【必備】偉大的夢想作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的偉大的夢想作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
偉大的夢想作文 篇1
布雷頓說：“世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。”微笑是快樂的象征，笑口常開，人見人愛;愁眉苦臉，人見人煩。因此，人生路上要少一點悲傷，多一點快樂，面對現(xiàn)實，笑對人生。笑代表心靈與心境的年輕;笑是樂觀自信的體現(xiàn);笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天;笑是悲傷者的陽光;笑是美的姐妹;笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出門去的豪邁;有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫(蒙娜麗莎)流芳千古;一首歌曲(笑比哭好)至今傳唱。朋友!如果你笑對人生，你會成為生活的強者;如果你以笑對人，你會成為眾人的朋友。如果大家現(xiàn)在還不會笑的話，我可以告訴你們：我們這個美麗的星球充滿了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有這么多的笑，為什么不把它一一實踐呢?
快樂是感受，快樂是心境�？鞓肥且环N感覺，只有自己親身體驗，才能享受著美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的。快樂的開關(guān)總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂之神才能時時降臨。快樂是一種心理感應，積極的心態(tài)，快樂的實質(zhì)，就是取決于人們對生活的態(tài)度。播下一種心態(tài)，收獲一種思想，自己的心態(tài)決定自己的命運，真正的快樂是一種積極的心態(tài)，是成熟人生幸福的結(jié)晶。
朋友批評時，請亮出一個微笑。一個微笑，僅有幾秒，而留下的回憶終身美好。人有一時的微笑很容易，難的是保持一輩子的微笑，尤其是在不快樂的時候露笑臉，那是智慧的表現(xiàn)，樂觀的感悟。
這就是我的夢想，或許并不偉大，然而卻是我最大的夢想。淡淡的，時時刻刻提醒我用最真的微笑面對美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個人永遠快樂，永遠微笑。
衷心的祝愿所有的人學會快樂，創(chuàng)造快樂，擁有快樂，享受快樂，快樂每一秒，每一分，每一時，每一天，每一年，快樂一生，讓我們快樂的成長，快樂的生活，快樂的學習，快樂的工作……
我的夢想是當一名老師，自從上學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢?我會不會比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關(guān)心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師，我會將愛分給每個學生，不會因為誰學得好就偏愛誰，也不會因為誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關(guān)愛中擁有完整的人格，我會融入同學們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。
假如我是老師，我會號召大家運動健身。讓同學們都鍛煉出強健的身體，因為沒有好的身體就沒有精力投入到學習中。我會與同學們一起運動、游戲。學校舉行運動會時，我會率先報名，以我的行動影響我的學生。我想象著，在一次次的運動會上，我飛快的跑著，聽著同學們?yōu)槲覅群爸?而我也為賽場上奔跑跳躍的學生們加油。我的學生里也許會出現(xiàn)第2個劉翔、姚明……。
假如我是老師，我會常常帶領(lǐng)他們遨游科學、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會用各種各樣的方式使同學們發(fā)現(xiàn)科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學生們豐富頭腦，激發(fā)學習科學知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家……。
假如我是老師，我會給同學們介紹中外的名人事跡，鼓勵他們努力學習，將來做個對社會有用的人。將來不論他們從事哪個行業(yè)，都能夠有一技之長，成為祖國的棟梁之才。
假如我是老師，我會向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。
假如我是老師，那該多好啊!我相信不久的將來，我真的會成為一名教師，而我也會全心全意地去做一個好教師，你相信我嗎?
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結(jié)，讓我們團結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊!我笑了，笑得是那么甜.接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧!學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多么有趣呀!
我似乎還看到升學考試后，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀!”“老師，快開門呀!”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔--多棒的夢啊!
但愿我的美夢能成為現(xiàn)實吧!
偉大的夢想作文 篇2
“我應該重新開始生活了，讓過去暫時告一段落吧。”麗茲站在哈佛大學的門口微笑著向我們訴說了她的故事。她最終完成了她的夢想，盡管過程遍體鱗傷，盡管最好的朋友都不相信她，但她仍微笑著堅定地走了下去，因為她知道偉大的夢想不需要誰來肯定。
麗茲是一個美國貧民窟里的`的孩子，父母都有很嚴重的毒癮，小時候的麗茲吃不飽穿不暖，從來沒有感受過來自父母的愛，她和姐姐相依為命，吃別人丟棄的食物。十五歲的時候，媽媽因艾滋病去世了，爸爸進了收容所，爺爺拒收她，她變成了孤兒。
麗茲發(fā)誓不能像母親那樣，她要改變自己的命運，十七歲時，她重返學校，開始了漫長的求學之路。她是一個沒有讀過書卻能靠滿分的聰慧少女。她無家可歸，只能在地鐵里度過，一個人捧著書，坐上四個來回，正好趕上學校上課。在她通往哈佛的路上，存在著許許多多的攔路虎，最好朋友的不信任，貧困的阻擋以及生活的艱難，但這些并沒有妨礙她堅定的信念和對夢想的執(zhí)著，最終她考上了哈佛大學。
這讓我想起了馬云說過的一句話：“夢想是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”是啊，只有擁有了夢想才擁有了生活的主動權(quán)，才能改變現(xiàn)狀。我要改變我的生活，不讓我處在社會最底層，不終日迷茫彷徨，怎么能沒有夢想呢？如果我們再努力一些，別人能做到的。我們怎么會不行呢？人生是可以選擇的，只要你擁有一個閃閃發(fā)光的夢想并為之不懈努力，你怎么知道機會不會在下一秒出現(xiàn)呢？
夢想路上。一帆風順固然令人羨慕，但逆境往往更值得敬佩。你不必在乎別人的看法，你要做的便是堅定自己的夢想。別人時奪不走你的夢想的，但也不能幫你完成，夢想只能靠自己來實現(xiàn)。友誼別再碌碌無為地終其一生了，我們也終將長大，也終要面對自己的未來，我們應該從麗茲完成夢想的路途中尋找自己的影子，保持那份信念，保持那份向上的精神。
“世界在轉(zhuǎn)動，你只是一粒塵埃，沒有你，地球照樣轉(zhuǎn)動。”現(xiàn)實是不會為你改變的，偉大的夢想不用誰來肯定。
從一個無家可歸的可憐人到哈佛大學的學子，麗茲讓我明白了，所有的事情都會過去，只有追求夢想的人才不會過得空虛。
偉大的夢想作文 篇3
“咔咔……”一個看似是雞蛋（巨人這么認為）卻并非雞蛋的一個巨大的蛋里鉆開了一個縫，接著殼頂就被頂開了，一只綠皮小龍用前爪勾住了蛋殼，從蛋里爬了出來，貪婪地啃食著地上的青草……
是的，這就是我偉大的夢想——復活恐龍。我要實現(xiàn)這個偉大的夢想，讓那些兇殘的大型動物和恐龍比一比，重現(xiàn)恐龍的雄威！
當然，恐龍復活并沒有那么容易。因為現(xiàn)在地球上連一只受了重傷或者殘廢的恐龍，都沒發(fā)現(xiàn)呢！提取DNA是一件比給臨死的動物小心地做手術(shù)更危險的事。有可能你的器械會損壞一個活在恐龍化石里的重要細胞；有可能是燈光線照偏一點點，恐龍蛋就會再次化成一個有恐龍細胞的蛋……總之是困難重重。
我曾為復活恐龍做了很多幻想……
為了取出更多的DNA，我每次都要把刀尖上的DNA小心翼翼地取下來；給恐龍之祖——鳥注射DNA一定要少量，避免鳥類變異；恐龍蛋的生存環(huán)境不管多么嚴苛挑剔，也要把它的環(huán)境改成“它”需要的環(huán)境�？铸堃苄⌒暮苄⌒牡仞B(yǎng)起來，讓它成長，最后讓它適應這個世界，并尋找生存之地。
接下來，我還要教恐龍怎么覓食，怎么保護自己……教會它一切生存的方法，順利的適應這個弱肉強食的世界。
另外，我又想到許多問題。盡管我們能孵出恐龍，但我們就一定能在化石損耗光之前養(yǎng)出第二只恐龍嗎？那我們就有足夠的電力，火力和其它資源來養(yǎng)活第一只恐龍嗎？我們復活了恐龍，但能讓恐龍改掉吃類猿動物的習慣嗎？恐龍能乖乖聽我們的話嗎？
也許我這個偉大的夢想只不過是個不切實際的幻想，但不去試怎么知道它能不能實現(xiàn)呢？
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