【精華】有趣的游戲作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的有趣的游戲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲作文 篇1
課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對(duì)著干”。
老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)到臺(tái)上來做游戲，我也是其中的一個(gè)。老師說：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說：“請(qǐng)回座位吧。”我聽話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說：“你們上當(dāng)了。”小朋友這才恍然大悟，原來老師在考驗(yàn)我們呀。所以我們又回到了臺(tái)上，這次老師又說：“請(qǐng)回座位吧。”小朋友們卻一動(dòng)不動(dòng)，這下可把老師都樂了：“游戲真的結(jié)束了，請(qǐng)回座位吧。”
臺(tái)下的小朋友都笑開了花，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。
有趣的游戲作文 篇2
今天，老師跟我們玩了一場(chǎng)有趣的游戲。
老師先偷偷地在紙條上寫了一些字，揉成一團(tuán)。扔進(jìn)袋子，再讓我們抽，抽到什么就要按紙條上寫的來做什么。老師還說：“有人可能會(huì)抽到‘中獎(jiǎng)’的紙條哦！”同學(xué)們聽了興奮不已，都爭先恐后地舉起了手，喊道：“老師，讓我來。”
老師講完游戲規(guī)則后就開始點(diǎn)名了。點(diǎn)到我了，我急急忙忙地跑了上去，心里暗自發(fā)笑：老天爺保佑啊！我可要抽到可以領(lǐng)獎(jiǎng)品的紙條啊。于是，我用手一伸，伸進(jìn)袋子里，然后，把手一收，取出紙團(tuán)，并打開紙團(tuán)，誰知上面竟然寫著：請(qǐng)你學(xué)媽媽化妝的樣子。“哎呀，這可完了，我不會(huì)。”我說。老師說：“得按規(guī)則來，當(dāng)場(chǎng)表演。”沒辦法，我只好坐到椅子上，比起了媽媽化妝的樣子。我手指并攏，先抹抹臉蛋，又擦擦眼瞼，最后，用食指涂涂嘴唇。我的表演逗得同學(xué)哈哈大笑，我自己的門牙也快要被笑掉了。
今天的游戲真有趣。
有趣的游戲作文 篇3
今天風(fēng)和日麗，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。牛老師要帶我們?nèi)セ▓@里吹泡泡，聽到這個(gè)消息后，我興奮地一蹦三尺高！
我們需要準(zhǔn)備一個(gè)紙杯，一根吸管，水和洗滌靈。
開始制作泡泡液了，我往杯子里倒了半杯水，又倒了一些洗滌靈。搖一搖，泡泡水就做好了。
我們都迫不及待地來到了院子里，開始吹泡泡了。我拿起吸管沾了一些剛剛制作好的.泡泡液，使勁兒一吹，咦？怎么吹不出泡泡呢？我眉頭緊鎖，心想：是不是水放多了？想到這里，我馬上回去加了一些洗滌靈，再一吹，還是不行。怎么辦呢？這下我急得直跺腳。我又想了想，開始嘗試輕輕地吹，啊，終于成功啦！我馬上跑到樓下，和同學(xué)們一起吹起來。同學(xué)們吹的泡泡有的像雪球，有的像串糖葫蘆，還有的像大大的紅蘋果，…..泡泡在陽光的照射下，顯得格外美麗。我吹的泡泡也有大有小，五顏六色，漂亮極了！有時(shí)候一吹就是一大串，形態(tài)各種各樣，真是千變?nèi)f化！
吹泡泡太有意思了！我今天非常開心。我不僅知道了怎樣能夠吹好泡泡，也明白了做什么事情都不要輕易放棄，堅(jiān)持去做就一定能夠成功！
有趣的游戲作文 篇4
“硬幣也會(huì)潛伏？”同學(xué)們瞪著銅鈴般的大眼，嘴巴張得足足可以塞下一個(gè)鴨蛋，不可思議地看著林老師。
林老師環(huán)顧了一下教室：“聽好了，在今天的學(xué)生包括老師里有兩個(gè)‘臥底’，他們都藏著一枚潛伏的硬幣，你們的任務(wù)是找出‘臥底’，并且搜查出硬幣！”說著，老師還神秘地笑了笑。
話音剛落，教室里齊刷刷地舉起了好多手，張澤鑫第一個(gè)站起來：“肯定是張淇和祝嘉暉，他們兩個(gè)來的時(shí)候我們都不在這里。”張淇的臉頃刻發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)——唰的一下紅了馬上反駁：“應(yīng)該是林老師和嚴(yán)老師，他們才是最先來的！”林老師一句話便擺脫了自己的嫌疑：“有時(shí)這種人是最值得懷疑的，欲蓋彌彰嘛！”
一聽林老師這句話，教室里所有目光如同武俠小說里的飛刀射向張淇，他防不勝防，頓時(shí)感到遍體鱗傷，無奈之下被林老師叫上去“搜身”了。
大家你一言我一語：“看看他的褲子，那么多口袋，要一一搜查！”“他上課時(shí)總是不停地扎褲子，莫非……”“看他的頭發(fā)那么密，有嫌疑！”林老師搜查了口袋，頭發(fā)，就差把張淇翻個(gè)“底朝天”，但連點(diǎn)蛛絲馬跡都沒發(fā)現(xiàn)。“我宣布——張淇的嫌疑解除了！謝謝友情配合！”可憐的張淇頂著亂糟糟的頭發(fā)，搖搖擺擺扎著褲子走下了講臺(tái)。
林老師帶著一絲“狡猾”的笑意說：“其實(shí)臥底就是我和嚴(yán)老師。”“啊？”大家你看看我，我看看你，足足愣了1秒鐘后，同心協(xié)力地把可憐的嚴(yán)老師拉上講臺(tái)，開始搜查！李睿思像個(gè)安檢員似的往嚴(yán)老師身上摸來摸去，蔡澤宇像個(gè)猴子趴在嚴(yán)老師身上，最后李睿思竟然在嚴(yán)老師衣領(lǐng)內(nèi)側(cè)發(fā)現(xiàn)了這枚硬幣，“潛伏”得真深啊！張淇不服氣：“俗話說，聰明反被聰明誤，因?yàn)樗宦斆鳎圆耪业接矌诺?”
下一個(gè)目標(biāo)就是林老師了！林老師叫道：“暫停！大家為了我的人身安全，請(qǐng)往講臺(tái)上搜，硬幣在桌上！”我一把抓起備課本，抖來抖去，但沒有硬幣的蹤影。
大家不懂了：“桌上就只有備課本能藏東西啊！怎么……”
林老師這回可是揚(yáng)眉吐氣啊：“其實(shí)，你們離硬幣只差一步之遙。”說完，打開備課本，只見那硬幣好端端地“站”在本子里，身上包著一團(tuán)膠帶……
唉，姜還是老的辣，老師真是“狡猾”！我嘆了口氣：“太可惜了！”
原來，很多時(shí)候我們往往離成功只差一步之遙，做什么事情絕不能半途而廢啊！
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