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    競爭作文300字

    時間:2022-04-23 15:00:43 競爭

    精選競爭作文300字錦集6篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的競爭作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選競爭作文300字錦集6篇

    競爭作文300字 篇1

      競爭是古往今來一個永恒的話題,人之所以取得如此輝煌的成就,其內在因素就是競爭,競爭是一切活力的源泉,平淡的人生是毫無意義的,沒有有奮斗目標的人形如死尸,沒有你追我趕氣氛的集體沒有絲毫競爭力。在競爭中我們學會拼搏,于是在工作中,我們鍥而不舍;在學習中,我們更是奮起直追。生命的樂趣源與競爭,所以讓我們拿起武器在疆場上浴血奮戰,殺出重圍,展現雄姿英發。

      我們要做初升的太陽,放射萬丈光芒;我們要做堅韌盛開的傲梅,散發陣陣幽香;我們要做空中倔強的雄鷹,閃爍理性的光輝,競爭起來吧,青少年們,我們馳騁競爭的草原,我們遨游知識的海洋,我們騰云駕霧拼搏于廣袤無垠,我們揚鞭策馬于海闊天空,奮斗吧,青少年,讓你的生命絕不僅僅只是來過,而是存在過。

    競爭作文300字 篇2

      當今社會是一個全面發展的社會,是一個充滿競爭的社會!

      我們這群十五六歲的少男少女共同在五班這個大家庭里,這里響徹了我們爽朗的笑聲,浸透了我們痛苦的淚水,這里有我們奮斗拼搏的足跡,這里有男女生的競爭大戰,有我們的很多很多。

      時間愈長愈激烈,沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的,沒有競爭意識的人,他的人生是黑暗的。

      太陽總在有競爭的地方升起,月亮也總在有競爭的地方朦朧,競爭永遠是微笑。

      窗外的小雨輕輕地下著,我呆呆地看窗外,想起了:競選班長時,我們班強烈的競爭。我們女生亦不甘弱,也想為五班撐起一片晴朗的天 ,可我們的對手是我們的強男生,他們用自己的實際行動贏得了那次競爭,而女生卻被淘汰了。

      雖是一場小小的競爭,卻讓我明白了一個道理:人的生活離不開競爭。淘汰也是必然的,想想競爭能給我們帶來許多好處,人生當中不可能不會有競爭。終于,讓我知道了:道路依舊漫長長,曲折依然路遙遙,競爭、淘汰,只不過是人生中的一根刺,很痛、很深、很細,拔到最后才知道,什么也沒有,留下的依樣的困惑,帶走的會是競爭?

      “競爭”成了我們友誼的全部,“競爭”成了我們前進的發動機,促使我們從新的起點向更高處攀登!

    競爭作文300字 篇3

      假如你是一朵含苞待放的荷花,猶未聚塵,競爭就在你的腳下的水泥中;假如你是一艘徜徉大海的船,乘風破浪,競爭就在你的腳下的帆與風之間。面對競爭,我們勇敢承擔,不斷奮斗,努力贏得競爭,讓競爭圓夢!

      競爭無處不在,它可以成就你,因為競爭會讓你變得更強大。姚明在籃球上的成就,來自于像詹姆斯、鄧肯這樣的頂尖對手帶來的危機感;劉翔忍著傷痛頑強拼搏,是懷著與敵人競爭高下的渴望。天上不會掉餡餅,一夜之間也不可能變成富豪。現在,成功人士只靠兩個字—實力。有實力就免不了競爭。

      我們現在競爭就是不斷學習,在本班,本校,還要在全區,全國競爭。

      競爭才能發現自己的不足之處,才能明白“山外有山,樓外有樓”,才能在不斷超越自我中發揮潛能。學會遠離懶惰,學會堅韌,取得成功。

      讓競爭與你同行,讓競爭成就你的未來!

    競爭作文300字 篇4

      自從,習字閱讀考后,老師就給我們每個人都找了一個對手,我是二號,我的對手也是二號,他的名字叫張嘉樂。

      有一次真情作文考試,我在考場上,想了又想,誒!終于想出了一個好的選材,當然也是我們老師舉例過得,我認認真真的寫,慢慢的想,忽然,我想到了我的對手張嘉樂!我心里堅定的想,我一定要超過張嘉樂!我想后就更認真了。

      再看看我的對手張嘉樂吧!他也是絞盡腦汁,認真的在審題,她那認真的她臉似乎也在表達著我一定要超過申雨凡,他急促的筆正在認真的寫著作文。

      我盼望著,盼望著。真情作文的分數終于下來了,老師終于要讀分數了。我緊張的聽著,當石廣盛讀到我的'名字時,心都快要從我的嗓子眼里吐出來了,石廣盛又說:“28分”我驚訝的捂住我的嘴,老師似乎有點不相信說:“多少分?”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分,老師沖我笑笑,我高興極了。然后,我又聽張嘉樂的分數24分,就這樣,我輕而易舉的拿到了40分,啊!我打敗了張嘉樂!太高興了。

      我打敗了她!我打敗了她!我打敗了她!重要的事情說三遍!哈哈哈!好高興呀!

    競爭作文300字 篇5

    敬愛的老師:

      您好!

      近日班里競選班長,我也參加了,但是我因為一票只差導致落選。我思前想后,決定寫一封信給您---想再次申請當選班長一職!

      競選班長這個事情,或許在您眼中,只是一個找一個班級管理小幫手的問題,可這對我來說,卻是一件重大的事。身為班里的一份子,我想為班級奉獻自己的一份力量。

      首先,我自認為學習基礎較好,因為小的時候我就受到家里文墨熏陶的影響,才三歲,就已經認識不少字了,甚至能寫出一兩首并不工整的詩。而且,從三年級開始,我寫的每一篇作文,都受到許多人的好評。

      再一個,我待人比較和善,班里很多同學都與我關系較好。如果我當選了班長,也不至于在執行老師任務的時候沒有同學不聽、不理睬我。

      假如我當上了班長,我一定會盡心管理好班級:開展班級“一對一”活動,讓成績好的同學幫助輔導成績差的同學,提升班里的平均分成績;團結各個班干部,開展許多有意思、有意義的活動,豐富我們的課余生活,讓同學們在快樂中學習。總之,我一定會盡全部的努力當好班長,請老師應允我的請求。

      此致

      敬禮!

      您的學生:***

      20xx年3月22日

    競爭作文300字 篇6

      雨蒙蒙地下著,路邊的小草舒服地隨著風擺動著,享受著涼爽的淋浴。

      我在細雨中來到學校。還是跟往常一樣,打開語文書開始十分鐘的朗誦。老師拿著一疊卷子走了進來,不知道那表情是滿意還是嚴肅,我們繼續議論著,“老師不是說試卷一張都沒改嗎?”“大概是講解罷了。”

      老師一句話也沒說,只是翻動著卷子,幾個同學向老師提出了問題。老師看了看,又遲疑了一會兒,“嗯,我就報一下成績吧。”討論還是在繼續,有的甚至迫不及待地站起來,有的緊張地握緊了手。“嗯,鄭昕怡93,陳杰68,吳蔚92,林煜90,黃偉83……”這成績忽上忽下,我實在不知道我大約考多少了,“王樂涵98……”“哇!”一堆雜亂的聲音傳滿了教室。“劉吳玥99。5,謝禹100……”我們驚呆了,100是我們夢寐以求的分數,“謝禹太牛了!”許多人發出了贊嘆。

      雨停了,太陽照在葉子上發出晶瑩的光芒。

      競爭是激烈的,是殘酷的,就連98也排到了第五……

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