【必備】活動(dòng)的作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)的作文 篇1
早晨，一縷縷陽(yáng)光從窗外斜斜的照射到教室里來，顯得格外的溫暖，雖是寒冬，可教室里暖洋洋的，沒有一絲寒意。在寒冷的十二月，我們迎來了一學(xué)期一次的家長(zhǎng)坐談會(huì)，那天是12月10日，在坐談會(huì)上，我們開展了“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)。首先，是各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，清完人數(shù)后，楊飄，苗正杰，宣布進(jìn)入第一篇：金色童年。第一個(gè)出場(chǎng)的是劉思惠，她一口流利的.臺(tái)詞贏得了滿堂喝采。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)??，終于輪到了我，我上去時(shí)，馮陶雅婧，張穎虹，鄧舒航為我加油。啊這有什么辦法，天不遂人愿，本來一直在心中祈禱不要輪到我，可我的照片一亮相，又不得不上去。一向膽劫的我，心里像懷著千萬(wàn)只免子一般，低著頭，上去了。一上去，本將臺(tái)詞背滾瓜亂熟倒背如流的我，一站在臺(tái)上，腦子一片空白，只能隨隨便便的背出來，一下臺(tái)，全身發(fā)熱，望著爸爸，爸爸還沖我笑呢！我好不自然！馮陶雅婧還帶有一絲遺憾的說：“陳效，你怎么能忘臺(tái)詞呢？”這時(shí)原來那些臺(tái)詞又出現(xiàn)在我的腦海中，我心想，怎么會(huì)這樣呢？。第二篇：無限的愛。王文君等同學(xué)在上面哽咽了，把家長(zhǎng)和同學(xué)的眼淚也引出來了。之后，進(jìn)入了洪小霽領(lǐng)唱，呂宜嵐伴奏的：《媽媽的吻》，一幕幕場(chǎng)景又出現(xiàn)在我的眼前??祝福親人是第三部份，尹征航等同學(xué)哭成了梨花帶雨般的淚人兒，我想，她們也在回憶過
去親人給她們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。然后進(jìn)行了感謝老師、英語(yǔ)劇、呼號(hào)、輔導(dǎo)員講話、退旗、唱隊(duì)歌等。主題班會(huì)雖然結(jié)束了，通過這次班會(huì)我們每一個(gè)同學(xué)都得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)又是一個(gè)感謝父母親人多年來對(duì)我們付出心血的機(jī)會(huì)。這一天——12月10日，深深印在了我的腦海中。
活動(dòng)的作文 篇2
今天下午我早早起了床，因?yàn)榻裉焓菋D女節(jié)，我們學(xué)校為這次三八婦女節(jié)準(zhǔn)備了一次為母親而舉辦的小歌手比賽。之前學(xué)校為了這次活動(dòng)的選手，選了很長(zhǎng)時(shí)間，我穿著整齊、端正又美麗的校服來到學(xué)校。
我到了學(xué)校，看見了建起來的舞臺(tái)，后來比賽開始了，我看見了他們個(gè)個(gè)參加比賽的都化著濃郁的妝，特別是光景和雷萬(wàn)里臉上的妝更美，還戴著假發(fā)呢!
不一會(huì)兒，學(xué)校廣播叫我們排好隊(duì)伍，樓梯上的人人山人海。黃色的椅子，藍(lán)色的校服融為一體。到了操場(chǎng)，舞臺(tái)上響起了悅耳動(dòng)聽的聲音，好聽極了。
后來我們把座位安頓好了，音樂停了，第一位是一年級(jí)小朋友演唱《世上只有媽媽好》那動(dòng)聽悅耳的歌聲把全場(chǎng)人都陶醉了，這首歌充滿了對(duì)母親的.愛。后來終于到了我們班的雷萬(wàn)里了，當(dāng)她唱時(shí)我們都站起來，這時(shí)老師告訴我們等會(huì)兒還有四位老師表演節(jié)目呢，我們都迫不及待的，雷萬(wàn)里的歌聲真美呀，真好聽。
后來比賽完了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。
活動(dòng)的作文 篇3
我們班舉行了一次親子活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，令我印象最深刻的就是攀巖了，這還讓我真正體會(huì)到什么是堅(jiān)持不懈。當(dāng)教練教好步驟后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上場(chǎng)了，時(shí)間過得很快，馬上就輪到我了。看著那一會(huì)兒凹進(jìn)去，一會(huì)兒又凸出來的攀巖板，我的腿不禁有些發(fā)軟。由于緊張的心情，導(dǎo)致我在剛開始爬上去的一段過程中，好幾次都滑下來了。教練一個(gè)勁兒的提示我：“站穩(wěn)，別老抓繩子，別急，慢慢來……” 我好不容易站穩(wěn)了，腦子里想著蜘蛛俠攀登的樣子，我使勁吸了一口氣，雙腳用力一蹬，用手去夠上面的石塊，果然，我一下爬出去好多，可是我體力漸漸不支了，在大概6米高的地方喘起了粗氣，但我沒放棄,我左右瞅了一下，確定了去抓左邊的石塊。我用盡全身力量，奮力去夠那塊石塊，可是，我胳膊用不上力，只抓到一團(tuán)空氣。我的心糾緊了，皺緊眉頭，使勁去夠，我只恨沒有壁虎那樣的'絕技。就在我想放棄的時(shí)候，我聽到了同學(xué)的加油、吶喊聲，這加油聲仿佛給了我力量，我頓時(shí)像加滿了油的汽車似的，雙腳用力一站，穩(wěn)住了三個(gè)點(diǎn)，雖然第一次沒有成功，但我沒有停止努力，功夫不負(fù)有心人，我成功地抓到了石塊，我在心里為自己歡呼。最后，我爬到了7米多一點(diǎn)的地方。
我很為自己感到自豪，覺得這次活動(dòng)給我上了生動(dòng)的一課，我領(lǐng)悟到了：只要堅(jiān)持，那就沒有做不好的事，只要堅(jiān)持，就會(huì)勝利。這次的親子活動(dòng)真令人難以忘懷!
活動(dòng)的作文 篇4
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指“杏花村講著講著，清明節(jié)變悄悄的來到了我身邊，我們家便可以一年一度的春游了。
微風(fēng)拂面，暖和的陽(yáng)光格外的燦爛，看，旁邊的桃花開了，一片片花瓣漫天飛舞，忽高忽低，它們的身子是那樣的輕，我只要輕輕一吹它就可以翻上二十來個(gè)跟頭，不管那些桃花會(huì)飛到哪里，那一定是個(gè)美麗的地方，瞧，一根根小草爭(zhēng)先恐后的鉆出地面，一棵棵小花爭(zhēng)奇斗艷，一棵棵小樹抽出嫩葉，一團(tuán)團(tuán)白云悠閑的散步，一簇簇油菜花美麗金黃，一片片麥田望不到邊，哈，一只只去南方旅游的燕子成群結(jié)隊(duì)的飛了回來，小鳥們?cè)谔炜罩凶杂傻娘w翔，盡情的歌唱。”那個(gè)像馬，這個(gè)像人。
“我看著老弟手指的方向，哦，原來是一朵朵白云，別說那朵白云還真像一匹馬飛奔在遼闊的天空上，這春天一切都是美麗的。大自然是多么的`神奇呀，它給大地上了春的地毯讓我們無憂無慮的游戲，春天是美麗的春天時(shí)快樂的，春天是神奇的，不知不覺的便到了下午，白云更大了，就像壓在我頭上一樣，太陽(yáng)更紅了，染紅了半邊天，又過了一會(huì)，母親招呼我們回家，一輪紅日懸掛在天空中，慢慢向西邊下落，白云不在白了它們變成了紅云像漩渦一樣圍繞著太陽(yáng)。
一年之計(jì)在于春，在這個(gè)百鳥爭(zhēng)鳴，鮮花齊放的季節(jié)里，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。
活動(dòng)的作文 篇5
今天我十分開心，因?yàn)榻裉焓且粚W(xué)期只有一次的學(xué)工。
我們是倒數(shù)第二個(gè)出發(fā)的，到的時(shí)候已有9：30左右，比別的班晚了半個(gè)小時(shí)。去的時(shí)候我十分興奮，也很期待。第一堂課是講自救知識(shí)，老師把我們分成6組進(jìn)行PK，我是第一組的`組長(zhǎng)。第一個(gè)環(huán)節(jié)“知識(shí)競(jìng)賽”時(shí)，我們組的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，有22。5分，是第一名。但在后面包扎傷口的環(huán)節(jié)時(shí)，我們的比分和其他組拉大了，最后只是第三名，不過沒關(guān)系，失敗是成功之母，而且我還是學(xué)到了許多自救知識(shí)。
之后，是十分愉快的吃飯時(shí)間，飯菜很好，我還吃了兩碗飯呢！
下午第一節(jié)課講的是近視防控的知識(shí)。老師先將眼球的結(jié)構(gòu)講了一遍，又講了為什么眼睛會(huì)近視，最后講了如何保護(hù)眼睛。
最后一節(jié)課，就玩了我們期待已久的真人CS。我們分為兩組，一組紅隊(duì)，一組藍(lán)隊(duì)，我是藍(lán)隊(duì)的，編號(hào)為43。
在第一局戰(zhàn)斗中，我和幾個(gè)男生組成敢死隊(duì)直沖敵軍大本營(yíng)，雖然我不幸犧牲，但我的戰(zhàn)績(jī)卻是最高的，108分！我們隊(duì)贏了！
第二局，我獨(dú)自一人闖上去，殺了十個(gè)人，但依然陣亡了。不過，我們隊(duì)還是贏了！
第三局，我有了經(jīng)驗(yàn)，留在原地狙擊，但卻中計(jì)了：紅隊(duì)派了幾個(gè)誘餌，讓我們擊殺，但他們的大部分兵力卻從另一個(gè)地方包抄上來，當(dāng)我們攻打那邊的時(shí)候，他們又派了小部分兵力從另一個(gè)地方攻上來，打得我們措手不及。這局，我們敗了！
這次學(xué)工真開心！
活動(dòng)的作文 篇6
“嗨，你喜歡學(xué)工嗎？”“當(dāng)然了，我太喜歡了！”“啊，窗外的風(fēng)景太美了！”“你說，這次學(xué)工會(huì)做些什么呢？”.......此刻，在一輛駛往青少年活動(dòng)中心的大巴上，同學(xué)們正興高采烈地談?wù)撝@次學(xué)工的事。我也很興奮，因?yàn)椋裉煳铱偹闳缭敢詢敚デ嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)工了。
這次學(xué)工活動(dòng)，我們進(jìn)行了有趣的紙藝創(chuàng)作、激烈的“步調(diào)一致”游戲和好玩的鐵藝制作，但最讓我感到回味無窮的要數(shù)鐵藝制作了。
一上課，老師就開始給同學(xué)們講解做鐵藝的過程：“首先，要把一根鐵絲對(duì)折兩次，然后剪開；接著把一顆橢圓形的大珠子穿進(jìn)去，把多余的鐵絲繞一繞，向兩邊折，然后上面一端的兩根鐵絲各穿兩顆小珠子，下端各穿三顆珠子，再把多余的鐵絲折攏，這樣小人的身體、手、腳就完工了。接下來，就是關(guān)鍵部位頭部了。”老師邊說邊示范著。沒多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小人就出現(xiàn)在我們面前了。
接下來，就是我們的動(dòng)手時(shí)間了。老師先發(fā)給每一小組一框材料：有又細(xì)又長(zhǎng)的鐵絲，透明的、大小不一的各色珠子，還有各式各樣的裝飾品……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)尣牧希乙膊焕狻Ｎ掖蛩阕鲆粋�(gè)“舉重運(yùn)動(dòng)員”。我照著老師教我們的步驟一步一步地往下進(jìn)行著，沒費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，我就做成了一個(gè)“小人”。現(xiàn)在，我要做它的道具——杠鈴了。可是該怎么做呢？我絞盡腦汁，還是沒想出來。沒辦法，只好去請(qǐng)教老師。老師真厲害呀！只見他利索地拿起鐵絲和珠子，一折一穿一剪，沒幾下，一個(gè)“杠鈴”就出現(xiàn)在我眼前了。我的耳邊仿佛聽見了舉重運(yùn)動(dòng)員舉起“杠鈴”時(shí)發(fā)出的`“呼呼”聲。我拿著它快速地回到座位上，并把它固定在“小人”的“手”上，這時(shí)，一個(gè)活靈活現(xiàn)的“舉重運(yùn)動(dòng)員”出現(xiàn)在我的眼前：他的身體成半蹲狀，顯得很吃力，兩只手臂幾乎與肩膀平行，使勁地把杠鈴高高地舉起……我扭頭看了看其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們有的正在奮力地制作中；有的已經(jīng)做完一個(gè)，但還在努力地做著下一個(gè)作品；還有的把一大堆成品放在桌上，正悠閑地欣賞呢！我也毫不示弱，開始制作新作品——“擊劍運(yùn)動(dòng)員”。最后，同學(xué)們都滿載而歸。
這次學(xué)工活動(dòng)讓我們充分體會(huì)到了活動(dòng)的樂趣，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。感謝您，親愛的老師！讓我們快樂地成長(zhǎng)！
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