【精選】青春作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼那啻鹤魑�5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
大家好，我是一名初三的學(xué)生，今天我很盲目地寫(xiě)了這篇文章，接下來(lái)的陳述如有不妥還請(qǐng)見(jiàn)諒。 其實(shí)，這一篇文章我是針對(duì)教育工作者所寫(xiě)的。和我同是初三的學(xué)生不會(huì)陌生，在我們語(yǔ)文書(shū)中就曾摘錄了一篇《心聲》的文章，對(duì)此我感慨極深。
這是一篇觸動(dòng)人心的故事。主人公李京京渴望朗讀的愿望不斷推動(dòng)著故事的發(fā)展與高潮，而程老師執(zhí)著拒絕李京京朗讀課文的請(qǐng)求更是作者寫(xiě)此篇文章的意義所在。 我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，但過(guò)去也有著不為人知的故事。翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，回憶到小學(xué)時(shí)代，那時(shí)候的我其實(shí)是非常自卑的。早年，媽媽嚴(yán)格的教育才茍且使我成績(jī)到達(dá)了還不錯(cuò)的地步，記得還獲得了第一批入少先隊(duì)的頭功。后來(lái)直到媽媽生病，我的成績(jī)可謂一落千丈，瞬間跌入了低谷，老師更是三番五次將爸爸找來(lái)談話(huà)，說(shuō)“我們班，除了傻子，就剩你女兒不行了”，這是一句刺人耳的話(huà)，更是打擊了我小小的心�；蛟S是老師對(duì)金錢(qián)的憧憬，漸漸我的語(yǔ)文成績(jī)被老師悄無(wú)聲息地提了上去，現(xiàn)在想想也挺感謝老師的。但我始終明白，當(dāng)今教育必然有缺陷，老師必然有所愛(ài)。你想，一個(gè)聽(tīng)話(huà)、認(rèn)真并且成績(jī)好的學(xué)生和一個(gè)調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生相比，老師會(huì)更喜歡誰(shuí)？當(dāng)然了，老師不是傻子，他自然明白其中的優(yōu)劣，去讓自己不斷獲得。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是兩年前那個(gè)可憐兮兮的女孩了，我充滿(mǎn)自信，心里更是陽(yáng)光快樂(lè)�；蛟S是伙伴的感染，帶動(dòng)了我；或許又是老師的鼓勵(lì)，激發(fā)了我。但這一切的一切，都讓我感到幸運(yùn)。但是，現(xiàn)在仍然有一些命運(yùn)坎坷的小伙伴，還在茫茫大霧中探索、迷茫 ，令人心疼。也許他們眼中只有老師投來(lái)的異樣眼光，也許給他們帶來(lái)的是同學(xué)的歧視。其實(shí)這都不重要，關(guān)鍵現(xiàn)在教育者們要學(xué)會(huì)對(duì)待班級(jí)里的每一位同學(xué)，無(wú)論曾經(jīng)優(yōu)異還是殘次，都應(yīng)該講究公平。
老師，是播種的希望;老師，是辛勤的`園丁;老師，是人類(lèi)偉大的教育家，同樣，我的這一篇文章不是要針對(duì)某一個(gè)老師或者教育家而去批判的，我不是圣人，更不是完全正確的能人。我只想讓未來(lái)的青少年更加的完美、快樂(lè)，所以我呼吁中國(guó)的所有教育工作者們，無(wú)論你們是怎樣的教育方法和培養(yǎng)，我都想呼吁你們，公平對(duì)待學(xué)生，不管如何，都要去鼓勵(lì)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，讓他們真正感受到第二個(gè)家到的溫暖與美好。為了偉大的祖國(guó)，為了子孫后代們，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓朗朗讀書(shū)聲遍布整個(gè)空氣上層，讓青春之花勇敢去綻放吧！
在此 我還是要感謝千千萬(wàn)萬(wàn)的老師多年來(lái)辛勤的培育，在這世界上，沒(méi)有人會(huì)像圣母一樣只懂得付出而不會(huì)獲取。所以 我還是要代表青少年們向你們致敬，感謝有你們！
青春作文 篇2
看著墻上掛的日歷，隨手一翻，不翻不知道，這一翻嚇了我不知一大跳，20xx年竟又要過(guò)去了。
仔細(xì)想想，剛進(jìn)初一的時(shí)候，好像就在昨天。怎么一個(gè)不留神，竟已到了初三。這時(shí)間是怎么偷偷從我身邊溜過(guò)的？
初一的時(shí)候，還總是帶著小孩子的天性——貪玩。雖然玩的時(shí)間沒(méi)有小學(xué)多，但也玩得不亦樂(lè)乎。玩玩跳皮筋，搖搖呼啦圈，玩玩三個(gè)字抓人游戲……初一的時(shí)光就這么被玩過(guò)去了，時(shí)間就這么從我們的游戲中偷偷流失了。
到了初二的時(shí)候，游戲再也提不起我們的興趣了，只是天天聊聊趣事，哼哼流行歌，看看偶像劇……不知不覺(jué)中，初二的光陰竟就這么在我們的談天說(shuō)地中悄悄溜走了。
現(xiàn)在到了初三，雖然已經(jīng)感覺(jué)時(shí)間飛逝，卻早已沒(méi)有閑心去理會(huì)。天天埋頭苦做，分不清是白天黑夜，記不清是哪一年那一天，只知道日復(fù)一日的做著各種作業(yè)，背文言文、化學(xué)式，英語(yǔ)單詞……時(shí)間就這么從我們的忙碌中快速飛過(guò)了。
時(shí)間，正如朱自清《匆匆》中所說(shuō)“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！�
我不知道時(shí)間為何如此急于逃走，伸手去抓，卻什么也沒(méi)抓到。我好想說(shuō)：“時(shí)間你能否慢點(diǎn)走？都給我一點(diǎn)？”
青春作文 篇3
青春是一首歌，歌詞的細(xì)膩華美，是我們對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的追逐摸索；旋律的起伏跌宕，是我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的拼搏。我們就是詞曲的作者，在人生的樂(lè)譜上寫(xiě)下青春的單純快樂(lè)，寫(xiě)下青春的奮斗執(zhí)著。
青春的單純快樂(lè)就如同歌曲的前奏。聽(tīng)，那前奏已在耳邊響起。那次聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。大家圍坐在一起玩著猜拳打手的經(jīng)典游戲。“剪刀石頭布，哈哈……你輸了，快乖乖的把手放下吧！”瞧！不知是哪一個(gè)同學(xué)正幸災(zāi)樂(lè)禍著呢！記得當(dāng)時(shí)一向內(nèi)向的我，也拋開(kāi)了淑女的形象，在同學(xué)們青春的渲染下變得風(fēng)趣了許多�！肮��！蔽曳怕暣笮Α澳銈円⒁馐掷�！我的“魔爪”要伸向你們啦！”只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)提高警惕，屏住呼吸，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。突然，“啪”的一聲，許多只手以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮了回去，沉默在此時(shí)頓時(shí)被打破，只見(jiàn)有的同學(xué)長(zhǎng)舒一口氣，好像逃過(guò)了什么大劫；有的同學(xué)則是欣喜若狂，慶幸自已沒(méi)有中了我的“魔爪”。獨(dú)有小可皺著八字眉，不停地抱怨：“太倒霉了，我小可英明一世，誰(shuí)知竟落在你的“魔爪”之中�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)大家笑得前俯后仰，笑聲在教室中回蕩。如今想起那青春的快樂(lè)單純?nèi)詼嘏抑赡鄣男姆俊?/p>
歌曲的前奏如此美好，但高潮就蜿蜒曲折了。沒(méi)錯(cuò)，青春的艱苦奮斗就是高潮。如今已是初三下學(xué)期了，緊張的氣氛快節(jié)奏的生活壓在我們的肩上。每晚，每當(dāng)星星月亮掛在靜謐的夜空，人們享受這祥和的夜晚之時(shí)，我們卻還在奮筆疾書(shū)，在苦海中迷茫。我們顧不得是否已進(jìn)入深夜，我們顧不得是否月光下只有我們的點(diǎn)點(diǎn)明亮，我們顧不得疲憊的身軀朦朧的睡眼。我們只是在艱難中奮斗，只是在黑暗中摸索，只是在被一道道難題所困。我們不知這樣的夜晚度過(guò)多少，但這些夜晚決定著青春的希望，譜寫(xiě)著樂(lè)曲的高潮。
樂(lè)曲的前奏是否讓你傾心向往？樂(lè)曲的高潮是否讓你的心情起伏跌宕？這就是我的青春，它是一首歌在我生命的歲月里被我奏響�？茨窃~，聽(tīng)那曲，都是我青春的蕩漾。
青春作文 篇4
當(dāng)你開(kāi)啟青春的大門(mén)，站在人生的又一條新起跑線(xiàn)上，那一道光芒四射的星光，是否會(huì)刺涌那的眼睛，然后深深植入你那叫自信的東西上。到那時(shí)，或許那你回驀然回首，看看你的從前離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
準(zhǔn)備——青春片頭曲
一切都是新的，新的校園，新的老師，新的生活，當(dāng)我們開(kāi)始面對(duì)這一系列的新食物時(shí)，或許你回滋生放棄的念頭。但對(duì)于一個(gè)勇敢的人來(lái)說(shuō)，這并不是他青春的片頭曲，你們準(zhǔn)備好了嗎？放響你的青春片頭曲，邁向你的人生新的目標(biāo)。
競(jìng)爭(zhēng)——青春狂想曲
“你不可以放棄，競(jìng)爭(zhēng)在所難免，失敗在所難免�！泵慨�(dāng)對(duì)自己說(shuō)著這些話(huà)時(shí)，那顆跌落谷的心總不免信心大增。放眼一看，無(wú)處不存在，她就像是一首激動(dòng)人心的狂想曲。在你跌落時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻在你耳邊鳴起，為你加油，加油！
壓力——青春小夜曲
當(dāng)你在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，一不小心又會(huì)因?yàn)槟N原因而跌落。緊張似網(wǎng)，網(wǎng)遍你的全身，把你緊緊的困住，害怕別人超越你，害怕自己這么長(zhǎng)走過(guò)來(lái)的路，開(kāi)出來(lái)的花，因此而凋謝~但就是因?yàn)檫@首在青春之路中與你相伴相隨的小夜曲，隨時(shí)都等著你將它轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而你，奉獻(xiàn)著它自己，沒(méi)有它，或許你就不再振作，這個(gè)才是真正的一敗涂地。
豐收——青春片尾曲
聽(tīng)過(guò)了那么多激情澎湃的進(jìn)行曲，就讓我們用豐收結(jié)實(shí)，有付出必定會(huì)有收獲。或許你在過(guò)程中被摔得遍體鱗傷，但是當(dāng)你捧著金燦燦的果實(shí)時(shí)，你就覺(jué)得付出再多也值得，那時(shí)的微笑是世界上最美麗的。
充滿(mǎn)花季，雨季的青春，一首首扣人心弦的樂(lè)章，競(jìng)爭(zhēng)的主旋律讓我們振奮，燦爛的希望與我們同行。困難擋不住我們的青春年華，用筆錄記下我們每一天的快樂(lè)與堅(jiān)強(qiáng)，充滿(mǎn)激情的翻閱日歷的每一頁(yè)，期待每一個(gè)明天。
青春作文 篇5
指尖劃過(guò)很久沒(méi)有擦拭的玻璃窗，留下一道清晰的痕跡，是否有一種東西可以那么輕易地劃開(kāi)我塵封的青春，留下一道清晰的痕跡……
微風(fēng)乍起，風(fēng)鈴聲依然。那時(shí)總喜歡在疊著一層一層枯葉的小道間嬉戲，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)�？纯蔹S的樹(shù)葉漫天飛舞，不曾記住它也經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光的滄桑。
秋風(fēng)微涼，風(fēng)鈴聲依然�？傁矚g奔往遙遠(yuǎn)的海岸邊，風(fēng)車(chē)在時(shí)光中自由旋轉(zhuǎn)，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來(lái)。它曾轉(zhuǎn)過(guò)冰冷刺骨的雪天，寒風(fēng)中卻依稀看得見(jiàn)。有的風(fēng)車(chē)，吱呀吱呀，看慣世間繁華，寂寥，忽然停了下來(lái)，然后，漸漸睡去。
青春的叛逆帶著我直沖云霄，可突如其來(lái)的閃電，折斷我的翅膀，留下青春的印記。我不經(jīng)意間撒下的狂草，卻被母親信手拈起，留在心間，細(xì)細(xì)研讀。青春有個(gè)很好聽(tīng)的名字——叛逆，它和涼風(fēng)一起，穿過(guò)樹(shù)林，追趕黃昏，從清晨到傍晚，從無(wú)知到沉思。
微風(fēng)再起，煙霧裊裊。不知名的花兒竄長(zhǎng)，忽然指向蒼穹，想要與蒲公英一同飛往無(wú)邊無(wú)際的天邊，用青春灑下一縷縷陽(yáng)光。串串風(fēng)鈴響起，雙手棒過(guò)一片枯黃的葉子，條條紋理，依稀可見(jiàn)，田野上，樹(shù)林間，無(wú)處不是他們的身影，隨著秋風(fēng)飄落在水間，漸行漸遠(yuǎn)。
青春，是一樹(shù)花開(kāi)，或熱烈或璀璨，或安靜或寂寞。日子，在歲月的年輪中，漸次厚重，那些躍動(dòng)的、天真的、瘋狂的、寂寥的，沉思的青春，就在繁華與喧囂中，被刻上深深淺淺、或濃或淡的印痕。
青春的歲月里，有朋友相伴，有老師相伴，有親人相伴，有陌路相伴。朋友吶，青春道路上， 我們?cè)谛@肆無(wú)禪的橫沖直撞，也曾一起乘著微芒的星光，許下無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)知的愿望；曾在陽(yáng)光燦爛的午后靜躺黃昏，看一縷斜陽(yáng)；也曾吶喊我們遙不可及的夢(mèng)想，也曾……老師吶，青春道路上，你見(jiàn)過(guò)我上課時(shí)的黃昏欲睡；也見(jiàn)過(guò)我囚陷入霧霾而迷失方向；還見(jiàn)過(guò)我的叛逆青春。親人吶，青春道路上，你是灌溉花兒的雨露；你是雨天為我撐起的晴傘；你是黃昏中的一抹夕陽(yáng)；你是暖暖陽(yáng)光凈化我的心靈。
花落翩翩，歲月荏苒，雨點(diǎn)依稀綿綿。青春到了保質(zhì)期，腦海蒼白的回憶，田間勃勃生機(jī)，泛黃的照片，你看天空飛機(jī)劃過(guò)的痕跡，可惜只�；貞浽谔炜詹粩嗟谋P(pán)旋。韶華易逝，青春不再。
昨日炎熱喧囂的夏天，隨著秋風(fēng)的洗禮，揮灑在時(shí)光交替的瞬間。青春是流淌在指間的清泉，是緊握在手中的沙，悄無(wú)聲息地從指間流走，隨著陣陣秋風(fēng)，飄散在天邊，再也找不到痕跡。
青春是少年握在手心里的糖，是江塵灑下的光，是人生這一輩子最寶貴的時(shí)期和財(cái)富。光榮與淚水都應(yīng)留在昨天，余生漫長(zhǎng)，正值青春，新的人生已經(jīng)開(kāi)始，我會(huì)一往無(wú)前，努力踩在燦爛青春的鼓點(diǎn)上，追趕青春的夢(mèng)想。
點(diǎn)評(píng)：作品詩(shī)意濃郁，抒情性強(qiáng)，顯示出作者思考、觀察、描寫(xiě)、結(jié)構(gòu)的功力。整篇作品一氣呵成，心緒涌動(dòng)，詞匯豐富，描寫(xiě)漂亮，議論精當(dāng)，感人至深。
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