單的詞，但每個人對感動的理解不同，所能體驗到的感動也不同。
期中考試、期末考試、會考、中考的壓力，壓得我喘不過氣來，我不停的埋怨著學校的破制度。氣沖沖的回到家打開電視。無意間我搖到湖南衛視播出的《幫助微力量》。這一起來的是聾啞人，隨著一聲音樂響起，他們開始跳起舞來旋律很美，跳得更美。就連我一個學過舞蹈的人都不一定找得到這種感覺。他們聽不到聲音也說不出話，我無法想象他們是怎么做到的。
他們的堅強、努力觸動到我的心靈，讓我知道面對困難需要勇氣、毅力，他們讓很多社會人感動，紛紛伸出援手去幫助那些需要幫助的人。
星期天下午，我搖搖晃晃的站在擁擠的公交車上準備上補習班，我看見窗外有一位清潔工阿姨在打掃大街，清潔工人用一身臟換來萬人潔，他們的職業不是低下的`，是高尚的，令人崇敬的，感動的。過了一會兒，上來一位老人，站在車上，拄著拐杖，車上一部分人都站起來給老人讓座。老人一遍一遍說著謝謝。這件事人人都會做，但我非常感動。
無論是面對過去，還是未來，都要保持一句溫暖的話語、一個微笑。那些年少的時光不再會倒流，但是留下令我感動的事，永遠都不會逝去。
感動作文 27
雖然說感動人的不是一個大大的行為，但是在小細節里也是可以打動人的。
有一次，我和媽媽在街上逛，逛來逛去，還是沒看到什么東西。我和媽媽就這樣在熙熙攘攘的人群來回穿梭。忽然，我的眼前閃過一幕，一個衣衫襤褸的'小女孩正和一個頭發亂糟糟的，鞋子都破了一個大洞的小女孩說話：“妹妹，給你。”妹妹看到了，接過了一個硬如石頭的饅頭，而且很吃力，吃了一口，又很艱難地吞下去，我看了，喉嚨里仿佛插進了萬根針，真想走上前去，給他們一瓶水，這時候正在吃的妹妹突然轉過頭來，問姐姐：“姐姐，你怎么不吃啊？”“啊……哦，我吃過了。”姐姐慌忙地說了一句。看到這里，我熱淚盈眶，一直想忍著，可淚水在眼里打轉。就在這對姐妹倆剛要走的時候，他們的旁邊忽然多了一些紙幣，而且紙幣越來越多，像下雨一樣。這是人們在獻愛心哩！我也將身上的所有錢拿了出來。
這對姐妹倆開心地笑著，她們的笑容是那么燦爛，笑聲是那么清脆，飄得那么遠。
雖然這是一件極小的事，但是它卻激勵著我做個善良的人，讓世界充滿愛。
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