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    讀書作文600字

    時間:2022-04-14 09:38:00 讀書

    【精華】讀書作文600字集錦8篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的讀書作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】讀書作文600字集錦8篇

    讀書作文600字 篇1

      我是一個愛讀書的孩子。從上幼兒園中班起,我就喜歡書中的故事,可惜,不認識字,只能看看圖,再后來,我就死纏硬磨媽媽,要媽媽給我讀《安徒生童話》、《格林童話》中故事,媽媽只得每天晚上給我讀一個故事,我聚精會神地聽,隨著故事情節而想象。雖然媽媽讀了,可我覺得一點也不過癮,非常想讓媽媽給我多讀幾個故事,媽媽卻說:“小孩子的睡眠才是最重要的,等你上小學了,可就沒這么多時間睡覺了。”聽了媽媽的話,我真想早點上學,識字、自己看書,再也不要依賴別人。

      上完一年級,我已經認識不少字了,于是我逐漸減少讓媽媽讀故事的次數,開始自己看書。我覺得自己看書比別人讀給自己聽還要快樂。麻煩又來了,媽媽只給我每天晚上看半小時書,我很苦惱,想媽媽哀求多次,媽媽就是“頑固”,唉,沒辦法啊。于是我每天上學時,偷偷帶課外書,有《一千零一夜》、《我的第一本安全護照》等,這些書帶漢語拼音,我讀得省勁。到二年級,我會帶《紅櫻桃童話》、《金波童話》等一些著名的童話。

      一天,我做完所有作業,已經十點多了,媽媽大聲對我說:“不要看書了,快上床睡覺去。”我也大聲說道:“不行,我要看書!”媽媽生氣了,說:“要不然以后不許你看課外書。”一聽到這話,我只好假裝“投降”,收書,關燈,睡下。人在床上心想書,怎么也睡不著。我等爸爸打呼嚕、媽媽進入夢鄉后,我又悄悄地爬了起來,看起了書來。還有幾次也是這樣偷看書,有時我看著看著就睡著了,我有時做夢都在看書。

    讀書作文600字 篇2

      靜靜地站在草坪上,享受著紅殷斜陽,余暉輕柔的陽光,清風拂面而過,掀起手中那本詩詞書的紙頁,我詫異的目光投入書中,突然間,我發現了詩詞中的幸福所在。

      “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。古往今來,分離的場景如一江春水,東流不盡,又如夜空繁星,閃爍星空。若我們擁有與人心靈相通之感,時刻不忘分隔異地的親朋戚友,那末,想念也就是一種幸福!“但愿人長久,千里共嬋娟”。

      倘若有幸在異鄉之地遇到知音,也是一種幸福。“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”。某日,天氣晴朗,我們也許會去郊外游玩一番。可是,玩的時候才發現自己獨尋快樂,沒人伴玩,于是就產生了郁悶、無奈的心情。恰好,這時難得遇上一位身同感受的知音,那便是我們孤寂心靈的溫暖慰籍。一起談談自己歡笑悲哀的經歷,一起訴說對生活的希冀,此時,發現彼此的經歷如此相似,于是發出了感慨:“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”。

      在人生崎嶇路上,不會一帆風順的,經常會出現狂風驟雨的情況。此時,我們的志氣最容易減弱,甚至使人一蹶不起,該需要“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”的壯士之志氣。那如瀑布磅礴、似大海洶涌的豪邁壯心之氣,在走投無路的人們鋌而走險之時,給予他們鼓舞力量,使失望的人們仿佛在風雨后看待七彩虹一樣幸福。

      “大江東去,浪淘盡千古風流人物”。那大江似海的氣勢,令人感到古代英雄名人的豐功偉績如瀑布的磅礴、似大海的洶涌。我們是否應該借鑒偉人的成就來使自己變得更完美呢?答:“是!”他們有許多值得我們去學習的、尊重的地方,我應該如后浪一般,不斷向前奔涌,尋求突破。“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”。古人雖逝去,但精神永遠飄蕩于世上,影響我們后代的生活、思想。因此,學效古人優秀的地方,瀏覽歷史能讓我們生活更幸福美滿!

      輕輕地合上詩詞書,憶中回味詩詞之意帶給我幸福愉快,繼續享受紅殷斜陽,余暉輕柔的陽光。

    讀書作文600字 篇3

      我是從上一年級才對書有了興趣,那時我認識的字不多,只能看一些帶拼音的小故事,漸漸的我認識的字多了,開始讀一些不帶拼音的了。現在我正在讀一些文學名著了。我還學會了做批注,在書上圈圈這個,勾勾那個。對我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。

      每次給同學們講故事,我都很自豪,讀書還有很多好處,它能放輕我們的心情。每次我寫作業超過一小時,我都會看一會書,來放輕一下心情,看完了再繼續寫,幾次反復,不但增加了我的知識,還把作業寫完了,真是兩全其美的辦法呀!

      讀書還給我帶來了榮譽。那是幾天前的讀書交流會,我在知識競答中為我們組爭得了十多分,給我組打下了好的基礎,使我們組取得了并列第二的好成績,使我非常的驕傲。

      讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的晚上,我正在讀了《岳飛慘死風波亭》,讀完后,我心中有著無限的惋惜與氣憤,岳飛背刺精忠報國四字,為祖國出生入死,連金兀術也說撼江山易,撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀術時,卻被召回北京,非常可惜,被召回北京后,又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風波亭,這時我的心中有燃不盡的氣憤之火,假如我是皇帝,我一定把秦檜殺了,為忠臣岳飛報仇。岳飛南征北戰,立下了汗馬功勞,結果卻得了一個“莫須有”的罪名,被奸臣所殺,我相信岳飛寧愿戰死沙場,也不愿遭奸臣所害。

      讀書有酸有甜,有苦有辣,有自豪的時候,也有悲痛的時候,既豐富生活又增長知識,是一個很好的習慣,同學們讓我們一起讀書,一起在知識的海洋中盡情的.遨游吧!

    讀書作文600字 篇4

      現在我迫切希望:能讓我的孩子結束叛逆,快速入軌,投入復習。所以我看到校信通里的讀書小紙條,就迫不及待地找我需要的書,也不管看書的途徑對不對。今天我瀏覽了《好媽媽勝過好老師》、《父母常犯的26個錯誤》等幾本書的目錄,這些書都令我欣喜,都讓我愛不釋手,有點目不暇接的感覺。令我最不能釋懷的是那本《培養了不起男孩的100個細節》,我只是讀了《培養了不起男孩的100個細節》的第一章就有所收獲。

      正如文中所說,教育男孩需要高智商。沒有教育不好的學生或孩子,只是老師或家長的方法不夠。我覺得我真的差了很遠,所以我直接照搬了幾個例子來教育我的孩子,看看效果怎么樣。

      其實我的孩子與文中的示例錯不了多遠,他同書中的孩子一樣愛奧特曼。沒有兩歲時,為了看奧特曼,他就不和大人一塊兒上街,經常一個人在家興致勃勃地看影片。到現在他的熱情依然不減。我就試著給他講了奧特曼的特點,給他講什么是真正的英雄,引導他正確認識英雄的含義(想起了書記的話:為時不晚),改正經常和姐姐打架斗毆的毛病,俗話也說了:好男不和女斗嘛,往常我不管怎么說都起不了什么大作用,今天兒子明確表態要以一個大英雄的姿態讓著姐姐。

      晚上我讓孩子坐到我身邊,我們心平氣和地談論了這一段時間以來的表現,告訴他以前的事我們不再拿到桌面上來,征得他的同意,撤銷亂放東西扣錢的規定。還說讓兒子做監督員,一發現誰身上有優點的就用心記下來,到晚上公布。這樣也鍛煉了他的記憶力,省得整天說“媽媽,我忘了。”我們的談話不急不躁,兒子也敞開了心扉,說了這幾天我想要的答案。并很快地主動去學習了。

      我很感激兒子能和我說那么多我不了解的事情,目前與其說我教育兒子有點進展,不如說我受到了良好的教育,提高了水平。峰回路轉,柳暗花明。書讓我看到了希望,讓我這個做媽媽的質量有所提高,我相信以后我更會有很多收獲的。

    讀書作文600字 篇5

      讀書是一種欣賞,是一種享受。讀書使我們學到無限的知識,也感到莫大的樂趣。我們走過的每一步路都散發著書的清香。很小的時候,我便結識了書。從滿是插畫和拼音的幼兒圖書中,我知道了美麗的白雪公主和七個小矮人的故事,知道了阿拉丁和他的神燈,小美人魚和她動人的歌聲。

      背誦朗讀是我最大的樂趣。春天“山青花欲燃”,夏天“接天連葉無窮碧”,秋天“晴空一鶴排云上”,冬天“千山鳥飛絕”。不久,我便告別了幼兒圖書,開始接觸內容更為豐富的各種書籍。那些寫滿了文字的圖書,無時無刻不在吸引著我,而我像一只即將展翅高飛的小鳥,仰望天空充滿好奇。我明白了屈原滿懷報國之志,卻慘遭流放的無奈,高唱“世人皆醉,而我獨醒”憤然投江的千古悲歌。

      我明白了海倫·凱勒在黑暗的世界里如何寫出《假如給我三天光明》。這個面對挫折而不退縮的女作家,她的堅強無時無刻不在感染著我。假期的時候,我讀了施耐庵寫的《水滸傳》,里面的人物生動形象,栩栩如生,躍然紙上,令我如醉如癡。有時仿佛置身其中,行走在英雄好漢中間,感受到了他們的悲與痛,歡與樂,豪情萬丈又無可奈何。書籍真的好像一臺時間穿梭機,帶我穿越時空,在古代和現代,在虛擬和現實之間遨游,令我流連忘返,享受無限的樂趣。

      成長的道路上,有書陪伴,我覺得不再孤單。書是冬日里最溫暖的一縷陽光,是夏日里最怡人的一絲清涼。讀書讓我們變得陽光,不再冷漠,讓我們變得堅強不再懦弱。讀書是一種愛好,更是一種樂趣。

    讀書作文600字 篇6

      時間過得真快,轉眼間又過了一個學期,初一的課程基本上就要結束了。回想這一學期的歷程,真是充滿了酸甜苦辣。在這一學期,我讀了很多書。

      我聽到唐朝的詩人杜浦的感慨,在茅屋,在雨夜;我看到紫禁城上空的彎月,落寞時,彷徨時;我嗅到了蘭亭周邊的花香;意境起,思緒飄。這些,都是書饋贈給我的。我欣賞魯迅犀利的文筆;我敬佩孔子的仁愛;我理解仲永的無奈。那些,都是書告訴我的。

      我與它在某一給路口相遇了、微笑、凝望,有了交集。我們攜手一起去旅行,后來在一個十字路口上,我們產生了分歧。我發現這條路實在又坎坷又崎嶇,每一步是那么艱難,我萌發出放棄的沖動,更發覺自己的懦弱,因為害怕它的高度與一路攀登的壓力,便想抽離,想逃離。我開始的認定未來的生活是我的工具,我不過是利用它為未來得生活換來榮譽。但是長期以來的閱讀,讓我深刻意識到了生活的美好,不知不覺,我對生活的態度在悄悄的改變。

      閱讀讓我對生活有了期待,笑容時常掛在嘴邊——步入初中的我,更是一發不可收拾。每月的《讀友》、《花火》,都是我所癡迷的。于是,我每天都在盼望著,盼望著最新一期出版,自己可以一飽眼福。我的快樂,便在這一點點的期待中堆積起來了。

      每個月總是有那么幾天是我最開心的,因為我可以買到最新的雜志!當我把最新的雜志抱在懷中時,嘴角不覺的向上揚起。一點一點的小喜悅拼湊出了我的多姿多彩的生活。

      正是因為我經常讀書,我才可以微笑面對生活,熱愛生活!未來的歲月里,我將帶著書本,邁著矯健的步伐想著我的夢想前進!

    讀書作文600字 篇7

      書是我的老師,從那里,我可以得到無窮的知識和智慧;書是“潤物細無聲”的春雨,默默地滋潤著我的心田;書是我的向導,在人生旅途上,一次次為我指點迷津。

      幼年時,我不知什么叫書,也不知怎么去讀它,哭鬧時,奶奶便拿出幾塊糖果來哄我。一天,奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫冊給我。我不認得那是什么字,卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引,我忘記了一切,一頁一頁地翻看著那小小的圖畫。從那時起,我便喜歡上了“讀書’。

      當糖果和畫冊不再吸引我,我便開始沉醉于童話世界里。那里有海的女兒的美好憧憬;有賣火柴的小女孩的凄哀悲歡;有稻草人的期待與苦樂;有阿里巴巴的驚險奇遇……一個個動人的故事吸引著我,為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買回新書,看著書架上的書漸漸多了起來,我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開班會時,小朋友們都稱贊我讀書多,這時我總會自豪地說:“我喜歡讀書,才會讀得那么多的書!

      當美麗的童話不再吸引我,我便有了更寬廣的讀書領域,并且學會了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象,懂得了什么叫興亡;《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什

      么是奉獻什么是關愛;《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮;《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領略了世界文學的博大精美。

      我喜歡讀書,讀書使人明智;讀書使人聰慧;讀書使人向善;讀書使人避惡;讀書使我有了與文學巨人交談的機會;讀書使我懂得了做人的道理;讀書給我的生活帶來了無限樂趣。

    讀書作文600字 篇8

      大千世界,蕓蕓眾生,有人喜歡旅游,有人喜歡沉迷于酒色之中,有人喜歡做好事而我卻對讀書情有獨鐘。

      在我年幼無知時,書把我領進了知識的海洋,讓我在那里自由自在地邀游。從那以后,我便一直沉迷于書海之中,充分汲取書中的營養,接受它的洗禮,讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我明白了生命的價值和意義;讀了《紅樓夢》,我為封建社會的黑暗腐朽而扼腕;讀了《在人間》,我體悟到人生旅程的坎坷花開花落,春秋幾度,我告別了無知和幼稚,走向了理智和成熟,進入了知識世界的無限空間。就這樣我領悟了生活中的真善美,假惡丑;知道了什么叫艱難,什么叫求索。啊,讀書真好!

      當我憂愁煩悶時,書凈化了我的心靈。捧起一本書靜靜地閱讀,看著那一個個整整齊齊的方快字,細細地體味那字里行間的情味,作者深深蘊藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描繪的境界,往往把周圍的一切都拋到九霄云外,心中的憂絲愁緒就會隨著手指翻動書頁而逝去。心情也就會漸漸變得愉悅豁達。這乃人生莫大的享受呀,我何樂而不為呢?啊,讀書真好!

      讀書對我的學習也是大有裨益的。課堂上,我能正確地回答復雜難解的問題;練習中,我能迅速地寫出準確無誤的結果;寫作文時,我能下筆如有神讀書使我走向成功。啊,讀書真好!

      讀書使人視野寬闊,讀書使人知識淵博,讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星,地上的細沙,大海的水。我從讀書中得到的實在是太多,太多了!難怪人們說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。啊,我實在不能不高聲歡呼:閱讀真好!

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