有關美麗荷花作文錦集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗荷花作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗荷花作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在惠州,你知道惠州最美麗的景點是在哪里嗎?也許人人到過惠州的人都知道,有一個風景優(yōu)美的地方西湖.
西湖是由平湖、豐湖、菱湖、鱷湖、南湖五個湖組成的。其中有個景點就是“荷花亭”，雖然現(xiàn)在已經(jīng)拆了重建，但在我腦海里的那個“荷花亭”仍然歷歷在目。
那是一個陽光明媚的好天氣，我和爸爸媽媽興高采烈地去了“荷花亭”欣賞美麗的`荷花。一陣微風吹來，遠遠就能聞到一陣清香，我迫不及待地往荷花亭跑去。首先映入眼簾的是一大片荷葉，就像綠色的海洋；荷葉挨挨擠擠的就像一群兄弟姐妹手拉著手，心連著連心，多親密啊！光看荷葉就夠美的了，可更好看的還是荷花呢！
荷花千姿百態(tài)，潔白無暇。有的只開了一個大花苞，飽脹得好像在等待著某個時刻破裂；有的全展開了，就好像一個個穿著潔白衣裳的姑娘亭亭玉立地站在舞臺的中間盡情地舞蹈。隨著陣陣的微風吹過，有的花瓣全掉光了，露出碧綠的小蓮蓬，好像在說：“我已經(jīng)成熟了，快來摘我吧！”真可愛啊！
媽媽還告訴我荷花不公美麗而且很有用，荷 葉可以當茶喝、作中藥用，蓮藕可以當菜來吃，總之全身都是寶。
自從去看了荷花之后，我喜歡上了荷花，喜歡它那像兄弟一樣的荷葉、喜歡它那潔白無暇的花花、更喜歡它對我們人類作出的貢獻。我愛荷花。我們也要向荷花一樣。努力學習，為祖國開出一朵“荷花”。
美麗荷花作文 篇2
外婆家的大缸里，種了許多荷花。
等我放暑假時，荷葉已經(jīng)長得很茂盛了，碧綠碧綠的，像一個個挨挨擠擠的`大圓盤。我一直在想：“什么時候才會開花呢？”一天，我發(fā)現(xiàn)在一根細細長長的莖上面，長著一個小小的花骨朵。日子一天天過去，莖慢慢長高了———它一開始藏在荷葉下面，慢慢長得與荷葉齊平了，最后長得超出荷葉，使人一眼就能開到花骨朵。花骨朵越長越大，鼓鼓囊囊的，含苞待放。
一天早上，我來到外婆家的時候，又跑去看荷花。哇！荷花已經(jīng)開放了，在一片片白中透粉的花瓣的中心，有一個嫩黃色的小蓮蓬。媽媽說：“蓮蓬的作用非常大。蓮蓬成熟后，里面的蓮子不但可以吃，還可以入藥，所以，要保護好它。”
看著看著，我覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著美麗的衣裳，站在陽光里，一陣微分吹過，我就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風舞動……
荷花出淤泥而不染，真是美極了。
美麗荷花作文 篇3
每到炎熱的夏天，別的花兒抵擋不住太陽的炎熱，都枯萎了，凋謝了，而荷花卻迎著驕陽開放了。荷花猶如一個個水中仙子，亭亭玉立。
這天，媽媽帶著我去梅園欣賞荷花。走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像一片綠色的.海洋。荷葉又大又圓，像一把把綠色的雨傘，又像青蛙的歌臺，我似乎聽見了小青蛙在這綠色的歌臺上放聲歌唱呢！一顆一顆晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾來滾去，好像在跳舞。
美麗的荷花顏色不止一種，有粉紅、白色，還有百里透紅的呢！花瓣像大大的水滴，層層疊疊的，中間坐著一個嫩黃色的小蓮蓬，小蓮蓬就像一個嬰兒一樣躺在搖籃里。小蓮蓬的一圈是黃色的花心，好像給小蓮蓬圍上了一圈金邊。荷花千姿百態(tài)，有的還是一個小花苞，鼓鼓的，好像馬上就要裂開了似的；有的展開了一兩片花瓣，好像淘氣的寶寶偷偷地伸出了他的小手和小腳；有的花瓣全展開了，好像因為旋轉而打開的裙擺，美極了！
荷花不僅好看，還散發(fā)著陣陣清香，聞一聞，令人神清氣爽。這清香，還引來了可愛的蜻蜓，它們一會兒停在這朵荷花上，一轉眼，又飛到了那朵荷花上，真調皮！
我喜歡荷花，喜歡它的美麗，更欣賞它的勇敢。
美麗荷花作文 篇4
一天，天氣很熱，我根本就沒發(fā)現(xiàn)我們家種的荷花已經(jīng)開了，突然我被一陣清脆的鳥叫聲驚醒了，我從床上爬起來，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開了窗戶，看見窗外有一朵朵美麗的荷花，它們有著粉紅色的花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗戶，終于來到了荷花的身旁，我看見了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠，簡直就跟珍珠一模一樣。
我拿出放大鏡一看，我看見一只螞蟻趴在一棵水草上，我仔細觀察了一下螞蟻，然后，我把它抓起來，放到地上，我跟媽媽說：“那些荷花實在太美麗了，我能不能摘一朵?”媽媽說：“不行。絕對不行。”我問：“為什么不行呀?”媽媽說：“世界上的每一樣東西都是有生命的`，我們應該保護它們。”我問：“那老虎要不要讓我們保護呢?”媽媽說：“要的。其實老虎也是脆弱的動物，我們也要保護它們。”我問：“老虎那么兇，我們應該怎么保護它們呢?”媽媽說：“我們只要不把它們抓到動物園里就行了。”我突然聽到爸爸在說：“瞧，我們種的荷花多美麗啊。”我跟媽媽說：“媽媽，我知道了，荷花也是有生命的。我們也應該保護它們，而且這也使我知道了一個知識：那就是世界上每一樣東西都是有珍貴的生命的。”
第二天，我一覺醒來，就看到了窗外美麗的荷花，而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水，我就跟爸爸說：“荷花缸里本來就有很多水嘛，你干嘛還要給它澆水呀?”爸爸說：“因為荷花缸里的水被太陽曬干了一小半，所以我才要給它澆水嘛。”于是，我就回到屋里去幫媽媽掃地去了。
美麗荷花作文 篇5
吃過晚飯，爸爸開著車帶我們去西施故里玩。一下車，一池碧綠碧綠的荷花就映入了我的眼簾。
荷花池里荷葉挨挨擠擠的，猶如一艘艘小小的綠船，被一根根嫩綠的莖筆直筆直地托著；又好似一個個又大又綠的圓盤，上面可以放許多美味佳肴；也像一只只扁扁的杯子，里面裝著一滴滴晶瑩的露水……
我們急忙跑過去，欣賞這美麗的荷花。雖然現(xiàn)在還不是荷花競放的時間，但在那些挨挨擠擠的荷葉中間，有些荷花卻迫不及待地搶著出來向人們展示自己的風采。 瞧，有的荷花只露出一個花骨朵，好像舍不得張開粉紅色的花瓣；有的'荷花只張開一兩片花瓣，一副很害羞的樣子；有的荷花大大方方地盡情開放，片片花瓣在習習 晚風中翩翩起舞……
看著看著，我想到了一則謎語：有個小姑娘，生在水中央，身穿紅衣裳，坐在綠船上。呀，這亭亭玉立的荷花不就像一個個可愛的小姑娘嗎？
美麗荷花作文 篇6
炎炎的夏日，太陽當空照，使人感覺酷暑難耐，但這絲毫沒有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無比的空調，就是那在水中亭亭玉立的荷花。
荷花的根長在水下讓人看不清楚，但從課外書上了解到：荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。
再來看一下荷花的莖。只見那莖又細又直，怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來形容荷花。
接著來看一下荷花的葉子。只見那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤，上面還點綴著滾動的露珠，遠看就像是一顆顆珍珠。
然后看一下花。只見有的花已經(jīng)開了，它們正聆聽著大自然的聲音，享受著日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營養(yǎng)。
再來看看果實。等到花凋零的時候，就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個小洞，洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說：“我熟了，來吃我吧。”
有句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪出了荷花盛開時的美景。你是不是也很想來拜訪一下它呢？
荷花在我們日常生活中比較常見，同學們喜歡把它作為寫作的'對象。本文為我們介紹的荷花，包括荷花的根、莖、葉子、花和果實等各方面，可以說是比較全面和細致的了。小作者的觀察較仔細，運用了比喻、擬人、引用等寫作方法，為讀者呈現(xiàn)了荷花的美麗身姿。比較可惜的是，習作沒有對荷花的品質作一些描述，使荷花不夠豐富立體，另外，希望小作者在引用古詩文時，能夠了解詩文的確切含義，用在恰當合適的地方。
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