有關自己的同學作文（精選44篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的自己的同學作文，希望能夠幫助到大家。
自己的同學作文 篇1
我的同桌，他個子高高的，胖胖的，其它沒什么引人注意的地方，但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同桌—楊晨辛。
這學期的第2天，老師讓我和他做同桌，一開始我就想，一個胖子怎么和我做同桌呀！
第3天，倒霉的`事發生了。我的新書不知怎么丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆得坐著。這時，同桌似乎發現了什么，伸出友誼之手，關切地問：“怎么了？”
我心煩地看了他一眼，說：“沒什么，語文書丟啦！”
“書丟啦？”他驚訝地問。接著，他拿出嶄新的語文書，把書遞給我，說：“書給你，以后別毛手毛腳的啦。”
“什么，給我？”我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起胖子，居然說出這種話。“給我，你怎么辦？”我半天才擠出一句話。
“不要緊，我有辦法。咱們可以一起看。”于是我們倆就認真地早讀起來。
瞧！這就是我的同桌，我覺得他真有一顆金子般的心。
自己的同學作文 篇2
我有一個同學，她中等個子，瘦瘦的，烏黑的頭發經常梳成一個馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。
她的學習很棒，上學期的期末考試，她還有一門學科免試呢！她上課認真聽講，積極舉手發言，尤其在語文課上，她精彩的發言總能博得同學們的陣陣掌聲。可是，一到下課，她便會抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場上展開了“戰斗”。
老師交給她的任務，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請她改聽寫本，每一處細小的錯誤都逃不過她的眼睛。她舍棄自己的下課時間，一個一個催促聽寫有錯的同學：“請回來訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”。當她好不容易把聽寫本收齊時，歡快的上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進了教室。于是，她又舍棄了一個課間，從后樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習中，只見她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的準備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學們的`“加油！加油！”聲中，第一個到達終點。
這就是我的同桌了，她真的是一個很優秀的學生。
自己的同學作文 篇3
在四（六）班會學會鬧會玩的同學就是他——楊澤文。豆芽型的身材，“西瓜太郎”的發型，一張瓜子臉上，鑲嵌著一雙黑葡萄似的小眼睛，燦爛的笑容總是掛在他的臉蛋上，一笑露出幾個大門牙。
有一次上語文課，他像一條小泥鰍似的坐在凳子上，一會兒左，一會兒右。李老師看見了，一聲令下：“楊澤文，不許動。”只見，楊澤文正擺著一個孫悟空的姿勢，他風趣地問老師：“我一直就保持這個姿勢嗎？”老師不由地笑了，引起同學們哄堂大笑。
數學課時，老師出了一道高難度的應用題，同學們有的呆呆地望著題目，有的翻著自己的教材，只有他默默地在紙上畫著什么，“我會做了！”喊聲驚動整個教室。數學老師微笑著，對他說：“給大家講解做題方法行嗎？”他滿懷信心的點了點頭，一口氣說完了解題方法。老師伸出大拇指鼓勵他。他真不愧是“數學王子”
他不僅會鬧，會學，還很會玩呢！
上體育課，老師讓我們自由活動，十月的天，灰蒙蒙的大家都冷的打哆嗦。有的同學準備回教室避寒，有的則去墻角那兒躲避寒風的襲擊，只有楊澤文站在孤零零的樹下冥思苦想著什么，過了一會兒，他的眉頭松解了，嘆了口氣，對大家說：“咱們去拔河吧！”聽了這個振奮人心的.消息，大家都向他跑來。他到體育室向老師借了一跟繩子，并說明原因，一溜煙的跑來，告訴我們游戲規則，大家興趣盎然的拔河。你看他就是大家的“智多星”。
這就是我熟悉的同學，聽了我的介紹，你想認識他嗎？快到四（六）班搜索吧！
自己的同學作文 篇4
在大人的眼里，我們永遠都是一個天真泛濫的小孩，永遠都需要他們的關愛，時間飛速，我們都老了，但關愛永遠都不會老，永遠綻放光芒。
以前，我們不會走路，媽媽牽著我的手，一步一步的走著。以前，我們年幼無知，想干什么就干什么，是媽媽的掌上明珠。以前，我們調皮搗蛋，總愛打打鬧鬧，開開心心，任意放肆。
現在，我們向著前進的步伐奔跑，媽媽被甩在了后面，你是否愿意拉她一把?
現在，我們是祖國的柱梁，媽媽的身軀已經破碎，你是否愿意支撐起這個家?
現在，我們的眼睛清晰透亮，媽媽的.雙眼已模糊不堪，你是否愿意當她的眼睛?
你們愿意嗎?我愿意!我會毫不猶豫地說出，他們伴隨著我們走過了千上萬水，不管有多少坎，她會陪著我，陪我走過全世界，走過艱難，走過快樂，走過貧窮，走過富貴。
帶著我們心中的希望，帶著我們心中的關愛，青山不老，永垂不朽，走過人生的漫長旅途。
自己的同學作文 篇5
大家好，我是一名小學四年級的一位學生。我成績一般，但性格開朗。
記得有一次，我們全校一起去海邊旅游，大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴，大家都沉默不語，顯得很沉寂。我看到了于是對著大家說：“同學們，讓我們來唱歌吧！”于是在這一路上，我們大伙一路唱歌到達了目的地。到了海邊，我們一起嬉戲著，看著海邊的波瀾壯闊，覺得非常的壯觀。
我喜歡樂于助人，以幫助別人為我的自豪。
還有一次，我們大家一起一起出去逛街。我們走在街上。看見了一個眼睛不好的老爺爺在顫抖著過馬路，這時我們立馬跑去攙扶著他過馬路。我與我的同學一起一左一右的扶著老爺爺過了馬路。看著老爺爺安全的過了馬路。我與我的.朋友們覺得很自豪。
我還喜歡體育，每次體育節目我都要參加。
在學校，學習不是我的愛好。但說我最喜歡的就是打籃球。每次，我都喜歡與我的朋友一起打籃球。我覺得在球場上飛馳，能夠使我非常舒服。而且我還喜歡各項體育項目，我可是我們班上的體育課代表呢？
這就是我，一個開朗，樂于助人熱愛體育的人。
自己的同學作文 篇6
我是大岡小學三（3）班的學生，叫陳健。今年10歲，什么干部也沒當，是一個普普通通的學生。
我的愛好是看動畫片，特別是看《哪吒傳奇》《舒克和貝塔》之類的動畫片。以前我也不怎么喜歡看動畫片，每天早晨，我一到學校就聽見同學們嘰嘰喳喳地談論動畫片，小英雄哪吒、勇敢的舒克和貝塔、七十二變的孫悟空，深深地吸引了我，所以我也喜歡看動畫片了。
好了，對于我的愛好就談到這里了。下面，就說說我自己的優點與缺點。我的優點是做事認真、聽話。我的缺點是“不好意思”，拿不出，不夠大方。記得有一次，我過生日的時候，姐姐叫我許個愿，很多親戚看著我，我有點不好意思，不怎么敢。爸爸叫我勇敢點，我把眼睛一閉，嘴巴一動，就溜到旁邊與小朋友們玩了。爸爸多次叫我改正這一個缺點，直到今天，我還是沒有徹底改變。
這回學校組織了課外小組，我選擇了寫作組，因為我的'作文總是寫不好，所以，我要努力提高作文水平。今后，我一定要寫好作文，做個全面發展的好學生。
自己的同學作文 篇7
大家好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個子不矮，但是與班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是13歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級時，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是一個挑戰。不過，我一定要借這一個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點與壞習慣。
我的優點：我與很多同學一樣，也找不出我的'優點。我與父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級的時候我的成績不算好，六年級的時候，我知道了努力學習的重要性，經過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢？錯了也沒關系，吸取經驗嘛。”至于我更多的優點，就靠大家的發掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交一個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識與道理。
學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學的時候的同學。
我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。
自己的同學作文 篇8
大家好，我叫王綺思，今年8歲了，在海口市海燕小學三一班讀書，是一個外向開朗的小女孩。今天，我想向大家做一個自我介紹。
我常常喜歡扎一個馬尾辮子，在上學或放學的路上，這小辮子就在我的腦后一蹦一跳的，十分好玩。我現體重有25公斤，身高有1.3米。我喜歡穿五顏六色的花裙子，穿上它，我猶如一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好看極了。我有一雙明亮的眼睛，在黑黑的`睫毛的襯托下顯得更加迷人。我還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我由于長期曬太陽，所以白嫩的皮膚被曬得黑黝黝的，因此父母總是叫我“小黑妹”。媽媽有的時候還會叫我“沒牙婆”，因為我暑假里換了牙，到現在還沒有長好。不過，你可別小瞧我，在班上，我可是個優等生呢！
我還是個拾金不昧、團結友愛、心地善良、外向開朗、助人為樂、聰明好學的小女孩呢。不信？那就讓我挑一件事來給你們說說吧！
有一次，我在學校做老師布置的作業，突然聽到叫我的聲音：“王綺思，這道題我不會做，你可以教我嗎？”我連忙抬起頭來，哦，原來是吳宛寧在叫我呀！我走過去問：“吳宛寧，你哪一題不會做呀？”吳宛寧指著《小天才課時作業》里的第二課的“我能選字組詞語”說：“這一題我不會。”于是，我就耐心地跟她做了講解。最后，吳宛寧終于會做了，她高興地說：“謝謝你，王綺思。”我也高興地對她說：“不用謝，這是我應該做的。”幫助別人不僅能使別人快樂，還能使自已快樂呢！
我的愛好很廣泛，最擅長唱歌和寫作，我比較喜歡看書和畫畫。我看書的時候十分專心，父母進我房間里來拿東西，我都不知道；我畫畫時注意力全都集中在白紙上了，我還是一個小畫家呢！
聽了我的自我介紹后，你一定對我有了一個初步的了解了吧？讓咱們做一個朋友吧！
自己的同學作文 篇9
在我們班我佩服的人很多，如：勤奮好學的廖靜茜，愛勞動的鄧玉瑕，認真學習的鄧葒鵑……其中最讓我佩服的人還是書寫工整，對自己要求高的高思思同學。
高思思有著一頭烏黑透亮的頭發，晶瑩透亮的眼睛上還掛著一雙彎彎的眉毛，高思思微微笑讓我想到電視里月亮姐姐的笑容，那樣真誠，那樣恬靜。最令同學們喜愛的是她那雙靈巧的小手，和她的.“神筆”。
因為高思思的書寫非常工整，簡直和鉛印的不相上下。如果只是考試或者課堂作業本是這樣也讓我們不覺為奇，可是只要你隨便拿本她的作文本，草稿本，數學本，英語本不管是課堂的還是家庭作業本，根本沒有兩樣，每一個筆畫都工工整整，每一個字都是那么認認真真。一看，就有一個個秀麗的字呈現在你的面前，讓你覺得今天心情舒暢，真的有讓人賞心悅目的功效。
一次，我跑到她的座位旁對她說“高思思，你是不是因為你的筆特別好寫，才能夠寫到這樣呀，要不，把你的筆和我交換一下，我想我也會寫得這樣好的”我先以為她不會答應，沒有想到，她爽快地答應了說：“好吧，你試一試。”開始寫作業了，我心里想我要比高思思寫得更棒更好，我一直都激勵著自己。我已經早早地寫下了十個字了，抬頭看高思思她不緊不慢地寫著才寫了幾個字。我心里己經認輸了。我那十個字寫得歪歪斜斜，可高思思的字寫得每筆每畫都非常直。下課我問：“高思思你的字寫得非常的好，不是因為筆到底是因為什么呀？”可高思思說：“這不算什么，我只要求每寫一個字盡量做到能夠讓自己滿意而已”。我聽了就驚呆了。
我明白了：高思思能夠做到這些，是因為她對自己的要求，比我們對自己的要求更高更好。
自己的同學作文 篇10
“往左，再往左，往右一點！”作文班上傳來了一陣陣吶喊聲，原來是我們在玩游戲。
上作文課時，老師組織我們玩了一個有趣的游戲——鐵鼻子。老師告訴我們，這個游戲的規則是“一個人蒙上眼睛，原地繞三圈，剩下的人指揮，但是，絕對不能偷看。”
參與者戴上眼罩，原地繞三圈，游戲開始！李菁先來，她在我們的指揮下，終于把鼻子貼到了正確的位置，接著是高原，在我們的指揮下，不費吹灰之力，高源就把鼻子貼到了正確的`位置。
到我了，我非常開心，也有一點緊張，開始了，剛走我就走歪了，后來我才知道，我差一點就摔到了高源的桌子上。聽同學們說往左，我才走正了。我小心翼翼走著，生怕撞到屏幕，所以我把手抬起來，摸屏幕在哪。走著走著，我摸到屏幕了，“往右！”同學們大叫，我聽到了他們的話，就往右貼。“不對，往左一點點！”他們大叫，我就往左了一點點。“行了。”李菁說，我摘下了眼罩，結果就差一點點我就貼對了，不過沒有關系，開心最重要。
雖然這次我沒有貼對，但是這讓我明白了，相信同學就是相信自己。
自己的同學作文 篇11
我的同學叫高靖靖，一張瓜子臉，長著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴，扎著一個馬尾辮，每天都笑瞇瞇的，在她身上有很多有優點，值得我們去學習，她的助人為樂，關心同學等等，其中有一件事在我腦海里留下了深刻的印象。
那是下課的時候，同學們在操場上有的打球、有的`賽跑、有的在跳繩、還有的在做游戲。
這時，操場上傳來了“哎呦！哎呦！疼死我了。”是我玩耍時跑得太快了，摔在了地上，疼得我哇哇大哭。這時，正在那邊打球的高靖靖看見了，飛奔過來說：“亞豪你怎么了？”我說：“剛才跑的太快了，摔倒了。”高靖靖急忙用她那心愛的毛巾捂住了我的傷口，不讓它再流血。然后，高靖靖慢慢地把我扶到醫務室，讓醫生為我擦點碘伏。醫生把碘伏在我的傷口上，疼得我直掉眼淚，高靖靖在一旁安慰我說：“堅強些，馬上就好。”
像高靖靖就是這樣一個助人為樂、關心同學的高尚品質，值得我們去學習。
自己的同學作文 篇12
我在原來的學校時，曾有許多同學幫助過我。現在我轉學到了老家，離開了他們，卻很想念他們。下面，我來夸夸我最好的朋友——小李。
提起小李，我就很開心。他呀，個子小小的，可機靈了，平時喜歡表演“脫口秀”，是我們班的“開心果”。雖然他喜歡搞怪，但他也很愛助人為樂，所以我們是最好的朋友。
記得那年冬天，我們在外面上體育課。當時，老師讓我們在操場上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根鋼絲劃破了我的手，鮮血涌了出來。我沒心情跑步了，速度也慢了下來。小李發現后立刻跑過來，關心地問：“你怎么了，越跑越慢？”我委屈地看了看那只手，假裝若無其事地說：“沒事，就是破了一個口子。”“給我看看。”他不由分說地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都這樣了，還說沒事。我帶你去找校醫！”
到了醫務室，校醫先用消毒水給我清洗傷口，再涂上紅藥水，說：“可以了，你們回去上課吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮囑我：“我跟你說，這傷口不能感染，感染了就要發炎；也不能凍，一凍就不容易好了。”“知道了，知道了。你比我媽還啰唆。”我一邊笑，一邊點頭表示答應。
第二天，“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時候，我只好緊握雙拳，但手還是被凍得通紅。真疼啊！要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子里的`蛔蟲，跑過來說：“你真粗心，又忘記戴手套啦！”說著，他脫下了自己的手套，想給我戴上。我把手插進口袋里，連聲說：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客氣什么。再說，你的傷口不能凍。”說罷，他硬是把手套塞給了我。那天早上，我戴著這副手套，心里暖暖的。
回到教室后，我脫下手套準備還給小李，無意中看見小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸：“臭小子，還說自己不怕凍！”
自己的同學作文 篇13
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們又在晨風中開始了緊張忙碌的一天。
記得那是一次期末考試，老師說考生必須準備鉛筆，橡皮，尺子……我不屑一顧地看了一眼，并沒有在意，便胸有成竹地走進了教室。
“鈴……。”預備鈴響了，離數學考試開始只有五分鐘了，我打開書包，拿出筆袋，草稿紙。
“咦？尺子呢？”我頓時呆住了，翻了好幾遍書包，仍不見尺子的影子。
這時我急得像熱鍋上的螞蟻，心想老師讓帶尺子，肯定是有畫圖的題，這可這么辦呢？看看周圍，同學們早已做好準備，此時的我更是六神無主了。
“張植森，什么東西丟了？”坐在后面的李弘毅見我這幅著急的樣子，主動地問。
“尺子！我忘帶尺子了……”我望著筆袋發呆，額頭上滲出了汗水。
離正式考試只差一分鐘了，我猛聽身后“咔嚓”一聲，驚奇地回頭一看，李弘毅把一截斷尺遞到我眼前。
我愣住了，像一座石雕一般立在那里，反應不過來。過了一會兒，我才回過神來說：“啊！多么漂亮的'新尺子啊！”我激動地望著李弘毅，接過尺子，把它緊握在手中……
李弘毅的雪中送炭，讓我信心大增，順理成章的完成了考試。
我們的校園，充滿歡聲笑語；我們的校園，充滿美好品德，我們的校園，充滿人間真情。這就是我們美好的校園！
自己的同學作文 篇14
他是我的同班同學，平時喜歡穿機器人的衣服，有一雙巧奪天工的手，兩條長長的腿，每天樂呵呵的表情，說起話來慢條斯理，你知道他是誰嗎？
他的漫畫畫得很好。從他手中畫出來的人物都栩栩如生，有一次，我看他畫“我的世界”里的人物，畫得妙趣橫生；在他的手上，很多沒有生命的`東西好像都活了；他的漫畫也很風趣，有一次，我看見他正在作畫，于是我走過去一看，只見他指著一張圖說：“你看這一張圖，有什么發現？”我開始茫然不知其解，但順著他的手看過去，上面寫著“思成李牌輪胎，結實耐用……”“哈……”笑暈我了。
他的短跑也很厲害。在我們讀三年級，學校開運動會的時候，我們跑了接力賽，馬上輪到他了，只見他聚精會神地看著跑過來的隊友，等人走近了，他一把抓住接力棒，馬不停蹄地沖了出去，并以最快的速度把棒子交給了另外一個人。
他的成績也很好。在上次期末考試中，他是班上三個四門都上90分的人之一，而且平時的考試中也有不錯的成績。
他的性格也很直。有一次，我們約好一起走，但回家的時候，他卻和90班的同學一起走了。我很生氣，于是問他為什么不跟我一起走，他卻說：“是你不和我們走。”我頓時語塞。
講了這么多特點，你知道他是誰了嗎？沒錯！他就是周小明，雖然他時候會生氣，但我依然喜歡他。
自己的同學作文 篇15
她是我的前桌，長得眉清且秀，一副看似很溫柔的樣子。但一兇起來，我估計連獅子都不是她的對手。由于我不敢動她，便在暗地里叫她"變臉怪”。
一次，我和她一起去上奧數課，剛上車，我們倆互相逗對方，笑得肚子都疼了。可過了一會兒，我才發現：呀，她的頭發炸開了呢！我越看她越像“金毛獅子王”，便捂著嘴偷偷地笑。“變臉怪”好像有順風耳似的，一下就聽見了我的笑聲。于是她大聲問道：“你笑什么笑，有什么這么好笑嗎？”我一下沒忍住，脫口而出："哈哈哈！你……你的頭發炸了，好……好像‘金毛獅子王’啊！"她的臉立馬成了鐵色的，怒斥道："好你個家伙，下車你死定了！"這時剛好到了，我慢悠悠下了車，只能獨自硬著頭皮面對“變臉怪”的狂風暴雨。
還有一次，小蟻撞倒了小黃的水杯，水杯磕出了個大洞，“變臉怪”站了起來，亮出拳頭，痛扁了小蟻一頓，小蟻原地直叫喚。結果剛揍完，她就反過來輕聲細語地安慰起了小黃。我看完后立馬傻眼了，臉上掉下一大串黑線，暗暗想：“變臉怪”呀“變臉怪”，你真是名不虛傳啊！果然是典型的翻臉比翻書還快呀！
相信你們都知道她是誰了，名副其實的`“變臉怪”就是我的前桌——一位姓陳的女同志。雖然有時會讓我束手無策，但我還是很樂意擁有這樣一位同學，你們呢？
自己的同學作文 篇16
我們生活在一個大集體里，這里有許多同學，今天，我要給一個同學畫漫畫。
他，有著一米五的個子，一雙眼睛炯炯有神，眼睛下挺著一個鼻子，再下面便是他那不知怎么長出來的三寸不爛之舌。
每次，不管他和誰吵嘴，他的舌頭總是以一擋十，任憑你怎么辯解，最終都是以失敗告終。有一次，他同桌小李的尺子丟了，正好一人瞅見他手中的尺子像小李的，那人告訴小李這個“失蹤案”的作案人一定是他。于是小李伸出那肥大又不靈活的手去搶，可竹籃子打水一場空。他的反應太快，躲過了小李。于是他們開始吵架了，小李吞吞吐吐地說：“這…這明明是…是我的尺子。”他說：“這是我早上剛剛帶來的好不好？只準你買這款尺子嗎？上面也沒有寫你的名字啊……”他口水四處亂飛，把小李節節逼退。最后，小李只好抹著滾下的`眼淚，以失敗告終。但是他也因為這個“特技”得罪許多的人，所以你可千萬不要跟他吵嘴，免得被結成冤家。
他還天天丟三落四，記憶不好。語文老師叫他去領個掃把，忘記；數學老師叫他去搬個作業，忘記；衛生評比時，總是要別人來我們班叫他，他才去。不過他的作文寫的很好，每篇作文好詞好句都用了很多，每次都是被老師當成范文展示。他還多才多藝，會拉大提琴、會寫毛筆字、唱歌……
說的口干舌燥，你們猜出他是誰了嗎？沒錯，他就是我們班的老許同志！
自己的同學作文 篇17
我的同學有很多，但如果讓我選個同學來寫一寫，那我一定會選陳同學了。
陳同學他長著一雙偏大的眼睛，有一個滑梯似的鼻梁，還有一個小嘴。他總可以從他那嘴里蹦出一個又一個的笑話來，把周圍的人逗樂。
現在呢，我便要講一講陳同學最大的特點，也就是幽默了。上一次，在課間時，他為了把我們逗樂，先對我說：“我們來玩一個游戲吧！這個游戲叫做‘大變活人’。”我聽后覺得這個游戲挺好玩的，便一口答應了下來。緊接著，陳同學又帶著笑意說：“好，游戲戲規則是你當大變（便），我當活人！”周圍的`同學都笑了，我一愣才反應過來，追上他，可他早已沒影了。
有一次他對一個同學說：“‘清晨我和豬上山’反過來怎么說？”那個同學馬上把這句話寫在了紙上，之后反著念了一遍。他念完之后，我們都捂著肚子張開嘴哈哈大笑了起來，那個同學說完后，自己也笑了笑。
還有一次我與陳同學發生了一個小矛盾，他下課了之后便來“整我”了。“我新買的筆，你是不是用了？”他問我道。我說：“我沒有用！”他又問了一次，我也堅定地回答了一次。他轉身離開了，也說了一句：“知道你自己沒用就好，還敢生我的氣！”我當時也不知該生氣還是該笑。
這就是我的一個同學，他雖然有時會“整人”，但我和他還是好朋友。
自己的同學作文 篇18
人人都有自己最好的同學，我也不例外，我想說的是我的“漫畫”同學——阿陳。
阿陳同學的眼睛很小，幾乎瞇成了一條縫，小巧的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，簡直是個話嘮。阿陳同學性格古怪，說他善良吧，的確是啊！前幾天我們放學回家，某位同學下樓時絆了一跤。那同學臉色發，眼淚像止不住的水龍頭，那條腿更是慘不忍睹。褲腿破了，鮮血直流，那個同學眉頭緊皺，咬緊牙關，阿陳按了按他的腿問到：“這兒疼嗎？這兒呢？還有這兒？確認傷勢以后阿陳同學冷靜地說：“你去叫老師給這個同學的家長打電話。”“還有你們扶這個同學去醫務室等著。”過了一會兒老師和家長都來了，醫生為受傷的'同學消了毒，貼上創可貼。他才勉強能走動。那家長激動的感激了阿陳，阿陳謙虛極了，老師也表揚了阿陳。
說他脾氣差吧！沒錯啊。一天我早讀時玩尺子，阿陳粗暴的喋喋不休批評了我，還把這件事告訴了班長，班長要扣我分，我被嚇了一跳。說他脾氣好吧！沒錯呀！當我表現好時，她又把我夸贊了10分鐘，我都不好意思了呢！說他膽小吧！真的呀！有一次黃蜂飛進課堂，他嚇得幾乎要暈在那。還有一次我把死蟑螂放在他的書本里，他更是嚇得要命，大聲尖叫了一聲，我耳朵都要震破了！真是不鳴則已，一鳴驚人。
這就是我的“漫畫”同學，一個古靈精怪的同學。
自己的同學作文 篇19
我們班有一位同學，他是我們班的大學霸，每次卷子上的分數都會讓我們的下巴都驚掉了。
他帶著一副小眼鏡，笑起來的時候，他的兩個大暴牙在陽光的照射下閃閃發光。他矮矮的，瘦瘦的，只有低年級的個頭。要不是我與他是同一個班，我還真以為他是一個二年級的小朋友了呢！
他很熱心，如果有誰的作業不會做來請教他，他一定會脫口而出，并給你講上好一會兒才肯離去。
可世上沒有十全十美的人，這句話確實是真的。他雖然熱心、會學習，可是他不愛干凈。就說他椅子下的地板吧！那里有好幾張紙，他都“不舍得”去撿。還有一次上完美術課，他沒去洗手，手上全是彩色筆的顏色，可他還把手放進鼻子里摳起了鼻屎，我當時看得午飯都吃不下了，差一點要把早飯吐出來了。
但他學習的時候都可積極了，老師要求背的課文，他一下課直接背給了組長聽，而且沒有吞吞吐吐的，一下子脫口而出，還不忘帶上一點感情。而且他上課的時候表現的可好了，每次他上課都把那小手舉得高高的，當然，他也全部回答對了。有一次老師問了一首課外的`古詩的意思，全班就只有他的那一雙小手舉起。他還是我們年段“吉尼斯口算記錄”的保持者呢！
其實有一個這樣的同學也挺好的，不但自己的成績好還為班級爭了光。
自己的同學作文 篇20
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的.眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一笭貳蒂荷酈沽墊泰叮駿頭柔順飄逸的秀發束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。
她是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和她正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私。”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
自己的同學作文 篇21
瞧!我在畫什么呢?原來是畫我的同學——何卓展。如果想知道得更多，就往下看吧!
她留著短短的頭發，臉有點圓圓的，一雙大眼睛，粗眉毛，一張小嘴。她的鼻子有點塌，不過并不難看。
她的性格有些倔。如果你不小心碰倒了她的東西或是碰到了桌子，她就會破口大罵，一點都不在意自己的形象。她邊罵邊用手指在空中比劃，我真想用相機拍下來讓她自己看一看。不過，她也有求人的一面。如果她的東西掉了，她會撒嬌讓你幫她撿;如果不撿，她就會記仇，然后報復你。如果她還不爽，就會在走路時把你的東西撞倒，或是在你的卷子上踩幾腳再走。她有時會讓我幫她做手工，讓我用我的3D打印筆為她做一只小兔子。如果答應了她會很高興，如果不答應，她還會報仇呢!
這天下午，我正在看書，她跑過來向我借水喝。我還沒有答應，她就把我的'水喝去了一大半。我很生氣，就跟她吵了起來。最后還是同學來勸架，剛好上課鈴也響了，我們才停止爭吵。這一下午我的心情很不好。
放學的時候，她故意把垃圾踢到我這里，害得我被老師罵了一次，她還在后面偷笑。我一氣之下就把她告了出來。最后毫無疑問，她被罵了一頓。回家路上她竟然求我給她做小兔筆筒，沒辦法，我只好答應。第二天，我把小兔筆筒送給她，她竟高興地抱了我一下。沒等我開口，她就拿去顯擺了。
哈哈，同學像終于畫完了。快瞧!她一只腿站在椅子上，跟我吵架呢!我畫的好吧!我要藏起來，免得被何卓展發現，哈哈!
自己的同學作文 篇22
李悅寧是一個文靜的小女孩，也是我的好朋友。她中等個子，一頭油亮的頭發，白皙的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴，鼻梁上總是掛著一副眼鏡，非常漂亮。
李悅寧性格開朗大方，團結同學，從不斤斤計較，也從不和別人吵架。
有一次上學的時候我忘記帶水果了，李悅寧知道了，就偷偷地往我書包里塞了一個梨。當我跟她致謝的時候，她只是微微一笑，那一刻我覺得她是那樣的甜美，那樣迷人。
還有一次，一個同學不小心把李悅寧的作業本弄濕了，那可是她最喜歡的一個本子。這個同學也嚇壞了，小心翼翼地說：“李悅寧對不起，我不是故意的。”我們都以為李悅寧會生氣，李悅寧卻搖搖頭說：“沒關系，作業本濕了不要緊，你沒燙到就好。”
她還有一個最大的優點就是助人為樂。前幾天我的右手受了點傷，非常疼，拿東西很不方便。那一節的課間，我想把語文書擺在桌子上，可是書在書桌里夾得太緊，怎么也拿不出來，我剛想叫同桌幫我拿，李悅寧的聲音就在身后響了起來：“田梓祺，我來幫你。”她幫我把書拿出來，溫和地說：“你這幾天手不方便，拿東西時叫我就行。”看著她那愛心滿滿的樣子，我的.心里暖暖的。
這就是我的好朋友，一個善良的小女孩，希望我們的友誼地久天長。
自己的同學作文 篇23
小區門口。一個胖胖的戴著眼鏡的小男孩，面帶微笑地向我走來。“楊博焜，我們找劉正去打籃球吧！”“好啊！”我高興地迎了上去。
這就是我的同學莫靖祺。他圓圓的臉上戴著一副大大的眼鏡，眼鏡下藏著兩只小小的眼睛，圓滾滾的身軀走起路來晃晃悠悠，就像《西游記》里的大肚彌勒佛。平時我都叫他“老莫”。
老莫非常貪吃。有一次我們去吃西餐，他點了很多好吃的。望著滿桌的.佳肴，他兩眼直放光，還沒開吃就已經垂涎三尺了，只見他飛快地拿起刀叉一頓狼吞虎咽，吃飽了橫躺在長椅上，一邊打著飽嗝一邊說：“美，美，美……”望著他大腹便便的樣子，我不禁哈哈大笑起來。
老莫雖然貪吃，但是性情溫和，還很大方。我忘記帶文具啥的他總是把自己的借給我用；我不開心時他會默默陪著我；有時候我毛手毛腳的，把他的東西弄壞了，他也不介意。所以和他在一起真的很開心很放松。
別看老莫脾氣好，有時候也很勇猛。一次我們幾個小孩在一塊兒打圓牌，其中一個小孩輸了，他很生氣地把牌扔在地上，還推倒了老莫。老莫氣得緊握拳頭，怒目圓睜，爬起來就向那個小孩沖去，把那個小孩嚇得趕緊逃跑了。而老莫跑得比旋風還快，結果可想而知，那個小孩被老莫狠狠地教訓了一頓，當然他回去后也被家長狠狠地教訓了一回。
這就是我的好朋友——性格多變的老莫。
自己的同學作文 篇24
最近聽同學們說班里要來一個新同學，說他的來頭很可怕，說他曾經受過很多傷，比大人都還厲害。那天，張老師站在講臺上激動地說：“我們班來了一位新同學，大家熱烈歡迎！”我一看，新同學有著一頭黃頭發，有著一雙藍色的眼睛，我看這人怎么這么眼熟呢？突然，一會兒眼睛一亮，這不是鳴人嗎！他怎么跑到我們班了。
全班同學聽了他的介紹后都不信，鳴人只好拿出他最拿手的影分身之術，在我們眼前展現出好多的分身，這時我們響起了熱烈的掌聲。下課了，同學們問他：“小櫻怎么沒來呢？我可是他的粉絲呢！”“鳴人，你是怎么轉到我們班的……”鳴人被問的'不耐煩了，對我們說：“我出去教你們忍術。”我們頓時歡呼了起來，其他班同學聽見了，非常想轉到我們班來，連學校的“校花”也想轉到我們班。鳴人準備教教我們如何釋放出查克拉，我們專心致志地聽著，說實話，我還從沒有這么專心聽同學講過課呢！鳴人教了我們上查拉克之后準備教影分身，可正要教時，佐助突然出現在我們的眼前，說：“七代目，木葉村來了一個叫川布的家伙，正在破壞木葉樹，你家傅人快抵擋不住了，叫你馬上回去！”我們聽了都向鳴人告別。我們全班同學都哭了，鳴人也哭了。我們在擦眼淚的一瞬間，鳴人和佐助已經消失在我們眼前。真希望鳴人一直留在我們班。
自己的同學作文 篇25
今天開學，我們班轉來一位新同學——徐澤。他小巧的嘴巴上挺著一個高高的鼻子，有神的大眼直視前方，一臉正氣。
一次上美術課，南約希正在專心地畫畫。突然，一陣驚天動地的叫聲打破了這片寧靜。“天哪，我的衣服后面被沾上了花花綠綠的彩筆油!”全班人一下子就知道是誰干的了，正是坐在南約希后面的“調皮大王”朱朝陽。
朱朝陽的'力氣在我們班第一大，每天吹噓自己是個大力水手，勇敢聰明，天下無雙，是世上的奇跡天才。他的這段“口頭禪”總是能把全班同學逗笑。
見朱朝陽欺負同學，徐澤站了出來為急紅眼的南約希抱不平。
朱朝陽用挑釁的語氣對徐澤說：“怎么拉?你一個新生還來管我呀?又不是在你身上畫，有本事來呀!”
徐澤看不慣他肆無忌憚的樣子，喊道：“你好大的口氣，你不和他道歉，你就完了。”
沒一會兒，朱朝陽和徐澤在空地上開戰了。徐澤跑去一把把朱朝陽的頭往下按，接著坐在他身上厲聲呵斥：“新生怎么啦，說不說對不起?”朱朝陽被徐澤打在地上，哭著向徐澤求饒：“大哥，我低估你了，饒了小弟吧!”直到聽到這句話徐澤才停手，真是蛇碰老鷹呀!然后朱朝陽低著頭對南約希說對不起。
新來的徐澤路見不平，仗義相助。輕松制服了我們班的“調皮大王”，我們都非常喜歡他。后來，“調皮大王”也漸漸地不再調皮了，也受到了同學們的喜愛!
自己的同學作文 篇26
我的同桌像一條可愛的“金魚”。
她的體型像條打了催化劑的金魚，因為不管從哪個角度看都圓滾滾的。你瞧，那圓圓的“西瓜臉”，笑起來時會有兩個酒窩。那粗壯的手臂，是拳擊選手必備武器。那十足的'“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配，走起路來簡直是山崩地裂啊。
她的記憶也像金魚，只有七秒。永遠也不會為聽寫或考試不理想而悶悶不樂，因為她的傷心只持續七秒。
當聽說要聽寫時，她開始變成勤奮的“小金魚”，爭分奪秒地看語文書。直到聽寫前一秒，她才依依不舍地放下書。
老師報出第一個時，她信心十足地開始寫了起來。當老師報“荊條”時，我懷疑她會不會寫成“金條”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！哪有什么“金條”“銀條”，她只寫了四個，其中一個還寫錯了。
哎，她是寧愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格線上看風景嗎？我能想象到老師改聽寫時“爆血管”的樣子了。
課間的時候，她又會從“小金魚”進化成“大鯊魚”。你看，有個男生拿走了她的東西，她立馬進化成“憤怒的鯊魚”，沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說那聲音真是“響徹云霄”啊，同桌這手上的肉肉真不是白長的。
這就是我的“金魚”同桌，一位記憶只有“七秒”的小胖妞，一條隨時可以進化的“小金魚”。
自己的同學作文 篇27
昨天晚上睡覺前聽媽媽說楊老師今天帶我們附近的幾位同學去看望劉梓陽同學。劉梓陽因為生病，很長時間沒有上學。想著馬上就能見到劉梓陽了，無比激動地提著早已為劉梓陽準備好幾本有趣的故事書。
我懷著激動的心情來到校門口，呂韋慕、柯宇瞳和黃煜可也很快來了，然后楊老師帶我們前往劉梓陽家，不一會，我們就來到了劉梓陽家樓下，看見劉梓陽正在開心地向我們招手，我們隨著劉梓陽來到他家，我們拿著早已準備好的小禮物送給劉梓陽，劉梓陽眼里含著激動淚水向我們道謝。我們關心地詢問了劉梓陽的病情，并祝福他能很快好起來。
為了讓劉梓陽開心，我們就陪他做起了游戲，盡情展現自己的才藝。我作為小主持人率先表演了一個《八百標兵奔北坡》的'順口溜，緊接著黃煜可大聲地說了一串新年賀詞，然后柯宇瞳無比激動地唱了一首《新年好》，最后呂韋慕微笑著唱《你笑起來真好看》，我們四個人還和劉梓陽一起合唱《小紅帽》，整個屋子充滿了歡聲笑語。我們還一起為新年寫下了一個個喜氣洋洋的“福”字。在一起的快樂時光總是流逝得飛快，一轉眼就快天黑了，我們要回去了。
我們依依不舍地道別，分別的是時候我們真心地希望劉梓陽能快快好起來，在新的學期和我們一起開心地學習、進步，一起嬉戲玩耍。
自己的同學作文 篇28
在開學的第一天，我認識了我在班上第一個認識的同學，想知道她是誰嗎？她就是我的同桌，小娟。
我的同桌，有對水汪汪的大眼睛，上配有一對彎月似的眉毛，小耳朵下有丁點發光的耳環，顯得非常可愛。
記得開學的前幾天，就那件事，讓我對她有了好印象。
那天下午，我匆匆忙忙地趕去學校，把媽媽在我走前的話當了耳旁風，媽媽說；“要記得帶傘，天氣預報說會下雨。“但我望望天空，哪有什么雨，陽光明媚的，太陽烘烤著大地。于是我就去了學校。
到了學校，剛坐下來，只見窗外天空烏云布滿，心想，糟了，沒有帶傘。到了放學的時候，雨越下越大，我又沒有帶傘，又沒有熟悉的同學，哎，只能在教室等雨停了，想著，黃豆般的`淚珠掉了下來。
這時，我的新同桌突然走了進來，問了問我；“怎么了，沒有帶傘嗎？”我吞吞吐吐的回答；“恩，沒，沒有。”這時，她遞了一把傘過來，對我說；“給你。”我急忙還回去，問她；“你不用？”她笑著說；“書包還有一把呢，我剛剛回家拿的。”我聽了，心里感動的不知道怎么好，我忙感謝她，她和藹地說了一聲：“舉手之勞嘛”我聽了，臉上也露出了笑容，然后，我倆手牽手一起回家。
她就是我的新同學，有困難時幫助我，我相信，以后我們一定會好好相處的。
自己的同學作文 篇29
要是論起我們班的搞笑大王是誰‘那可非我的同桌莫屬了，只要他說第二，就沒人敢說第一，他就是李嘉燁。
他被稱為搞笑大王，肯定是有原因的。有一次，劉老師說：“一、二年級不用紙筆考試很辛福。”李嘉燁說道：“那讓我去二年級上課吧！”頓時，全班好像被點了穴一樣，開始哄堂大笑，外面的樹也搖著身子，發出“沙—沙”的.聲音，好像在與我們一起笑。
還有一次，他張口就說：“十年不洗腳，處處蚊子咬。夜來大狗熊，誰也逃不了。”“兩只黃鸝玩游戲，一只烏鴉來搗亂。黃鸝變成奧特曼，踩得烏鴉稀巴爛。”“日照香爐生紫煙，李白來到烤羊店。口水直流三千尺，一摸口袋沒有錢。”“床前明月光，李白打開窗，看到x光，牙齒掉光光。”他講得滔滔不絕，而我們卻都聽得津津有味，哈哈大笑。
還有一次午休，我和他一起看別的班的同學打籃球。忽然，他們班一他是我的同桌，也是我門位打籃球很厲害的同學打了一個三分球他便大喊：“好球！”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說：“一個沒進的好球。”"結果，那個人又搶到籃板把球投進了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來，“你可真是反應迅速啊！”得大家都笑了起來。可見他的搞笑功夫非同一般。
他是我的同桌，也是我們班的搞笑大王，每天都能給我們帶來歡笑。
自己的同學作文 篇30
我們班有一個非常貪吃的同學，他長著一張肉嘟嘟的臉，像西瓜似的肚子，兩條腿非常粗壯，體重有一百來斤。
有一次，我們學校的午飯里有雞腿，每個人都有，他見了，連忙跑過去，像餓狼見了小羊羔似的，可被其他人攔住了，讓他最后一個打飯。終于到他盛飯了，這可把他興奮壞了，連忙抓起雞腿就往碗里放，可他又覺得不夠，就向同學們去要，結果真的'被他要來六七個，全被他吃完了，我一個都吃不下，所以我在暗暗的佩服他。
還有一次，我們學校開展了一次活動，每個人都要帶月餅，我帶了六個，可是他什么都沒帶，我們班有五位同學帶了一大盤，他看了立刻流下口水。老師開始切月餅了，切了十分鐘終于切完了，我們按組分開去拿，他坐在第一組的第一排，還是第一個去拿的，他拿了最大的一塊。我心想：你要不要臉呀！自己一塊都沒帶來，還好意思吃最大的！我們都拿完了，但還剩下兩塊，老師問：“誰還想要？”話音剛落，他像離弓的箭一樣沖上來說：“我要我要！”他拿了兩塊中最大的一塊，他又狼吞虎咽了起來，可是還是不夠，剛想上去再拿一塊，被我無情地打斷了，我說：“老師還沒吃呢！”他聽了只好坐回自己的位置上。
每個人都有自己的不同之處，雖然他貪吃，但是他心地很善良。
自己的同學作文 篇31
我有一個同學，他叫林，他有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，還有一張很有特點的嘴巴，濃濃的眉毛上，是一頭烏黑的頭發，他的皮膚很黑。林他很聰明，鬼點子多，而且他還是個大吃貨！
說他聰明，那是因為在三年級的一次英語課上，老師問我們草莓、西瓜等水果的英語單詞如何寫，英語怎么說。我只知道香蕉和蘋果的英文單詞，可是當老師點到林時，他卻能把這些單詞回答出來，而且還能說出桃子、奇異果等許多水果的英文單詞。當時，我們都驚呆了，他聰明啊，我要向他學習。
說到他鬼點子多，那是一個星期六的晚上，我叫他過來我家玩，我躲在鞋柜里，想到在他進門時嚇他一下，可是林一進門就沖過來叫了我一聲，反把我嚇了一大跳！原來他猜到了我會嚇他，所以靈機一動跑過來反嚇我呢！或許這就是自作自受吧。從那以后，我們都不敢嚇別人了。
林還是個大吃貨，這個星期五我們有個感恩老師的.活動，班上開展大食會，林一見到吃的就狼吞虎咽起來。老師先給了他一塊蛋糕，沒想到他10秒鐘就吃完了！然后是柚子，飲料，零食，他也是一下子就搞定了！我們特意算了下時間，竟然只用了21秒，當時我們全班都驚呆了！別看他是個大吃貨，可他不是個胖子。你說奇怪不奇怪？
這就是我的同學林，他是我的好伙伴，他很聰明，鬼點子又多，還是個大吃貨，誰都想和他做好朋友，你呢？
自己的同學作文 篇32
'感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定要好好珍惜。'這首歌使我明白了人世間如果沒有親情和友誼，世界將是孤獨的。像生活中有很多知恩圖報的事物，云朵感謝送給它生命的太陽，因為太陽的熱量讓他在天空中遨游;嫩綠的小草感謝水娃娃，因為是它們讓小草茁壯成長，看見了人世間的絢麗。我感謝我的母親，是她給予了我的生命。當我們在大雨中跑回家時，一個柔弱的身軀遮擋在我的頭上;當我們著涼時，一層被子壓在我的身上......啊!這就是母愛，偉大的母愛!而我們呢，不光吃飯、洗衣服、穿襪子要媽媽做，就連身旁的衣服也讓媽媽拿，可媽媽呢，也是默默無聞。
我感謝我的父親，是他給予了我一個溫馨的家。寫不完的`作業，爸爸不停地嘮叨著，可我一句也沒聽下去。第二天，我偷偷地看著爸爸，一聲一聲地咳嗽，這才知道，他感冒了......我的眼圈濕潤了。
我感謝我的老師，是他給予了我知識。每一篇文章，每一個段落，每一個詞，都包含著深刻的意思，老師就像這樣，她的每一滴汗水都包含著對我們默默無聞、無私奉獻的愛。在這里我想深深的說一聲：“老師，您辛苦了。”
我感謝我的同學，是他們讓我知道了什么是快樂。朋友之間要友好相處，不打架，不說臟話等等。朋友之間還要互相給予，而不是爭取。
歡樂吧，讓人世間充滿激情。相處吧，人世間擁有更多的友情。感恩吧，讓世界充滿愛!
自己的同學作文 篇33
在班里，我最敬佩的同學就是周靖榮。他不但學習好，而且守信用，熱心幫助同學。
記得在上個星期的星期三，數學老師改完了試卷，正發來給同學們時。我聽到老師念到：“周靖榮，100分。”全班同學發出驚嘆的聲音：“哇！”這天，他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最后一張100分卷，因為他是留守兒童，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為了報答爺爺對他的愛，他始終努力學習，并且每次測試總是以高分回報爺爺，是爺爺滿意的笑容激發他不斷的取得好成績。老師說：“周靖榮，你的爺爺沒有白疼你。”聽到老師的話，他哭了，他說他從今以后，再也沒有爺爺了，但他說他一定不會放棄努力學習，絕不辜負爺爺生前的全部期望。
周靖榮在他爺爺的教導下，特別熱心，喜歡幫助同學，在學習上誰碰上不會的，只要找到他，他總會象老師一樣的跟同學們講解，直到同學們聽懂為止，他問誰借書什么之類的，從來不會像有一些同學那樣，不是弄丟了，就是不拿來還給別人，他從來都是說好幾時還就幾時把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學們的尊敬，同學都非常喜歡他這樣的.人，所以他的朋友特別多，話說：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。
因為他具有這兩品質，所以我最敬佩的人就是周靖榮。
自己的同學作文 篇34
他是我最感激的同學，他叫李樹林，一雙大大的眼睛，烏黑光滑的短發，瘦瘦高高的個子。
記得他是四年級的時候來到我們班里，老師把他安排在我的身邊，我們成了同桌，老師讓他負責檢查批改我的作業。最初，我對他很不友好，心中對他有種反感，對他愛理不理的。每次他檢查我的作業之后，都會提出一些建議和意見，他說我的字寫得太潦草了，他建議我要把字寫好，我并沒有聽取他的意見，在心中認為他管得寬。
因為他的數學成績很好，不久，數學老師任命他為課代表，他要負責檢查全班的數學作業。這時，我有些后悔了，我的數學不太好，數學老師很厲害，如果不能按時交作業，會受到懲罰。
后來，我改變了對他的看法，虛心接受他的意見和幫助，他告訴我寫好字的方法，建議我照著字帖堅持練字。我們經常在一起練習寫字，我的字慢慢地寫好了，
因為我們是同桌，他又經常輔導我做數學題，我遇上難題時，他總是很熱心地給我講解，在他的影響下，我的數學成績也逐漸好起來了。
一次語文課上，老師發作文本，我走上去難道我的本子，打開一看，作文本上寫著一個大大的“優”，老師專門表揚了我的`字寫得好。期末數學考試，我的成績考了九十多分，數學老師表揚我數學進步很快。我高興極了。其實，我的進步離不開我的同桌的幫助和帶領，沒有他的嚴格要求，我肯定不會取得今天的好成績，在這里，我要真誠地對李樹林同學說一聲：“謝謝你，我的好同學，有了你的幫助，才有我的進步。”
自己的同學作文 篇35
下課了，同學們像一群快樂的小鳥飛奔出教室，只有幾人坐在教室看書、做作業。崔永康正在埋頭做一道語文題。突然，他手中的筆停了下來，原來“攔路虎”出現了，崔永康緊皺著眉，一
會兒搔搔頭皮，一會兒用手托著下巴，絞勁腦汁地想，可怎么也想不出來，他急地臉漲得像一個紅透了的蘋果。過來很長時間，崔永康還是想不出來。
“崔永康，別灰心，讓我來幫你吧!”我發現了崔永康遇到了困難，便自告奮勇地來幫他。我仔細地講給崔永康聽，可崔永康還是有些不明白，于是，我又仔仔細細的給崔永康講一遍，崔
永康終于恍然大悟，知道怎么做了。還有一次，因為王宇鵬美術書沒有帶，所以心里很著急，坐在座位上坐立不安。這時，我看出了他的心事。于是就把頭湊過去問他：“王宇鵬，你怎么啦?是不是沒有帶書啊?”王宇鵬低著頭，小聲地說了一句：“恩。”“那我借你吧!”我熱情地說。他疑惑地說：“那你不就沒書了嗎?”“沒關系的啦，我和同桌可以合看一本書。”我看王宇鵬還是不肯拿，就把書硬塞進他的`手里。這時，上課鈴聲響了。他就沒把書還給我。認認真真地上完了美術課。
我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來快樂的事情。增人玫瑰，手留余香。幫助別人，也給自己帶來快樂。
自己的同學作文 篇36
在我難忘的六年小學生活中，有個身影一直深深的印在我的腦海里，她有著胖嘟嘟的臉頰，鼻梁上架著一個粉紅色的眼鏡，看起來十分博學，不長的頭發扎成一個馬尾狀，又顯得精神奕奕，大家都知道這是誰了吧！
沒錯，她就是劉一諾。
劉一諾的口頭禪是“你煩不煩呀！”這句精典臺詞還被我們班的秦浩和趙胤凱編成了小品在班里聯歡會上表演，引得眾人哈哈大笑。不過，在這六年時光之中給我留下印象最深的還是她那樂于助人的品質。
記得有一次，我有一道數學題不會，是劉一諾一點一點地給我講了半天，見我還是一副似懂非懂的樣子，就又耐心細致地重新教了我一遍，直到我完全明白才離開，這事使我非常難忘與感謝她。也從心底默默地下決心，做一個樂于助人，用行動把關心和愛心送給他人，感染他人的`人。
劉一諾不僅對自己的朋友這樣，就連一些曾經欺負她的男生也一視同仁，就說有一次下課一位平時在班上經常調皮打鬧的男生跑到她面前惹她生氣，還時不時地模仿著劉一諾的語音語調，引得全班同學哄堂大笑，盡管這樣她也沒有因此而對那個男生另眼相看，還是常常幫助他解決一些學習上的難題，這讓我很是佩服。
現在的我們馬上就要畢業了，或許我們以后不會在同一個班級一起學習一起面對困難了，但是劉一諾那常常“呵呵”地笑聲與模樣會深深印在我的腦海中，揮之不去的。
自己的同學作文 篇37
今天，我們換個話題來講，我們今天不論三國，我們論同學與同學之間的事情。今天就由我來講講我和同學之間的事情吧。
在這個星期的星期三，我們餐廳里出現了這么一回事。由于美術老師讓我們學習面塑，所以很多同學就買了橡皮泥和太空泥。我也買了一盒太空泥。我就一直放在了教室里。到了中午，我帶著太空泥到了餐廳，有很多的同學向我要太空泥，我只借給了我們憨厚可愛的小康，由于煩人的鄒冰洋再三的.請求我借他玩，我便見了他一點，誰知，他如此的不要臉，竟然將我的太空泥給藏起來，我告訴了老師，他還硬說沒有這么一回事，結果倒好，讓王昊哲發現了，他告訴了我，我剛剛收好了自己的太空泥，就讓那個閑著沒事干的老師讓我背負起了一個沒事找事的罪名，這個老師也不知道怎么一回事，好像學生跟他有仇，只要那個學生一有什么事情，要求他幫忙，就得站墻角或者調到別的地方，許多人的非常的討厭這個老師。
于是我被調到了別的地方，鄒冰洋又帶著他那兩位貼身侍衛到了我那個桌子上。我一看，有空位了，我就跑到了他們那個位子上，他們一看：不對呀，他跑到我們那個位子上了。他們絕對的是一個沒事找事的人，我到哪，鄒冰洋就搗亂到哪，而且，他身邊的張夢嬌就跟被灌了什么藥是的，幫鄒冰洋背了一身的罪名，結果倒好，她還有種來那里哭，我就是非常厭倦他們，而他們卻把罪名推到我身上，真是讓人想要把他們一腳踢出去！
自己的同學作文 篇38
隨著時間的流逝，轉眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學，和藹可親的教師。可是最使我感到親切的還是我的新同學。
已經開學半個月了，我認識了許多的新同學，開朗的，文靜的，活潑的。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李朗。
李朗是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的.嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。
經過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。
開學初我們初一進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那么好，這當然歸功于她平時作業的認真，因為勤奮與認真是分不開的。
初中的作業量要比小學多得多，有些同學也所以作業做得不認真，可是，雖然李朗寫作業速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業，每一次答題，也應此，作業多次得到教師的表揚。
李朗惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業，所以她在學校能把家庭作業完成一大半，并且正確率極高。
在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深。
自己的同學作文 篇39
走進一個新的學校，新的班級，迎來了我新的學習生活。在一個繁忙而不缺歡樂的生活里，需要我更加努力，加倍的毅力……當然，最重要的是同學們的幫忙和教師的教導。
一張張陌生的笑臉，卻又似曾相識；一幅幅陌生的畫面，卻又在夢中閃現過；一個個陌生的名字，卻又在哪里聽過……我可愛的新同學們，我們必須會成為最好的朋友。我們會在同一片天空下歡樂的成長，共同暢游知識的'海洋，為同一個目標努力奮斗。
穿過了一條條充滿知識的長廊，我進入了一個充滿陽光的教室，交到了我那可愛的新同學。他們，如蜜糖般包裹了我的心房，好似一杯濃濃咖啡暖到了我的心窩，也像一杯淡淡的茶，讓我回味……
所有的新同學嘴角上都擁有著一份淡淡的微笑，當我也不由自主的微笑時，卻感受到了一絲的寂寞。
我漸漸地將目光落在了一個女孩身上，她擁有著一頭烏黑的頭發，一雙大大的眼睛，兩片櫻桃般的雙唇。“你好啊！”她向我伸出了“友誼之手”。我也緊緊地握住了她的手。就這樣，這個寂寞的'學校里多出了兩個女孩的身影。
她是個活潑開朗的女孩，每一天總是嘻嘻哈哈的，我很喜歡她。她很喜歡體育，她的性格也很外向，所以，我總是和她瘋瘋癲癲的，因為這樣每一天都很開心。
放學的時候，我們有時一起乘車回家，于是，我們便成了黏在一起的乘車族。
就這樣，我們成為了最好的朋友。我愛我的新同學，我愛我的新學校。
自己的同學作文 篇40
今年，我們學校轉來了很多新同學，我們班也轉來了一位。
我們班人數已經是全年級最多的，她為什么還要轉到我們班呢？這個問題，在開學的第一天我就知道了答案。原因是她的表哥馬康文在我們班。
她長得很漂亮，最漂亮的是她的眼睛，長得雖然不大，但是眼睫毛特別長，特別黑，我剛看見她的時候，還以為是黑眼圈呢！她眨眼睛的時候，特別可愛！
她先作了自我介紹，她叫邵毛毛，是從上海青蘋果學校轉來的。老師把她安排在我后面。一下課，她的身邊就站滿了人，同學們都想和她做朋友。
她拍了拍我的肩，說：“你好！”我覺得奇怪了，她認識我嗎？她又說：“你不會忘了吧！上次我表哥生日，我也在呀！”哎呀，我的記性真不好，上次馬康文生日，我們還一起整馬康文呢！
英語課上，我發現她的英語特別好，上課的內容她都會。下課了，她只用了一會兒的時間就把作業寫完了，好象根本不用想似的.。
但她有一個壞習慣，總是用腳踢我的椅子。有的同學習慣把腳放在前面同學的椅子下面的木頭上。她把腳放在我椅子下的木頭上，我沒有意見，但是她踢來踢去我可不愿意了。上課的時候椅子搖來晃去，我都沒辦法上課了。
我非常喜歡這位新同學，但是我希望她不要再踢我的椅子了。
自己的同學作文 篇41
學校義賣那天，我負責義賣時宣傳用的小黑板報。可奶奶卻遲遲沒送來？這可把我急壞了，只能到校門口等。一聽說我要下去等，軒急忙跑了出來，“我陪你去。”但我們等了好久，板報還是沒來。軒幫我撥了電話，奶奶說，已經在路上了，讓我再等一會兒。看看軒，他似乎連自己的事都沒辦，也正急得焦頭爛額呢。“軒，你先回去吧，我自己等。”看他急成這樣，我對他說。“不，不用了，我陪你等。”他裝作一副輕松的樣子。“你真夠哥們兒。”我拍了拍他的肩膀。正在我們談笑之時，板報送到了，軒又幫我抬去操場，才漸漸走遠去忙自己的'事。
二三年級時，我中飯都在奶奶家吃。軒想我留下來，可沒辦法，學校食堂里的飯菜實在是太難吃了。于是，軒天天中午都送我出校門，目視我走遠。因此，他天天中午都是最遲吃飯的一個。老師得知此消息后，三番五次“下令”，說軒送我會太遲來吃飯的。可軒并沒有“聽令”，不在乎自己有沒有吃飯，依然陪我下去。
由于突然的英語補習班，我得盡快出校。但我是值日班長，必須留下為值日打分。我問遍全班，也沒有一人跟我換。就在這時，軒挺身而出，答應同我換，而且輪到他時不用我補做。為此，我感激涕零。認定他是我的好哥們。
雖然這個“謝謝”我一直憋了好久，但我還是非常感謝他。以后我一定要當面跟他說。
自己的同學作文 篇42
今年春節，媽媽送了我一個很特別的禮物——小愛同學。它是前幾天媽媽主持活動得的紀念品。媽媽剛開始給我說要送我一個同學，還嚇我一跳，同學是人，怎么能作為禮物呢？后來她細細解釋一番，我才明白它其實是一個音響，只要我喊一聲:“小愛同學。”它就會回答：“我在。”
今年春節因為疫情，我和我這個新同學朝夕相處。我發現我的這個同學不一般吶！
小愛同學很會唱歌。春節一大早，我對她說：“小愛同學，唱一首歌吧！”，她唱之前還給我說：“小愛祝您新年快樂！”說完就開始唱關于新年的'歌。一首接著一首，還沒重復，她太會唱了吧，完全出乎我的意料！
小愛同學超級可愛。如果我問她問題，她不會，她就會說：“這道題我不會，但是我會賣萌。”她是不是很可愛哩？
小愛同學超級博學。我問她1582年發生了什么事，她都能說出三件事。再問問其他年份，她還是對答如流。她是不是很博學呀？
無意之中，我發現了小愛同學還會外語哦！我問她：“小愛同學，‘我喜歡吃肉’用英語怎么說？”“Iliketoeatmeat.”她立馬回答到。我沒聽清，又讓她重復一遍，她就重復了一遍。她說得流利，聲音又好聽，我都忍不住讓她又多說了幾次。她不生氣，認真的一遍又一遍的重復給我聽，真有耐心！
這個新同學好多優點啊，我好喜歡她！
自己的同學作文 篇43
我的同學是我的好朋友名叫小謝（謝煒）。他有一頭烏黑發亮的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，散發出智慧的光芒，那高鼻梁下面有一張大嘴，里面有兩排潔白堅硬的牙齒。
小謝穿的衣服十分樸實，他聰明伶俐，常受老師的表揚。可是別看他平時那么的乖巧，但是在排路隊時他就變的十分奇怪，人稱“變臉大師”。
記得有一次，那是在星期天的下午，寒風習習。第三節剛下課，我們洗完澡，整齊地排在食堂門口。我的好朋友小謝，又來管隊伍了，可是，有幾位同學終于控制不住自己的身體了，像一條蠕蟲在扭來
扭去，顯的悠然自得，還跟旁邊的同學講話，講得不亦樂乎。嘴巴像個連珠炮似的講個不停，口水四濺。剎那間，一陣涼風飄過，小謝早已站那位同學面前，板著一張嚴肅的臉，怒目圓睜對那位同學破口大罵，那位同學不但不知錯還敢頂嘴。
小謝怒發沖冠，鼻子都氣歪了，讓那位同學不要講話，小謝臉上十分通紅，同學見他那么激動，就不敢再講了。過了一會兒小謝的`心平靜了下來，為了緩解氣氛，像變魔術一樣，變了一張臉，變得眉開眼笑，和藹可親的："你們看，那邊兒的小孩好搞笑啊……”旁邊的同學似乎很配合小謝，被逗的捧腹大笑，笑地合不攏嘴。
雖然小謝也有嚴厲的時候，但他也是為了班級著想，所以他還是我們的好朋友！
自己的同學作文 篇44
今天下午，爸爸接到叔叔一個電話說：“應雨欣她們下午從北京完成演出，凱旋歸來，要到飛機場去接。”
聽到爸爸要到飛機場接應雨欣，我心里可高興了，非纏著爸爸帶我一起去呢！我還可以看到我們班的兩個同學：方瑜、鄭海燕。車開得飛快，一眨眼的功夫就到了飛機場，飛機場里非常壯觀，在北國已是冰天雪地，我們溫州還是綠樹成蔭，鮮花盛開。我們走進飛機場里，那里人山人海，熙熙攘攘，特別熱鬧，突然在人群中看到一個熟悉的人，那是我們尊敬的'語文老師，于是，我就跑過去，向她敬了個禮說：“老師您好，老師問：“洗達，你到飛機場里干什么?”“我來接應雨欣呢？”我問老師：“您在這里干什么？”老師說：“我來接女兒呢！”剛說到這兒爸爸就過來了，他就和老師聊了起來。
在飛機場等了好長時間，才看到方瑜和應雨欣從飛機場里出來，她們看起來有些疲憊，但亦然個個神采奕奕，身上戴著金牌出現在我們的面前。我心里想，真是難為她們，小小年紀，就跟著老師到了遙遠的首都，經過多少次辛苦的排練，流下許許多多的汗水才能收獲今天的金牌，她們的成功真是來之不易的，她們為溫州爭了光，為甌海實驗小學爭了光。我要向她們好好學習，不怕辛苦，爭取優異的成績。
從飛機場回來，我和應雨欣有說有笑，祝賀她演出取得成功，她虛心的說：“沒什么，下次要更上一層樓。”
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