實用的游戲作文300字五篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的游戲作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文300字 篇1
今天，老師說要玩游戲，至于玩什么就要發揮我們的創意了。老師先給我們發了一根藍色的小繩和不同顏色的`小花片。大家都疑惑不解：這要怎么玩呀？然 后，老師又發了一個氣球，大家便都有了主意。和我一組的郭嘉瑤說：“我們可以把這些花片剪碎，然后塞到氣球里，到時候不是很漂亮嗎？”“對，就這樣。”我 說。我們先把花片一條條撕下來，可是這樣不容易塞進去，于是老師又發了剪刀，我用剪刀把那些細條剪碎，這樣塞進去就容易多了。然后把氣球吹大，用繩子綁 好，在多出來的兩端一邊綁上金色花片，一邊綁上銀色花片，本來是想作為裝飾的，可是我覺得很像一個人的頭發，而且我們的氣球形狀很像一個人的頭，再加上我 們剛好有多余的花片，所以我們決定做一個臉的裝飾。我們把兩個紫紅色花片做眼睛，把一個長一些的紫紅花片做成彎曲的形狀，當做嘴巴，還有一個藍色的做鼻 子，做好之后，特別像一個小丑。
之后，老師提議，把氣球貼在墻上，然后用剪刀去扎，隨著“啪”地一聲，我們的氣球破了，碎花片在空中飄舞著，漂亮極了。
今天真是好玩極了。
游戲作文300字 篇2
不僅在語文書里，在我們每個人的生活中，到處都有語文，我就在游戲中學到了語文。
一次，我在網上下載了《三國群英傳》這個游戲，由于當時還是小學三年級，學習不是那么緊張，我一寫完作業就會在電腦前玩一玩。玩著玩著，我逐漸對游戲的歷史背景——三國時期的歷史產生了濃厚的興趣。于是，我便開始查找有關三國時期的'資料，不論是正史還是野史，我都要第一時間知道。現在經過這一番摸索，我對三國時期的歷史了解得一清二楚，不僅對三國時期的每一位著名人物了如指掌。而且還知道了有關三國的典故和成語，如：三顧茅蘆、火燒連營、草船借箭等等。
所以，在我們平常玩游戲的時候，只要用心去體會，還是能夠學到不少知識的。有的可以增加詞語的積累，有的有利于寫作……當然，我們必須先學好課本上的知識，再去體驗感悟學習生活中那些多姿多彩、各式各樣的語文。我們決不能夠忽視在生活中學習語文、運用語文。這樣，我們的語文水平就能芝麻開花——節節高。
游戲作文300字 篇3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……“下課了，同學們如同一群歡快的小鳥飛出教室。
我和幾個女生一起跑到一個隱秘的角落，我說：“ 不如玩獅子找人吧！” “好哇！”大家異口同聲地道。可是誰當獅子呢？這時，孔一涵自告奮勇地說：我來當獅子吧！” “好！”
游戲正式開始了！我和伙伴們大家急忙找地方躲起來，有的躲在三樓，有的躲在教室的桌子底下，有的.躲在洗手池旁的垃圾桶后。
躲好后，孔一涵開始找我們了，她到處轉悠，左看右看，一個人都沒找到。嘻嘻，我們差點笑出聲來。
“叮鈴鈴……”上課了，躲在四面八方的小伙伴們紛紛朝教室跑去，孔一涵趁機雙手一抓，兩個女生被抓住了，看來孔一涵還有一招呢！終于到最后，獅子抓住了“獵物”。
這個游戲太有趣了，給我們帶來很多快樂，下次課間還要繼續玩哦！
游戲作文300字 篇4
今天，我們玩了一個有趣的游戲，它叫對著干。
對著干的規則是：口令員說做什么，大家就要做出相反的動作。比如，口令員說“坐”，我們就要站起來。
開始了，聽！一名口令員說：“大聲說話！”班里沒有一絲聲音，似乎空氣都被凍住了。我心想：大家真機智！口令員又說：“喝水”，大部分同學都沒有喝水，而是站在那里一動不動，只有一個同學立馬拿起水杯，準備仰頭一飲而盡，突然，她應該想到了游戲規則是對著干，以迅雷不及掩耳之勢就把水杯快速地放下了。可是太晚了，大家都發現了，她只好坐了下來，被淘汰了。
第二輪開始了，她是一個特別的口令員。只見她先靠近我們，然后再上看看下看看，等她看完了以后。突然，她說：“不唱歌”，我們驚呆一秒，班里瞬間響起了“悅耳”的.歌聲來。她再次說：“不說話”，口令剛發出，大家都大聲地說起話來。她又說：“看左邊”，很多人都看了右邊，這都沒有難倒大家。唉！口令員只好垂頭喪氣地回到了自己的座位上。
一輪就又一輪，不知不覺游戲結束了，我感覺這個游戲真的很有趣！你覺得呢？
游戲作文300字 篇5
周五大課間，我們玩了一個小游戲，叫作巧站報紙，規則是：一個小組的成員把鞋子脫了，站在報紙上，腳不許站外面，堅持五秒，就算勝利。勝利之后再加兩個人。就這樣一直下去，看哪個小組能戰的人最多。本來他們以為大家只要互相擁緊，就可以節省很多空間，誰知哪兒有那么簡單，我們組的成員有瘦有胖，有矮有高，完全不均衡，根本無法湊到一塊去，只好另換策略，這次，他們讓我背著謝攀怡，孫天晨背著胡善昆，這下子就節省了兩個人的空間，眼看勝利在望，可當我們準備站上去的時候……最終因為我的`體積大的原因（嗚嗚嗚 傷心呀——），我們小組在第一輪就出局了。（恨死我自己了）在這過程中，我想到了以下四點：
第一：男女之間要大方
第二：理分配位置。（對不起，我想不出有什么比方來解釋著兩個，對不起！）
第三：有領導者。在任何班級，學校，公司都有領導者，國家也有領導者。如果我們班的領導者—湯老師不在或說不管我們班，那我們班會雞犬不寧的。
第四：要堅持。做什么事都要堅持，如彈鋼琴，你不堅持下來，你永遠也不會考過所有級別的！
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