【推薦】熱鬧的元宵節(jié)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的熱鬧的元宵節(jié)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
熱鬧的元宵節(jié)作文 篇1
杭州的元宵節(jié)是嘉慶、熱鬧的。元宵節(jié)是除春節(jié)外，我最喜歡的節(jié)日了。
到了一年一度的.元宵節(jié)，我們小區(qū)會(huì)在社區(qū)行政樓前的小廣場(chǎng)上舉行一系列的活動(dòng)。那小廣場(chǎng)大約有四個(gè)教室那么大，廣場(chǎng)在行政樓的南側(cè)。
步入大門(mén)囗，一派紅火，大概有十五只紅燈籠。燈籠還是用腳手架臨時(shí)掛上的，里面真是熱鬧非凡，男女老少皆有，喧鬧聲不絕于耳。第一個(gè)活動(dòng)是猜字謎。例如你猜出一謎，要記住那題目的序號(hào)，向工作人員進(jìn)行答案核對(duì)，如若猜對(duì)，工作人員會(huì)給你一張揭榜片。得到揭榜片，你不僅可以把字謎紙條撕下，還可以兌換禮品。
再往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一條“長(zhǎng)龍”隊(duì)伍，有二十多米。由于人太多，大多數(shù)人干脆直接排隊(duì)，也不管什么活動(dòng)，全都是排到一半才知道是投飛鏢。一聽(tīng)到是投飛鏢，一些男生就自傲起來(lái)，認(rèn)為自已很了不起，而且規(guī)則是在五米外，三次里投中兩次靶就行了，無(wú)須幾環(huán)幾環(huán)的。但是據(jù)社區(qū)服務(wù)員統(tǒng)計(jì)，其實(shí)四個(gè)人里只有一個(gè)人能通關(guān)。所以不少人都抱憾而歸。可是過(guò)關(guān)少數(shù)少，那么獎(jiǎng)品可就豐盛了，不僅有禮物，還可以吃上八個(gè)湯團(tuán)，現(xiàn)作現(xiàn)吃。
除了猜謎、投飛鏢這些活動(dòng)外，還有投沙包，捧球端水……
元宵節(jié)真熱鬧，真好玩。
熱鬧的元宵節(jié)作文 篇2
全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，并沒(méi)有影響一年一次的元宵節(jié)。這天晚上，天氣特別好，西門(mén)廣場(chǎng)熱鬧非凡，因?yàn)槭鞘状卧趶V場(chǎng)展燈，市區(qū)和周邊地區(qū)近百萬(wàn)的人口從四面八方向廣場(chǎng)走來(lái)。人頭攢動(dòng)，密密麻麻。我們?nèi)沂掷郑^賞著天空美麗的煙花的和遠(yuǎn)處的花燈，一輪明月高高的掛在天上，仿佛和我們一起分享著節(jié)日的快樂(lè)。今年的孔明燈特別多，給美麗的古城大同增添了亮麗的'風(fēng)景。好不容易來(lái)到展燈中心，被眼前著名的：“應(yīng)縣木塔”“九龍壁”“”鵲橋相會(huì)“”明清時(shí)代的大同古城“”二龍戲珠“所吸引。
不由自主地拍下了元宵節(jié)美好記憶。由于人特多，有些燈沒(méi)有來(lái)的急觀看。我們隨著人流跨過(guò)了”龍門(mén)“據(jù)說(shuō)，跨”龍門(mén)“很靈驗(yàn)的，一年將事事順利。我們好不容易從廣場(chǎng)出來(lái)，盡管漂亮的長(zhǎng)筒靴被踩得失去了往日的容貌，可心里特別高興，享受了人間的樂(lè)趣。難忘的元宵節(jié)。
熱鬧的元宵節(jié)作文 篇3
這一天是元宵佳節(jié)，院校里四處擺滿了燈籠，各種各樣，每一個(gè)燈籠上貼了燈謎，讓大伙兒去猜。再去教室看一下：哇！一幅紅春聯(lián)貼在大門(mén)口，外邊也掛著很多燈籠，上邊寫(xiě)有燈謎。學(xué)生們都聚在一起有說(shuō)有笑，談古論今，好不熱鬧！
迅速，猜燈謎主題活動(dòng)開(kāi)始了！學(xué)生們一窩蜂冒出了教室，我與胡可欣向外一看，外邊人潮人海，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地立在每一個(gè)燈籠下邊商議著謎面，我們兩個(gè)也在燈謎前尋找答案。忽然，胡可欣雙眼一亮，取下“滑翔衣”的燈謎對(duì)老師說(shuō)：“趙云！”“你答對(duì)了！”教師笑瞇瞇地拿給她一塊朱古力。
大家繼續(xù)前行，但是毫無(wú)頭緒，根本不知道該怎么辦，但后邊的.燈謎都被摘光了，我只有想這一，是“坐”嗎？不對(duì)。唉，還是算了吧，舍棄吧！
我倆人干脆跑去操場(chǎng)。啊！一看更愣住了，這種燈謎我一個(gè)都不知道！是大家太蠢了，還是燈謎真的很難？一個(gè)“深藍(lán)色的槍和深藍(lán)色的刀”悄悄的一件事高喊著：“嘿，來(lái)猜一猜我啊！”我內(nèi)心一想，槍和刀，碎骨，深藍(lán)色，用英文想一想blue！碎骨blue！無(wú)堅(jiān)不摧，我高興地記錄下來(lái)號(hào)，跑去排長(zhǎng)隊(duì)，終于到我了，我對(duì)老師說(shuō)：“無(wú)堅(jiān)不摧！”“不對(duì)，下一個(gè)。”教師絕情的要我從想象中保持清醒。
剩余的大家誰(shuí)都不知道，如何想都不好。
時(shí)間過(guò)得飛快，燈謎會(huì)告一段落，回教室的道上，我想著：下一次要多學(xué)習(xí)知識(shí)，下一次我一定會(huì)得到 禮品！
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