【實(shí)用】讀書作文400字匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讀書作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文400字 篇1
我喜歡讀書，讀書能讓我們了解知識(shí)，開闊視野。我在讀書過(guò)程中有不少趣事，快來(lái)看看吧！
我們這個(gè)年齡段喜歡讀小說(shuō)，看漫畫。我也不例外，爸爸讓我晚上看小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目，我只好中午看，我一放學(xué)就看書，可是，我的書架很亂，爸爸媽媽老讓我收拾收拾，可我總是把書搬下來(lái)，收拾了一兩本書，就津津有味地看起來(lái)。這下，不光沒(méi)收拾好，還把書弄了一地，還不如不收拾好呢。唉，這樣可不好啊！要改，可不好改，看，我今天又這樣了。
我還有兩個(gè)毛病，一是：喜歡一邊看書一邊吃東西，我借來(lái)的書，不給人家滴上兩滴油掉上兩粒米，我就不叫韓夢(mèng)瑤了。老爸老媽說(shuō)了N遍，本人依然我行我素，被我看過(guò)N遍的書大多都“毀了容”。但有幾本我最喜歡的沒(méi)有“毀了容”。；二是：走到那兒書扔到那兒，我們家經(jīng)常出去玩，當(dāng)然，車上也有N本書。還有，媽媽收拾床附近，結(jié)果，也翻出N本書。不用說(shuō)，我家別的地方也都是書，比如說(shuō)：衛(wèi)生間。
我的讀書趣事還有很多，想知道嗎，看來(lái)問(wèn)問(wèn)我吧！
讀書作文400字 篇2
我愛(ài)讀書，讀書是我的樂(lè)趣。
當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)買一些看圖學(xué)說(shuō)話的書讓我看，從呀呀學(xué)語(yǔ)至伶牙俐齒，書給了我很大的幫助。
等我慢慢的變成了幼兒，爸爸媽媽就會(huì)給我買一些幼兒畫報(bào)、幼兒讀物什么的，媽媽經(jīng)常給我讀上面的童話故事，有《白雪公主》《丑小鴨》《西游記》等等，從中我知道了善良和兇惡，美好和丑陋，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字。
到了我上小學(xué)，爸爸媽媽給我訂兒童文學(xué)、小星星，我知道這兩本書都是幫助作文提高的，我知道爸爸媽媽是想讓我寫作文寫的更還吧。現(xiàn)在媽媽還給我買一些習(xí)題練習(xí)，做完老師補(bǔ)置的作業(yè)后有時(shí)還會(huì)做做這些習(xí)題，這對(duì)提高我的成績(jī)也很有幫助的。
媽媽也經(jīng)常推薦一些好的文章給我看，上次我看了一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，講的是兩個(gè)媽媽不同的愛(ài)女方式，一個(gè)媽媽就怕孩子吃苦，什么都給她最好的，還不讓她做事；另一個(gè)媽媽就不是這樣，從小就培養(yǎng)小孩的動(dòng)手能力，自己能做的事就讓她自己做。結(jié)果這兩個(gè)女孩長(zhǎng)大后就完全不同，一個(gè)能力很強(qiáng)，一個(gè)只會(huì)抱怨別人，媽媽告訴我真愛(ài)無(wú)聲，溺愛(ài)只會(huì)害了孩子。
但我現(xiàn)在最愛(ài)看的還是一些童話，那里面的故事真的很美很美，有時(shí)又很讓人傷心感動(dòng)，看到快樂(lè)的我會(huì)哈哈大笑，看到可憐的我會(huì)流下傷心淚水。
讀書真好啊！可以學(xué)到知識(shí)，還可以寫作文寫得更好。
我愛(ài)讀書！讀書真好！有書作伴，我快樂(lè)成長(zhǎng)！
讀書作文400字 篇3
這個(gè)假期我讀了很多內(nèi)容豐富多彩的故事書，其中有:《丟三落四的小豆豆》、《會(huì)唱歌的貓》、《那個(gè)黑色的下午》等等。《丟三落四的小豆豆》講了小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出了很多笑話。《那個(gè)黑色的下午》講了馬小跳的爺爺奶奶住的地方發(fā)生一次大地震，笑貓一家在地震中經(jīng)歷了很多事情。
最讓我記憶深刻的是《會(huì)唱歌的貓》這篇文章，小小的二丫為了幫助街頭賣報(bào)的聾啞老人，于是二丫想跟鷯哥學(xué)習(xí)人話，笑貓告訴了球球老老鼠這件事，老老鼠說(shuō)道：怎么可能？貓就是貓，不可能會(huì)說(shuō)人話，最高級(jí)別也就像你一樣能聽(tīng)懂人話，但是二丫卻日夜不分的若練人話，它練的嗓子也啞了，最后終于學(xué)會(huì)了。它終于學(xué)會(huì)了說(shuō):"晚報(bào)、商報(bào)、西南都市報(bào)"，最后它在幫助聾啞老人賣報(bào)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)了它，大家驚奇的看著它，但是聾啞老人的眼里不是驚奇而是感動(dòng)和感激。后來(lái)二丫又幫助了一個(gè)小女孩照顧她的植物人媽媽，最后媽媽在新年那天醒了。
看完這本書我非常感動(dòng)，小小的一只貓也可以無(wú)私的幫助人類，而我們呢？也應(yīng)該去幫助那些需要我們幫助的人。雖然別人一開始不相信我們的真心，但是我們只要堅(jiān)持下去，最終還是可以讓別人對(duì)我們刮目相看的。
讀書作文400字 篇4
我喜歡的書一大部分是十大名著，也都是歷史人文。我看的歷史書特別多，如：《楊家將》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《三國(guó)演義》。看！我看的書還挺多吧？現(xiàn)在我最喜歡的書都是歷史書。
《楊家將》的人物我在電視上見(jiàn)過(guò)，看見(jiàn)他（她）們勇猛殺敵，心里有一種佩服的感覺(jué)，受到我的喜愛(ài)。
《岳飛傳》的人物也很了不起。岳飛表現(xiàn)出元帥的威風(fēng)，馬前張保，馬后王橫，左右副將。后面跟著王貴、湯懷、張顯、牛皋、施全、趙云、梁興……帶領(lǐng)六十多萬(wàn)大軍向前線趕來(lái)。還有岳飛寫的`千古絕唱《滿江紅》，詩(shī)中名句“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
《水滸傳》里的人物我最喜歡花榮，射箭如神，《水滸傳》也受到了我的喜愛(ài)。
呼家將很勇敢，計(jì)謀多端。呼家將的后代很多，個(gè)個(gè)功夫高強(qiáng)，如：呼延贊、呼延必顯、呼延守勇、呼延慶、呼延豹、呼延龍、呼延守信……
《薛仁貴傳奇》里的薛仁貴敢作敢當(dāng)，救李世民皇帝。最讓我恨的就是何宗憲冒領(lǐng)薛仁貴功勞。
一本書自己看完就沒(méi)有用了，但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，是很有用的，我把自己看完的書又借給表哥表姐看。現(xiàn)在我讀歷史書上了癮，這也是一個(gè)好習(xí)慣。我要給自己一個(gè)要求：把十大名著個(gè)個(gè)不漏地看完。
讀書作文400字 篇5
自從讀書節(jié)開展后，我不知不覺(jué)地就愛(ài)上了讀書。
在這之前，我并不愛(ài)讀書。甚至覺(jué)得讀書很無(wú)聊。我不理會(huì)它，它不理會(huì)我，我們就像敵人似的。我一見(jiàn)到書，頭就大，覺(jué)得書中那些文字像小蟲子一樣，鬧得我很不舒服。
后來(lái)，媽媽叫我嘗試一下讀書，我只好極不情愿地將那“敵人”翻開。不知過(guò)了多久，到吃飯的時(shí)間了。媽媽進(jìn)來(lái)書房叫我，而且看見(jiàn)我在讀書，開心地笑著說(shuō)：“你不是與書為敵嗎？怎么又和這‘?dāng)橙恕凇勑摹兀俊?/p>
是啊，我怎么好像掉進(jìn)書的“陷阱”里了？我突然覺(jué)得書的“魔力”真大，既然能讓我一個(gè)與書“誓不兩立”的人，突然之間，愛(ài)上了讀書！
從此，不管我到哪一家書店，都要站在書架前埋頭苦讀，有時(shí)還不知黃昏的到來(lái)。這樣孜孜不倦地苦讀，讓我到了“廢寢忘食”的地步了。
現(xiàn)在，書不再是那可怕的小蟲子，而是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，跳到我心中，讓我無(wú)比快樂(lè)！如果你要問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)？我就會(huì)和你說(shuō)：“那可就非書莫屬啦！”
同學(xué)們，讀什么書都是有趣的！讀《小學(xué)生作文集》，可以提高自己的作文水平；讀金庸的武俠小說(shuō)，可以與里面的人物切磋武藝；讀經(jīng)典名著，可以見(jiàn)證人世諸多滄桑……
書，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂(lè)”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。
讀書作文400字 篇6
穿過(guò)馬路，聞見(jiàn)了事物的香味，聽(tīng)到了叫賣的聲音，我放慢了腳步，一點(diǎn)多時(shí)我叫上弟弟，急匆匆的趕到這里，目的地可不是這里，而是緊鄰這里的新華書店。
上到二樓我和弟弟便一起找書看，找著找著我和弟弟就厭倦了，新華書店里的書那么多，怎沒(méi)能找到一本稱心如意的書看呢？我們只好隨便看看了。
我隨便翻著《非法智慧》這本書，覺(jué)著很有趣，就向弟弟推薦了這本書，弟弟一看也愛(ài)上了這本書，便問(wèn)：“哥哥一共有幾本啊？”“三本！”我看了看書皮答道。
“以咱們的速度能看完嗎？”
“應(yīng)該能把這本書看完。”我看了看墻上的表。
說(shuō)完我們就囫圇吞棗的讀起來(lái)……
“啊！我讀完了，你讀到幾本了？”“第三本！”弟弟從牙縫中吐出了幾個(gè)字，“你快點(diǎn)，馬上就下班了！”“嗯，知道了！”弟弟停了一會(huì)兒，又說(shuō)道：“我都讀了一大半了，就剩了幾頁(yè)了。”
突然我發(fā)現(xiàn)人群開始向外走，然后又聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音“下班了，走吧！”每回來(lái)書店都會(huì)聽(tīng)到這句話，“怎么辦，我這本書還沒(méi)讀完呢！”“廢話，當(dāng)然是上那去看了！”因?yàn)槲颐炕囟嫉竭@個(gè)時(shí)候走，我當(dāng)然知道上哪讀了！
回家的路上，我們高興的回了家，我們還不是的笑，心想：“誰(shuí)說(shuō)姜還是老的辣，我看那姜還是小的辣。呵呵——。”
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