【必備】最美時(shí)光作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的最美時(shí)光作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美時(shí)光作文 篇1
美，無處不在。生活中是因?yàn)橛辛嗣溃總�(gè)角落都燦若星辰;生活中是因?yàn)橛辛嗣溃恳粋�(gè)間隙都春暖花開。閑暇之余，細(xì)細(xì)品味，揀拾歲月里美的剪影，竟是如此愜意……
白色的芳香
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)呼哧呼哧地吹著，樹木低垂著腦袋，草葉幾乎偏向地面，多貴的花兒還沒來得及吐露芬芳，卻早已成了枯花敗葉。突然，眼前一亮，循著香氣走去，一株不知名的小花依附著墻壁，順著墻的外壁，逆境生長(zhǎng)，閃爍著純白的光芒，散發(fā)著幽幽的花香，在生命的風(fēng)雨中，勇往直前，負(fù)勢(shì)竟上，爭(zhēng)艷吐芳。
最美的注腳
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著希望，飛向頂端——”午后，驕陽似火。煩躁之余，在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，摹地，一個(gè)小小的縮影照射在本子上，抬頭注目，一只弱小的蝸牛，背著重重的殼，緩慢的沿著窗欞爬著，窗欞剛剛被刷漆，還很光滑，蝸牛小心翼翼的爬著，一步一個(gè)腳印，在爬過的地方留下了或深或淺的痕跡，這便是生命最美麗的注腳。
完美的演繹
室內(nèi)，沙沙的.寫字聲，輕輕的討論聲，微微的讀書聲，交相融洽，組成了一曲余韻不絕的《20xx，奮斗樂》。中考在即，每一個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)的演繹者，俗話說“臺(tái)下十年功，臺(tái)上三分鐘”，奮斗了三年的我們，在面臨中考這一樂章時(shí)，每一個(gè)人都愈發(fā)孜孜不倦，愈發(fā)勤奮刻苦，愈發(fā)自立自強(qiáng)，自習(xí)課的專心，作文課的投入，體育課的拼搏，我們都將是這個(gè)舞臺(tái)的演繹者，共同譜寫這一中考樂章，淋漓盡致地發(fā)揮到完美。
生活如霧如煙，飄渺游離，美宛若蒼冥中翱翔的飛鴻，定格在我的心間;生活如絲如絹，微微浮動(dòng)，美宛若萬艷中淡淡的白色，倘佯在我的心田;靜靜凝思，美漸漸剪影成一個(gè)個(gè)集合，在時(shí)光的碎片中整合。
最美時(shí)光作文 篇2
爺爺一生沒有太多愛好，除了喜歡看CCTV5以外，他最喜歡的就是釣魚了。而我的最美時(shí)光就是和爺爺一起釣魚。
我很小的時(shí)候爺爺就帶著我釣魚，我記得開始我們騎自行車去釣魚，后來爺爺有了摩托車，我們爺孫倆每次一路風(fēng)馳電掣一路歡歌笑語去釣魚。
爺爺從來不買魚餌，他說：“魚餌都藏在土里呢。”我們?cè)诘厣想S手找一根條狀物體，開始扒土，翻磚石，每翻一塊土石，底下都會(huì)有幾只潮蟲，西瓜蟲蚯蚓蜈蚣。但我一開始看到這些小生物不敢捉，爺爺就讓我翻土石。我每挖出一只大蜈蚣，爺爺眼疾手快地抓住蜈蚣的頭，飛快地將蜈蚣的身子和頭分家，把蜈蚣分成兩半，穿在魚鉤上。爺爺看出了我的羨慕，提出建議：“你看它們不咬人，下次你來試試吧？”
當(dāng)我把手中的蚯蚓給爺爺看時(shí)，爺爺對(duì)我豎起大拇指，這時(shí)候他會(huì)把我抱起來釣魚。我看到魚線輕輕地動(dòng)了一下，爺爺全神貫注起來。“爺爺，快拉桿。”爺爺卻刮了一下我的.鼻子：“還沒到時(shí)候呢。”這時(shí)魚線猛地一沉，爺爺飛快地拉起魚桿，一條大魚跳出了水面，被爺爺扯了過來，落在我的懷抱里，大魚頑皮地跳著。魚掙脫了我的懷抱，弄得我一身水，我跑過去抓起魚兒丟進(jìn)魚筐里，爺爺這時(shí)候就會(huì)高興地夸獎(jiǎng)我。
和爺爺一起釣魚，我學(xué)到了很多，我變得越來越勇敢，我喜歡和爺爺在一起釣魚的美好時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇3
青春的路上，或大笑，或憂傷，或迷茫。不管你在經(jīng)歷著哪一段，都是可以鐫刻在時(shí)間年輪上題名為“最美的時(shí)光”的青蔥年華。
別問我青春是什么，我也無法準(zhǔn)確描述它的樣子。它并不是人們高談闊論的一個(gè)談資，更不是更深蒂固長(zhǎng)在語文課本上固定的名詞，它是你若干年后回憶起來可以狂笑到哭的年少輕狂，它是你再濃墨重彩都不足以刻畫的最華麗篇章！
青春是一場(chǎng)兵荒馬亂的痛，就連小小的歡樂憂愁都無處安放，那段時(shí)期的我們都像是清晨從夢(mèng)中驚醒的孩子，對(duì)這個(gè)多姿多彩的世界無所畏懼，卻也充滿無限憧憬，我們一個(gè)個(gè)挺直了腰桿，昂首闊步地往前走，多大風(fēng)多大雨連眉頭都不會(huì)皺地一直不停地往前走。
我總是順著時(shí)光的縫隙往回看，那些陪我走過迷惘，跨越憂傷，倒數(shù)時(shí)光的人，走著走著就散了，散落在青春的記憶中，無聲無息，想用手心掬一捧青春的灰燼，埋在泥土里，未料及一陣風(fēng)來就吹得徹徹底底……
多想坐上哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，和我那來不及告別的青春親自說一聲再見；多想借馬良神奇的畫筆在紙上重現(xiàn)那一個(gè)個(gè)零碎又完整的場(chǎng)景；多想用一臺(tái)多功能數(shù)碼相機(jī)拍攝下那匆匆的漸行漸遠(yuǎn)的身影和每個(gè)動(dòng)作每個(gè)表情；多想用一盆冰水把自己從頭澆到底，然后冷靜地告訴自己:醒醒吧，青春它稍縱即逝，一個(gè)不留意就會(huì)退出你年輕的生命。
在過去那段閃閃發(fā)光的日子里，誰怕你大聲歡笑？誰又陪你默默哭泣？誰陪你瘋得昏天暗地？誰又陪你聊得風(fēng)生水起？
最絢爛的花朵往往都開在春季，最美的邂逅往往都驚現(xiàn)在花季。我們小心翼翼呵護(hù)著這份來之不易的驚喜，同時(shí)也不知不覺就把它遺棄，直到后來才發(fā)現(xiàn)，那就像從空中投射下來的剪影映射在平靜如鏡的湖面上，一個(gè)小小的.漣漪就能打破這片刻的寧?kù)o。
我們年輕氣盛，我們年少輕狂，我們相信夢(mèng)想，我們敢在宇宙中翱翔。
記得有人說，回不去的過去都叫做青春。我很肯定地說，那是真命題。青春，一旦錯(cuò)過了，即使我們喊得再聲嘶力竭也是回不去。
我們總是羨慕孩子的世界可以無憂無慮，我們總是羨慕少年的思想可以無限馳騁，我們總是成年人的處變不驚，我們總是羨慕老年人看破世事的淡定。人的一生要經(jīng)歷過很多的時(shí)期，可是敢想敢做的時(shí)期就只有那么一個(gè)，真的！
我想用這世間最美的詞匯來形容那每個(gè)人都想回去的青春，在陽光照耀下熠熠生輝。
漫步人跡罕至的林蔭路上，陽光正好，微風(fēng)不燥，青春的旗幟鮮明，清晰地隔開來時(shí)路。少年，有夢(mèng)就趁著陽光剛好拼搏吧，有愛就趁著風(fēng)華正茂揮霍吧，有痛就趁著肆無忌憚盡情吶喊吧！
――謹(jǐn)以此文紀(jì)念那段狂笑到哭的日子。
最美時(shí)光作文 篇4
20xx年末始的一場(chǎng)疫情改變了我們?cè)旧畹哪印Ｔ瓉頍釤狒[鬧的大街變得冷冷清清，原來歡快的.游樂場(chǎng)里也不見小伙伴們的身影。雖然我我還是個(gè)小學(xué)生，可是我卻同樣知道這場(chǎng)疫情帶給我們的痛苦與煩惱。
然而我卻不懼怕它，因?yàn)橛凶鎳?guó)保護(hù)著我們。我們不能到校園上課，變成了網(wǎng)絡(luò)上課。每天課后老師都會(huì)播放一些關(guān)于如何預(yù)防冠狀病毒的小常識(shí)，讓我了解到這場(chǎng)疫情與我們每個(gè)人都密切相關(guān)，也讓我更加珍惜這個(gè)來之不易的“讀書時(shí)光”。老師們每天都會(huì)辛苦的備課，給我們講解知識(shí)難點(diǎn)。可敬可愛的醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨們，他們還在與病毒奮斗，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我相信！疫情過后，迎接我們的一定是蔚藍(lán)的天空、美麗如花的校園和一個(gè)生機(jī)盎然的春天！
最美時(shí)光作文 篇5
我能想到的最幸福的事，就是和你一起慢慢變老，一起看細(xì)水長(zhǎng)流。有時(shí)候真的很感謝老天，讓我在最美的時(shí)光遇見你，相遇，相識(shí)，相守。
靜，從我認(rèn)識(shí)你起，你就一直像姐姐一樣照顧我，一有什么事情，你總擋在我前面，替我承擔(dān)。而我就像被保護(hù)的公主一樣，再?zèng)]受到過什么傷害。你總和我說你的心事，我也總是靜靜的聆聽，然后為你出謀劃策。我一直被甜蜜包裹著。可是快樂的時(shí)光總是很短暫的，畢業(yè)了，我和你就像倆條平行線，各往各的方向前行。
后來的一天，我們又重逢了。你變的成熟了許多，你對(duì)我說：“傻瓜，你要做最快樂的自己哦”我知道的，我一直在做最快樂的自己，只是少了和你在一起的快樂。你不在我身邊的`日子里，沒有人再護(hù)在我前方了，我也漸漸的學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難和打擊。雖然這個(gè)過程并不容易，但我會(huì)堅(jiān)持。我想讓你知道，過去需要你保護(hù)的孩紙?jiān)谀汶x開之后，在學(xué)著自己長(zhǎng)大。在你不在我身邊的日子里，我也并沒有孤單，我認(rèn)識(shí)了瑾，也許她真的很像你吧，我們很快就熟悉了起來。只是她到底不是你，瑾沒有你的成熟，她多了點(diǎn)俏皮。不過雖然我們彼此不能再像以前那般如膠似漆，我還是希望我們能夠活的很好，無論心里裝了多少人也要有對(duì)方的一席之地。
在最美的時(shí)光遇見你，我無悔。只愿我們的友情源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
最美時(shí)光作文 篇6
打開木箱子上的那把大鎖，就如同打開了記憶的洪流，拂去箱子上的一層灰，映入眼簾的是那生了銹的織衣針和起了球的毛線。
那是奶奶的針織盒。
歲月流逝，奶奶已生病臥床多年，再?zèng)]看到她在落日之下為我編織毛衣的情景。想到這，心中五味雜陳。
兒時(shí)，我總喜歡坐在奶奶身邊，看著她為我織毛衣。
暮秋的午后，陽光暖暖地灑在我倆身上，閑適又舒服。奶奶正認(rèn)真地?cái)?shù)著毛衣上的格子，對(duì)照我的碼數(shù)。她戴著那不知裹了多少層膠布的老花鏡，瞇著眼，眼角上爬滿了皺紋。她那黝黑的皮膚落滿了歲月的滄桑，點(diǎn)點(diǎn)老年斑布滿整張臉。她的雙手不停地活動(dòng)，兩根織針一上一下，一進(jìn)一出，針織盒里的毛線一圈一圈被拉出來，繞到了她的指尖，又成了毛衣上的花紋。指尖毛線繞了一圈又一圈，嘴里也不停地念叨著：一、二、三……有時(shí)候，她的'手一抖，針插不準(zhǔn)了，花樣錯(cuò)了，只好退開重來。看到這里，我明白，奶奶已經(jīng)老了，眼也花了，她累了。看著她身旁的那個(gè)木盒子靜靜躺著，我鼻子酸酸的。
我勸奶奶休息一會(huì)，但她總是微笑著對(duì)我說：“奶奶不累，可可累了先去休息哈。”一件毛衣總得織上一兩個(gè)月，奶奶時(shí)常熬夜，明明坐在那兒頭都快耷拉下來了，但還是嘴硬。每到冬天，毛衣織成的時(shí)候，奶奶特別欣喜，喊我試穿。當(dāng)我笑著回應(yīng)奶奶這件毛衣很舒服我很喜歡時(shí)，她就會(huì)欣慰地笑著說：“喜歡就好，喜歡就好。”可一想到奶奶坐在藤椅上那傴僂的身影，我還是會(huì)熱淚盈眶。
從恍惚中回過神來，看著這破舊的針織盒還是靜靜地放在桌上，我就分明感覺到奶奶的愛一半裝在毛衣里，一半裝在這針織盒里。
那陽光輕拂下的針織盒，扣動(dòng)我內(nèi)心深處的弦，撥動(dòng)著我恍如昨日的記憶，那些與奶奶一起的日子，就是最美的時(shí)光。
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