禮儀之花作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的禮儀之花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮儀之花作文1
泱泱中華五千年，自古便被稱之為禮儀之邦。曾子避席、孔融讓梨、程門立雪、張良拜師、千里鵝毛，這才是真真賢人所為，孔子亦云：“不學禮，無以立。”可見文明禮儀于我們之重要。
“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”——關于“六尺巷”的故事相信不必再讓我贅述。清代名臣、文學家張英，在滿人統治的大清朝，獲得宰相高官，實不多見。這除了他們的滿腹學問、機智聰敏和對朝廷的耿耿忠心外，為人處事的隱忍寬容，是否也是重要原因之一呢？秉禮處世，對他人對自己，都是最好的方式。
說到這里，我不由想起另一個故事：有兩匹馬并行于河邊，其中一匹馬不知何故突然咬了另一匹馬一口，待醒悟過來時，悔憤難當。而另一匹馬不但沒有怪它，還反倒去安慰它，它們和好如初。不得不稱贊這匹馬兒，胸襟博大，寬容豁達，這又何嘗不是另一種文明禮儀？試想一下，若那馬兒反咬一口，則無非是兩敗俱傷、頭破血流。世事如棋，讓一著不會虧我；心田似海，納百川亦可容人。
禮儀，從個人的角度來看，可以提高人們的修養；可以美化自身、美化生活；可以促進社會交往，改善人際關系。從團體的角度來看，禮儀可以為企業、國家書里良好的'形象；可以凈化社會風氣，營建和諧社會。大凡國際化的企業，對于禮儀都有高標準的要求，都把禮儀作為企業文化的重要內容，同時也是獲得國際認證的重要軟件。
那么，何謂文明？何謂禮儀？
待人真心一點，做人大度一點，為人謙虛一點，就是文明，就是禮儀。它就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和方式。臨走前，對父母到一聲禮貌的“我走了”；樓道中，幫忙拾起同學掉落的物品；汽車里，讓出一個座位給孱弱老人；大街上，綻放一抹微笑給無意撞到你的人。
禮儀，就是如此簡單，卻可以帶給每個人一份最真心的溫暖，為社會增添一抹最美麗的和諧。一個人的粗言惡行或許無傷大雅，卻會成為陽光下的一個污點；一個人的文明禮貌或許微不足道，卻會成為花園里的一抹燦爛。
讓我們大家一起行動起來，文明處世、以禮待人，讓文明禮儀伴我們行遍天下，讓禮儀之花開遍我們的國家！
禮儀之花作文2
失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值，不在于金錢；失去了文明禮儀，你才算是真正的失敗，因為你失去了做人的真諦。
中華自古是禮儀之邦，禮儀不僅體現在成功之士上，還體現在更多微不足道的小人物上。身為龍的傳人，我們小學生更應該弘揚文明禮儀，讓校園中充滿文明禮儀的氛圍。
不久前，學校開展了“請講普通話”的活動，要求是人人都講普通話，不準說方言，講粗話，有犯忌者，互相提醒監督，不聽勸告者扣其班級禮儀分。此次活動開展之后，同學們紛紛提醒自己，不敢不講普通話，久而久之，也養成了講普通話的習慣。學校宣傳窗上，講方言的同學的名字越來越少，其效果十分明顯。
在老師和同學們的共同努力下，我們學校的文明禮儀氛圍日漸濃厚。于是，走進美麗的校園，你會看到這樣的情景：進校的學生紛紛向老師行一個標準的隊禮，或是畢恭畢敬地鞠一個躬，向老師說聲：“您好！”蒸飯的地方，大哥哥讓著小妹妹，讓小妹妹先淘米。拿菜時，一不小心磕磕絆絆，一位同學面帶歉意地說聲：“對不起”，另一位同學面無責怪之意地說：“沒關系！”一位同學沒帶鋼筆，另一位同學立馬借給了他，一聲“謝謝”溫暖了心窩。一天結束后，將要分開之時，同學們不約而同地說“再見！”，一聲聲“再見”在每位同學心上流下了一股股暖流……
越來越多的同學加入了文明禮儀的行列，越來越多的“再見”、“對不起”、“謝謝”出現了我們的校園之中。每一聲都像春天的`和風，吹暖了我們的心田；每一次都像優美的旋律，撥動我們的心弦……
做到文明禮儀，其實也提高了人的素質。如果每一位學生都能養成講文明禮儀的習慣，那整個校園的素質也就提高了，所以，弘揚文明禮儀至關重要。
“文明禮儀應該是一種由內而外的自然流露，它應該像靜靜綻放的百合，暗香彌漫……”同學們，讓我們共同努力，讓文明禮儀之花在我們校園靜靜綻放，常開不謝！
禮儀之花作文3
孔子曰：“不知禮，無以立。”意思是說：如果一個人連最基本的文明禮儀都不知道的話，他是無法在這個社會上立足的。可見禮儀是多么重要!
這是許多人口口聲聲喊的禮儀口號。可是又有幾個人能真正做到呢?現實生活中，不文明的現象一撈一大把：許多人在喝完飲料后，隨手一丟瓶子;許多人嫌麻煩，直接把垃圾從樓上扔下來;更有許多人在公共場合大聲喧嘩，大口吸煙……都是“語言的巨人，行動的矮人”么?真有愧于“文明城市”的稱號。
在學校里，總會看見一些同學不文明的行為，個別同學有時會在樓上制造“瀑布”，而這“瀑布”卻不比廬山瀑布遜色;有時會在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”，而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的《蘭亭序》但如此作品，卻讓美失去了文明，讓愛失去了禮儀。
文明禮儀其實很簡單。彎彎腰，在地上拾起一片紙;伸伸手，把垃圾丟進垃圾桶;或者說說話，但一定要輕聲細語……
相傳古時候，有一個叫程門立雪的'故事：一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。多么偉大的拜師精神啊!這才是真正的文明禮儀!
然而，現代人的文明禮儀意識已經很淺了，可以說甚至沒有了。一個社會的公民公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
有一次，某中國訪問團帶著一群四川孩子到美國去訪問，住進了那里的高級酒店。那群孩子晚上在走廊里大聲喧嘩，弄得住在店里的旅客很不高興，有一個孩子甚至還故意按響了那里的火警器。當被查出來是誰干的后，酒店把他們趕了出來。真是丟凈了中國人的臉面吶!
看到了吧，不講文明禮儀會帶來多大的影響!現在，文明禮儀這朵美麗的花正一點點的枯萎。大家快行動起來，讓這朵美麗的文明禮儀之花重新綻放開來吧!
禮儀之花作文4
“啦啦啦，啦啦啦，我是一朵禮儀之花。哈哈，接下來就由我來做一個自我介紹。本人，不，應該是本仙子，是花中的領導，人見人愛，花見花開，年齡保密，總之呢，大概就是這樣的呢。對了，說起來，好久沒有去人間溜達溜達了，不如，去看看吧。”我伸了個懶腰，去人間游玩。
我先用我的絕招——隱身術。隱身于茫茫人海之間，去找好玩的事哩！這時，我的目光聚焦在了一輛公交車上，為了上去，我又喬裝打扮，變成了一個小女孩，躡手躡腳地上了去。找了個位置坐下，又環視了一下四周，忽然，有一個十來歲的小孩尖叫道：“呀，我的新衣服啊。”我向她望去，的確，美麗的連衣裙上有了污漬。然而，把她衣服搞臟的哪位“膀大腰圓“的大嬸卻沒好氣地說：“有什么大不了的，洗洗不就好了。”
本花仙想：“這胖大媽把那女孩的.衣服搞臟了，還這么不知廉恥，哎，這世道，什么人都有，苦命的孩子啊……”于是，我決定看準時機，幫幫那個女孩一把。
而這時，或許老天爺給面子一樣——那個胖阿姨的袋子破了。什么蘋果啊、梨子、香蕉都撒了一地。
可令我大跌眼鏡的是，那個小女孩竟然不計前嫌地幫那個胖阿姨撿水果。但是，令我更痛心的是，那個胖阿姨卻說：“大家快來看啊！就是這個女孩，故意把我的袋子戳破。”大家的目光都紛紛落在女孩身上，有的甚至說：“這是誰家的孩子呀，真沒教養。”有的人則一副厭惡的表情冷眼對待這個女孩。
女孩則滿臉疑惑，委屈的淚水順著臉頰而下，可想而知，女孩是出于一番好意，卻……
我想到這里，不禁火冒三丈，再也抑制不住了，我憤怒地連青筋都要蹦了出來，心想：“無知而又愚蠢的人類呀，難道你沒想過你會為這種事而付出代價么？當禮儀離我們而去的時候，人類！！……”
我因為身份特殊，不能干涉這種事。于是，我就為這小女孩開脫，對那個愚蠢的人，加以鄙視。并在護送的同時——我把最純真，純潔的禮儀之花贈與女孩，希望，在蕓蕓眾生中讓禮儀之花，開滿大地！
禮儀之花作文5
春因有了綠芽的存在而日顯生機；夏因有了鮮花的嬌嫩而芬芳；秋因有了菊的幽雅而充滿詩意；冬因有了紅梅的映襯而越是可愛……而生活因為有了禮儀之花的盛開愈益美好。
予人玫瑰 手有余香
古往今來孔融讓梨的故事膾炙人口。年紀甚小的孔融在選梨時，給自己拿了一個小的，把大梨留給家人。他為家人著想的精神值得我們學習。
在清晨的馬路上，晨跑的人們撿起地上的垃圾；在炎熱的夏日，擁有甜美純真笑容的孩子去敬老院為老人們表演節目，帶來歡樂；在秋雨中，用一把傘搭建起人與人之間溫暖的橋梁……這一幕幕的場景，為他人提供了方便，也讓自己得到了精神上的充實滿足。看呀，那一簇簇禮儀的花兒不正在陽光下綻放笑臉嗎？
退讓絲毫 海闊天空
相處多年的鄰里，同窗多年的同學，難免會為了一些小事爭吵。只要大家都忍讓以下，就不會催在隔閡。
場景：一位蹣跚的老人柃著剛從市場買的雞蛋在剛下過雨的街道上行走。突然腳一滑，眼看就要跌倒。身邊趕路的行人扶住了她，可雞蛋全掉下打碎了，濺了行人一身。行人正要趕去面試，穿著西服，可現在卻狼狽不堪。老人道謝后執意要為行人清洗衣服，行人匆匆趕到市場，為老人買來了雞蛋，并送老人回家。行人的面試泡湯了卻絲毫不在意。在雨后的微風里不正泛著一絲暖意嗎？你感覺到了嗎？
包容理解 芬芳滿園
藝人從事著艱辛的職業。臺上一分鐘，臺下十年功。一位名歌手要舉辦一個小型的演唱會。臨近，嗓子卻不能發聲了。在演唱會上歌手堅持自己唱，雖然聲音不如原來動聽。臺下的歌迷，流者淚同歌手一起清唱。揮舞的熒光棒，閃爍的淚光，交織成一道炫目的彩虹。藝人尊重歌迷，不想用假唱欺騙關愛他的人，歌迷體諒藝人，為他敬業的`精神感動。你聞到了那充滿愛意的花香了嗎？
尊老愛幼，舉手之勞……從古至今，形容禮儀的詞語數不甚數。那沿承下來的禮儀習慣繪制了一幅幅精美的畫卷；那一個個感動你我的溫暖場面；那一幕幕讓人落淚的畫面，不正是讓禮儀之花久開不敗的源泉嗎？用大愛灌溉禮儀的花兒，用溫情作土壤，禮儀的花兒日益嬌嫩，你看見了嗎？
禮儀之花作文6
每天清晨，我迎頭朝陽走進校門，眼角的余光總會不自覺地看一眼一幅巨大的宣傳畫。那畫上寫的是我們學校所編寫的“學生行為標準三字訣”。它讓我們校園處處開滿禮儀之花。
一次，我抱著一堆作業，走向南樓的老師辦公室。上樓梯時，一位老師從辦公室走去，與我相向而行。我見狀微低下頭，抱著作業與他擦肩而過。正欲走時，我聽到了一個甜美的'聲音：“老師好！”回身一自，原來是一個女孩，也抱著一些作業，正向老師問好。她雙腳并攏，恭恭敬敬地微彎上身，鞠躬。老師笑著點點頭。女孩直起身，臉上也掛著微笑。看到這一幕的我不禁漲紅了臉，心中懷著慚愧匆匆入好作業。下樓時，我又遇見了那位老師，連忙像那個女孩一樣，喊了一聲“老師好！”并彎曲身子，鞠躬。抬起頭，看見老師喜悅的神情，我的嘴角也不禁上揚。我做到了“勤問候，禮應答。”
下課音樂響起，教室里瞬間熱鬧起來。幾個男生嬉笑著打打鬧鬧，言語間時常出現幾句臟話。幾個女生默默從他們身邊走開，用手揮打著，驅趕著這一塊污染的空氣，皺著眉頭，顯出憤怒卻又無可奈何的神情，只能用圓瞪的眼睛示意他們。可那群男生根本無視他人的不悅，一句句污言穢語從他們口中吐出，可他們的臉上卻滿是笑容，一點兒不羞恥。
越來越多的同學聽到了他們不文明的話語，紛紛安靜下來，用充滿怒意的眼神瞪著他們。教室里只剩下他們嬉鬧的聲音。他們覺得有些奇怪，忽然停止了打鬧，想想自己剛才的作為，看看大家憤怒的眼神，愣了一下，眼神慌亂起來，心理的慚愧涌上了臉，低下頭一言不發地回到座位，一個個像打霜的茄子般蔫了。教室又恢復了平靜。我們學會了“忌臟話，談吐雅。”
讀著“不頂撞，莫沒滑”，我們明白了要虛心聽取老師的教誨，不能頂撞老師，強詞奪理；想著“互謙讓，舉止恭”，我們做到了用寬容的心對待他人，營造了和諧的氣氛；看著“見老幼，讓座起”，我們知道了中華民族尊老愛幼的美德，要靠我們傳承……
夕陽西下，我背上書包回家，再一次抬頭，看看那教會我們文明禮儀的“三字訣”。我相信，通過大家的努力，我們的校園會更加美麗。因為，這里禮儀之花正競相綻放。
禮儀之花作文7
“人無德不立，國無德不興。”可見，公民道德的好壞，體現著一個民族的精神。而公民的道德就在于平時的'禮儀。
近來的班隊課，老師帶領我們重點學習了“八禮四儀”。“八禮”是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀式之禮。“四儀”是指入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。在老師的反復教育下，同學們都有了很大的變化。如我們班有一位同學。吃飯時嘰里呱啦講個沒完。有時候，嘴里含著一口飯，也在說話，飯米粒不時噴到地上，甚至是別人碗里，我們都惡心死了！紛紛告訴老師，老師也對他進行過多次談話，可謂每次都是苦口婆心啊！可這位同學是跟老師“唱反調”，他“虛心接受，屢教不改”，這下子老師也沒辦法了。他的“我行我素”讓全班討厭，吃飯時都習慣性地避開他，以免被他嘴里的飯米粒噴到。可自從我們學了“八禮四儀”的“餐飲之禮”時的注意點時，他臉紅了，因為這里面說的分明是他的種種表現。“人貴有自知之明，人貴有羞恥之心”，這位同學知道改正了，他吃飯時安安靜靜，認真吃，我們被他的巨大變化驚呆了，有幾個同學逗他說話，他先快速地把飯吃完，然后在小聲地說：“吃飯不講話！快吃吧！”便有吃了起來，我們大家都為他這個巨變感到高興！
當然，我也有一些變化了哦！都說“坐如鐘，站如松，行如風！”可我坐著都快成一灘泥了！背駝著，寫作業這樣，上課這樣，就連吃飯也這樣。老媽為此訓過我，打過我，都不管用。老媽就采用威脅手法：“如果你還這樣，就只能去撿垃圾了！”我也就一會兒直，一會兒彎。老媽徹底沒法子了，也只能隨便我了。這樣的壞習慣，讓我帶上了一副眼鏡，丑死了！“眼鏡一戴，就再也摘不下來了！”老人們都這么說。哎，可憐啊！最終，還是“八禮四儀”讓我時刻提醒自己。現在，我的坐姿都是正確的了！
讓我們行動起來，好好學學“八禮四儀”，做個心底盛開禮儀之花的小公民吧！
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