頒獎(jiǎng)典禮作文【熱門】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的頒獎(jiǎng)典禮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頒獎(jiǎng)典禮作文1
伴隨著掌聲與贊嘆，夾雜著眼淚與感動(dòng)，一個(gè)個(gè)燦爛的笑容絕對(duì)令你長(zhǎng)久不望。
那是一群活潑的孩子，他們的家庭非常貧窮，但從他們臉上永遠(yuǎn)看到的是笑容；他們的生活如此艱辛，卻從來沒有一句抱怨。即使自己的親生父母身患重病，也不被打倒……他們，就是這次”最美孝心少年”的得主。
一對(duì)姐弟倆，都身體瘦長(zhǎng)，有跳拉丁舞的愛好。他們只住在一間矮小的平房，家里還有一位行動(dòng)不便的母親需要照顧。姐弟倆天天要上學(xué)，學(xué)舞蹈，剩余時(shí)間都要照顧媽媽。他們說，只要媽媽不累，他們就算承受一百倍也無(wú)所謂。媽媽也說，看著兩個(gè)小家伙如此的疲憊，勞累，她也是十分心疼。姐弟倆還說，他們有一個(gè)愿望，就是讓媽媽看他們?cè)谖枧_(tái)上跳一次舞。再節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，他們終于完成了這個(gè)心愿。相信每一個(gè)人都會(huì)衷心的祝福他們。
后來，有一個(gè)男孩令我印象深刻。他也不大，只有十來歲，跟我們一樣，本該是上五年級(jí)，卻待在家中，教媽媽說話，寫字。在他五歲時(shí)，媽媽一不小心從二樓摔了下來，摔中了后腦，經(jīng)過醫(yī)生診斷，本該成為植物人的媽媽，被他幾十天的呼喚給喚蘇醒了。他就一步步的教媽媽說話，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.“我要喝水”卻教了整整三年。他沒有氣餒，繼續(xù)這樣教著媽媽。現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)能說出一句完整的話了，男孩說這就是他最大的幸福。
在這些他們嘴中，都說過這樣一句話：我不能當(dāng)著他們哭，這樣他們會(huì)傷心的。看似平淡的一句話，讓許多人都因他們的懂事而淚落如珠。
他們是我們的榜樣，他們?cè)谶@樣的境遇里，都如此頑強(qiáng)，奮發(fā)向上，我們條件很好，難道還不該用功學(xué)習(xí)，珍惜一個(gè)完整的家嗎？
頒獎(jiǎng)典禮作文2
我作為向日葵小記者中的一員，有幸來到集美福南堂參加20xx年陳嘉庚獎(jiǎng)學(xué)金的頒獎(jiǎng)典禮。
參加頒獎(jiǎng)典禮的人很多，有為嘉庚獎(jiǎng)學(xué)金基金會(huì)捐款的“富豪慈善家”，有獲得嘉庚獎(jiǎng)學(xué)金的老師和學(xué)生，還有我們集美二小的小記者。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，小記者們找到位子坐下后，立刻起身走去大堂，準(zhǔn)備尋找目標(biāo)采訪。看著伙伴們都一個(gè)個(gè)出擊了，我也不落后，馬上找到了一個(gè)目標(biāo)。“哥哥你好，我是集美二小的小記者，請(qǐng)問我能采訪您幾個(gè)問題嗎？”“可以的。”“您有什么獲獎(jiǎng)感言嗎？”“很高興能活這個(gè)獎(jiǎng)，以后就要更加努力學(xué)習(xí)。”“請(qǐng)問您對(duì)設(shè)立嘉庚獎(jiǎng)學(xué)金有什么看法嗎？”“我覺得這個(gè)獎(jiǎng)設(shè)立的很好，可以讓人更加努力學(xué)習(xí)，并且記住“誠(chéng)毅”這兩個(gè)字。”……采訪完這位獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｎ覀冇珠_始漫無(wú)目的尋找可以采訪的對(duì)象，突然，從門外走進(jìn)來一位穿著端莊、滿面春風(fēng)的老爺爺。原來這位是陳嘉庚爺爺?shù)膶O子！哇！我們很是激動(dòng)，第一次親眼見到陳嘉庚爺爺親人，而且是孫子，有幾名大膽的`小記者跑去要爺爺?shù)暮灻上覜]簽到。
“全體起立，奏唱國(guó)歌……。”隨著莊嚴(yán)國(guó)歌的響起，大會(huì)真正開始，主持人介紹了出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)來賓與向陳嘉庚獎(jiǎng)學(xué)金基金會(huì)捐款的人。接下來是請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)叽砩吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)……
大會(huì)結(jié)束，這次大會(huì)使我受益匪淺，嘉庚爺爺?shù)木駛魅菊呙恳粋�(gè)人，“誠(chéng)毅”二字蘊(yùn)藏在人們的心中，我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，弘揚(yáng)嘉庚精神！
頒獎(jiǎng)典禮作文3
今天，20xx年暑假的開始，也是我們小學(xué)期末典禮日。我?guī)弦恢ЧP，懷著好奇的心去了學(xué)校 。
剛走進(jìn)教室，我就坐了下來，翻開成績(jī)手冊(cè)，高興地一蹦三尺高。因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……后面都打了一個(gè)大大的”優(yōu)”。再看看老師給我的評(píng)語(yǔ)，哇!原來我還可以更上一層樓。此時(shí)此刻，我希望老師早點(diǎn)發(fā)獎(jiǎng)，因?yàn)槲抑溃隙ㄓ谐缘摹?/p>
大約五分鐘后，班主任空著手搖搖晃晃地走進(jìn)教室，平時(shí)和藹可親的她居然什么都沒帶。而我們班的第二個(gè)“母親”——俞老師，卻拎了一大袋好吃好玩的`物品。當(dāng)校長(zhǎng)“嘰嘰喳喳”講好了之后，俞老師報(bào)了一下優(yōu)秀學(xué)生的名字，讓他們上去領(lǐng)糖，還給沒有的同學(xué)每人一根棒棒糖。突然，一個(gè)老爺爺走進(jìn)教室給了班主任一疊厚厚的獎(jiǎng)狀。我看到這一幕，心里不由自主地開心起來。老師又從后面的書柜上拿了一疊小本子，按以往的習(xí)慣，小本子也是獎(jiǎng)品。而獲獎(jiǎng)的同學(xué)們也歡呼雀躍地領(lǐng)到了屬于自己的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
總之，付出才會(huì)有收獲，有耕耘才有收獲，努力能換來收獲，收獲喜悅，收獲知識(shí)。
頒獎(jiǎng)典禮作文4
上次，我用鋼筆寫了《菊花》“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。”這首古詩(shī)，投稿參加了小區(qū)“迎新春”少兒硬筆書法比賽。昨天晚上，小區(qū)的陳老師打電話通知我，說我獲得了一等獎(jiǎng)，讓我今天下午到會(huì)所去參加頒獎(jiǎng)典禮。這件事，過了快一個(gè)月了，我都差點(diǎn)兒忘記了，沒想到還有這等好事，我心里別提有多高興了。
今天下午，我按陳老師的通知，三點(diǎn)鐘便準(zhǔn)時(shí)來到會(huì)所。呵，會(huì)所正中，掛起了一條紅色的橫幅“迎新春少兒硬筆書法比賽頒獎(jiǎng)典禮”，橫幅下是一塊大型的宣傳墻，墻上貼滿了這次參賽的作品，我走近一看，作品有的寫得很漂亮，有的卻寫得很一般。我尋找著自己寫的作品。啊，看到了，被掛在正中間呢。我發(fā)現(xiàn)每幅作品左下角有貼個(gè)小紅蘋果貼紙的作品，就寫得特別的認(rèn)真，字也特別的好看，我估計(jì)這些有貼小紅蘋果的作品應(yīng)該就是獲獎(jiǎng)作品。漸漸地，會(huì)所的人多了起來了，小朋友們和家長(zhǎng)們都聚攏在一起，等待頒獎(jiǎng)典禮的開始。
陳老師走上舞臺(tái)，宣布頒獎(jiǎng)典禮開始。聽陳老師介紹，此次共有近百名學(xué)生投稿參加比賽，經(jīng)過會(huì)所書法培訓(xùn)班的老師認(rèn)真審核評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)出了二十位獲獎(jiǎng)?wù)撸裉煸谶@里舉行頒獎(jiǎng)典禮。當(dāng)然沒有獲獎(jiǎng)的小朋友也有一份紀(jì)念品，陳老師鼓勵(lì)小朋友們都要認(rèn)真書寫，寫好字，讀好書。緊接著，依照一二三等獎(jiǎng)的順序，我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。廣播里播放起歡快的迎新年曲子，我們的.心情都特別的歡樂。頒獎(jiǎng)典禮在熱鬧而愉快的氣氛中進(jìn)行著，我捧回了新年臺(tái)厲、精致的新鋼筆和兩張新春電影票，心里特別的滿足。臺(tái)下也響起了陣陣的掌聲……
今天的頒獎(jiǎng)典禮很歡欣，我想，我要繼續(xù)練好字，寫一手好字也是一種本領(lǐng)呢！
頒獎(jiǎng)典禮作文5
星期五下午，劉老師叫我去辦公室。我想：完了，一定做錯(cuò)事了。到了劉老師辦公室的時(shí)候，她給了兩張票，又對(duì)我說：“你獲獎(jiǎng)了!”一開始，我還以為是我在做夢(mèng)，嘴里還小聲念叨著：“不會(huì)吧，我們班作文最好的王君如都沒獲獎(jiǎng)，我竟然獲了，這太不可思議了!”
時(shí)間真是快，不知不覺就到了我領(lǐng)獎(jiǎng)的日子。我快被心里的高興勁沖暈了頭，蹦蹦跳跳的拉著爸爸的手，走進(jìn)了中山堂的'大門，找了兩個(gè)座位坐了下來。
不一會(huì)兒，頒獎(jiǎng)儀式便開始了。我的眼睛緊盯著臺(tái)上的評(píng)委，只見他們先介紹了一下頒獎(jiǎng)儀式的來賓、評(píng)委。然后便開始宣讀獲特等獎(jiǎng)同學(xué)的名單。我在心里暗暗想：“有我該多好呀!”我仔細(xì)聽著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字……我聽到了第十六個(gè)的時(shí)候，終于聽見了一個(gè)“潘”，可讀完名字后，我又失望起來，因?yàn)槟遣皇俏?
有一個(gè)我們學(xué)校一年級(jí)的小朋友，他竟然獲得了特等獎(jiǎng)，他寫的很短，他寫的是《我的家》：
我有兩個(gè)家，一個(gè)是大家，一個(gè)是小家。大家是我的祖國(guó)，是由五十六個(gè)民族組成的，像兄弟姐妹一樣，團(tuán)結(jié)友愛。小家是我的家庭，在我的家庭里有我的親人，他們愛著我……
當(dāng)時(shí)我想，連一年級(jí)的小朋友的作文水平都超過我了，我一定要加油呀!
又過了幾天，劉老師發(fā)給了我一張獎(jiǎng)狀，握著我的手說：“你真棒呀!”我看了獎(jiǎng)狀，這才知道我竟然獲得了二等獎(jiǎng)。看著老師滿臉笑容，我心里更快樂了!
頒獎(jiǎng)典禮作文6
星期六，我去參加了一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮。
一到那兒，我就看見了后場(chǎng)有幾位小朋友穿著華麗的衣裳，正準(zhǔn)備表演。原來，這些小朋友是被邀請(qǐng)去現(xiàn)場(chǎng)表演的呀！走進(jìn)去，幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字“器樂網(wǎng)絡(luò)大賽頒獎(jiǎng)典禮”映入我的眼簾。來到觀眾席，這兒可真是人聲鼎沸，人山人海啊！
“咚--咚—咚--咚！”鐘聲響起，頒獎(jiǎng)典禮開始啦！主持人阿姨走上臺(tái)大聲地說：“我宣布，頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始！”霎時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。接著，她又說：“下面請(qǐng)金獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”于是隨著音樂，他們走上了臺(tái)，臺(tái)下的媽媽們正忙著拍照呢！接著，該是銀星獎(jiǎng)了，我的心砰砰直跳，因?yàn)椋揖褪倾y星獎(jiǎng)的獲得者呀！“下面有請(qǐng)獲得銀星獎(jiǎng)的小選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”我激動(dòng)地跑上去，看著頒獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)慢慢地向我走來，把火紅的證書遞給我，跟我握了握手，笑瞇瞇地對(duì)我說：“恭喜你呀！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出了欣慰的'笑容。“下面有請(qǐng)銅星獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”音樂響起，他們便大步流星地走上去，我仔細(xì)一看 ，咦？那不是裘索嗎？原來他得的是銅獎(jiǎng)呀！
接下來是欣賞了，我找了個(gè)位子坐下來，開始欣賞。瞧！他們有的彈鋼琴，有的吹笛子，還有的彈電子琴，節(jié)目可真精彩啊！
這次頒獎(jiǎng)典禮真隆重呀！我一定要努力，下次再來參加！
頒獎(jiǎng)典禮作文7
學(xué)校關(guān)于讀書節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮將在這個(gè)星期三下午舉行。這次活動(dòng)主要是為了獎(jiǎng)勵(lì)書香老師，書香班級(jí)和書香少年而舉辦的。其他節(jié)目都是為他們做陪襯。我雖然是節(jié)目中的配角，但是‘行程’比主角還忙。
這個(gè)節(jié)目是老師們?cè)姼枥收b，我和其他倆位同學(xué)彈奏古箏為她們伴奏。我得知這一消息，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和緊張。
我現(xiàn)在學(xué)的是中央音樂學(xué)院七級(jí)的曲子，但這次伴奏曲子是《漁舟唱晚》則是我兩年前學(xué)的中央音樂學(xué)院考級(jí)的四級(jí)曲子，雖然學(xué)過，但很久沒練早忘光了，老師要求我們先在家中練熟，把曲子背下來，再去古箏老師家排練。經(jīng)過兩次排練后，上個(gè)星期天早上要到學(xué)校多功能廳彩排一次，媽媽把琴搬到去到學(xué)校，和我一起把琴抬到五樓多功能廳。接下來第二次彩排，我們還沒下課就被老師叫過去了排練。第三次彩排就在演出地點(diǎn)---鹿城文化中心，由于節(jié)目較多，下午一點(diǎn)開始到五點(diǎn)才結(jié)束。
這個(gè)星期五下午正式演出開始了，我們穿上漂亮的旗袍，由于我們做了充分準(zhǔn)備，所以一點(diǎn)都不緊張。在前一個(gè)節(jié)目還在演的`時(shí)候，我們就把自己琴在升降臺(tái)擺好，位置坐好，聽到報(bào)幕員報(bào)到我們的節(jié)目，工作人員把升降臺(tái)徐徐地升上來，以前我只是在電視上看過，現(xiàn)在終于親身體驗(yàn)到這種感覺了。那是多么的‘奇妙無(wú)比，驚險(xiǎn)刺激’。五顏六色的泡泡隨著我們優(yōu)雅動(dòng)聽曲子也飄起來，老師們朗朗的書聲跟隨我們的節(jié)奏一起一落，同學(xué)和老師們的掌聲陣陣響起，我們好激動(dòng)的。
演出完畢，雖然我落下了幾節(jié)課，但是我體會(huì)到了另一種快樂的體驗(yàn)方式。
頒獎(jiǎng)典禮作文8
剛放寒假，還未發(fā)生疫情，我有幸參加了珠海模特比賽，并獲了獎(jiǎng)。那次的頒獎(jiǎng)典禮成了我最深刻記憶。
頒獎(jiǎng)典禮那天，我們起得很早，雖然下午才頒獎(jiǎng)，但我喜悅、激動(dòng)的心情早已按捺不住了。由于起床的時(shí)間過早，我和爸爸就在珠海游樂場(chǎng)玩了一圈子。
我跑在游樂場(chǎng)里，風(fēng)在我耳邊說悄悄話，我便用笑聲回應(yīng)它。在這里我玩了許多游戲，即便是進(jìn)鬼屋，我也毫不害怕，因?yàn)槲业男氖羌?dòng)萬(wàn)分的，一點(diǎn)也不在意鬼是多么的可怕。
終于挨到下午了，我換好禮服坐在后場(chǎng)等待。因?yàn)閬韰⒓颖荣惖娜撕芏啵苑忠慌慌剡M(jìn)場(chǎng)。等到我這一批進(jìn)場(chǎng)了，我們幾百多號(hào)人一擁而進(jìn)，別人踩著我的腳了，我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)樘?dòng)。
我們坐在觀眾席的地方，頒獎(jiǎng)從“小”到“大”的順序排，把最后的大獎(jiǎng)當(dāng)做“壓軸戲”，剛開始班的是鼓勵(lì)獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)。當(dāng)這些獎(jiǎng)項(xiàng)沒有我的時(shí)候，我很高興，因?yàn)槲矣X得后面的'大獎(jiǎng)一定有我。當(dāng)季軍沒有我的時(shí)候，我很低落，手心里出了很多的汗，而且其中一個(gè)手指頭把手給掐疼了，我付出了那么多的努力，卻沒有達(dá)到我想要的結(jié)果，因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)我來說已經(jīng)很大了，何況是亞軍冠軍呢！一想到這里我的眉頭就擰成了“川”字。到亞軍的時(shí)候，居然念到我的名字了。我很高興，原來快哭的臉，現(xiàn)在已經(jīng)笑的開花了，大大的牙齒已經(jīng)在我嘴唇之間露了出來。我都不記得那時(shí)我是以多快的速度跑上舞臺(tái)的了。
當(dāng)老師把金燦燦的獎(jiǎng)杯和證書遞給我的時(shí)候，我默默地想:以后路還很長(zhǎng)，我一定要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，成為一個(gè)最棒的模特。
頒獎(jiǎng)典禮作文9
頒獎(jiǎng)第一人物：爸爸
‘鬼’名稱：騙人鬼
原因：有一天，媽媽要下去打麻將，我狡猾的說：“你要去打麻將可以，但我要去玩電子游戲，好不好？”媽媽面帶微笑的說：：“好啊，甄強(qiáng)（我爸爸），帶甄文懿（我）去玩電子游戲好不好？”爸爸說：“好，你去打麻將吧，我把碗洗了就帶她去玩！”媽媽說：“那我下去了，再見，嘟嘟、甄強(qiáng)。”我心滿意足的'在沙發(fā)上看起了電視。過了大約15分鐘爸爸碗洗好了，我說：“好了帶我去玩了吧！”可爸爸卻拋下四個(gè)字：“明-天-再-去！”“啊！可，明明是今天去玩的啊，怎么是明天呢？”我說。爸爸一陣怒吼：“我說明天去就明天去，你管那么多干什么！”“氣死我了，你說話不算數(shù)，你騙人！”爸爸翻翻白眼，睡覺去了。啊，氣煞我也！所以這個(gè)‘騙人鬼獎(jiǎng)’就頒給爸爸吧。
頒獎(jiǎng)第二人物：媽媽
‘鬼’名稱：妖艷鬼
原因：媽媽還很年輕應(yīng)該打扮這我不反對(duì)，但她天天拉著我去買什么化妝品、衣服、裙子``````這我可就反對(duì)了！
您已經(jīng)是服裝店、化妝品店的常客了。每天還在穿衣鏡前照來照去的，不時(shí)還問我：“甄文懿，這件衣服好看不好看
啊？”妖艷死了！所以這個(gè)‘妖艷鬼獎(jiǎng)’就頒給媽媽吧。
本次‘鬼頒獎(jiǎng)大會(huì)``````什么什么你說為什么不寫我，哈哈，那是因?yàn)槲覜]有缺點(diǎn)，理所當(dāng)然我就沒有鬼這個(gè)名稱了！本次‘鬼頒獎(jiǎng)大會(huì)’到-此-結(jié)-束！
頒獎(jiǎng)典禮作文10
在上個(gè)星期六，我在錢江新城參加了“隆重”的頒獎(jiǎng)儀式暨杭州小記者網(wǎng)成立一周年慶祝活動(dòng)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵代表著我心中無(wú)限的喜悅和激動(dòng)。“嘿！快看！那兒掛著橫幅，還是祝賀我們小記者的！”，我們興致勃勃地下了車，走進(jìn)大廳，前面的阿姨領(lǐng)著我來到了車展作文獲獎(jiǎng)小記者的一排座位，哇！人這么多啊！一想到有這么多的'觀眾，我不禁覺得有一些緊張，但我又一想：我上去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)有這么多區(qū)、市領(lǐng)導(dǎo)以及市民認(rèn)識(shí)到我了呀！還可以加大我的名聲呢！哇！表演開始了！一開始便是武俠小說！哈，正和我胃口：那位孤陋寡聞的女俠竟然跟一個(gè)大俠打了起來，最后還是女俠贏了，哼！誰(shuí)說咱女不如男！接下來就是精彩的葫蘆絲演奏，他們優(yōu)美的動(dòng)作加上美妙悅耳的音樂，真是讓我贊不絕口啊……精彩的節(jié)目表演完了，就是各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的講話和發(fā)言……
現(xiàn)在，我們宣布車站作文獲獎(jiǎng)的小記者名單，依次的順序是：三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，最后是一等獎(jiǎng)！一個(gè)個(gè)人的名字都報(bào)過去了，一等獎(jiǎng)的是：鮮于文寬、張書怡、許文祥，我抬頭挺胸的走上了主席臺(tái)，這是那么多的攝像機(jī)對(duì)著我，那么多雙充滿羨慕的眼睛看著我，我可不能驕傲！經(jīng)過許多表演和講話，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極好的信息：我升級(jí)成為三星小記者了！真是令人難以置信消息啊！為什么美好的時(shí)刻總是只有那么一點(diǎn)呢？一轉(zhuǎn)眼的時(shí)候我們的活動(dòng)就結(jié)束了，我真渴望再開展這樣的活動(dòng)呀！當(dāng)然，前提是我要好好學(xué)習(xí)，獲得更多的獎(jiǎng)項(xiàng)，才能參加更多的頒獎(jiǎng)典禮。
頒獎(jiǎng)典禮作文11
教室里似乎仍回蕩著同學(xué)們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到?jīng)]得到冠軍的那份失落。
又是“一月一度”的頒獎(jiǎng)典禮，我非常緊張，不知能不能打入前五強(qiáng)，于是，我開始打聽獎(jiǎng)?wù)聰?shù)。我先問了問周羽潔，她得意洋洋地說:“哈哈，我93個(gè)，比你多哦!”我失落極了，因?yàn)楣谲姷拿~少了一個(gè)。我又向朱佳慧打聽。她的臉紅了，不好意思地說:“嘿嘿，只有77個(gè)，少嗎?”“不少不少。”我的心仍忐忑不安，因?yàn)檫�有許多未知數(shù)。
終于到報(bào)獎(jiǎng)?wù)聰?shù)的時(shí)候了“56。”“22。”“90。”我的心隨著數(shù)字的大小跳動(dòng)著。“101。”當(dāng)孫容川報(bào)出這個(gè)數(shù)字時(shí)，我傻了，全班都傻了。到我了，我站起來，手不知該往哪放，我的聲音很小，報(bào)出了一個(gè)數(shù):“87個(gè)。”吳老師瞪了我一眼，很顯然，我退步了。
開始評(píng)前十五名了，我不抱有太大希望，超過我的人太多了。“一百個(gè)以及一百個(gè)以上的請(qǐng)起立。”孫容川像一名戰(zhàn)士一樣站了起來，擊敗了所有人，得了第一。我的老對(duì)手毛媛媛竟然有九十九個(gè)獎(jiǎng)，我的'心情跌入了萬(wàn)丈深淵，就連原來比我少不少獎(jiǎng)的劉雨純也有九十個(gè)，我的心情更加失落。
要拍照了，我走上講臺(tái)，擠出了一絲笑容。孫容川笑得多開心啊!我真羨慕他。
倒數(shù)五名可要加油啦，再落后會(huì)被懲罰的哦。
吳老師開始“綁人”，我和陳子豪綁在了一起，我們以后要通力合作，絕對(duì)不能落后，也不能驕傲，獲得榮譽(yù)更不能驕傲，因?yàn)闃s譽(yù)只代表過去，不代表未來。我放學(xué)時(shí)給陳子豪立下了軍令狀，同時(shí)也是給我自己立的。
陳子豪，讓我們一起努力，讓我們的過去輝煌!
頒獎(jiǎng)典禮作文12
今天下午2點(diǎn)30分，在大眾影院，眾多獲獎(jiǎng)選手匯聚一堂，靜待頒獎(jiǎng)嘉賓為他們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。這是全國(guó)漢語(yǔ)考級(jí)暨現(xiàn)場(chǎng)大賽福州賽區(qū)的頒獎(jiǎng)典禮，此賽事自20xx年起，已成功舉辦27屆。第27屆大賽，福州賽區(qū)取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，共有1521位選手分獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。全國(guó)考級(jí)中心副主任李樹忠先生在演講時(shí)說到："參加全國(guó)總決賽的學(xué)生，還將前往西安參觀兵馬俑博物館、黃帝陵、延安革命紀(jì)念碑等文化名跡，開啟一段有趣的研學(xué)旅行。"李樹忠先生強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)寫作的重要意義，鼓勵(lì)同學(xué)們開闊視野。
著名作家何捷老師在短短的二十分鐘之內(nèi)告訴孩子們寫作的幾大技巧：1、調(diào)整內(nèi)容；2、調(diào)整結(jié)構(gòu)；3、調(diào)整立意。他還說："首先要‘忘我’，將自己融入場(chǎng)景，在文本中寫出自己的感受與評(píng)價(jià)；其次，要善于借助其他角色，通過與他人的對(duì)比來突出自己筆下情節(jié)、人物的`特色；還要發(fā)散思維，不局限于眼前的事物，聯(lián)想過去、未來以及同時(shí)段的其他事物，擴(kuò)大寫作的范圍與角度。"真是讓我們受益匪淺啊活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，除了嘉賓們精彩的演講，同學(xué)們也為現(xiàn)場(chǎng)觀眾獻(xiàn)上了精彩的才藝表演，如古箏表演《荷塘月色》等，將氣氛推向了高潮。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身影走上了講臺(tái)，專家親自頒發(fā)證書，我從主任的手中接過證書，心情無(wú)比激動(dòng)。這不僅僅是為自己而激動(dòng)，這更是為中國(guó)的未來而激動(dòng)！少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！
最后，頒獎(jiǎng)典禮在全場(chǎng)觀眾的歌聲中閉幕，但是這畫面永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人心中。
頒獎(jiǎng)典禮作文13
今天，同學(xué)們都很興奮，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)重要的日子——盼望已久的頒獎(jiǎng)典禮終于到來了。
下午第一節(jié)課過后，同學(xué)們都急匆匆地來到頒獎(jiǎng)臺(tái)下找好位子坐下。不一會(huì)兒，頒獎(jiǎng)臺(tái)下就已經(jīng)人頭涌動(dòng)。臺(tái)下一片喧鬧，同學(xué)們都興奮極了，老師們也都紛紛露出了欣慰的笑容，那神情好像在說：“這么久以來對(duì)這幫孩子的教導(dǎo)總算沒白費(fèi)。”
坐在最前排的'班長(zhǎng)把手叉在腰間，靠著椅子，目光堅(jiān)定，笑容可掬，一副胸有成竹的樣子。“是啊，班長(zhǎng)品學(xué)兼優(yōu)，能得獎(jiǎng)當(dāng)然是理所當(dāng)然的事。”我心里想。而在我前面的凡凡則不一樣了，她把無(wú)所適從的雙手搭在大腿上，抿著唇，臉色有些發(fā)白，緊張得左看看右望望。可令我意外的是班上的那幾個(gè)淘氣包今天居然也格外安分守己，小聲地談?wù)撜l(shuí)會(huì)得獎(jiǎng)，好像也在盼望著什么。
微風(fēng)輕撫著我們的臉頰，小鳥也來湊熱鬧。隨著校長(zhǎng)莊嚴(yán)的一聲：“安靜。”全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，陳主任匆匆走上臺(tái)接過話筒，開始頒獎(jiǎng)。每次有人上去領(lǐng)獎(jiǎng)，臺(tái)下都會(huì)發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。頒獎(jiǎng)典禮逐漸接近尾聲，校長(zhǎng)再上臺(tái)演講。校長(zhǎng)話音剛落，臺(tái)下就被一片熱烈的掌聲覆蓋。
頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束了，可是笑容仍在我們臉上久久未有退去。經(jīng)過這次頒獎(jiǎng)典禮后，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)！
頒獎(jiǎng)典禮作文14
主持人：大家好。很高興，趁著這月光的陪伴，我們?cè)谶@里給七首歌頒彩色獎(jiǎng)。首先先給赤色獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
赤色：龐龍唱的[你是我的玫瑰花]。
原因：[玫瑰花]不是赤色的嗎？然而，[玫瑰花]正是著首歌的重中之重。當(dāng)然就是赤色的'了。
主持人：你們一定迫不及待吧。請(qǐng)看大屏幕――
橙色：張韶涵唱的[驚天動(dòng)地]。
原因：這首歌與橙色是一樣的強(qiáng)烈，一樣的充滿活力。歌與色如此相符合，為何不把橙色頒給這首歌呢？
主持人：黃色，綠色＇＇＇＇＇＇有很多人喜歡。就趕快去看看它們的代言歌是誰(shuí)吧？
黃色：王心凌唱的[我會(huì)好好的]。
原因：這是首慢歌，和黃色一樣美。給人一種舒緩的感覺。因此，這首歌非黃色也。
綠色：蒙古一家人唱的[吉祥三寶]。
原因：美麗的大草原充滿生機(jī)，充滿綠色。而在綠色的映襯下唱的歌，一樣也是綠色的。
主持人：再看看青色。藍(lán)色。紫色的代言歌吧。
青色：周杰倫唱的[發(fā)如雪]。
原因：青是象征平靜的，是十分舒緩的。就如同本歌的旋律。當(dāng)然就是青色的。
藍(lán)色：林俊杰和金莎一起唱的[被風(fēng)吹過的夏天]。
原因：藍(lán)色的天，特別是夏季，多沒呀！總是覺得那是透明，純凈。和本歌一個(gè)樣。所以，是藍(lán)色的。
頒獎(jiǎng)典禮作文15
今天，我早早打開電視觀看新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮，看完以后我感觸頗深。
通過觀看“新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮”，他們中有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨，有傳承紅色文化、宣講革命故事的張立文，有熱愛科學(xué)、愛發(fā)明的邵子衿，有身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的`顏玉宏……
邵子衿是浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。在學(xué)校里，他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，熱心幫助同學(xué)，是愛創(chuàng)新的小“科技男”。他愛動(dòng)手、愛創(chuàng)造，多次在科技創(chuàng)新比賽中獲獎(jiǎng)。家里到處都是他動(dòng)手改造的作品，如風(fēng)扇、懶人澆花器等。20xx年暑假，他查資料、繪圖紙，利用廢舊材料，將一輛報(bào)廢電動(dòng)自行車改造成酷炫卡丁車，被多家媒體報(bào)道。最近，他又在設(shè)計(jì)一款“一網(wǎng)打盡式歹徒捕捉網(wǎng)”，依靠空氣動(dòng)力打出網(wǎng)罩，讓行兇者束手就擒。
讓我印象最深的是顏玉宏。他是四川省宜賓市屏山縣中學(xué)高一學(xué)生。他一歲時(shí)患小兒麻痹癥，導(dǎo)致下肢癱瘓。但他自強(qiáng)不息、樂觀向上、好學(xué)上進(jìn)。20xx年，顏玉宏開始了艱辛的求學(xué)之路，每天柱著拐杖走、爬著走，甚至有時(shí)倒立著走，要花3個(gè)多小時(shí)“走”完上學(xué)路。不論春夏秋冬，風(fēng)雨無(wú)阻。
我要向他們學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年!
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