【精選】為什么讀書(shū)作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的為什么讀書(shū)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
為什么讀書(shū)作文 篇1
歷史上，有許多人為國(guó)家獻(xiàn)出生命，為國(guó)家拋頭顱灑熱血。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名可以保衛(wèi)國(guó)家的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)士。
如果有人問(wèn)我為什么而讀書(shū)？我會(huì)說(shuō)：“為了成為海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的戰(zhàn)士而讀書(shū)�！比绻腥藛�(wèn)我為什么要當(dāng)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)士？我會(huì)說(shuō)：“因?yàn)檫@樣可以保衛(wèi)祖國(guó)！”
如今，我們生活在充滿歡樂(lè)的土地上，全都是靠軍人們夜以繼日地守護(hù)著我們。當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮地在灑滿陽(yáng)光的草地上奔跑游戲時(shí)，是軍人們用他們的血肉之軀在守衛(wèi)和平。如果沒(méi)有軍人們的堅(jiān)守，我們還能像今天一樣享有寧?kù)o、和平嗎？所以我要成為一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)士！
雖然我不一定能成為海軍陸戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)士，但是我一定會(huì)盡我所能地努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
為什么讀書(shū)作文 篇2
風(fēng)吹過(guò)單瓣的，重瓣的梅，花瓣翩翩落下，在風(fēng)中打著旋子，香氣朦朧，在日光下暈開(kāi)芬芳。一陣風(fēng)過(guò)去，花瓣墜在地上，我追逐將落的花瓣，一無(wú)所獲。一如平日的學(xué)習(xí)，學(xué)了許久，仍是沒(méi)有效果。我惋惜地嘆一口氣，和往常一樣。
三月的春光最迷人眼。風(fēng)又吹起，在花雨中，我似乎看見(jiàn)他的影子。
“你為什么而讀書(shū)呀？”校長(zhǎng)問(wèn)。
“為了家父，為了當(dāng)官，為了……”尚稚嫩的聲音嘰嘰喳喳，如樹(shù)梢上結(jié)伴的麻雀。
“為中華之崛起而讀書(shū)！”他說(shuō)，堅(jiān)定而決絕。
那個(gè)少年分明是十二三歲的模樣，卻有一張棱線分明的面龐，與他目光的毅然相仿。
剛才的一切都只是幻覺(jué)罷了，花影搖散，幻境也就消釋了，獨(dú)留我孤身在花樹(shù)下默然。回憶讀書(shū)時(shí)的種種，我找不出一個(gè)最明晰的答案：我，又究竟在為什么而讀書(shū)呢？
我大概是為自己讀書(shū)的吧。我喜歡在手中斟酌詞句的感覺(jué)，也享受掂量數(shù)據(jù)的快感，更期待親手完成未完的實(shí)驗(yàn)。我喜歡通過(guò)自己的雙手與大腦來(lái)獲得知識(shí)，創(chuàng)造出新的美好的事物。
莊周曾說(shuō)過(guò)：“節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書(shū)以養(yǎng)膽”。膽是排除毒素的，只有膽?zhàn)B好了，才能辨識(shí)，排除害人的毒素。知識(shí)是鑒別毒害的明鏡，我讀書(shū)，便可知什么能做，什么不能碰；什么該親近，什么必遠(yuǎn)離。有道德教養(yǎng)上的潤(rùn)澤，亦有學(xué)術(shù)知識(shí)上的了解。
書(shū)是我的好朋友，它可以幫我解開(kāi)心頭的糾結(jié)。一個(gè)問(wèn)題，百思而不得解，這時(shí)書(shū)便來(lái)幫我化解它。我曾難以找出世界上最寬廣最宏大的東西，總以為實(shí)際上體積大的才能算的上最宏大的；讀了散文，讀了詩(shī)集，我才豁然開(kāi)朗：寬廣宏大與否并不在于形體的大小，而在于人的精神。一個(gè)人的心胸多寬廣，那么世界便多寬廣；一個(gè)人的心胸是無(wú)垠的，那么世界便是無(wú)垠的。
臧克家說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！痹谖疫@兒，這句話確實(shí)不錯(cuò)。我可以與這位朋友“談心”，它會(huì)幫我解決問(wèn)題，同時(shí)幫我平靜波瀾起伏的內(nèi)心。
我喜歡喝茶，有一本書(shū)就更好了。飲一口茶，翻一頁(yè)書(shū)，那么時(shí)間都是靜止的，空氣中每一粒浮塵都能來(lái)赴這禪意的心會(huì)。書(shū)，或《詩(shī)經(jīng)》，或《西游》，或《為君葉葉起清風(fēng)》，都是良好的伴侶。沉浸于書(shū)中，忘卻時(shí)間與空間，細(xì)嗅紙頁(yè)間的油墨香，咀嚼字里行間點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感，那便是最美好的事了。不覺(jué)間，茶已涼了。
讀書(shū)是自己的，為積累知識(shí)，為解開(kāi)迷霧，為平靜心緒。我終于尋得了最終的那個(gè)答案。
愛(ài)讀書(shū)，便是愛(ài)自己了。
為什么讀書(shū)作文 篇3
普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。我是十分贊成的！我認(rèn)為讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)，只讀而不想，就會(huì)淪為書(shū)本的奴隸。
古代的孔子讀書(shū)很講策略，他“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，讀書(shū)融會(huì)貫通、學(xué)以致用；他提出“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，他又常常對(duì)有價(jià)值的書(shū)讀了一遍又一遍，刻苦研讀。最終成為了著名的思想家。
當(dāng)代偉人毛主席酷愛(ài)讀書(shū)，他曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是我終生的愛(ài)好�！彼鷷�(shū)籍可以說(shuō)是形影不離。在他的臥室里，辦公室里，游泳池休息室里，都放著書(shū)。毛主席的才能和智慧，是付出了艱辛的勞動(dòng)換取來(lái)的。也是毛主席一生勤奮好學(xué)、博覽群書(shū)結(jié)出的碩果。
著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦是成功學(xué)的祖宗，他有一條很有意思的成功公式，成功＝艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)廢話。最重要的還是要正確的方法。正確的方法簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是正確的思維方法，正確的讀書(shū)方法。就像愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“我是抓住了書(shū)的骨頭，拋掉了書(shū)的皮毛。
我們又為何要去讀書(shū)呢？當(dāng)今的中國(guó)是一個(gè)正在崛起，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的世界大國(guó)。我們作為這一代的六年級(jí)小學(xué)生，是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)?xiàng)澚�。讀書(shū)和思考是我們成為國(guó)家有用之才的基礎(chǔ)。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們應(yīng)該好好繼承、學(xué)習(xí)前輩們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立好我們的'人生觀、價(jià)值觀，只有不斷讀書(shū)、思考、不斷進(jìn)步，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，才能讓我們的祖國(guó)更加繁榮、昌盛。
為什么讀書(shū)作文 篇4
武漢市武昌區(qū)中山路小學(xué)五年級(jí)涂峻豪
人為什么要讀書(shū)？因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，也是生活的方向盤(pán)。書(shū)籍一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，成就著我們的夢(mèng)想。
大文豪魯迅先生從少年時(shí)代起就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，把錢(qián)都用于購(gòu)置書(shū)籍，酷愛(ài)讀書(shū)的他，不僅為我們帶來(lái)許多優(yōu)秀的作品，還在抗戰(zhàn)時(shí)期，棄醫(yī)從文，用文字喚醒國(guó)人，鞭策青年人，成為人人敬仰與愛(ài)戴的偉大文學(xué)家。這就是知識(shí)的力量。
有“太史公”美稱(chēng)的司馬遷年幼時(shí)便在父親司馬談的指導(dǎo)下習(xí)字讀書(shū)，十歲時(shí)已能閱讀誦習(xí)古文《尚書(shū)》、《左傳》、《國(guó)語(yǔ)》等書(shū)，可謂滿腹經(jīng)綸。稍稍年長(zhǎng)后，他更是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，學(xué)游天下，博古通今，見(jiàn)識(shí)不凡。后來(lái)，明歷史得失于心的他，用14年時(shí)間寫(xiě)成了著名的文學(xué)作品《史記》，被魯迅先生稱(chēng)贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”可謂前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者�？梢�(jiàn)讀書(shū)能讓人睿智，使人具有更博大的情懷。
一代偉人毛澤東爺爺從小便熟讀《二十四史》，常常手不釋卷。而且他還能從書(shū)中鑒取歷史興亡之道，能從書(shū)中“走出來(lái)”，深刻剖析社會(huì)弊病，之所以后來(lái)能推翻滿目瘡痍的舊中國(guó)，創(chuàng)建新中國(guó)，除了其他原因，愛(ài)讀書(shū)恐怕是最重要的原因了。從毛爺爺?shù)纳砩峡梢钥闯�，讀書(shū)是生活的方向盤(pán)，成就著我們的夢(mèng)想。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)的作用是不可估量的，它能帶給我們無(wú)窮的遐想和樂(lè)趣，使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，甚至能幫我們改變?nèi)松�，改變世界。所以，拾起�?shū)本，讓讀書(shū)成為我們生活的一部分吧！
為什么讀書(shū)作文 篇5
這天夜里，不知是誰(shuí)提出了一個(gè)問(wèn)題“我們讀書(shū)是為了什么”。
寢室里先是一片寂靜。隨后便你一言我一語(yǔ)嘰嘰喳喳地討論開(kāi)來(lái)。
寢室長(zhǎng)葉梅首先清了清嗓子，發(fā)話了：“咳咳，大家靜一靜。這個(gè)嘛，我覺(jué)得應(yīng)該是為老師、家長(zhǎng)讀書(shū)。老師天天掏心掏肺為我們講授知識(shí)，培育祖國(guó)的花朵，苦口婆心。而父母把我們養(yǎng)這么大，不也很辛苦嗎？”
“小不點(diǎn)”汪芳玲提出了反對(duì)意見(jiàn)：“不對(duì)，不對(duì)！應(yīng)該是為了追求真理而讀書(shū)。大家想一想，伽利略證明了亞里士多德的話不一定是對(duì)的，哥白尼為追求真理獻(xiàn)出了寶貴的生命。這些人，不都是為了追求真理嗎？”
“星星”胡晶也不甘示弱：“我覺(jué)得是為了生活而讀書(shū)。父母望子成龍，希望我們考上好大學(xué)，過(guò)上好生活，我們要為生活而讀書(shū)！”
“優(yōu)秀女”陳蓉也開(kāi)始舌戰(zhàn)群友：“我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)。周恩來(lái)總理就是為這一目標(biāo)奮斗的呀，學(xué)習(xí)周總理這種崇高精神是不錯(cuò)的。”
“喂喂，都什么年代了，還為中華之崛起而讀書(shū)？”
“誰(shuí)說(shuō)的？如果中國(guó)強(qiáng)大了，還會(huì)被別人爭(zhēng)‘奪島’么？”眾室友在這個(gè)問(wèn)題上出現(xiàn)了分歧，爭(zhēng)論更激烈了。
“安靜，安靜，請(qǐng)下一位發(fā)表意見(jiàn)�！弊鳛閷嬍议L(zhǎng)，葉梅小小地使用了一下自己的“權(quán)力”。
“悶葫蘆”陳方也發(fā)表了自己的意見(jiàn)：“我覺(jué)得，是為自己而讀書(shū)，未來(lái)的人生掌握在我們自己的手中�！�
“是呀！是呀！”眾室友都紛紛表示贊同。
我也認(rèn)為大家說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，每個(gè)人都說(shuō)出了一個(gè)重點(diǎn)。我想，讀書(shū)的目的既不能單純追求精神層面的“空中樓閣”，也不能被物質(zhì)層面的表象“利欲熏心”。古人不是有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷么？讀書(shū)人，要有自己的使命感。在解決自己溫飽的同時(shí)，千萬(wàn)不可丟棄那顆“悲天憫人”的心。
明天的朝陽(yáng)仍將升起，我仿佛從黑暗中看到了光明。
為什么讀書(shū)作文 篇6
我從小就有很強(qiáng)的好奇心，這是怎么也抹滅不掉的，之前我喜歡自己探究問(wèn)題的答案，有一次我和爸爸媽媽去小樹(shù)林玩，我看見(jiàn)了一個(gè)彩色的蘑菇，我一下子就有了好奇心，想嘗一嘗是什么味道，剛要嘗，老爸就阻止了我說(shuō)：兒子，你不知道好奇心害死貓這句話嗎？幸好我阻止你，要不然你就小命不保啦！可對(duì)好奇心特強(qiáng)的我。哪里會(huì)聽(tīng)這些建議。
之后，老爸老媽怕我因?yàn)楹闷娑軅�，就說(shuō)兒子。你以后有好奇的事就問(wèn)我們不要去試了，我奸笑了一下，假裝同意了。
之后我每天都問(wèn)上千個(gè)問(wèn)題，老爸老媽面對(duì)流星雨般的問(wèn)題，天天無(wú)言以對(duì)，哈哈，老爸老媽?zhuān)銈兇鸩怀鰜?lái)了吧，我自己去探索答案去！我說(shuō)。說(shuō)完我跑出家門(mén)。
一天，老爸拎著好幾個(gè)大袋子回了家，我問(wèn)老爸，老爸袋子里裝的是什么？老爸回答都是給你買(mǎi)的書(shū)，以后你就在書(shū)中尋找問(wèn)題的答案吧。我喜出望外，只好先鎮(zhèn)住我的好奇心，同意了。
才過(guò)了一天，我就愛(ài)上了圖書(shū)。一好奇就在書(shū)中尋找答案。如天空為什么是藍(lán)的？海水為什么是咸的？可以在1（十萬(wàn)個(gè)為什么）中找到答案？再比如霸王龍的生活習(xí)性是怎樣的，可以在恐龍百科中找到答案，書(shū)已經(jīng)成了我的陪伴，雖然我的好奇心還在，但我在書(shū)中也可以找到答案了，不需要再為問(wèn)號(hào)而疑惑。
因?yàn)楹闷�，我�?ài)上了讀書(shū)！我將帶著問(wèn)號(hào)而繼續(xù)探索
為什么讀書(shū)作文 篇7
有人說(shuō)：“為家父而讀書(shū)”。有人說(shuō)：“為明理而讀書(shū)”。還有人說(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)”。而我要為實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想而讀書(shū)。
我有特別多的夢(mèng)想，比如：當(dāng)一名教師，用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)液培育孩子們成長(zhǎng)；當(dāng)一名科學(xué)家，獻(xiàn)身科研為祖國(guó)做貢獻(xiàn)；當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，幫助病人治療疾病。等等……
知識(shí)就像一片肥沃的土地，能讓夢(mèng)想發(fā)芽，好好學(xué)習(xí)能使夢(mèng)想插上快樂(lè)的翅膀，飛得更高、飛得更遠(yuǎn)、飛向美好的明天！高爾基有一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，就要多學(xué)習(xí)，多讀書(shū)。凡事不能只掛在嘴邊，我們要努力去做，才能成功。
讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想而努力讀書(shū)吧！
為什么讀書(shū)作文 篇8
經(jīng)常，爸爸媽 媽爺爺奶奶在我耳邊說(shuō)：“要好好讀書(shū)�！笨晌易x那么多書(shū)是為什么呢？我理解就是讀好書(shū)，取得好成績(jī)，爸媽就會(huì)開(kāi)心。但是，讀了《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇文章后，我發(fā)現(xiàn)周恩來(lái)總理在十六歲的時(shí)候就發(fā)出了要為中華之崛起而讀書(shū)的宏偉志向。雖然，現(xiàn)在的中國(guó)還不是什么強(qiáng)國(guó)、富國(guó)，但也算是一個(gè)已經(jīng)崛起的發(fā)展中的國(guó)家，而發(fā)展中的國(guó)家最缺乏的恰恰是知識(shí)。處于我們這樣的時(shí)代沒(méi)有知識(shí)或沒(méi)有足夠的知識(shí)，肯定是要落伍的。所以我的讀書(shū)就是獲得知識(shí)，使自己知識(shí)一天天增加、壯大，到用時(shí)就能很熟悉、精通。其次，當(dāng)然就是謀生，現(xiàn)在的公務(wù)員很吃香，每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人參加公務(wù)員考試，就為了工資高、待遇好、社會(huì)地位強(qiáng)，而參加考試肯定都要大學(xué)甚至更高的學(xué)歷。沒(méi)有強(qiáng)大的知識(shí)作為后盾是不夠的。還有，最重要的是梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……
未來(lái)國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，不在于疆域的大小，也不在于武力的強(qiáng)弱，而取決于科技的發(fā)展。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，就要擔(dān)負(fù)起努力讀書(shū)獲取知識(shí)，發(fā)展科技，為自己的理想、祖國(guó)的利益讀書(shū)這樣的人才能真正留在人們的心中。
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