【必備】我快樂作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我快樂作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我快樂作文 篇1
聽音樂會陶冶情操，讀書會令人收獲更多的知識，寫作會豐富我們的想象力。而古色古香的詩歌剛給我?guī)頍o盡的快樂。
我為什么這么喜歡古詩呢？答案很簡單，因為那是文化的精髓，蘊含著悠久歷史的底蘊。
每當(dāng)我讀到一些經(jīng)典名句，那種與大詩人交流的感覺油然而生。詩仙李白為我沏上茶，共同暢談寫好文章的訣竅。杜甫輕嘆一聲，拍拍我的肩膀，傾訴著他憂國憂民的情思。
一首詩，或許并不長。但那短短的幾行漢字中，又有著多少千年文化的積累。不長的五言詩中的每個字，都經(jīng)過詩人多少次的琢磨推敲？而那豪放的宋詞中，仿佛即使相隔千年歲月，也能感受到詩人無比廣闊的胸懷。古典優(yōu)雅的元曲中，也能遙遙看見“青山綠水，白草紅葉黃花。”
回想起小時候，最先接觸的《詠鵝》，如今還是那般朗朗上口，心中清澈見底的池塘中白鵝還在歌唱。再到杜甫的《水調(diào)歌頭》，如夢如幻的景象又浮現(xiàn)在我眼前，皎潔的圓月緩緩升起，只剩詩人獨自一人在亭中吟誦……
而就在不久前，我偶然遇到了李白的巔峰之作——《將進(jìn)酒》。當(dāng)我讀到它時，兩眼放出金光，仿佛發(fā)現(xiàn)了無比珍貴的寶藏一般。的確，這首詩是中華文化中的一顆璀璨的明珠。全首詩語句工整，字字珠璣，讓人讀起來無不稱妙。每一個漢字，每個標(biāo)點，都流露出詩人無比豪放的情懷。
既然這首詩如此妙哉，我又有什么理由不把這首詩熟讀成誦，背得滾瓜爛熟呢？于是，我下定決心，無論如何也要把這長達(dá)96字的詩給背下來。
一遍遍的誦讀，一遍遍的嘗試，不光證明了《將進(jìn)酒》是如何不好拿下，還讓我對全詩的理解更上了層樓。仿佛自己就是李白的摯友，正與詩仙把酒暢飲。我更要克服背詩途中的“攔路虎”——不光是小學(xué)最長的詩，還有不下26個多音字，都在阻撓著我背詩的步伐。
可我哪能輕言放棄，死死“咬”住李白，不放過征服“難詩”的機會。嘴里吃著飯，心里默念著“君不見黃河之水天上來……”寫完作業(yè)，不去看電視，而是悶在屋里，一字一句地背著多音字……
在奮斗了一個星期之后，我終于把它給背下來了。當(dāng)我胸有成竹地背誦著《將進(jìn)酒》，窗外的陽光仿佛變得更加燦爛，手中的書本也變得蓬蓽生輝。
“什么也阻擋不了我背詩的步伐！”我自信滿滿地對自己堅定地說。古詩給我?guī)砹藷o窮的快樂，我喜歡古詩。
我快樂作文 篇2
小時候,我住在奶奶家里,離奶奶家不遠(yuǎn)的地方,有一條清澈見底的小河,我和小伙伴常到那里去玩.有時,我們玩得忘了時間,讓那些大人們打這手電筒漫山遍野的找我們.我們回到家,總免不了一頓教訓(xùn),可我們對小河的興趣依然未減.第二天,又跑到小河邊去玩了.
春天,一場春雨過后,小草從地底下躥出地面兩寸多高,小河也漲了不少.這時,我會采下一朵漂亮的小野花,插在頭上,跑到小河邊,趴在地上,對著小河笑.河面上也出現(xiàn)了一個頭戴野花的小姑娘在朝我笑哩!
秋天,風(fēng)高氣爽,樹葉紛紛揚揚的落在河面上,像一只只載滿貨物的小船,慢慢地向前移動,河岸上留下了我們清脆的笑聲.
我喜歡這條曾經(jīng)令我快樂的故鄉(xiāng)的.河!她是一幅美麗的畫,時時印在我的腦海中;也是一首美好的詩,時時繚繞在我的心間;又是一支美妙的歌,時時回蕩在我的耳邊。
我快樂作文 篇3
我家里收藏了很多寶貝，除了心愛的玩具，最多的就是書了！別看我還不滿8歲，我可是個小書迷喲！
書伴隨著我成長，開始牙牙學(xué)語時，爸爸媽媽就給我買來了各種精美的圖書。從書中，我認(rèn)識了長鼻子的大象、可愛的大熊貓、高大的長頸鹿等各種各樣的動物；知道了許多蔬菜、水果的名字；了解到了很多有趣的自然現(xiàn)象……隨著我的一天天長大，我的書也越來越多，書的內(nèi)容也變得豐富起來。
在學(xué)前班的時候，我已經(jīng)學(xué)會了借助拼音讀各種拼音讀本了。什么《好餓的毛毛蟲》《彩虹色的花》《西游記》等讓我常常沉迷于書的精彩故事之中，和小伙伴一起玩耍的時候我們還常常扮演書中的毛毛蟲、彩虹色的花和孫悟空等角色，做各種有趣的游戲。后來，我讀了《十萬個為什么》，從此我對世界有了全新的認(rèn)識；讀了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，讓我明白了許多道理。周圍的大人們常常夸我是個能干懂事的孩子，我聽了心里美滋滋的，我想這應(yīng)該是書給了我力量吧！
進(jìn)入小學(xué)二年級后，由于我經(jīng)常讀書，遇到不會讀的我還會查字典，所以書本上的很多內(nèi)容不用老師教我就會讀了。語文老師還常常讓我當(dāng)小老師，帶著大家讀書，同學(xué)們都佩服得不得了。我想，這就是從小愛讀書帶來的好處吧！讀書多好啊！讓我變得這么成功，也多了幾分自信。在課堂上，老師提的許多問題我也能對答如流，我還會背唐詩，老師們都夸我是個了不起的學(xué)生。我想，這也是我從小愛讀書帶來的好處吧！
隨著認(rèn)識的字越來越多，我已經(jīng)能讀很多課外書了。我們班上建起了圖書角，同學(xué)們都推選我當(dāng)圖書管理員，這讓我無比高興，因為我最喜歡和書打交道了。現(xiàn)在，一有空我就會拿出書來，進(jìn)入書的世界，感受讀書帶來的快樂！
我覺得自己在一天天長大，是書給了我無窮的力量，我還要更加努力地讀書，讓自己更加成功。同學(xué)們，讓我們手拉手，愛上讀書吧，一起感受讀書給我們帶來的快樂吧！
我快樂作文 篇4
伴著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的步伐，我和同學(xué)們提著水桶，握著鏟子，扛起鋤頭，高高興興地來到田邊植樹，播撒希望的種子。
我和小超正在挑選著“風(fēng)水寶地”，“小涵，快來、快來！”原來是小超找到了一塊陽光充足的好地方。只見平時溫文爾雅的小超像變了個人似的，他挽起袖子，拿起鋤頭，在地上刨了一個小坑。我也拿著小鏟子，把坑挖深，挖到大約20厘米深時，土越積越多。這使我有些氣餒，一旁的小超一個勁兒地鼓勵我：“小涵，別泄氣，看我的。”只見他雙手不停地往外捧泥土，不一會兒，一個又大又圓的樹坑就呈現(xiàn)在我們眼前了。
接著，我和小超仔細(xì)地挑選了一棵筆直的紫薇樹苗，小心翼翼地把它移入坑里，我扶苗，小超把土一點一點地往坑里填。可是，問題又來了：這大都是土塊，容易把小樹苗壓壞。小超這個機靈鬼立馬就想出了一個好辦法，他先用鋤頭把土塊雜碎，終于，在我面前有了一堆細(xì)土。我干勁十足，一手扶著樹苗，一手來填土，不一會兒，樹就被栽好了。
小超提來水桶，把清涼的泉水澆到小樹身上，喝飽了水的小樹苗仿佛更有精神了，在春風(fēng)的吹拂下?lián)]手舞蹈，像在感謝我們?yōu)樗鞍布衣鋺簟薄?/p>
望著這棵小樹苗，我在心中默默地祈禱：祈禱更多人參與到植樹活動中來，播撒希望的種子，為地球媽媽增添一份新綠。
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