【精選】陽光作文300字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的陽光作文300字4篇，歡迎大家分享。
陽光作文300字 篇1
清晨，當第一縷陽光穿透云層的時候，世界就從沉睡中蘇醒過來了。
小花兒含羞帶怯、遮遮掩掩地舒展開自己的花瓣；小草伸了伸懶腰，擁抱了一下陽光；大樹抖了抖手臂，跟陽光握了握手；露珠從樹葉上滾落下來，嘻嘻哈哈地跟陽光捉迷藏……
陽光透過窗戶，來到了我們的教室，親吻著我們充滿求知欲的臉龐，讓我們更加努力更加帶勁地學習；陽光輕輕地撫摸著老師的臉龐，讓老師的笑容變得更加燦爛；陽光照射著黑板，讓黑板上的字變得更加清晰、更加蒼勁有力……
陽光來到了醫院里，讓傷心的病人重新點燃起了希望；陽光來到了果園里，照耀著農民伯伯滿頭大汗卻幸福無比的.臉龐，讓他們的心中充滿了豐收的喜悅；陽光來到了校園里，來到了工廠里，來到了公園里，來到了山崗上……
陽光無處不在，我們的生活充滿了陽光，我們的心中充滿了陽光。
陽光作文300字 篇2
在學校。棉棉常常一個人躲在角落里。不會有人想起她。
她被分在差班。按理說是每個人都有同桌的。那個班恰好有59個人。注定有一個人要自己坐的。因為這個班里，最不和群的就是棉棉了。所以，她再次被遺棄了。一個人在教室的角落。默默地，無聲無息。
雖然說這個學校是九流學校，但學生都很好動。學校經常有集體活動。球賽，唱歌比賽，演講比賽接踵而至。在籃球場上，只要有自己班的比賽，幾乎全班同學（除了打球的）都盡情吶喊助威。往往就差一個。不用想也知道是木棉棉了。她那會肯定在宿舍里做著自己的事。或是又在看著洋娃娃發呆，或是在紙上畫小人。沒有人知道她畫的是什么。她從來不讓別人看的'。總是在沒人時才拿出來畫。唱歌比賽，演講比賽都是在學校的大禮堂舉行的。那個禮堂有兩個大柱子。每次比賽，棉棉就躲在其中一個大柱子后面。因為學校規定比賽時任何人都不得出禮堂的。棉棉才沒心情聽那些歌曲、演講詞呢。她只是在想關于自己的東西。
陽光的背后，被影子占領著。
陽光的背后，可以安安心心地躲一輩子。
陽光的背后，陽光進不來。
陽光的背后，不需要被安慰。
陽光的背后，有一個被遺棄的孩子。
陽光作文300字 篇3
陽光，對人們來說很正常，但是，晴朗之時人們贊美陽光，黑暗之中人們渴望陽光。所以，陽光是平常又重要的。
陽光能給人帶來溫暖，這是百分百肯定的。在冬天，人們討厭刮風又下雪的天氣。但如果有陽光，即使下雪，也使人開心。呼吸著被暖化的空氣，嗅著陽光的味道，多么愜意！
最開心的還是小孩子，小孩子冬天最大的樂趣還是打雪仗，一旦有太陽，就可以肆無忌憚地打雪仗。因為有陽光，打得大汗淋漓，可以脫下大衣，家長看看太陽再看看他們臉上洋溢的笑容也就隨他們去了。喘氣也不怕因冷空氣而干涸，因為空氣被陽光暖化了嘛。
在我小的時候，最喜歡陽光了，因為每次被子經過陽光的'“洗禮”后，會有陽光的味道。每次曬完被子的那天晚上，我都會興奮地被子上滾來滾去，跳來跳去。抱著被子，把臉帖著被子，體會那陽光洗禮后遺留的溫暖和陽光的味道。有時候心情不好，聞一聞陽光的味道，臉上也會不時浮出一絲笑容。怪不得有一首歌這樣唱：“拉開窗簾，讓那陌生的陽光直射進你的世界，讓溫暖融化你冰冷的從前，和我一起觸摸滾燙的臉龐，讓那希望不再離我們那么遠。”
陽光它有它的味道，有它的能量，有它的品質。
陽光作文300字 篇4
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”我哼著小調，興致勃勃地來到了虎山。
我目不轉睛地看著“虎山”二字，心里的恐懼情不自禁地升了上來，“虎山會不會有老虎？”我自言自語道。回頭一看，爸爸媽媽已經踏上“黃金階梯”，我總不能當“拖拉機”吧！
我飛似的追上爸爸媽媽，朝山頂跑去，剛跑到半山腰，我就上氣不接下氣，四處張望，爸爸媽媽還在烏龜一樣想上爬，兩邊的石縫里、泥土里的`一個個小洞映入眼簾，我加倍害怕了：“會不會有蛇？會不會有蟲子？”，我不停地呼喊“你們快點！”可是，爸爸媽媽還在很遠的地方。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”，我有想起了這首歌，哼著哼著，我忘記了害怕，忘掉了疲憊，我奮力向山頂發起沖鋒，我在山頂的涼亭上休息，在涼亭的閣樓里遠眺，望著山下的水庫，清風吹過，一片片波光瀲滟，映的身旁一片金黃，樹葉沙沙響，好像熱情的主人在歡迎我的到來。
爸爸媽媽終于上來了，我們向下一個目標繼續進發，“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這首歌我永遠記在心里。
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