釣魚童年趣事作文錦集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的釣魚童年趣事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
釣魚童年趣事作文 篇1
20xx年夏天早上9點左右我去一些雜貨商買魚漂、魚鉤然后我回我的村莊去找竹竿在我爸爸的幫助下，我很快的將魚竿弄好。
我去找來蚯蚓，約好我的好朋友蹦蹦跳跳的往江邊出發。
我和我的好朋友來到江邊，我們看見小魚在水里快活的游來游去，我的一個好朋友說：“我們來一次釣魚比賽怎么樣？要求在30分鐘內誰釣的魚多，誰就贏�！蔽以谂缘暮门笥讯即饝耍乙哺吲d的答應了。
話音剛落，大家就認真的穿起了魚餌，大家放下去的魚鉤都不放在同一個地方。
30分鐘后大家的“戰績”是很不錯的，有的是8條魚，有的是5條魚，有的是7條魚，我的是5條小魚和4條小鯉魚。到最后是我贏了，我當時很高興，我們大家又高興釣起魚來。
我們小時候的童年是多么的美好，童年的趣事給我們留下了一段令人回味的記憶。
釣魚童年趣事作文 篇2
一天，我和湯昱倩到玄武湖釣魚。
我們來到湖邊，先在水里打了一個窩子，然后，我們就在魚鉤上上食，上完食后我們就開始釣魚了。我們把魚竿放長，一直放到打窩子的地方。我們等啊，等啊。忽然，魚線往下沉，我趕緊把魚竿一提，一條又大又肥的魚上鉤了，我非常高興，心里想，今天晚上一定有紅燒魚吃咯！接著，我又上好魚食，再一次把魚竿放長，又開始釣魚了。我又等啊，等啊，這時我的膀子都舉得有些累了，但是我還是堅持著，因為我想要釣到更多的魚，忽然魚線又往下沉，我又趕緊把魚竿提上來，這一次是一條更大更肥的紅鯉魚。
最后我一共釣了五條魚，湯昱倩也釣了四條魚。今天的收獲可真多，心里美滋滋的。
釣魚童年趣事作文 篇3
童年的趣事多得數不清，就如夜空的繁星。童年趣事是詼諧幽默的，當我每次想起我九歲的釣魚記時，就會不禁笑出聲音。
八歲的時候，爸爸媽媽帶我去釣魚。我們來到湖邊，看到有許多魚從水面上跳起來。我猜想這里的魚一定很多，可不能空手而歸。
首先是爸爸釣。沒一會兒，爸爸就釣到了好幾條大鯽魚。媽媽也試了試。不一會兒也釣到了三條大鯽魚。我不甘示弱，拿起魚桿不熟練地釣起魚來。釣了十五分鐘，半個鐘頭……還是不見有魚上來，我換了另一個地方，還是沒有魚。我氣餒了，讓爸爸釣。媽媽爸爸說：“你怎么說也得釣只蝦上來吧！”突然，我想到了一個好主意：既然釣不到，那就買去��！讓爸爸媽媽以為是我自己釣到的`。
我跟媽媽說我去外面散散步，他們先在這等我。我來到旁邊一家市場，買了半斤好吃的蝦，就直奔湖邊。我把袋子放在身體后面，叫爸爸媽媽先去那邊的石椅上坐坐，讓我釣魚。
我假惺惺地釣了起來，一會兒望天，一會兒望水，在爸爸媽媽不注意地時候，我就掏出袋子，對他們說：“爸，媽，我釣到了好多蝦��！”媽媽看了看，怎么也不相信。忽然，爸爸像發現新大陸似的：“這袋上怎么有我8歲那年，一個星期天的下午，我吃了飯，就去找我的“哥們”――盧維去玩。玩了一會兒，覺得沒趣，便想起了正在裝修的縣委大樓，便對盧維說：“我們到縣委大樓門口去玩吧，那里正在安裝的青石磚很堅固，我們用它來砌成碉堡打仗吧！”盧維想都沒想就同意了。于是我們便開始行動。我們先搬小塊的，后搬大塊的，（因為這種磚是由青石打磨而成的，它在約有2尺長，1尺寬，20多斤重。）我剛把一塊大的磚抱起來就感到太重了，便想把磚扔出去，可是誰知手一滑，磚不歪不斜正好砸在了我的大腳指上，一陣劇痛后，鮮血直流。這可把我嚇壞了，當時，我以為我的腳指頭被砸斷了，真是又急、又痛，便哇哇大哭起來。站在一旁的盧維也嚇壞了，不知怎么辦才好，半天才想到跑回家去把我媽媽叫來。媽媽趕來后，連忙把我送到醫院，還好只是把腳指甲砸脫了，醫生說沒有大的關系，過一段時間就好了，便給我上了藥，包扎好傷口。
經過這次“血的教訓”，我終于體會到了“搬起石頭砸自己的腳――自作自受”這句歇后語的真正意思了。
相信同學也有許多象我這樣的童年里趣事吧！但愿同學們別做這樣的傻事。
釣魚童年趣事作文 篇4
國慶節，我和爸爸去釣魚三(1)班朱璽雯國慶節到了，爸爸的朋友約他去釣魚。爸爸要帶我和妹妹一起去。聽到這個消息，我們的心里別提有多高興!早上，雖然天氣不太好，還飄著小雨星，但我們的心情卻和沐浴在陽光下一樣，非常開心。我們來到魚塘邊。爸爸拿出魚竿，裝上魚線、浮子，在魚鉤上穿上蚯蚓，就開始釣魚了。
只見爸爸手拿魚竿，眼睛專注地盯著水面，一動也不動。一會兒，爸爸就釣到一條魚，一會兒又釣了一條。魚塘邊還有四五個叔叔也在釣魚，可他們半天也沒釣到一條魚。我和妹妹好佩服爸爸呀!于是，我也迫不及待地拿起了沉沉的魚竿釣起魚來。我和妹妹一會兒說說話，一會兒看看四周，半天也沒有釣到一條魚，這可把我急壞了!我放下魚竿去問爸爸。爸爸說：“釣魚要有耐心，更要專心�？刹荒芟衲銈冞@樣東張西望、三心二意呀!另外，釣魚也是有技巧的，比如：哪兒的泡泡多，哪兒就可能有魚。浮子是魚吃餌的信號，所以你還要耐心地看著浮子有沒有動。當浮子下沉或上浮時，這就說明有魚上鉤了，這時，你得趕緊提魚竿……”聽了爸爸的話，我若有所悟。于是我又去釣了起來，還叫妹妹和我一起看浮子。我們耐心而又焦急地等了一會兒，終于看到浮子一沉一浮的，我連忙提起魚竿，“啊，有魚啦!有魚啦!”我高興得嚷起來。這時爸爸轉過頭來看著我們，笑了。通過這次釣魚，我明白了：做任何事情都要有耐心，更要專心。
這個國慶節真是個充滿歡樂又富有意義的國慶節啊!
釣魚童年趣事作文 篇5
我曾在《閑溪碧釣》一文中寫過這樣一段話：“釣魚之雅趣，不魚者不知其情致。釣魚者，凡此兩種：一為魚，一為漁。而我，心在魚，趣在漁。有魚，固然可喜；無魚，也罷，趣在釣魚之樂�！边@種心境，這種情趣，是成年的我對釣魚的真實感受。而童年的我，對于釣魚而言，卻是實在得多——釣魚是為了改善生活而已。
小時候，摸魚的時間多些，可是收獲甚微�？粗切┐蟾绺玑烎~，一個個魚兒從水里飛出來，拿在手里，活蹦亂跳，著實讓人艷羨不已。于是，我也想買魚線魚鉤，學著釣魚。可是，買魚線魚鉤的錢從哪兒尋找呢。
那時候，幾分錢對我而言，也是一種奢望。曾記得有一次，我跟隨媽媽去趕鄉場——其實鄉場距離我家也只有五里地——然而卻很少去。媽媽摸了幾分錢給我，讓我自由發揮。那幾分錢，我是拽得緊緊的，生怕他飛了。我個頭小，在人縫里轉來轉去，看到得都是“高樓大廈”——三天一場的鄉場，異常擁擠。那鄉場，一片灰暗，人頭攢動。我竄來竄去，忽聞香氣襲來，便朝那香味傳來的地方鉆去。伸著脖頸，原來那是油炸粑——焦黃焦黃的，還冒著熱氣呢。誘得我口水直往肚里咽。我想用媽媽給的錢去買了吃。以前幺姨曾給我買過，吃起來香香的，脆脆的。可是想買魚線魚鉤，也就忍了。
從此，我便有了釣魚的工具，雖說只是魚線魚鉤而已�；亓思�，從竹林里砍了根拇指粗細的竹竿，便纏著堂哥教我栓魚線魚鉤，制浮漂。從那時起，我就慢慢學著釣魚。
剛開始釣魚的時候，看那魚漂一端往下沉，就使勁將魚竿迅速高高抬起，魚兒不是提到半空中飛了出去，就是空鉤在半空中招搖。心里那個滋味，五味雜陳。于是，我就厚著臉皮問，慢慢地摸索著，久而久之，釣技有了提升。
釣魚，其實也有很多方法，季節的把控、釣位的選擇、水位的深淺、魚餌的加工等等，這是我后來在那些精于釣技的同行中學習得知的。當時我哪里知道這么多呢。
我當時釣魚，也就像游擊戰一樣，打一槍換一個地方，釣的魚就為數不多了。當然也是因為父母都管得比較嚴，不讓下河。那時候的小孩，放了學，還得放牛放羊，割豬草，砍柴。哪有功夫讓你從容釣魚呢。我也只是在快速完成了那些活兒以后，偷閑下河。釣了魚兒回家，有時會遇到爸爸狠狠地怒光，我瞅了一眼，轉身逃離。媽媽便用幾滴菜油炸了魚兒，加上半碗新鮮嫩辣椒，炒來下飯。爸爸狠狠地目光早已煙消云散，還不停的說，味道不錯。后來的日子，我干完自己該干的事，偷閑去了河邊。
春暖花開的日子，沉寂了一冬的魚兒，悄悄溜出來，跑到那些淺灘尋食。河岸上的柳枝，在春風中蕩起婆娑的身姿。岸邊的油菜花金黃一片，蜂飛蝶舞。田埂上，不知名的野花在和風中微笑。這個美好春光，正是“沖灘釣魚”的大好時節。一手握竿，一手捏捺魚鉤，呼啦一下甩將出去，看那浮漂在蕩漾的水面一漾一漾的飄著，幾秒后，迅速將魚竿提起。釣不著魚兒也是常有的事。但一兩個小時下來，半把斤魚是有的。心里甭提有多興奮。
若遇上下雨天，小河漲了水，便須讓那河水慢慢變清，等到如“米湯”一樣，我們那釣法，取之曰“釣米湯水”。這時候，釣魚要選好釣位，須在那河岸彎彎處，靜平的河水，便于觀察浮漂。想想看，漲了幾天的河水，等到河水慢慢變清，魚兒早已饑讒。魚鉤放在靜水處，目光緊盯著那用玉米桿或是高粱桿自制的浮漂，等著魚兒上鉤了。那浮漂一端，或點一下頭，或迅速下沉，有時釣著魚兒，有時卻空空如也。魚兒似乎狡猾至極，它們面對極具誘惑的魚餌，大多采取“偷襲”的方式，讓你在動與不動之間猶豫不決，吊著你的胃口，吊著你的神經，讓你兀自遐想。特別是那些脫了鉤的魚兒，更令釣者浮想聯翩，面對魚餌，動還是不動，它們會告知它們的同伴，這是陷阱么？
那浮漂，有時候下沉得很快，便迅速提起魚竿，魚兒在空中飛了出去。如果幾竿都這樣，心里就恨恨的。最可氣也最可笑的是釣著魚兒，估計它已是囊中之物，任由它在空中晃動，心里竊喜：跑唄，怎么不跑了呀。正當你得意忘形的時候，它卻掉進水里，倉皇逃竄，看著魚兒遠去的方向，恨不得鉆進水里，抓住它生吞活剝了。
黃昏時分釣魚，是最有情致的。夏天的夕陽灑在河面上，波光粼粼，涼風習習；灰暗的山巒在天光中越發朦朧；河面上，蜻蜓飛舞，姿態飄灑。當然，在河里、河邊玩耍的人也特別的多了，清清的小河洗滌了山村燥熱。這個時候釣魚，須找一個僻靜處。魚兒可肯上鉤了，一個一個的，從水里釣起。心也隨之飛揚，那份收獲的喜悅，浸漫在悠悠的河水上空。
那魚兒，怎么弄來吃，都是那般的可口�？扇缃瘢袌錾腺I的魚兒，任你怎么加工，都沒了那河魚的味道。是生活水平的提高了呢？還是人們的味蕾發生了改變？抑或是飼料喂養的緣故吧！我想是的。
當生活在改變我們生存的環境的同時，環境也在改變我們的生活的方式，就釣魚而言，童年的釣技是那般的笨拙，可是，釣魚的那份心境，是今天的孩子們無法體味的。他們被網絡發展著，卻又被網絡纏繞著、規定著。
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