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    書的海洋作文

    時間:2022-04-13 09:55:32 海洋

    【精品】書的海洋作文匯編六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的書的海洋作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】書的海洋作文匯編六篇

    書的海洋作文 篇1

      我非常喜歡看書,因為,書,像一片海洋,我就想一條小魚在這片書的海洋里自由的翱翔。

      我愛書是到了極點(diǎn),因為,高爾基說過:我撲在書上,就像饑餓得人撲在面包上。

      所以,我一看到書就像一個饑餓得人,撲在這塊“面包”上啃起來。我有一個習(xí)慣,每天早上,看不少于,1個小時。

      天雖然很熱,但是,我一看起書,就忘記了天氣的炎熱,尤其是看到最精彩的地方,就感覺自己在一個很涼爽的地方,等這書看完才感覺到太陽的威力,才發(fā)現(xiàn)頭上的汗,揮汗如雨。還有每天晚都也要看,如果不看,就要等到12點(diǎn)多才睡覺,所以,我每次洗完澡都迫不及待的來到書房,想找塊“面包”啃。等找到了我喜歡的“面包”津津有味的啃起來。知道啃完如愿以償?shù)牧T工了。

      這就是喜歡啃“面包”的我。

    書的海洋作文 篇2

      飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!边@句家喻戶曉的名言,正是中國人民的偉大領(lǐng)袖——毛主席說的話。革命時期,毛主席帶領(lǐng)紅軍打仗,但還是每天堅持閱讀,豐富自己的知識和見識。那我們常人就更應(yīng)該多讀書,開闊視野,增長見聞。那么下面,我就談一談我自己對讀書的感悟。

      書,是我們的精神食糧,是我們成長中的引路人。讀書,就如參加筵席一般,你可以從中盡情的獲取你想獲得的知識。名著經(jīng)典,就如其中的山珍海味,從這些經(jīng)典的書籍中,你可以了解時代的背景,感悟人生的浮沉,發(fā)掘人性的深度。許許多多的名著經(jīng)典,讓我們明白各種各樣的道理:雨果的《悲慘世界》中“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈”;莎士比亞的《哈姆雷特》中“生存還是毀滅,這是一個值得思考的問題”;吳承恩的《西游記》中“人不可貌相,海水不可斗量”……這些經(jīng)典名句,啟迪著我們的智慧,陶冶著我們的情操,滌蕩著我們的心靈,所以,名著經(jīng)典值得我們細(xì)細(xì)品讀。

      西班牙著名作家霍爾迪.法布拉寫過一本書,叫做《無字書圖書館》。這其中,就強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性:一個小鎮(zhèn)上的人從來都不讀書,每天忙于自己的事務(wù),小鎮(zhèn)的圖書館也是杳無人跡。某天,孩子們發(fā)現(xiàn),圖書館里的書因為無人閱讀,都成了無字書!后來,在孩子們的帶動下,他們拯救了圖書館,用那些空白的書和從書上掉落下來的字母,重新又寫了一本本的書。不僅讓圖書館變得富有生機(jī),更是帶動了每天忙忙碌碌的成年人也來讀書、寫書?梢,讀書是多么的重要。如果人們不讀書,那么就不會有豐富的知識,不會有自己的內(nèi)涵,更不會有批判性的思維和探索人生意義的靈魂。

      一些大部頭名著可能對你來說晦澀難懂,讓你一頭霧水,這是很正常的現(xiàn)象,在我們讀書的過程中,總會有讀不懂的書,枯燥難讀的書。我們可以查閱資料,幫助自己了解書中所講述的內(nèi)容,也可以向父母、老師、或是一些學(xué)者請教。不要因為難懂就輕易放棄,多去突破困難,你得到的不僅是書中的知識,還有新的看世界的角度,可能還有對問題的更深層、更透徹的思考和理解。

      書,是真理,是夢想,是現(xiàn)實(shí),也是幻想;是知識,是愉悅,是內(nèi)涵,更是生命。書是名師,給我們傳授寶貴的經(jīng)驗和知識;書是明燈,在黑暗中照亮我們前行的道路;書是良藥,治愈愚昧之傷,撫慰人生之痛。曹文軒伯伯曾說過:“如果你想成為一個有境界的人,高貴的人,優(yōu)雅的人,有眼力的人,有創(chuàng)造力的人,就必須閱讀!弊屛覀兌嘧x書,讀好書,在書的海洋中盡情遨游,用知識來武裝我們的頭腦,讓閱讀豐富我們美好的人生!

    書的海洋作文 篇3

      我們吃過晚飯,熱氣已經(jīng)退了。太陽落下了西山,只留一段燦爛的紅霞在天邊。

      我們上了車,來到了太原市圖書館。它的外形像一本本直立的書,我們的車漸漸靠近圖書館,只見圖書館外墻明亮的玻璃像一個個會施魔法的水晶,映著閱覽室里人們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。

      我聽說這里是“書的海洋”。我們來到了圖書館門前,看到門口掛著的牌子,突然發(fā)現(xiàn)圖書館五點(diǎn)半就要關(guān)門了,沒有多逗留,我們就得回家了。

      第二天早上,我們又來到“書的海洋”。一進(jìn)大門,就看到寬闊的圖書館里已有不少人在閱讀書籍了。這里一共有五層,有各種主題的閱覽室。比如,有能了解歷史知識的歷史閱覽室,能了解多彩大自然的科學(xué)自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學(xué)閱覽室,因為里面有各種各樣的中外兒童經(jīng)典書籍和名著,它們不僅能讓我學(xué)到知識還能讓我的寫作水平飛速提升,所以我非常喜歡少兒文學(xué)閱覽室……

      當(dāng)我走出圖書館回頭看時,那夕陽下的玻璃幕墻閃耀著暖心的金色光芒!

      “書的海洋”的確是書的海洋啊!

    書的海洋作文 篇4

      假如我是一本書,我要帶著人們一起遨游在書的海洋,吸取大自然的精華,吸取人類的智慧,吸取歷史的教訓(xùn),讓人們豐富知識,開闊眼界,增添智慧。

      假如我是一本書,我會告訴人們要多讀書、少玩電腦游戲、少看電視。因為讀書可以啟智,讀書可以明志。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。當(dāng)然了適當(dāng)?shù)匦蓍e一下也是可以。

      假如我是一本書,我希望人們翻看我?guī)资巍装俅、幾千次,越多越好,但一定要認(rèn)真讀。朱熹說:“余嘗謂,讀書有三到,心到、眼到、口到。”那樣,我就可以把印在我身上的知識一聲不響地傳授給閱讀我的人們。

      假如我是一本書,我會讓讀者跟著我的描述一起喜怒哀樂,讓他們?nèi)谌牍适虑楣?jié),時而驚慌、時而害怕、時而興奮、時而掃興、時而悲傷、時而快樂、時而發(fā)怒。因為掉進(jìn)知識情網(wǎng)的人,可以時時品嘗知識的甜蜜。

      假如我是一本書,我將讓讀者們停下手中的其他事情,專心致志地讀書,忘記煩惱、憂傷、只記得高興、快樂。如果你的作文寫不好,那就認(rèn)真地讀我吧。杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。

      假如我是一本書,我會讓你快樂地讀著我。書房是文人精神的巢穴、生命的禪堂。我會悄悄地告訴你:鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。我要讓你在學(xué)我中進(jìn)步,讓你在讀我中成長,讓你在品我中成材,讓你成為國家的棟梁、祖國的堅石。

      書,是人類的寶庫,是知識的海洋,是取之不盡、用之不竭的財富。讓我把你帶入書的仙境吧。立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。在我這,你會多一份修養(yǎng),深一份品味,高一份境界。

    書的海洋作文 篇5

      古人云:書是知識的海洋,在這無邊無際的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉沒于海洋之中。你可以把一切困難當(dāng)做游戲,快樂的度過;但如果不能正確面對,就可能像不會水的人掉在海里,越落越深。

      在海里自在遨游的人,困難對于他們來說,就像劃著小船在平靜的湖里嬉戲,而海鷗一路為他們歌唱,海浪與他們打鬧,他們一路相伴,一路嬉戲,真快樂。

      沉于海底的人,困難對他們來說那就是致命的。我就是一個沉于海底的人,讓我來給你們來說說我面對書的感受吧!當(dāng)我面對書的時候,猶如巨大的海浪將我打翻,海鷗的身影完全遮住了我的陽光,一個接一個的巨浪,將我一次又一次的拋起,又把我一次又一次的摔下。海鷗在上空不斷盤旋,不斷叫喊著,使我頭暈?zāi)垦。我是一位學(xué)生,面對書是我每天必做的事,可是每當(dāng)我面對書時就頭昏腦脹。這樣的學(xué)習(xí),有效果嗎?肯定是沒有的。我的學(xué)習(xí)成績也就可想而知了。這時的.我就在不停往海底深處沉沒。海底沒有一絲陽光,沒有生機(jī)。渺小無助,孤獨(dú)的我已經(jīng)無力向上游了。甚至有想過海底就海底吧!游不了了。想想當(dāng)一個人失去信心,失去理想的時候,如果不能讓他再次找回信心,那么他也就只能這樣了。這時,老師、父母,就應(yīng)該幫助孩子,給他們鼓勵,讓他們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。朋友在這時,也是黑暗中的一縷陽光,能照亮他們的心田。我真的很幸運(yùn),在我的身邊,不管是老師父母,還是朋友,都在用真誠的心在感化我,在激勵我。他們說世上沒有笨的人,相信自己你一定行。在他們的鼓勵下,心里的聲音告訴我,不管怎樣我也不能破罐破摔。至少自己不能騙自己,自己一定要努力,才不算白活,我努力向上游,我一定能浮上水面,哪怕依然要面對種種的失敗

      上天絕不會辜負(fù)努力上進(jìn)的人,我依然在努力,我相信不管有多大的困難等我,我只要堅守自己的信念,我一定可以度過。我想告訴所有“海底”的朋友:你們一點(diǎn)要相信自己,想想你的父母,想想你的老師和朋友,他們是多想幫你,如果你自己放棄了自己,那就是沒出息,那就是讓人看不起,我希望我們能一起努力,讓我們一起游向光明吧!

      相信有一天,我也能在書的海洋里自由遨游。

    書的海洋作文 篇6

      今天,我們?nèi)ド祥喿x課,可是條件是讓我們不說話,還要在那里整理書架,我高興極了。

      來到門口,只見“和合書吧”四個白色大字映入眼簾。推開門一看,里面靜悄悄的,地板雪白雪白的,像是剛造的沒過幾天。天花板上的燈像一個大大的“y”字,明亮地照在地上。

      我找了一個空曠的地方,看見這里的書還是整齊的,我不費(fèi)吹灰之力就整理好了。看著自己整理的書,它們好像說:“這樣子舒服極了!”我拿了一本叫《深海里的鐵人魚》的書,找了個“荒蕪人煙”的地方坐了下來,在那里專心致志地看書。這本書太精彩了,讓我提心吊膽的。這里面說的內(nèi)容是一個船長的船沉入了海底,船里有許多的金子,船長想要把它撈上來?墒巧詈V杏袀鐵人魚也想要這財產(chǎn),可是不知財產(chǎn)在哪,于是開始了戰(zhàn)爭……這故事讓我放不下手。我看完了,在還書的過程中,我看見別人有的趴著看書;蹺著二郎腿看書,像老大一樣;還有的坐在地上看書……各種姿態(tài),數(shù)不勝數(shù)!

      可是看書的時間總是這么短,馬上一個小時過去了,我們就回去了,下次我還要去看。

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