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感動作文

時間：2022-11-09 19:59:50 感動

感動作文匯編9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感動作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感動作文匯編9篇

感動作文篇1

　　在我成長的歲月里，收藏著許許多多的感動，它們都被我裝進一個個華麗的信封里，那里有我感動的淚水和快樂的笑聲……

　　那是春天的一天，陽光明媚，好像已經到了夏天，我就穿著一件短袖襯衫去上學了。媽媽對我說：“俊烺，穿長袖去吧，一會兒就變天了。”可我沒有聽媽媽的話，倔強地走了。

　　快中午的時候，天陰了下來，下起了雨。凍得我打起了哆嗦。這時，一個熟悉的身影從外面走過。透過玻璃窗，我清楚地看到那是我的媽媽。媽媽看見了我立馬從包里掏出了一件大衣，給我穿在身上。一股暖流傳遍了我的身體，我看見媽媽的'頭發已經濕透了，顯得非常狼狽。我問媽媽：“媽，您不是上班嗎？怎么來給我送衣服了？”媽媽微笑著說：“我給老板請了一個小時的假。沒事，兒子別凍著比什么都強。”說完就走了。我望著媽媽遠去的背影不禁流下淚來。

　　下午放學回家，我看見媽媽躺在床上，我跑過去，急切地問：“媽媽，怎么了？”媽媽還是微微一笑：“沒事，一點小感冒。”我摸摸媽媽的額頭，再摸摸自己的，媽媽的額頭那么熱，“這怎么是小感冒呢？去醫院吧！”媽媽說：“不用了。只要你沒事就行了。”我的淚水又不爭氣地流下來了。

　　謝謝您，媽媽！雖然歲月無情地在您的鬢角添加了一絲絲的白發，在您的臉上刻下了一條條皺紋，可在我心中，您是最美的。我不會讓您的愛白費，我會用愛來回報您！

感動作文篇2

　　一段完美的生命旅程，無需太多華麗的言語，復雜的色調，只需在心底不時體會那一份份感動。

　　而感動，就是每個人沉淀下來的財富。在生活中，有很多感動，只要你熱愛生活，你就會不斷地體會感動。

　　閱讀的感動

　　因為書中有人生，那書中自然就有感動，讀《文化苦旅》感動于它讓我眼中的世界少了一份神秘；讀《牛虻》讓我感動于精神的力量；讀《簡愛》讓我感動于心靈的'平等；印象最深的是《麥琪的禮物》，結尾夫婦倆那“無用”的禮物讓我體會到心酸的浪漫，更是濃濃的感動……書是大千世界的縮影，見一葉而知秋，我徜徉其中，閱讀的感動，讓我欲罷不能。

　　榜樣的感動

　　感動于屈原的人生，以死守節，投江自盡；感動于司馬遷人性的堅定，意志的頑強；感動于袁隆平為國家作出了那么大的貢獻，仍穿退色的汗衫；感動于地震被困廢墟時，一個母親竟能用自己瘦弱的身軀，承受著無數磚石的壓力，為女兒撐起一片狹窄卻安全的空間……榜樣的感動，可敬可仰。

　　大自然的感動

　　大自然無疑是偉大的，風動水靜，鳥語花香，云卷云舒，無不讓人感動于大自然的渾然天成。看到彩虹高掛，感動于它曇花一現的勇；看到雄鷹翱翔，感動于它搏擊長空的靈魂。一草一木，一花一鳥，一石一果，都讓我體會著感動，活在這如畫的大自然，真好！

　　歲月如風，拂去記憶的塵埃，留下一片片潔凈的回憶；時光如雨，洗掉記憶的泥濘，留下一幕幕感動的畫面。

感動作文篇3

　　當你的腦中出現一雙沾滿鮮血的手，一個倒在血泊中睜著眼睛望著你時，你會不會感到害怕呢？今天，我們去了少管所，感到十分緊張和害怕。

　　在途中，車上嘻嘻笑笑的，都十分開心，我也一直綻放著笑容，等快到目的地的時候，車上一片寂靜，掉下一根針似乎都能聽見呢，大家大氣不敢喘，看看我，手里也捏了一把冷汗啊！

　　下了車，之間前方幾名警察直愣愣地盯著我們，好像我們也有罪似的，一會兒我們來到高墻電網的門口，心情更緊張了，向前走，來到高墻電網里，后門關了，前門開了……。

　　一直走，一直走，看到宿舍房間整整齊齊的，后來我們跟隨教官來到了一個大廳，只聽到“男左女右坐下！”我們就乖乖按照要求坐在凳子上，場內鴉雀無聲，有一種恐懼的.氣氛籠著。

　　哪些犯罪少年們聲淚俱下的演出感動了我們，我們哭了，淚水不受控制地奪眶而出，像是小嬰兒離開了母親的懷抱一樣，徹徹底底的哭泣，為他們的遭遇而感到傷心，他們只為給我們一個深刻的教訓。

　　經過這次的學習，我明白了：一個少年就應該好好學習，正確對待事情，擁有良好的心態，積極樂觀的心理。不走歪門邪道，努力學習，多為國家社會做出貢獻。

　　我希望那些少年，在監獄里能夠好好改造，將來為自己為社會做一份好事，多一縷陽光。

感動作文篇4

　　人生如同一片土地，凹凸不平的。有些事情會讓人傷心，有些事情會讓人感到開心，有些事情會讓人感到慚愧，有些事情會讓使人沮喪，而有些事情讓人感動。

　　那一次，我和爸爸、媽媽一起去外婆家游玩，我一路都在想著外婆家=的那只可愛、漂亮的小花貓。那只小花貓從我沒出生之前就存在了，我已經好久沒有去看一看它了。到了外婆家，我懷著快樂和開心的心情跑入外婆家的大門內，大聲喊道：“外婆，我們家的那只小花貓呢？”我急切地問外婆。只見外婆嘆了口氣傷心地說：“你說它呀……還是你自己去看看好了。

　　我沿著外婆說的那條路急切地跑了過去，忽然看見了五只剛出生的貓崽子。我剛想伸手去摸，就見一只母貓以迅雷不及掩耳之勢，飛快地跑了過來，擋在了這五只貓崽的前面，還露出了可怕的眼神。這時，外婆走了過來，對我說：“這就是當年的那只小花貓。”我驚嘆不已，原來它都已經當媽媽了呀！

　　外婆又對我說：“其實這只小母貓已經生病了，已經不能再經常跑動了。可是它一但見到它自己不熟悉的人來摸自己的'孩子，也就會飛快的跑來，擋在它的前面保護自己的孩子。

　　終于有那么一天，它已經不動了，眼睛也不再睜開了。外婆說它已經去世了，就找了一塊很好的土地將它埋葬在那里。還在這塊土地土地上擺放了許許多多的花，用來紀念它。

　　這件事情讓我為這只小花貓而感動了，呈現了無私奉獻的母愛！

感動作文篇5

　　她，臉上總露著喜悅的笑容，說起話來總是和藹可親的，她，并沒有做過什么驚天動地的大事，但她做的每一個不起眼的細節，總是令我們感動萬分，她，就是我們的班主任——馬老師。

　　馬老師是一個不輕易發火的老師。上學期的一個放學時候，老師們都去開會了，我們在教室里大吵大鬧，班干部喊了幾次“安靜！”卻不起一點作用。馬老師來了，我們立刻安靜了下來，但馬老師還是在離教室不遠處聽到了我們的吵鬧聲，她讓我們剛才說話的同學站起來，但只有兩個同學站了起來，其實，我們四十六個學生沒有一個沒講話。經過老師的教導，我們一個接著一個陸陸續續地站了起來。馬老師的`臉色也漸漸難看起來，我們本以為老師會怒氣沖天地罰我們抄課文或叫我們寫檢討，沒想到老師竟叫我們回家了。馬老師真是“宰相肚里能撐船”。

　　馬老師是一個善解人意的老師。剛開學的幾天，同學們還沒有恢復到學習中來，做作業時懶洋洋的，做起來速度也很慢，原來很少的作業，在我們看來就是“堆積如山”，如果語文、數學、英語的作業加在一起，中午自習課的短短的時間，根本不夠我們用。馬老師知道后，連著一個星期沒有布置語文課作。后來，我們做作業的速度漸漸加快了，老師才布置很少的一些作業。

　　馬老師是一個不隨便批評我們的老師。上學期的期中考試，我們班取得了十分不理想的成績，不僅我們臉上不光彩，我們的班主任馬老師臉上也不好看，她畢竟是我們的班主任啊！我們沒有考好，馬老師不僅沒有批評我們，反而不斷地鼓勵我們。經過馬老師長期的鼓勵，我們在期末測試中取得了很大的進步，這令我們對馬老師充滿感激之情。

　　馬老師是一個善于培養我們的老師。我們在上課時總是不積極，很少有同學舉手回答問題。馬老師了解情況后，在每節語文課上都舉行一個三分鐘演講活動，有一個主持人和一個演講者，每天輪流，從中鍛煉我們的表達能力。我本來是一個不太愛說話的學生，但從當過一次主持人和一次演講者后，我的口頭表達能力得到了很大的改善，我也不在膽小了。在此，我要十分感謝馬老師給了我一個這么好的鍛煉平臺。

　　馬老師是一個綜合性的老師。馬老師是我們的語文老師，但她關心我們所有的學科。去年臨近歷史、地理、生物考試，但由于我們在上課的時候都沒有把這三門學科看重，所以上課并沒有認真聽講，我們的幾次小考都不理想，馬老師很替我們著急，一有空余時間不是布置作業給我們做，而是耐心地勸導我們多看看這三門學科的書。在期末老師中，我們考得還不錯。

　　馬老師并不是什么轟轟烈烈的大人物，也沒有做出過什么轟轟烈烈的大事，但她做得點點滴滴都令我們感動，都使我們受到了心靈的凈化。

感動作文篇6

　　因為有你們的愛，所以我感動；因為不想你們失望，所以我拼搏。——題記

　　因愛而感動

　　我很小很小的時候，就和外公生活在一起，盡管我只是他的一個外甥女，但外公還是非常的疼我。每當他有好吃的，都會留著給我吃，自己卻舍不得吃；每當我感冒生病時，不管天有多黑，路有多遠，他都會彎著背背我到醫院；每當我淘氣時，他都帶著我讀“人之初，性本善”，我跟著呀呀學語……這樣的生活持續了五年。我到了讀書的年齡，只好跟著父母一起生活。我清楚地記得與外公離別的那一刻我死死的拽著外公衣角的那個畫面，至今刻在我腦海里，成了印記。爸爸媽媽硬是抱著哭泣、亂動的我走了。那一刻，我哭了，哭得很傷心。我看了外公濕潤的`眼睛，他的淚仿佛正要爆發出來，但是沒有。當我們快走遠時，外公突然用嘶啞的喉嚨喊著：“孩子，要好好讀書，要好好學習知識啊！”那時我雖小，但我清楚的知道他愛我，他希望我好學。

　　上初中后，因為要寄學，我又一次離開了朝夕相依的父母到縣城求學。每個月才回去一次，以前因為怨恨父母讓我離開外公，所以每次當媽媽向我羅嗦起事來的時候，我都會頂嘴，埋怨媽媽。每次媽媽都是默默地看著我，欲言又止，然后又默默的轉身走開。我卻總抱著取勝的心態，暗自偷樂。隨著年齡的長大，我慢慢的明白，其實媽媽有多愛我啊。每次放月假回家，媽媽都會說：“在學校一定很辛苦吧，回來了就放輕松些，好好休息。我多做點好吃的給你吃，在家多吃點。看你，怎么又瘦了呢。”每當聽到這些質樸的話語，我總覺得鼻子很酸，心很痛，眼睛會紅。我想：誰言寸草心，報得三春暉。

　　因感動而拼搏

　　因為有了外公對我的愛和囑托，母親對我的愛和期盼，因此我在無微不至的關愛下，有著非同一般的動力。在學習上，每當面對那一道道不會做的難題，面對那一篇篇無從下筆的作文，面對那一張張測試卷，我都會咬緊牙關，告誡自己：既然這是一道題，那么就一定會有解決的辦法，同樣，在生活中，面對一件件無從下手的事情，一個個難已面對的困難，我都會沉下心來，勉勵自己：沒有過不去的坎，沒有翻不過的山，沒有淌不過的水。凡事只要拼搏，只要努力，就會成功。即使失敗了，我也不會后悔。因為曾經我努力了。人生當中有很多東西可以放棄的，但萬萬不可放棄拼搏。“愛拼才會贏”。

　　感謝生命中的你們，讓我在成長的路上，一路感動，一路拼搏，讓我的人生變得有趣而精彩。

感動作文篇7

　　師生情濃，就如一杯香醇的咖啡。品嘗時，苦苦的，那是老師嚴厲的外表，批評的話語；回味時，那香濃讓我沉醉，給我的味蕾以舒適與享受，那是老師鼓勵的眼神，關懷的撫摸。激活記憶的硬盤，打開回憶的目錄，校園里的感動停留在了那一頁。

　　初一伊始，班主任陳老師因腿疾躺在了病床上。這時，我們正在接受著人生的洗禮——軍訓。我和同學們為她揪心，十分想見到她，卻又無計可施。

　　烈日炎炎下，邁出的每一步都充滿著艱辛；似火驕陽下，盼到的每一次休息都十分寶貴。陳老師不在身邊，我們心不在焉、忐忑不安。

　　第二天，陳老師出乎意料地出現在校門口。她坐著輪椅，向我們微笑。她還是那么精干，沒有一絲頹唐。她的微笑仿佛能承擔得住一切風雨，她完美地掩蓋了自己身體的不適，可令我的心頭一酸。

　　她用手費力地搖著輪子，一圈一圈地來到我們面前，開始擲地有聲地說：“今天是同學們軍訓的第二天，我不愿錯過你們成長的美好，所以我來了，希望大家認真對待這次軍訓。”我們早已下定決心，好好訓練，不負老師。

　　軍訓開始后，陳老師看見誰的站姿不規范，就將輪椅轉到誰的跟前。先是身體挺直，用手吃力的擺正我們的姿勢，然后身體就重重地倒在了輪椅上。慢慢地，她有些力不從心了，但她仍然堅持著糾正下一個同學的動作，一遍又一遍，全班43名同學，她硬是一個也沒有落下。太陽光像一根根針，刺著我的肌膚。，但我沒有感到一絲的疼痛，因為此時，我的心痛遠遠大于肌膚之痛。后來，她終于忍不住病腿的痛苦，她開始柱著雙柺，一條腿著地、一條腿懸空，步履蹣跚地穿行在我們的隊列中。她對我們說：“手，要像利箭插在地上；臂，要像直直的木棍，決不彎曲。”突然，在不經意的'四目相對時，我看見了她被雙柺撐得十分難受的一絲表情，瞬間即逝。啊，陳老師是在用自己的痛苦換取我們行為的規范，我的眼前頓時模糊了。

　　就這樣，她一天天地咬著牙堅持下來。每天看完我們軍訓后，才會回醫院。因為她心中有當老師的責任，有對我們濃濃的愛。她用責任和愛堅持下來，也用責任和愛贏得了我們對她的尊敬和愛戴。

　　軍訓永難忘，更加難忘的是老師與同學們在軍訓中結下的情誼，令我萬分感動。原來，感動就源于那溫情的一幕幕；感動，就在于那人的一言一行、一舉一動；感動，就在這美妙的世界里。感動，似春風、如雨露，滋潤著我的心田，點染著我的人生。

感動作文篇8

　　相識總是那么美麗，分手卻又瀟灑不起，你的身影是我難以忘卻的記憶。

　　感動何時的歡樂，是生命中的記憶已不在，在茫茫人海中尋覓――那關切的目光。

　　感動何時的憂傷，是風雨中的血淚已融化，在點點片段中回憶――那醉人的思念。

　　在我自以為是的意識中，仍在等候你的溫柔。或許我們彼此欣賞對方，只是缺少共鳴的開端，而記不清是感動何時的話語。

　　也許，暴風雨能令我感動。開始戀上在暴風雨中咆哮的感覺。在星空的'盡頭，有顆屬于我的流星，搖曳著美好的銀弧，劃過我心中最高點上、消逝。

　　悟不透冷漠中的世態炎涼，卻承受著一個世紀的悲哀。一點點的自我意識被抹殺，又何苦強顏歡笑！不如放浪形骸，讓心隨風而去，去飄蕩、去尋找，生命中的驕傲。希望可以這樣回憶起那陣莫名的感動。

　　相信世上存有真情，這是我唯一的信仰。雖然兩顆真心被擱置在天涯海角，可我能聽到你心中的澎湃，這便是默契使然。希望這一切能夠永恒的，讓我可以擁有感動的記憶。

　　曾經，我思考過生命中我拿什么來感動自己。而常在虛偽、自私、冷漠中攪拌，我開始鄙視自己。在某些方面上我欺騙了世界也欺騙了自己。我不是現實中的強者，而我不奢望有什么大智慧，想努力改變自己的人生觀，但最終這只是妄想。還是走自己的路。或許我會感動于我自己所創造出的不可思議。

　　我想沒人能夠悟透生命的本質，我們迷惑于自己的各種執著，至少感動于某些情感事物，而卻自以為真的明白了，真的感受到了。思想與現實存在的不一致也存在于此。要知道征服自己即征服一切，感動所有即感動自己。只要在清晨黃昏，陽光雨后遐想自己能感動何時！

感動作文篇9

　　“書籍是人類進步的階梯”，多好的一句名言啊！閱讀不同的書，會有不同的心得，有的書能讓我們獲得知識，有的書能讓我們懂得做人的道理，更多的書則是讓我們感動，使我們受益一生。

　　老師常說我們知識面窄，缺少閱讀。我想形成這樣的原因是我們缺少耐心吧！我喜歡閱讀短小的文章，因為看短小的文章花的時間少，字數多的文章我看不下去，所以那些長篇名著就不合我的胃口。可是老師的話總是在耳邊縈繞著——要有選擇性的看，名著要多看，既長見識又長文采。

　　但我總認為，名著很乏味，篇幅長，看了后面就會忘了前面，有時還會覺得很難懂。可是那一次我改變了想法。那天，老師給我們推薦了《城南舊事》這本名著，還要求看完后寫寫自己的心得。雖然心中有著萬般的不愿意，我還是去借了這本書。剛拿到這本書，我就忍不住抱怨起老師了，這么厚的一本書，叫我什么時候才能看完啊？可是漸漸地我就被這本書吸引住了，我驚訝地發現，原來名著不是自己想象中的那樣，沒有乏味的`感覺，也沒有難懂的地方！文中最讓我感動的是一對母女，她們分離十幾年，當她們相認時，要一同去找女兒的父親時，不幸的是她們發生了意外，意外帶走了她們的生命。我說的或許不怎么感動，但我想信如果你也去看《城南舊事》的話，或許你會哭。你會感嘆命運的不公，你會認為這對母女很可憐，讓她們經歷了這么多困難才相認，可又無情地奪走了她們的生命。

　　閱讀，讓我收獲！閱讀，讓我成長；閱讀，讓我感動。

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