多彩的六一兒童節(jié)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的多彩的六一兒童節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

多彩的六一兒童節(jié)作文1
今天,是六一兒童節(jié),是全國兒童的節(jié)日。我們?nèi)熒即虬绲镁筛桑亮恋模瑢W(xué)校還把市政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)也請來了!
為了今天的表演,我們可沒少費工夫。天天連課也不上,就在操場上訓(xùn)練。經(jīng)過幾周的訓(xùn)練,我們有了很大的進步。雖然是大夏天,每個人熱得滿頭大汗,但我們?nèi)匀慌Ω倪M著,沒有一點向困難低頭的意思。終于,演青蛙的人演得可愛了,演魚兒的.人演得活潑了,演蟬的人演得自由了……可以上臺展演了!
為了慶祝六一兒童節(jié),學(xué)校專門請人弄了拱門、還吹了不少氣球,把學(xué)校背景幕布打扮得五彩繽紛,漂亮極了!這次的節(jié)目豐富多彩。有街舞、架子鼓、鋼琴、瑜伽、武術(shù)、健美操、乒乓球、太極、團體操和詩歌朗誦情景劇等。
給我印象最深的是壓軸節(jié)目——《少年心,放飛中國夢》。參演者將近200人。里面有很多角色:蜻蜓、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民、荷葉等。我扮演的角色是活潑的蜻蜓。上場了,我模仿蜻蜓的樣子翩翩起舞,一會兒“飛翔”,一會兒轉(zhuǎn)圈,一會兒蹦跳,仿佛自己變成那只小蜻蜓……緊接著就是小魚、青蛙、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民等出場了,他們演的也都很好。
盡管我們在排練時又累又熱又渴,但我們并沒有埋怨,要不是經(jīng)過之前的排練、彩排,我們哪來今天的突出表現(xiàn)?幾乎每個節(jié)目都得到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評與贊賞。
通過這次活動使我明白了:新時代好少年是勤勞的;是吃苦耐勞的;是勇于奉獻的;是熱愛生活的;是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹N覀円蛩麄儗W(xué)習(xí),做一位中華好少年!
多彩的六一兒童節(jié)作文2
六月一日,學(xué)校里喜氣洋洋,同學(xué)們穿著各種各樣的演出服坐在操場上。
學(xué)校的舞臺后面掛著一張很大的“慶六一”圖畫。臺下的同學(xué)們正熱火朝天的討論著這次的演出是什么樣的。校長走上舞臺,正式宣布六一兒童節(jié)正式開始。瞬間,臺下一陣歡呼。
第一個表演的是合唱,我和合唱隊的同學(xué)鎮(zhèn)定自若的上了臺。看著指揮老師唱了起來:“綠色的郵車向前跑……”我們使出了比平時還要努力的力氣,聲音既洪亮又好聽。坐在臺下的同學(xué)們情不自禁地鼓起了掌,老師們也露出了開心的笑容。當(dāng)歌唱到高潮部分時,我們集中了所有注意力,生怕跑調(diào)或唱錯。同學(xué)們有的驚呆了,有的熱烈的鼓著掌,還有的不停的說著真棒。
緊接著就開始了古箏合奏,五位同學(xué)都鎮(zhèn)定自若,不受任何干擾地彈著古箏。音樂一會兒歡快極了,就像小溪流動的聲音,讓人一聽就忘掉了所有憂愁和煩惱。可是歡快的音樂彈到一半就變成了凄涼、憂愁的調(diào)子,讓人聽了就想起一些傷心。突然,音樂又變成了剛才那種愉快、歡快的聲音,又讓同學(xué)們一下子舒服了許多!仔細看她們的.表情,就會發(fā)現(xiàn)她們沉浸在自己的琴聲中,閉著眼睛,輕輕地搖著頭,一副很陶醉的樣子。古箏合奏表演完了,臺下掌聲響得驚天動地,同學(xué)們恨不得把手拍爛呢!
后面同學(xué)們表演的節(jié)目都十分有趣、十分有特點。一中午表演完節(jié)目后,同學(xué)們有人又熱又累,有人又笑又說,還有人手拍得又紅又疼……
六一兒童節(jié)真快樂,我會一直記著這一天的!
多彩的六一兒童節(jié)作文3
6月1日是國際兒童節(jié),是世界上所有小朋友共同的節(jié)日,也是我們最快樂的日子。
這一天我們都早早地來到學(xué)校,化好妝準備把最這幾天排練好的節(jié)目展示出來。
我們學(xué)校六一表演的節(jié)目有很多,比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術(shù)操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨唱等非常有趣好玩的節(jié)目。
我們?nèi)税啵谮w老師的帶領(lǐng)下排練了一個氣場很強的節(jié)目,那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個節(jié)目里邊共參演的同學(xué)有180多個人,我們?nèi)税嗟娜w同學(xué)和三四班的七個同學(xué)是來表演情景劇的,六年級的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的,我們的指導(dǎo)老師是六年級的王老師和我們的.班主任趙老師。
這個節(jié)目里,我表演的是紅紅的小金魚,除了我,還有五條和我一樣的小金魚,我們是在“江南好風(fēng)景,美如畫”那一塊上場的。在趙老師的帶領(lǐng)下,我每個同學(xué)都認真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個,也是最后一個壓軸節(jié)目,大家都很重視。
表演完之后老師獎勵我們每人一瓶農(nóng)夫山泉,趙老師說我們每個同學(xué)都表演得很棒,我們每個同學(xué)都非常高興,就像參加完一場盛大的匯演一樣開心。
最后,在主樓門前,我們還和趙老師一起拍了一張集體照。
這個六一兒童節(jié)真是太難忘了!雖然排練節(jié)目很辛苦,但我們有付出有收獲。好想讓下一個六一兒童節(jié)快點來到啊!
多彩的六一兒童節(jié)作文4
在上個六一兒童節(jié),我們舉行了有趣的“huan”活動,這個“huan”有三種意思:1。跟別人交換物品,2、夢幻多彩,3、換裝。在這一天,我們想穿什么就穿什么,還可以穿著漂亮的衣服去走T臺秀。
班上許多人都穿了古裝,還有的人裝扮成了動漫里的人物,看起來有趣極了。我們收拾好東西,準備下樓開始擺攤,隨著校長的一聲令下,各組都爭先恐后地搶占著最好的售賣位置,有的鋪上野餐布,有的鋪上超級巨大的地毯。每個人都把自己的攤位布置得非常精致,尤其是周怡彤,她拿了許多珍貴的礦石。攤位上還擺著五花八門的廣告牌,有打印的,有手寫的`,有圖文并茂的,有標新立異的……其中最為搞笑的廣告牌上面寫的是“我的物品就像后悔藥,你換完就可以后悔了!所以快來換吧!”。
攤位上的物品讓人眼花繚亂,有貼紙、扇子、玩具、起泡膠、貓眼石、礦石、解壓玩具……簡直數(shù)都數(shù)不過來。買主和賣主的討價還價更加有趣,“老板,這個魔方要用什么換?”“這個魔方,兩張木子李的貼紙。”“啊!這么貴!還能用什么換?”“如果沒有的話,那我就不換了!”“可我真的想要!求求你了!一張行不行?”“行吧行吧,給我,拿走吧!”“謝謝!”
走T臺的時候就更熱鬧了,有古裝系列、有動漫系列、有現(xiàn)代文藝系列,各個系列爭奇斗艷,不分上下,有一個男生,走T臺時把鞋給甩到了十萬八千里遠,單腳跳著找鞋,樂壞了周圍的同學(xué)。
上次的六一兒童節(jié)真是充滿了歡聲笑語,希望下一次的六一兒童節(jié)仍然能過得這么開心。
多彩的六一兒童節(jié)作文5
盼望已久的兒童節(jié)終于到了。我興奮不已,興致勃勃地來到了學(xué)校,心想:表演是怎么樣的呢?游園活動的項目又是什么呢?
終于挨到了看表演的`時間了。六一兒童節(jié)的表演開始了。第一個節(jié)目是健美操。演員們動作整齊有力,跳得棒極了。接下去,古箏聲清脆悅耳,琵琶聲婉轉(zhuǎn)纏綿,二胡聲回味悠長,揚琴聲純凈透明,笛聲悠揚飄蕩,大提琴聲低沉濃厚,雙節(jié)棍武術(shù)讓人眼花繚亂,最后,大合唱更是可以繞梁三日!
時間過得可真快,眨眼就到了下午的游園活動了。
我迫不及待的想玩遍三年級的所有項目,可是,我是三(4)班的裁判,要等到十局之后才能出去玩。三(4)班的項目是筷子夾彈珠。因為有時候人數(shù)不足,所以,我也就一起參加了夾彈珠比賽。我夾了15個彈珠呢!厲害吧!十局終于過完了,我飛快地沖出教室,跑到了三(3)班。三(3)班進行的是穿針比賽。比賽開始了,我非常用心地穿針,1分鐘過去了,葉老師喊了一聲“停”。我才穿了3枚針!
看來,這個我得多練習(xí)。但是,這還算是過關(guān)了。最有趣的要算三(2)班的踢足球了。我和朱高瑞夾球跳到了指定的紅線內(nèi),再要把球踢到另外一條紅線內(nèi)。第一次,我和她把球踢到了坐在紅線旁邊的人,第二次,我們踢了個飛球。哈哈!……
我最后的游園成績還不錯,獎勵了30支鉛筆。
我喜歡六一兒童節(jié)學(xué)校舉行的活動。我喜歡這個快樂兒童節(jié)!
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