我的奇葩同學作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的奇葩同學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的奇葩同學作文 篇1
今天下午上課的時候，作文班來了一個新同學，不過他卻是一個十分奇葩的人，可把和其他同學給嚇壞了呢!
就在他和剛剛走進作文班的時候，他的媽媽便發現他的口袋里裝了一把玩具槍，就嚴肅地對這位奇葩同學說：“你不能帶玩具槍，又不是來玩的，帶什么玩具?”“不行，我就想帶玩具。”他固執地反駁道，完全沒有商量的余地，并且自己還拿著玩具槍不停地鼓搗著。經過了一場“大戰”后，他的媽媽才把玩具槍給控制住。
可就在奇葩同學即將坐到座位上時，卻又對媽媽提出了要求：“我要一個人坐一張桌子，我怕這些人身上有病毒傳染給我。”說著便搬起一張課桌坐到了角落里。面對奇葩同學的無組織無紀律和無理取鬧，一向寬容的王不但沒有生氣，反而讓他如愿以償了。
可接下來的事情卻出乎所有人的意料，奇葩同學一個人坐在角落里安靜了一會，可好景不長，老師講課時不僅不聽，還不停地玩著自己藏起來的便攜式充氣棒，并且在空中揮舞著，老師提醒他：“別玩了，認真聽課。”奇葩同學收起了充氣棒，但沒多大功夫，他竟然一句話也沒說拿著充氣棒自由地走出了教室，老師不解地問他：“怎么啦?”“我坐不住了。”奇葩同學理直氣壯地說著，便離開了作文班。
這可真是位奇葩同學，竟連老師的話也當作耳旁風，太與眾不同了……
這時，我情不自禁地感嘆：這是一個在怎樣的家庭長大的孩子呀!怎么連最基本的自我要求都沒有呢?一定是那個叫做“溺愛”的東西害了他吧!唉!好可惜啊!
我的奇葩同學作文 篇2
每個班都有各種學生，造就了精彩的班級，總以為本班級是自己上過的班級中最精彩的，結果才發現一年比一年精彩。
調皮王
我們班的郭同學前段時間把自己的頭埋到帽子里，就連以“嚴”出名的教數學的劉老師來了也不摘，把本來不大的`頭襯得更小了。上體育課時終于摘下來了，又因吃口香糖被罰跑操場，我們看到他把口香糖吐到垃圾桶后，手中又拿著一張空空的糖紙，然后丟到身后，不出五分鐘，又被老師抓住了，這次是“人贓俱獲”，一整盒糖都被沒收了，他吐掉后又從口袋里掏出一粒塞到嘴里……
吹牛王
班里還有一個王同學吹牛天下第一，整天以朕自喻，還嚷嚷著說哈弗已經預定他了，麻省理工已經錄取他了，就等他上完高中，還說自己的目標就是成為最年輕的博士生。但事實卻是成績不理想，因為作業沒完成被罰蹲著，還看一本大部頭的書。
睡神
說起睡神劉同學，比睡覺，她當第二，沒人敢當第一，雖說是個女生，但吃的膘肥體壯，一身贅肉，整天趴在最后一排睡覺，我老同桌是班里的書記，從他桌子上的組情匯報上就寫滿了劉同學因為作業原因以及坐地上吃東西睡覺等。前幾天老師讓她站到墻邊，居然她還睡，老師特無奈：“下午同學要打起精神，誰睡了組長要監督好，劉同學除外。”
最后給大家說說膽大者張同學，他有時把手機塞到掃把里充電。有一次下課時，他突然站起來大喊：“有誰的手機在這里開熱點了，密碼給我說說。”
我們班的同學一起時間長了，說話也異口同聲，當各科老師、值班老師來問：“你們班就這么窮嗎？連個表都買不起，別的班已經買監控了”。的確，我們在某班里見過監控。我們就一起回答：“獎狀太多了，放不下”。我們班一直很優秀，幾次考試，我們班除了一張二等獎，其他全是第一名，各科前六名都有獎，班后面全是獎狀。
奇葩的同學，自豪的班級，感謝精彩的八年級時光。
我的奇葩同學作文 篇3
我有許多的奇葩同學，先說說位列奇葩榜第一位的一個吧。他的相貌沒什么特別之處，但行為卻非常奇怪。
他有一頭黑色里摻雜著一些黃色的頭發，濃濃的眉毛下小小的眼睛，大大的嘴巴。反正就是沒什么特別之處。
他的行為特別古怪。從一年級開始他每次到沙堆上玩游戲時，你都會看到他捏起幾粒小沙粒吃掉。當升到三年級時他終于戒掉了吃小沙粒的習慣，但是他又吃上了小蟲子。有一次他蹲在墻角挖一只蜘蛛，挖出來之后就放進了口里，吞了。所以每當教室出現小蟲子時女生總會讓他把蟲子吃掉，然后他就會。升到五年級時他戒掉了吃小蟲子的習慣。但染上的壞毛病是越來越多。比如他總做一些弓·箭·劍之類危險的東西，當然這些不是鐵做的，有些是石頭做的有些是木頭做的，他這些都是給男生作武器的。老師如果發現的話是不會讓他做的，但問題是老師還沒發現。
我還有許多的奇葩同學，個個“身懷絕技”有學過跆拳道能消除記憶的“超能力”人士，有還停留在幼兒時代我們牙牙學語時候的奇葩……幾乎我們班男生個個都是一朵奇葩，都是“超人”我的奇葩榜就是給這些奇葩們的奇葩程度排一個名次，讓這些奇葩放出光彩。
我的奇葩同學作文 篇4
語文課上，溫柔美麗的語文老師在學完古詩靜夜思后，提出了這樣一個問題：“同學們，誰能談談你對這首詩的理解呀？”
話剛落音，你就舉起了手，“老師，讓我來，讓我來！”呂老師高興的點了點頭：“你來！”“老師，我一直不明白一個問題，你說李白是不是近視眼啊，不然他怎么會把窗前的月光看成地上的霜啊？”全班捧腹大笑，老師無語。你奇特搞怪的思維無處不在！
數學課上，漂亮嚴厲的周老師提問了一個特別難的數學問題，只有我答對了。老師笑瞇瞇的對我們說：“大家說何勃含是不是很棒啊？”突然從哪冒出一個聲音：“是的，‘荷包蛋’真棒!”老師循聲望去，剛要發火，你悄悄的低下了頭，周圍滿是同學們歡呼雀躍的歡笑聲。你愛給人起外號的老毛病又犯了！
上學路上，你蹦著跳著和高年級的同學說笑，被紅領巾監督崗查到了，當他們讓你寫上名字和班級的時候，你一想起我們“老板”要河東獅吼，嚇得把班級改成了二年級二班，可名字沒改，還是王可樂！所以還是沒能逃過老師的火眼金睛，雙份檢討讓你后悔不已。過后，你懊惱的告訴我們：“早知今日，當時我連名字也改了算了。”呵呵，你的鬼主意來的真快！
這就是我們班出了名的人物——王可樂！頑皮歸頑皮，他卻挺樂于助人呢！如果你向他借什么東西，他絕對慷慨解囊。只是這些東西大多是缺胳膊少腿，有一套新的用法。如果我們碰到不會的問題向他這個“學霸”請教，他一定會講到你明白為止，如果你還不明白，他就會向老師求助，把你領到老師面前，讓老師講給你聽。并且還要“后期追蹤”，打電話到同學的家中，確認一下你到底會了沒有。嚇得同學們都不敢再向他請教問題了。
唉！他的特點簡直太多了，外號也不少，你最好還是問問他自己好了。王可樂，你真是讓我們又愛，又恨，又可樂的奇葩啊！
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