記憶作文（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 1
那是我上小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
新學(xué)期開學(xué)的那一天，爸爸把我叫到跟前，鄭重其事的對(duì)我說：“兒子，期末考試只要你能沖到班級(jí)前五名，爸爸一定獎(jiǎng)你一個(gè)自動(dòng)文具盒�！薄罢娴膯�？”我驚喜地問道。“真的！”“太棒了！”我高興地一蹦三尺高，伸出手指向爸爸拉鉤。以前，我好幾次央求爸爸個(gè)我買一個(gè)自動(dòng)文具盒，可他總是不同意，說要花很多錢哩！如今爸爸竟然主動(dòng)提出給我買一個(gè)，別提我有多高興了。有了奮斗的目標(biāo)，就有了動(dòng)力。因此，我學(xué)習(xí)特別有勁，然而事與愿違，期末考試發(fā)獎(jiǎng)會(huì)上，我有榜上無(wú)名。放學(xué)之后，我垂頭喪氣地回到了家，一屁股坐在了書房的椅子上，心里很不是滋味。怎么辦？我苦思冥想了起來(lái)，忽然瞄見了放在書柜里大哥的通知書，不由眼睛一亮，計(jì)上心來(lái)。何不把大哥的名字涂掉，在復(fù)印一張，寫上我的名字？我立即小心地關(guān)好了門，小心翼翼地在大哥的名字上涂上修正液，再拿上一元錢和那張通知書，來(lái)到了一家復(fù)印店，復(fù)制了一張和大哥一模一樣的通知書，再工工整整地寫上了我的.名字，然后仔細(xì)端詳了幾遍，認(rèn)為爸爸不會(huì)看出什么破綻，便回家，坐在書房里裝模作樣地看起了書來(lái)。爸爸一回到家中，頭一句問：“這次成功了嗎？”
我做賊心虛，但表面上卻裝得從容自如，把通知書捧到爸爸的手上，還故意把胸脯挺得高高的，等待爸爸的夸獎(jiǎng)。爸爸滿臉笑容，急忙接過獎(jiǎng)狀，滿意地端詳了起來(lái)。忽然，爸爸眉頭一皺，我的心立刻緊張了起來(lái)。但瞬間他的眉頭又舒展開了，顯得格外高興的樣子，說：“孩子啊，你真不簡(jiǎn)單，上了不到三年，就獲得了一個(gè)中學(xué)的通知書！”我一聽不對(duì)勁，心猛地咯噔一下，我才發(fā)現(xiàn)通知書下邊還蓋有“兩市鎮(zhèn)三中”的大章。爸爸說罷，臉色就變了�！奥娥W了”，我的心里直叫苦，覺得大事不妙，干脆三十六計(jì)，走為上！正欲抽身，哪知爸爸的左手立刻拽住我的胳膊，右手便抄起了一根木棍。這頓“蒸肉”可真帶勁啊！直到現(xiàn)在我的屁股上和心里還隱隱作痛呢！自作自受！從那以后，我再也不敢做這種蠢事了，而是采取最最聰明的做法——刻苦學(xué)習(xí)！
記憶作文 2
當(dāng)風(fēng)箏升到天上時(shí)，它情不自禁地碰到了絲線。這些鵝往南飛，經(jīng)�；仡^看。歲月很容易變老，一切都很容易改變，我不能忘記的是我記憶中最深刻的一個(gè)。
——題詞
這條人生之路，誰(shuí)能順利走過？這條坎坷的路，在磕磕絆絆中，記住了，又忘記了，只有，忘記了才是，活在她最深刻的記憶里。
"丁".一個(gè)愉快的午餐鈴聲，像一個(gè)頑皮的孩子，傳進(jìn)一個(gè)同學(xué)的.耳朵，又傳進(jìn)另一個(gè)同學(xué)的耳朵。老師組織了一群同學(xué)吃晚飯。這是我第一次和我最好的朋友去吃飯。我們一路上說說笑笑。突然，一個(gè)六年級(jí)的哥哥猛地推開了我。我偶然發(fā)現(xiàn)了我最好的朋友。我最好的朋友很快幫我:“你沒事吧，你受傷了嗎？”我搖搖頭安慰自己:“一定是哥哥急著要吃飯，想回宿舍復(fù)習(xí)，所以他推我插隊(duì)！”我最好的朋友非常生氣，準(zhǔn)備上去找他的理論。我記得我上次看到的新聞:一個(gè)五年級(jí)的女同學(xué)受傷了，因?yàn)橐粋�(gè)六年級(jí)的哥哥加入了她的團(tuán)隊(duì)，并站出來(lái)進(jìn)行推理。我立刻抓住我最好的朋友:“不，我很好，不。”我最好的朋友甩開我的手:“不，他們可以因?yàn)榇蛭叶R我，但是他們不能碰我最好的朋友。”聽了這句話后，我的眼睛被晶瑩的淚水擋住了。我只能模糊地看到我六年級(jí)的哥哥向我鞠躬道歉……“白雪變成了一條小溪；淺淺的落花，散落成泥。雪會(huì)變成水，花會(huì)變成泥，但我對(duì)你的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)褪色.
記憶作文 3
在即將結(jié)束的小學(xué)六年學(xué)習(xí)中，學(xué)校的許多小實(shí)驗(yàn)都記憶猶新，它們都有自己的特點(diǎn)，其中，我認(rèn)為最有趣的莫過于尺子吸紙啦！
那天早上的第三節(jié)課，上科學(xué)課的劉老師拿著一把尺子走進(jìn)課堂，神秘的說：“你們的尺子能吸紙嗎？”大家你瞅瞅我，我瞄瞄你，都異口同聲說“不能”。劉老師就說：“那你們就得看好了，我的尺子能吸紙�！闭f完，從口袋里拿出一張紙，用手撕碎成一小塊一小塊的紙片放在卓上，做完這些，做實(shí)驗(yàn)用的材料就準(zhǔn)備就緒。
劉老師說：“你們仔細(xì)看著這些紙片有什么變化吧�！睂�(shí)驗(yàn)開始了，劉老師先用尺子在頭發(fā)上來(lái)回摩擦，摩擦了一會(huì)兒，他又把紙片放成一堆，將尺子放近紙片，這時(shí)，如魔術(shù)師劉謙所言的“見證奇跡”的時(shí)刻到了，紙片像肚子餓了的孩子找媽媽一樣，紛紛跑向尺子“抱”在尺子上面，過了一會(huì)兒，才又依依不舍一般慢慢落下來(lái)。
幾次三番都是如此，大家都睜大眼睛，好像不相信眼前發(fā)生的事，我看了幾次心癢癢了也想試試看。這時(shí)，劉老師說：“你們不妨也來(lái)試試，只要撕好一堆碎紙屑，用尺子在衣服或頭發(fā)上輕輕摩擦，看看能不能吸到紙屑。動(dòng)手吧，孩子們。”大家學(xué)著劉老師的`樣子做，果然成功了，我可高興及了，因?yàn)檫@真是一個(gè)有趣好玩的實(shí)驗(yàn)。
下課前，劉老師對(duì)真相進(jìn)行了解謎，原來(lái)，尺子通過摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，靜電產(chǎn)生吸引力，所以尺子上的靜電可以吸紙屑等細(xì)小的物品。
通過今天的實(shí)驗(yàn)，我知曉在日常生活中有很多科學(xué)知識(shí)，只要你用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有用實(shí)惠的知識(shí)。偉大的物理學(xué)家牛頓，通過蘋果熟了自然落地的特點(diǎn)，通過研究，不是發(fā)明了“萬(wàn)有引力”定律嗎？以后在工作、學(xué)習(xí)生活中，我也要做一個(gè)有心人，力爭(zhēng)做出一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。
記憶作文 4
每當(dāng)看到大片開得妖嬈的月季花，眼前就會(huì)呈現(xiàn)出月季花叢中奶奶幸福快樂的笑臉。
上中學(xué)之前，我一直和奶奶生活在一起，爺爺走得早，在十幾年的獨(dú)自生活中奶奶一直都很堅(jiān)強(qiáng)，這些年支撐她的，就是院子里那幾株蓬勃旺盛的月季花。
在我兒時(shí)的記憶中，奶奶就對(duì)月季花情有獨(dú)鐘，她對(duì)月季花的百般呵護(hù)，甚至超過了對(duì)我的疼愛。每年夏初到了月季花初綻的季節(jié)，那是奶奶最忙碌，也是最幸福的.時(shí)光。當(dāng)月季花還是一個(gè)個(gè)小小的骨朵兒時(shí)，奶奶就會(huì)每天去看幾次，澆水、施肥也比平時(shí)更殷勤些，等到月季花終于盛開了，花叢中，奶奶的臉上就會(huì)綻放出如月季花般燦爛的笑容。
那次，月季花正開的燦爛，在花叢中爭(zhēng)奇斗艷，有粉紅的、淡黃的，重重疊疊的花瓣如絲綢般潤(rùn)滑，美不勝收�？墒翘旃蛔髅�，一場(chǎng)暴雨突然來(lái)襲，月季花在風(fēng)雨中豐姿大減，像一個(gè)個(gè)受了驚嚇的小姑娘。透過窗戶，奶奶的雙眸緊緊凝視著那叢楚楚可憐的月季花，在風(fēng)雨中搖擺，眼神中流露出無(wú)限悲傷。驟雨初歇，奶奶急忙跑到月季花前，雙手撫摸著被風(fēng)雨摧殘的不成形的花兒，心疼不已。有的花枝上只剩幾片伶仃的花瓣，花壇里鋪滿了層層可憐的花瓣兒，奶奶慢慢的蹲下，小心翼翼地將花瓣撿起，捧在手心，靜靜的凝視著。花落還會(huì)再開，奶奶為何如此傷心？我有些不解，奶奶大概看出了我的心思，對(duì)我說：“四十多年前，我和你爺爺是在月季花從中相遇的，你爺爺身上總是散發(fā)著月季花的香氣，院中的那幾株月季花就是我和你爺爺一起種的�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)奶奶把對(duì)爺爺?shù)乃寄罴耐性谠录净ㄖ校侵了啦挥宓膼矍�，讓我深深的感�?dòng)。
后來(lái)有一次，月季花剛剛開放，我抵不住那粉紅色的誘惑，將一朵水靈靈的月季花摘下來(lái)，但很快就把玩夠了，隨手丟在垃圾筒里，奶奶發(fā)現(xiàn)后雖沒說什么，但那個(gè)下午，她都在不停的啜泣，我嚇壞了，之后再也不敢輕易碰月季花了。
奶奶對(duì)月季花的呵護(hù)，就是她對(duì)爺爺?shù)纳钋閼涯�，那份感情不容侵犯，奶奶的�?zhí)著和深情就像月季花般絢麗美麗，她是開在我記憶深處最美的花朵。
評(píng)語(yǔ)：文章寫出了這位同學(xué)的爺爺奶奶的美好愛情，借用月季突出了奶奶與爺爺?shù)纳钋械那楦校憩F(xiàn)了奶奶對(duì)爺爺?shù)闹霖懖挥澹瑑?nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。
記憶作文 5
八歲那年的一個(gè)周日，早上，我莫名其妙比爸爸媽媽早起了許多。本想打開電視看一會(huì)動(dòng)畫片的，可還沒拿到遙控器，肚子就“咕咕”叫了起來(lái)。我特想叫媽媽起床給我煮餃子吃�？梢幌氲桨职謰寢屆刻於寄敲葱量�，就不忍心，覺得應(yīng)該讓爸爸媽媽多睡一會(huì)兒。于是，我決定自己煮餃子吃。
這可真真讓我為難。平時(shí)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，我可從來(lái)沒有自己做過東西吃。仔細(xì)回想平時(shí)媽媽煮餃子的步驟，我又感覺并不難，于是一邊回憶一邊動(dòng)起手來(lái)。
我把鍋洗干凈，打開電磁爐，將鍋放上去，放進(jìn)去一半的水。然后，眼睛盯著水面，等了許久。終于，水面上泛起許多小泡。我知道水開了，連忙把餃子倒進(jìn)去。過了一會(huì)兒，我想到爸爸媽媽也沒吃早餐，就又放進(jìn)去許多水餃。
“咕咕、咕咕……”剛做完這一切，我又聽到了肚子的抗議。我焦急地等待餃子熟透。好不容易等到鍋里的水沸騰起來(lái)，我一看餃子：呀！前面放的已經(jīng)破開皮，后來(lái)放的又沒有熟透。我急中生智，把破皮的撈上來(lái)，讓沒熟的繼續(xù)煮。
看著碗里的餃子，我忍不住夾一個(gè)嘗嘗：味道還不錯(cuò)。雖然沒有爸爸媽媽煮的好吃，但已經(jīng)足夠我驕傲的.啦！
我把爸爸媽媽叫起來(lái)吃早餐。他們一看到桌子上的餃子就直夸我懂事。更讓我高興的是，爸爸媽媽吃了都說好吃，我的心里可高興了！
每每回憶起這件事，我心里就感覺美美的。
記憶作文 6
提到對(duì)老家玉環(huán)的記憶，最深刻的，莫過于老家的海，老家的美食了。
老家的海是濁黃色的，它沒有海南島水的通透，沙的細(xì)膩，也固然沒有錢江潮的壯闊與扣人心弦。它只是慵懶著，深睡著，就如同一位智者的老眸，它似乎看透了這個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活，漁民早出晚歸，碼頭邊山丘上的燈塔，亮了又滅了。
十月初，對(duì)于老家的漁民是個(gè)盛大的節(jié)日，那天是船可以出航的日子，整個(gè)小鎮(zhèn)子，都滿溢著喜慶的氣息，東沙的碼頭放的鞭炮簡(jiǎn)直要比過年時(shí)的還熱鬧。一個(gè)不大的碼頭上熙熙攘攘的，每一包行李的背包都記載著一個(gè)家庭背后的溫情故事，那些精瘦的漁民，裹著一件件質(zhì)樸的皮襖，挨個(gè)兒與親人們擁抱。那一刻，淚水與牽掛彌漫在碼頭的角角落落，伴著汽船的鳴笛，親人們的揮手致意，正式告一段落。
然后，是一片安靜的大海。
老家的吃食的確豐富，錫餅則是老家最具特色的美食了，那些賣錫餅的老太婆，早早地就爬起來(lái)，她們事先和好了薯粉和面粉的油面團(tuán)，待到太陽(yáng)高了，顧客多了，便熱起鍋來(lái)，一個(gè)個(gè)的將面團(tuán)兒打至鍋里，那些心靈手巧的老太婆們的手藝的確讓人驚訝。一只四寸長(zhǎng)的搟面鏟子，只要在油鍋里一展、一拍、一翻、一夾，一張熱乎，富有彈性的錫餅就做好了。午飯時(shí)帶回家去，一伙人團(tuán)聚燒上一桌好菜，燒鍋文火稀粥，把食物包入錫餅里，佐著粥吃，的確是一種莫大的享受。更重要的，是團(tuán)聚的`幸福與溫馨。
老家的人的手是特別靈巧的，各色的包子，丸子他們都能包起來(lái)。將菜、肉絲、鰻魚干、豆腐干，蔥花切做一碗，再用溫水將大量的薯粉與少許米粉和在一起，倚在小竹凳，獨(dú)自包上一下午，兩籠的薯粉包便包好了，那皮韌的香，有勁，肚子里也極有貨兒，山珍海味，哪樣兒沒有？嘖嘖。
再就是老家的文旦了，金黃、皮厚、顆粒大而飽滿，半透明的米粒宛如珍珠，溫婉的鑲嵌著。取來(lái)剖開解解饞，一口咬下去，滿口的汁水，滿口的香甜，那從顆粒里沁出的甜與酸交織在舌間，滿口家的味道。
戀故鄉(xiāng)的大海，戀故鄉(xiāng)的美食，這些都是最真切，最凝重的家的記憶��！
記憶作文 7
美的力量決不亞于思想。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是完美。
——曹文軒
看了這部小說使我一下子就喜歡上了它——《草房子》。正如作者曹文軒所說，美的力量是無(wú)窮的。
《草房子》的情節(jié)里最后一張是我最為感動(dòng)：主人公桑桑是一個(gè)活潑開朗、異想天開而又善良的孩子。但他做了錯(cuò)事。爸爸狠狠地打了他一頓，這使原來(lái)生病的.他病得更厲害了。后來(lái)經(jīng)醫(yī)生判斷桑桑不久就要遠(yuǎn)離人世了。在桑桑的學(xué)校，大家都對(duì)他好起來(lái)，他自己也知道了病情，快到了那個(gè)可怕的日子了，突然有個(gè)醫(yī)生竟然治好了桑桑的病，他活了下來(lái)。盡管他沒死，可桑桑覺得他已經(jīng)死過一回了。
好的小說因?yàn)橛袆?dòng)人的情節(jié)，純潔可愛的主人公而吸引人。在我成長(zhǎng)的歲月里，幸而有曹文軒的小說陪伴，才擁有了一段幸福的歲月��！
記憶作文 8
早晨，鳥兒歡快地歌唱著，冬日的陽(yáng)光照射教室，一切都好像鍍了層金光般，我翻開書包，看見了那張?jiān)嚲恚夹醪挥傻没叵肫鹱蛱�，那般溫暖的、在腦海中一直浮現(xiàn)的記憶。
那一天和平日一樣，天空中飄著柔和的白云，而我的心情卻如打翻了的五色盤般，五味雜陳，當(dāng)那張不及格的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，便注定著我吃不到媽媽親手做的水餃了。我猶猶豫豫，最終還是輕輕地敲了門。
＂回來(lái)了！”媽媽從廚房走出來(lái)，一邊問著我，一邊用手在圍裙上來(lái)回搓動(dòng)著，臉上洋溢著幸福的微笑。
我放下書包，小心翼翼地觀察著媽媽，一陣薺菜的香味兒在廚房中氤氳�；仡^看那張數(shù)學(xué)卷子正靜靜地躺在書包里，我咽了咽口水，沮喪地站在那兒，媽媽端來(lái)餃子，一個(gè)個(gè)熱氣騰騰的餃子擠在碗里，那薺菜的翠搭配著白白的餃皮，煞是好看！
我又一次地低下頭，小聲說道：“我這次考試沒考好。＂媽媽停頓了片刻，看向我。那似乎意味著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的即將到來(lái)，想到同學(xué)們所說的考試沒考好時(shí)家長(zhǎng)的責(zé)備聲，我不禁縮得像個(gè)鴕鳥般，等著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
誰(shuí)知，媽媽將那盤餃子輕輕地推向我的面前，溫柔地說：＂沒事的.，下次再努力。＂我的眼眶濕潤(rùn)了，撲在媽媽溫暖的懷抱里，媽媽輕撫著我。
那是一段溫暖的記憶，似陽(yáng)光照在我身上般，似柔和的月光，那一刻，我懂得了許多，不僅是那碗熱氣騰騰的餃子，更是媽媽對(duì)我那深沉的愛。
一張卷子，一碗水餃，一個(gè)擁抱構(gòu)成了我那個(gè)冬天最溫暖的記憶。
記憶作文 9
我常想，如果時(shí)光倒退一年，一切又會(huì)是什么樣子。
如果時(shí)光倒退一年，我定會(huì)緊緊拽住她的手，說什么也不會(huì)讓她走。然后就不會(huì)有今天的天各一方，杳無(wú)音迅。思念，在無(wú)盡的時(shí)空隧道游走……
如果時(shí)光倒退一年，我定不會(huì)對(duì)他那樣殘忍，然后就不會(huì)有今天的行同陌路。距離，拉長(zhǎng)了距離。
可是，時(shí)光停留在此刻，并向前邁開了步子，那些絢麗的記憶，頃刻間支離破碎。找到了痕跡，有如何能拼湊整齊？
那個(gè)夜晚，我再怎么努力也拉不住她，我緊抱著她的書袋，望著她瘦小的身影一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地消失在夜幕的盡頭，風(fēng)吹落了我無(wú)助的淚水，我如一個(gè)幽靈，站在空曠的操場(chǎng)，可是她，看不到我，也看不到我的淚。她真的走了，丟下我一個(gè)人，走了……
如果我傷害了他，我只會(huì)在心底默默對(duì)他說：對(duì)不起。如果他恨我，我會(huì)感激他�？墒�，難道一切都回不到從前了么？回到哪個(gè)明媚的冬日，他喊我“冬瓜”，然后，陽(yáng)光漾開了兩張燦爛的笑臉，我多么希望，和他的那份友誼，不摻一丁點(diǎn)雜質(zhì)，然后天長(zhǎng)地久。
時(shí)光荏苒，物是人非，然而那些，卻是我最深處的記憶。之前，七年的學(xué)習(xí)生活，我全無(wú)印象，而處三，我也不奢望它能留給我多少東西，有她和他的`記憶，這就夠了，我很滿足。
我說過，我會(huì)為她和他寫一本書，一本厚厚的書，里面記滿了我們的初二，我們的故事，我要記下她的善良可愛，記下他的成熟懂事，還有他倆，對(duì)我的好，那是一種讓我感動(dòng)至今的好...
可是，我始終沒有踐行自己的諾言，我害怕，那些零碎的紙張，記下來(lái)的，是零碎的記憶，那桿瘦弱的筆，寫下來(lái)的，是滿眼的悲傷。
我只是想說，無(wú)論時(shí)間怎樣考驗(yàn)，她和他，永遠(yuǎn)是我的天使。
那個(gè)男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)。
那個(gè)女駭，教會(huì)我愛。
記憶作文 10
“六一”即將來(lái)臨，競(jìng)選“六一”兒童節(jié)班會(huì)主持人的時(shí)間到了，我特別想挑戰(zhàn)一下我自己，于是，我報(bào)名參加了主持人競(jìng)賽。
競(jìng)賽的頭兩天，我精心準(zhǔn)備著，一遍又一遍用心地朗讀主持詞，信心滿滿地等待選拔賽開始。終于，緊張的選拔賽開始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的.是夏雅姝，只見她不緊不慢地走上講臺(tái)，打開主持詞，聲情并茂地朗讀起來(lái)。聽著她的朗讀，我由信心滿滿變得忐忑不安。緊接著，其他的選手陸陸續(xù)續(xù)開始上臺(tái)朗讀。雖然此刻的我安靜地坐在座位上，但是我的心怦怦直跳。
“下一個(gè)，吳章��！”陳老師叫道。我的心一下子跳到了嗓子眼兒，我三步并作兩步跨上了講臺(tái)，腦子里突然一片空白。幸好，在我站定的那一刻，我知道了我要干什么。于是我用最好的狀態(tài)完成了我的競(jìng)選。
開始投票了，我閉著眼睛，仔細(xì)聆聽著老師數(shù)著票數(shù)，“1,2,……”我會(huì)被選上嗎？我剛才有沒有出錯(cuò)？有多少人能支持我？無(wú)數(shù)個(gè)問號(hào)在我腦子里回蕩。“……41,42,43票！你是主持人了！”此刻，我差點(diǎn)蹦了起來(lái)，我強(qiáng)忍住心中的激動(dòng)，臉上掛著無(wú)法掩飾的笑容。
這次主持人競(jìng)選讓我非常難忘，因?yàn)檫@是通過我自己的努力得來(lái)的成果。
記憶作文 11
��！母校，我們馬上就要離開您了，在您之間充滿了許多美好的記憶。這些記憶將永遠(yuǎn)留在我心中，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我童年的夢(mèng)！如果把回憶折疊起來(lái)，讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)開去，那么一切都將會(huì)折疊倒轉(zhuǎn)。
單獨(dú)一人背上書包上學(xué)，我覺得那是快樂的，也就是那個(gè)涼爽的早晨讓我快樂無(wú)比，必經(jīng)之路是一片茂盛的白樺林，我看見你一個(gè)人站在白樺林里，在落滿葉子的白樺林中你靜靜的閉上雙眼，我好奇的也閉上眼，然后聽到了清風(fēng)拂過落葉私語(yǔ)般的聲音，使人心神愉悅我想那句“使生如夏花之絢麗，死假設(shè)秋葉之靜美〞應(yīng)該是這樣用的吧。也許泰戈?duì)柈?dāng)時(shí)看見了夏花咱放的.絢麗，同時(shí)感慨到那歲月與光陰隨早已著似水年華而流逝了。
我就的夏日的黃昏最美，因?yàn)樗兄篮玫狞S昏，天邊的云朵像是被火焰燃著一樣，大地不同于早上那金燦燦的黃，而是給人暖意的金黃色，夕陽(yáng)下，三個(gè)小小的身影在跑道上晃動(dòng)，影子映在跑道上，得拉的老長(zhǎng)，她們不禁感慨：“��！這就是16歲的光陰。〞她們用手比做相機(jī)，把影子當(dāng)做相片，然后用心靈的寶盒珍藏下著夕陽(yáng)下最美好的瞬間。我和你躺在夏日的草坪上，頭挨著頭，這仍我不禁想起了冬日里生長(zhǎng)的冬菇，是那樣頑強(qiáng)，空氣中還彌漫著清新的綠草味兒，我用手指遮住眼睛說：“你看，我的前途就像這樣，被討厭發(fā)的陽(yáng)光刺得睜不開眼睛，前方道路一片漆黑，沒有半點(diǎn)煙火。〞沒想你靈機(jī)一動(dòng)，把我拉到樹下，說：“這不就好了嘛，讓我們把藍(lán)天當(dāng)做畫板，把陽(yáng)光調(diào)成靈動(dòng)的色彩，然后拿起向上帝借的筆，描繪人生，彩虹在向你微笑，不就是這樣嗎？〞你轉(zhuǎn)頭對(duì)我笑，我卻感動(dòng)的說不出話來(lái)。
我不相信你們是天使，我知道有一天你們都會(huì)消失不見，成為時(shí)間的倒影。但是我捕捉到了這些最美好的片段，謝謝。你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。留意身邊，你將會(huì)有很大收獲。
記憶作文 12
清晨，一陣清脆的鬧鈴將我喚醒，洗漱整理，背上書包，去尋找那記憶深處的故事。
勝利的喜悅，別人的贊許，成績(jī)的進(jìn)步……這所有值得高興的事常常浮現(xiàn)在我們的腦海之中。而那些令我愧疚，傷心的事卻被我埋在記憶的深處……
明天就要考試了，我的復(fù)習(xí)任務(wù)還沒有完成。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力壓得我喘不過氣來(lái)，我獨(dú)自一人坐在桌旁，憂郁地看著永遠(yuǎn)看不完的課本，那微弱的燈光只照的書本明亮。我，被黑暗籠罩……
“天晚了，早點(diǎn)睡吧!明天還要考試呢!”我猛地一下驚醒了�！皨專裁磿r(shí)候來(lái)的呢?也不告訴我一聲。”“我站在這有一會(huì)了，看著你在背書，就沒有打擾你。去，早點(diǎn)睡，養(yǎng)精蓄銳，明天好打一場(chǎng)勝仗。”“我……”我還沒說出話就被媽媽推到了床邊。媽媽為我蓋好被子就出去了，躺在床上的我，久久不能入睡。打勝仗?媽，我可能要讓你失望了。
第二天清晨，媽媽輕輕推開了我的房門，將我喚醒。我匆匆梳洗完畢就打算前往學(xué)校。媽媽拉著我，說：“考試要細(xì)心，別緊張，相信自己的實(shí)力。加油�！眿寢尩墓膭�(lì)更讓我難過。臨近期末考試的前一個(gè)月，我每天只顧和同學(xué)玩耍，一點(diǎn)不在乎學(xué)習(xí)，那時(shí)的.我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒用，不能換來(lái)歡樂，而媽媽并沒有像小時(shí)候那樣對(duì)我大吼大叫，因?yàn)樗靼�，青春期的孩子十分偏激，一不小心就�?huì)做出后悔一生的事。所以，她害怕因?yàn)樗呐鸲鴵Q來(lái)我不可彌補(bǔ)的一生。她處處順著我，可我卻……
考試結(jié)束了，回到家里，媽媽依然面帶微笑迎我進(jìn)門�？荚嚦煽�(jī)過兩天才能知道，我現(xiàn)在唯一能做的就是彌補(bǔ)前段時(shí)間對(duì)媽媽的出言不遜，我含著淚水跑過去擁抱媽媽，媽媽緊緊地抱著我說：“孩子，無(wú)論你做的是好是壞，你都是媽媽的孩子�？荚囍灰阆肟己�，你就絕對(duì)可以考好�！�
考試成績(jī)果然不理想，但是在以后的學(xué)習(xí)道路中我會(huì)以此為鑒，絕不再犯這樣的錯(cuò)誤。
我記憶深處的故事就是對(duì)我?guī)椭畲蟮墓适拢殡S著這些遺憾、愧疚、教訓(xùn)，我將更加積極地迎接新的一天。
記憶作文 13
一個(gè)月明星稀的夏夜，飛蟲放肆地在路燈下飛旋，蟈蟈膽怯地在草叢中低吟，風(fēng)悠悠地踏過屋后的竹林，沙沙作響。一個(gè)小男孩調(diào)皮地?fù)е蠣敔數(shù)牟弊�，問這問那。時(shí)而來(lái)個(gè)鯉魚打滾，纏著老人講故事，老人笑瞇瞇地不厭其煩地講著令小男孩百聽不厭的童話故事：很久很久以前……
漸漸地小男孩枕著老人的臂彎里微笑著睡熟了，老人注視著膝下的小男孩，依然喃喃低語(yǔ)，手里芭蕉扇還在不停地?fù)u動(dòng)。四周靜悄悄的，明月的清輝靜靜地灑向大地，他們倆在清風(fēng)皓月中變成愛的塑像。
那個(gè)老喜歡纏著老人講故事的小男孩，就是今天已經(jīng)褪去童年稚氣的我，而那愛給小男孩講故事的老人就是我的爺爺，他在去年冬天的一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的傍晚駕鶴西去了。
時(shí)光似水沖淡了我許多美好的回憶，但在爺爺懷里度過的童年如飄落在水面的花瓣，一直在心間漂流。
童年時(shí)，父母長(zhǎng)年在外打工，爺爺成了我成長(zhǎng)的重要支柱，我的童年是在堅(jiān)實(shí)的肩上度過。農(nóng)忙時(shí)，爺爺為了照顧我，又不耽誤農(nóng)活，就用一塊棉布做成大兜，把我縛在背上，至今我還能記起那十分熟悉的汗味，感受那瘦骨嶙峋背上的溫暖。我淘氣時(shí)，爺爺就會(huì)停下手里的活，輕輕拍拍我，低語(yǔ)著：“小乖乖，不要鬧，等會(huì)我們就回家吃飯呀……”
農(nóng)閑時(shí)，爺爺帶著我，抓蛐蛐，撲飛鳥，掏鳥蛋，撈魚蝦，捉寒蟬。春日的油菜地，仲夏的蘆葦蕩，深秋的楓樹林，隆冬的石橋邊都留下我們祖孫倆的足跡和笑聲。
日月如梭，時(shí)光如水。艱苦的歲月讓爺爺?shù)碾p鬢染上了銀霜，日夜的勞作把爺爺?shù)难謇闪藦澒�。爺爺漸漸變老了，而我漸漸長(zhǎng)大了。
暮色降臨，我獨(dú)自靜坐在晚自習(xí)的教室里，窗外的夜色把我的思緒牽引到去年一個(gè)陰冷的冬夜。濃云大口地吞沒了一絲殘光，寒風(fēng)肆虐起來(lái)，把枯葉拋向空中，又狠狠地摔向冰地，冷風(fēng)一股腦兒地從門縫里鉆進(jìn)來(lái)，發(fā)出鬼哭狼嚎的恐怖聲，空氣間彌漫著死亡的.陰氣。進(jìn)入肝癌晚期的爺爺安詳?shù)靥稍诓〈采�，他沒有絲毫的恐懼和顧慮。老天并沒有因?yàn)闋敔數(shù)念B強(qiáng)而對(duì)他老人家留有半點(diǎn)憐憫，也沒有因?yàn)闋敔數(shù)拇葠鄱鴮?duì)他老人家留有半點(diǎn)珍愛�；璋档臒艄庠诤L(fēng)狂飆下忽明忽暗，搖曳的人影在燈光映照下晃晃忽忽。爺爺拉著我的手悄然地閉上了眼，他靜靜地走了，走得那樣安詳，走得那樣頑強(qiáng)。
被風(fēng)踏過的記憶，讓我似乎又回到那溫暖的懷抱，回到爺爺?shù)碾p膝間，與爺爺嬉戲，與爺爺逗鬧；被風(fēng)踏過的記憶，讓我似乎又回到了皎潔的月夜，回到爺爺?shù)耐捓铮c爺爺搶說，與爺爺爭(zhēng)辯。
被風(fēng)踏過的記憶，又飄回到我的心空，化為永恒的旋律。在這被風(fēng)吹不散的旋律中，我懂得了什么叫珍惜，懂得了怎樣珍惜家人之間的親情，怎樣珍惜同學(xué)之間的真情，怎樣珍惜朋友之間的友情。
記憶作文 14
有一滴淚，深像大海，淺像小溪；有一滴淚，高像山峰，低像山谷；有一滴淚，在我的心中，成了一段抹不去的記憶。
“瀟瀟，你最好的朋友是誰(shuí)？”菲兒?jiǎn)栁�。我想都不用想，答�?yīng)道：“菲兒！”我反問道：“菲兒，你最好的朋友是誰(shuí)？”菲兒也脫口而出：“瀟瀟！”這些肉麻的話對(duì)我們這一對(duì)好朋友來(lái)說已經(jīng)是家常便飯了。我們每天都一起上學(xué)，一起吃飯，一起回家。
突然有一天，我放學(xué)回到家后，媽媽對(duì)我說：“你要轉(zhuǎn)去東華上學(xué)了喲！”我先是一陣興奮，但又傷心起來(lái)，我轉(zhuǎn)走了，菲兒怎么辦？我把這件事告訴了菲兒，菲兒說給我舉辦一個(gè)歡送會(huì)。
星期天下午，被菲兒邀請(qǐng)的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，她們都對(duì)我送上了祝福，菲兒也不例外。菲兒把我拉到一個(gè)地方，那個(gè)地方是幼兒園旁邊的一個(gè)樹林，我和菲兒就是在這片小樹林內(nèi)玩耍時(shí)認(rèn)識(shí)的，小樹林內(nèi)，當(dāng)年那棵小樹現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹，屹立在幼兒園旁邊為學(xué)校增光添彩。
“瀟瀟，你知道嗎？在我不認(rèn)識(shí)你之前，我很孤獨(dú)的，這一片小樹林是我最愛去的地方。”菲兒強(qiáng)忍淚水，把話說完了。我還是沒忍住，“嘩”的一下子，眼淚流了下來(lái)。
“菲兒，謝謝你給了我許多快樂的回憶！”我抹干淚水，看著菲兒，笑了笑。菲兒一把抱住我，在我的耳邊輕聲說：“瀟瀟，祝你在東華也能交到知心朋友！”菲兒的`淚水從我的手臂流進(jìn)了我的心窩。
那一滴淚水，是充滿了幸福、快樂的回憶，是永恒的，是美好的，值得永久珍藏。
記憶作文 15
微風(fēng)拂過臉頰，夏日的氣息已不再遙遠(yuǎn)，可，心靈的嚴(yán)冬，卻，悄然降臨，那是似水流年的記憶�！}記惟謙：夏日的燥熱正逐漸走來(lái)，可，命運(yùn)戲弄人。陰雨綿綿的午后，我邂逅了你，騎著單車，伴著短發(fā)，灑脫，毫無(wú)顧忌。我真的羨慕你。我也開始學(xué)騎車。你又會(huì)了滑滑板。 “淼淼，我們一起做死黨！” “淼淼，我們上同一個(gè)中學(xué)！” 比我小一歲的.你，說話仿佛是那么有魅力。我微笑著應(yīng)允了�？晌矣袝r(shí)你欺負(fù)的對(duì)象，為什么？積壓了一冬的怒火終于爆發(fā)了！我憤恨的把你的滑板扔下樓梯。
而你卻在我們口，放下一只手套，另一支在你自己手里——我送給你的。我靜坐在陽(yáng)臺(tái)，沒有你的日子竟如此虛福一年的時(shí)光忽的閃過，又到了我們相識(shí)的季節(jié)。不知多少次，我鼓起勇氣摁下你家的電話，可我沒有勇氣接聽，沒有等你接通，便匆匆掛斷。我真的不明白，我，到底哪錯(cuò)了。父母勸慰我：這真的不是你的錯(cuò)淼淼�？晌倚闹�，依舊有一種茫然與惆悵。咯咯咯，你銀鈴般的笑聲依舊，但記憶已逝。你的影子那么依稀，而又那么明朗。我多想看到你那咖啡色的眸子。
哦，還記得那次風(fēng)雪節(jié)嗎？我們一起做冰雕，一起做溜冰場(chǎng)，還有冰滑梯。但又那么有分歧，你的羽毛球技術(shù)和我有那么格格不入，我總是被動(dòng)被你欺負(fù)。我多少次給你寫信，可沒有勇氣投進(jìn)郵筒；我多少次給你撥號(hào)，只為聽到你一句：您找誰(shuí)。再默默掛掉電話，我們的隔閡到底有多深呢？前世千百次回眸，換回今生擦肩而過。夢(mèng)中倩影，心中難滅。你我依舊共享一輪明月，今夕是何年。
記憶作文 16
大家好！我是你們的好朋友——教室。與大家相處一年多了，我本以為可以繼續(xù)陪伴著大家，可是，眼看你們即將畢業(yè)邁進(jìn)中學(xué)的校門。我沒有什么可奉送，就把我珍藏的記憶和大家一起分享吧！
我已忘了自己生于何時(shí)，只記得每年都會(huì)迎來(lái)了一批學(xué)生，一年后又送走一批學(xué)生。我已經(jīng)厭倦了這種生活，但你們的到來(lái)給我的生命注入了新的活力。
還記得，你們剛來(lái)到這間教室，我們彼此都感到很陌生。你們好奇地東瞧瞧，西望望，卻沒發(fā)現(xiàn)我在靜靜地注視著你們。雖然我們那時(shí)還彼此很生分，但你們的天真活潑讓我覺得我們必然會(huì)成為好朋友。
我喜歡在早讀時(shí)聽你們朗誦課文，你們誦讀的聲音像一曲美麗的歌曲，十分動(dòng)聽。我喜歡在上課時(shí)靜靜地聽老師講課，聽你們精彩的回答。我喜歡在下課時(shí)聽你們談古論今，從明星談到宇宙，從籃球談到考古，是多么的精彩。我與你們一同為拿到流動(dòng)紅旗而笑，為考試考砸了而哭。
還記得那是六年級(jí)上學(xué)期的一次語(yǔ)文考試，你們?nèi)鄳K敗，沒有一個(gè)人考上95分。大家都垂頭喪氣地做在座位上，有的同學(xué)看到了自己的成績(jī)甚至都哭了
出來(lái)。雖然老師一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)你們，可是大家卻都一時(shí)間無(wú)法振奮精神。我當(dāng)時(shí)也非常傷心，但是，我還是希望你們能樹起信心，勇敢地面對(duì)困難，投入新的.學(xué)習(xí)生活中。不過，很快，你們又投入到了新的學(xué)習(xí)中去，并在下次的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
可如今，我們卻即將分別了，我不知有多么的不舍。可是，天下沒有不散的宴席，我們總有分別的時(shí)候，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大要進(jìn)入中學(xué)了。從此，我可能再也聽不到你們朗誦課文，聽不到你們精彩的回答，聽不到你們談古論今了。不過，我還是希望再不久的將來(lái)我們還能再重聚，重溫童年的夢(mèng)。
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)能好好學(xué)習(xí)，天天向上，事事順利。
【記憶作文】相關(guān)文章：
記憶將成為記憶作文09-16
記憶作文記憶糖果參考10-16
關(guān)于記憶的作文:移植記憶10-13
無(wú)法抹去的記憶作文-記憶作文01-25
記憶中的年作文-記憶作文01-24
記憶作文12-09
記憶的作文11-15
記憶的作文(精選)02-05
（精選）記憶的作文02-06
記憶的作文[精選]02-13