第一次當老師的作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的第一次當老師的作文，希望能夠幫助到大家。
第一次當老師的作文1
早就開始羨慕那些當老師的人，每當看到老師在講臺上瀟灑自如地講課，心中就冒出一句話，“我長大了要當一位老師，讓祖國的花朵都能成才”。
有一天，語文老師給同學們布置了個作業，明天讓一位同學來講課。我心中無比激動。心想，我一定要成為老師所說的“同學”，于是我便開始備課，遇到不認識的字或詞就去查字典或問老師，并且考慮怎樣講才講的好。
時間很快就過去了，第二天，老師便開始訊問同學們，我看著老師說：“我準備的不夠充分，如果講的不好，請大家原諒我吧！”老師向我們看了看，他考慮了一會，便讓我上去講課。
我先讓同學們“開火車”式地朗讀課文，我在黑板上寫出了幾個問題，讓同學們在文中尋找答案，而后讓同學們分組探究討論。同學們你一言我一言聯系實際生活談了自己的感想。
大家不僅弄懂了課文，還寫了簡單的讀后感，我感到說不出的高興。
我又選了幾篇寫得好的作文讀給大家聽。被選中的作者聽了后十分高興，沒被選中的同學表態要努力。
第一次當老師可以成功，得益于有充分的準備，真不愧是老師說的，“臺上十分鐘臺下十年功。”
第一次當老師，我嘗到了站在三尺講臺上的神圣滋味，它既鍛煉了我的膽量和能力，也讓我體會到了當老師的艱辛，這次講課對我來說，真是受益匪淺。
我認為，凡事都有第一次。第一次當老師的成功，有了一個良好的開端，而后不斷努力，將來一定會圓了我的老師夢，我一定能成為一位好的老師。
第一次當老師的作文2
今天，我在沙洋縣牛奶山派出所弟弟家玩耍。
小弟弟可真調皮，到處爬，渾身是汗。為了讓弟弟安靜下來，我決定做點有意義的事，教他學習，當他的小老師。
首先，我們共同完成了他訂的雜志“巧虎智趣游戲書”。有的是涂顏色，有的是找規律，還有的是貼貼紙，我倆涂涂、找找，剪剪、貼貼，很快第一本書就做完了。下午，弟弟覺得跟我學習很有趣，就 不肯睡午覺。于是，我們繼續學習。這次我出題目給弟弟做。第一題讓他寫數字1——50，他拿起比邊念邊寫，居然一個都不錯呢。第二題是做算術“十以內的加減法”，第三題練習寫漢字，聰明的弟弟 做得又快又對，樂不可支。大媽因此還表揚我是個很棒的.小老師呢！
沒想到第一次當老師就這么成功！回荊門的路上，方言車外全是碧綠的秧苗，我感覺不是一般的心滿意足！
篇二：第一次當小老師 今天下午，我們班聽寫了十三課的生字詞。放學后，老師喊了一些同學到辦公室去，讓他們改同學們的聽寫，其中也有我。我一邊走，一邊猜測著我會打多少分。
我來到辦公室，總為聽寫擔心。老師改了我的聽寫，我欣喜若狂。我拿著本子，回到座位上，拿起紅筆，認真地檢查，不放過任何一個細小的地方。
我改的第一個同學是李夢星的，他雖然錯了3個，但他沒有把老師重點說過的字寫錯，已經很好了。我還改了一些同學的，他們各有千秋。雖然他們都沒有打百分，但我也很樂意幫助他們。
通過這次當小老師，我知道了要認真復習，掌握好生字詞。
第一次當老師的作文3
我一直夢想著自己能當一回老師,體驗一下當老師的感受。
今天終于有機會了。我的表弟、表妹來了,所以我可以讓他們當作我的學生。于是,我便拿了三個本子和三枝筆,分發給他們,找來一塊木板當黑板,又拿來了一根粉筆,開始了我的老師生涯。
我先讓他們坐好,學著老師的樣子,對他們說:“從今往后,我就是你們的老師,下面我要給你們講課。”我咳嗽了一聲,清了清嗓子,接著說:“我先給你們講講當小學生應該怎么做。你們是小學生了,要學會自己的事情自己做,不能老是依賴家長,不要太嬌慣自己,上課要認真聽講。聽見了沒有?”“聽見了!”孩子們拖著長聲一起回答。“好,我不多說了,現在給你們講課。”我拿起粉筆,在小黑板上寫了“狠”字。我跟他們說:“跟我一起讀,這個字念‘狼’……”我剛說完就引起了一陣哄堂大笑,“哈哈哈”,“不對!這個字不念‘狼’!”我回頭一看,啊呀!我把“狼”寫成了“狠”字,怪不得他們笑得那么厲害呢。
于是,我便又寫了一個,“現在,同學們跟老師一起寫‘狼’字,一定記住寫認真,不能馬虎馬虎的!”“這個寫大點兒!”我廢了很大力,但也收到了回報。
通過這次當老師的體驗,我知道了當老師,首先要把知識教正確,還要讓學生更好地接受和理解。所以,我要好好學習才能實現理想。
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