關(guān)于自己作文(匯編15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于自己作文1
小時(shí)侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現(xiàn)在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課，我還不會(huì)聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會(huì)說話，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……又一天，幼兒園放學(xué)了，我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我臨時(shí)發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。
上了一年級(jí)我開始跟奶奶學(xué)電腦。我學(xué)會(huì)了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格，我還會(huì)用word作簡單的電子小報(bào)呢！我最大的樂趣是瀏覽因特。我申請了上免費(fèi)電子郵箱，申請了“小學(xué)生上作文本”，作文本里已經(jīng)有幾十篇我的“大作”。最近我寫的“變遷”已經(jīng)在“小學(xué)生上作文”站發(fā)表了。
今年暑假前有一天放學(xué)后，我正在學(xué)校微機(jī)室上查找資料。英語老師（我的師爺，他教過爸爸，我才這樣稱呼）讓我給他找找中年級(jí)的英語練習(xí)題。我用“百度”很快就搜出來了。打開一看是壓縮文件。先把它下載到E盤，下載完成后，找到它，解壓。師爺看了看題目，說：“琳琳，就是它了。排排頁面，用打印機(jī)打出來。”我按師爺說的做了。旁邊圍觀的老師們看了說：“這小東西，比咱們都強(qiáng)！”我聽到老師們的贊許，很得意。但是我決不驕傲，要繼續(xù)努力。
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對(duì)我來說是美好的回憶。
關(guān)于自己作文2
藍(lán)，是天的顏色。紅，是火的顏色。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)。我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我就是我，我只做自己，亮出我自己的風(fēng)采！
生活是我的，命運(yùn)是我的，前途是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分亮出來，不要總是窺視是別人，活著就是要展現(xiàn)自我。
我只愿做我自己，不愿照抄別人的老套，我只欣賞某篇文章的的某個(gè)片段，從不直接背誦，老師提出開放性題目，我不喜歡抄作文書，因?yàn)槲乙l(fā)表我自己的言論，說出自己的看發(fā)法，因?yàn)槲揖褪俏遥瑹o人可以替代！
我就是我，我不愿掩藏自己的優(yōu)點(diǎn)，也不掩藏我的缺點(diǎn)，我愛說愛唱，從不刻意假裝淑女，我擅長舞蹈，有機(jī)會(huì)我就喜歡展示自己，讓別人了解我的本色！缺點(diǎn)嘛！我也不掩飾，我喜歡朋友毫不客氣的指出，我就是我，不必再懷疑。
我就是我，前途自己開拓，我的舞臺(tái)自己建設(shè)，可能出乎他認(rèn)得意料，我的人生我自己擺渡，讓別人膛目結(jié)舌，自己能做的事不要?jiǎng)e人幫忙，自己能忍受的痛苦，從不想外人傾訴，我喜歡實(shí)踐，這樣活的才有價(jià)值，才能活出自己的風(fēng)格，我就是我，不需在寄托。
我就是我，活出自己的顏色，人生好比白紙，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，紙上的顏色就不同，走自己的路，學(xué)自己的知識(shí)，做自己的工作，不要不別人的后沉，更不能活在別人的陰影下。
我就是我，我要自己開創(chuàng)一片天空，社會(huì)需要我，需要用一個(gè)真實(shí)的我。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，“學(xué)我者生，似我者死。”努力去塑造一個(gè)嶄新的我，不要留連，不須顧盼，我要驕傲的告訴全世界：“我就是我，我只做我自己！”比賽，就是贏自己作文幫助別人幸福自己作文做最好的自己作文中學(xué)生
關(guān)于自己作文3
滿足上進(jìn)，不負(fù)野心，我將永遠(yuǎn)忠于自己，披星戴月奔向理想和你，滿懷期望便會(huì)所向披靡。
從小學(xué)開始，語文就一直是我的最愛，但這也并不是出乎意料，畢竟從小開始讀的都是課外書，各種各樣的書，那些一篇一篇的文章，那些或樸實(shí)或華麗的詞藻，那些扣人心弦的文章，那些感人肺腑的故事。
上了初中將來，國家也愈發(fā)看重語文，提出了“得語文者得天下”，日漸地便頗有幾分洋洋自得之感，便春風(fēng)得意起來，“狗仗人勢”，仗著背后有國家的倡導(dǎo)，便忘乎所以，越發(fā)在作文和隨筆方面下的功夫多，越下的功夫多，越發(fā)現(xiàn)語文和文學(xué)方面有趣且博大精深。越感覺博大精深，越刻苦鉆研越感覺有趣。固然當(dāng)其他人在練數(shù)學(xué)題時(shí)，我在寫隨筆。當(dāng)其他人在練物理題時(shí)，我也在寫隨筆，所以盡管語文還基本保持原有些水平，但我的物理還是不好，滿分50分的卷子只考了34分。這對(duì)于初中三年級(jí)的剛剛?cè)腴T的新手來講已經(jīng)是非常差的成績了。所以班主任馮老師非常生我的氣，老實(shí)說我在語文上下的功夫太多了，以至于沒時(shí)間去概括，物理考的那點(diǎn)兒分兒已經(jīng)蠻對(duì)得起我了。
剛最初我還有的生氣，但是經(jīng)過這一蠻頭徹尾的深思之后，我了解了，即便語文考了120分，數(shù)理化不及格那什么都白扯。所有足夠出色了，才能保證對(duì)語文更多的擁有。
我對(duì)語文的熱愛不應(yīng)該成為我對(duì)其他科學(xué)習(xí)的一個(gè)借口，而應(yīng)該成為我為了能更享受語文的魔力的一個(gè)努力的原因，既然選擇了為語文而奮斗，那樣與數(shù)理化鏖戰(zhàn)一場又何妨?背水一戰(zhàn)，戰(zhàn)鼓轟然吹響……
馮老師，不管您能否看到，我都會(huì)告訴您——我會(huì)維持全方位進(jìn)步，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
關(guān)于自己作文4
當(dāng)我們揮灑了奮斗的汗水而收獲豐碩的果實(shí)時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)就像是一杯甘甜的美酒，滋潤你勞累的心田；當(dāng)我們深感沮喪而困惑不已時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)就像是黑夜中的一盞孤燈，為我們指引前進(jìn)的方向；當(dāng)我們倍感身心疲憊而無力前行時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)就像是一劑催化劑，催化我們心中的那股勇氣，釋放出無窮的力量，給予我們鼓勵(lì)。有時(shí)侯，我們也需要鼓勵(lì)自己。留點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)給自己。
失敗
那失敗獎(jiǎng)勵(lì)自己。世上沒有一帆風(fēng)順的人生，我們也是如此。是被乃兵家常事，我們要懂的失敗。發(fā)明大王愛迪生嘗試了無數(shù)次失敗，而他卻說：失敗，讓我找到了一種不正確的方向，代表著我又向成功靠近了一步。愛迪生用失敗來獎(jiǎng)勵(lì)自己。鼓舞自己以此堅(jiān)定的信念。若我們總是把失敗當(dāng)做失敗，我們就是失敗的，因此，收起我們的灰心，接受這份失敗的獎(jiǎng)勵(lì)。
微笑
那微笑獎(jiǎng)勵(lì)自己。不用言語說明僅一個(gè)微笑變足以。2009年的夏天，江映蓉，一位嗓音火辣的且能文能武的女生登上了快樂女生的舞臺(tái)。然而華麗的外表掩藏了多少不為人知的辛酸，她就是這樣沒心沒肺的笑著，那微笑獎(jiǎng)勵(lì)自己，一換了取代悲傷。
愛
那愛獎(jiǎng)勵(lì)自己，每個(gè)人的心中都有一泛清泉，它清澈純凈，他潔白無瑕，這就是愛。在數(shù)十年美國西雅圖殘奧運(yùn)會(huì)中一位拄著雙杖的小伙子連續(xù)跌到了三次，他傷心大哭，跑到上的選手聽到哭聲后都停了下來，和小伙子手拉手，肩并肩一起走到了終點(diǎn)線，賽場上響起了雷鳴般的掌聲。他們放棄了人與人相爭的獎(jiǎng)牌，而選擇了愛，用愛來獎(jiǎng)勵(lì)自己，也許愛，才是他們，心中最高的榮譽(yù)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，用失敗獎(jiǎng)勵(lì)自己，用微笑裝飾自己，用愛感染自己，留點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)給自己。
關(guān)于自己作文5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，上面的舞蹈者，要看一看舞臺(tái)有多大；而舞臺(tái)有多大，就要看你的心有多大！每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)。
也許，在自己心的舞臺(tái)上，你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。
宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來，形成了社會(huì)，擁有了文明。
人“個(gè)體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會(huì)有私欲。然而，事物往往都有一個(gè)“度”，人總是生活在一個(gè)群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話，那么，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”之中，直至孤獨(dú)地死去。
古代的帝王集專權(quán)于一身，可是他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在心中，那么很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更是如此。畢竟，我們沒有一呼百應(yīng)的權(quán)力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛，那么，就別做那個(gè)獨(dú)舞者，看到自己的同時(shí)也看到別人吧。
憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈(zèng)與了什么收獲了什么都無關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了；倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無愧于心了。
也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛，卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運(yùn)用自己過人的智慧，將商場上的對(duì)手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)你會(huì)說“這就是競爭”，但你可曾想過，這會(huì)招來更多的“虎視眈眈”。也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰(zhàn)利品”上。
關(guān)于自己作文6
“像我這樣迷茫的人……”前段時(shí)間我很喜歡聽這首歌，它的歌詞總會(huì)讓我沉思很久。是啊，我是一個(gè)什么樣的人呢？活了這么久，我還真沒有認(rèn)真的思考過這個(gè)問題，在別人眼里我又是一個(gè)什么樣的人呢？
也許在他們眼里我會(huì)是一個(gè)自私自利的人？一個(gè)樂于助人的人？還是一個(gè)友善的人？還是一個(gè)討厭的人？……數(shù)不盡的問題，在我的腦海里徘徊。
曾經(jīng)我在校門口扶了一把摔跤的同學(xué)，也許，在她的眼里，我是一個(gè)善良的人；曾經(jīng)，我和我的朋友因?yàn)橐粓鲇螒虻囊?guī)則鬧掰了，也許，在她的眼里，我是一個(gè)無理取鬧的人；曾經(jīng)，我抄過其他同學(xué)的作業(yè)，也許，在他們眼里我是一個(gè)不守規(guī)則的差生；曾經(jīng)，我還在大隊(duì)部出過力，也許，在那些老師眼里，我是一個(gè)做事縝密的人……
有些時(shí)候，我為自己做過的行為感到羞愧，但有些時(shí)候，我也為自己感到驕傲。
我回憶起了從前的事情，去泰國游玩，剛到酒店門口，還沒辦入住，我就把膝蓋那摔得稀爛，我媽都不忍心看，是又氣又心疼。我哪里想到我會(huì)摔得這么嚴(yán)重，我只是想從坡上飛奔下來，想感受飛一般的感覺。真是懷念那短暫的幾秒，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候我放空了自我，什么都沒想，現(xiàn)在想起來嘴角還是會(huì)不自覺的上揚(yáng)15度。如果在平常的生活中，我也能不在乎別人的看法……突然，我猛地想，對(duì)啊，在平常的生活中，我也可以活出自我啊，干什么要在意別人的看法呢，即使他們認(rèn)為是我抄作業(yè)，即使他們認(rèn)為是我無理取鬧，我又何必跟他們瞎?fàn)幠兀?/p>
我又為什么要努力做好別人眼中的我呢，難道不是嗎？只要我清楚我是什么樣的人，那不就是最好不過了嗎！
我靜靜地坐在窗前，望著外面的大樹，我伸手去觸摸，卻帶回來一滴大大的露珠，我凝望著它，從中看出了我自己的樣子。我愣了愣神，隨后拿了張紙，把手擦干，我想最開始的問題已經(jīng)有了答案：我就是我，我要活出自己的樣子。
此時(shí)此刻，耳機(jī)還在徐徐播放著那首歌……
關(guān)于自己作文7
“相信自己，無所不能。”這句話是我的座右銘，我經(jīng)常用它激勵(lì)自己。
事情要從一堂美術(shù)課說起。那回，老師讓我們每人帶一個(gè)空雞蛋殼到學(xué)校，準(zhǔn)備在美術(shù)課上畫彩蛋。
回到家，我就拿著個(gè)雞蛋冥思苦想：怎樣才能使蛋殼中的蛋液流光呢·——當(dāng)然是磕開啦！說干就干，我在桌上用力一磕，隨著“咔嚓”一聲，蛋殼立刻裂成了兩半。蛋液雖然流出來了，但是蛋殼也碎了，修補(bǔ)不了了。唉！這和老師要求的完整蛋殼，相差得也太遠(yuǎn)了吧·我垂頭喪氣地想：這么難，要不別做了·媽媽看見我這樣子，鼓勵(lì)我說：“相信自己，無所不能！”媽媽的話讓我有了力量和信心，我想：這條路走不通，可以試試其他的路呀！
一番思考后，我又想到用剪刀扎，可扎出來的窟窿還是挺大的，蛋殼還是碎了。（神行太保：在使用剪刀的時(shí)候，一定要注意安全！）這時(shí)我想：兩次都失敗了，太難了，拉倒吧！可轉(zhuǎn)念一想：不成！媽媽剛說過“相信自己，無所不能”，難道我要承認(rèn)自己無能嗎·這也太丟臉了。我反思了兩次失誤，發(fā)現(xiàn)用剪刀扎還是比磕開雞蛋的辦法要好些。這說明什么呢·說明應(yīng)該用更尖細(xì)的'工具來鑿洞！我猛地拍了一下腦袋，說：“用針！”我欣喜若狂地來到藥箱旁，取出醫(yī)用針管。我先用針在蛋的兩頭扎出兩個(gè)針眼一樣大小的孔，然后把水注入小孔內(nèi)，使水從另一頭的小孔流出，這樣蛋液就隨著水從另一個(gè)小孔流走了。終于成功了！我按這個(gè)方法又得到了三個(gè)完整的空蛋殼。
“相信自己，無所不能”，就是這樣成為我的座右銘的。以后，每當(dāng)棘手的問題擺在我面前的時(shí)候，一想到它，所有的畏難情緒就會(huì)被一掃而光。
關(guān)于自己作文8
在我童年的閘子中,有許許多多和事情呈現(xiàn)在我眼前,有些事已變模糊;有些卻已在我腦海里留下了深刻的印象.現(xiàn)在我就挑一件事來告訴大家吧!
記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,北風(fēng)凜冽.我和我的好朋友許家鈴在我奶奶家討論一道奧數(shù)題.我們爭一身是膽面紅耳赤,卻沒有吵出結(jié)果來.我倔強(qiáng)地說:"本來就是這樣做的嘛!她的犟脾氣上來了:"不對(duì)不對(duì)!"然后,我們越吵越兇,就誰也不理誰了.晚上,我睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),心里懊惱,后悔地想:我真是太不應(yīng)該了,應(yīng)該聽聽她的解題思路再做打算,唉!失去了一個(gè)朝夕相處的好朋友,如果我向她道歉的話,她肯定瞧不起我,但是,我不和她道歉的話,心里就會(huì)難過.想著想著,就迷迷糊糊地睡著了第二天,我做出決定:向她道歉.我走在路上,恰好遇見她了,我們兩個(gè)竟然不約而同地說:"對(duì)不起."我不好意思地說:"對(duì)不起,昨天是我錯(cuò)了,我應(yīng)該聽聽你的解題思路,原諒我好嗎??我們和好吧,好朋友是不應(yīng)該為一點(diǎn)細(xì)小的事而爭吵."只見她臉紅地說:"對(duì)不起,我應(yīng)該讓你原諒我.我們和好好嗎?"我興奮得一蹦三尺高:"好!我們和好吧!"說完,我們互相南了一下掌,還異口同聲地說:"耶!"我們和好以后,又在討論那道讓我們絕交的題了.這時(shí),我們互相聽互相的解題思路,再也不吵了.最后,那道題終于在我們齊心協(xié)力下被攻克了.
就是這們一件小事讓我難以忘記.從這件事當(dāng)中,我懂得了:真正的好朋友不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而絕交,做任何事,都要有頭腦,冷靜一點(diǎn).
關(guān)于自己作文9
清水出芙蓉，天然去雕飾。高潔。無須粉飾。不失本性，是對(duì)芙蓉的真實(shí)寫照。而如今我們的社會(huì)卻難覓純真，我們用面具，濃妝掩飾著我們。然而真正地人應(yīng)當(dāng)一如清水芙蓉般，以素顏描繪人生。
人生當(dāng)素顏，保持我們地純真，一如蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，多一份率真，少一分粉飾，多一份純真，少一分做作，便是濃妝淡抹，也不及著素顏人生美麗。
素顏的人往往會(huì)在這俗世中脫穎而出。試想，如果當(dāng)初王羲之沒有真性而為，臥床而食，又豈會(huì)被太尉看中選做女婿，有何來東床快婿之說？多一份率真，少一分粉飾我們才不會(huì)在虛偽中沉浮，才能把握住自己；若非晏殊在殿堂之上秉性而為，道出應(yīng)試緣由，另謀它題，又怎會(huì)博得朝臣刮目相看，仕途之路一帆風(fēng)順呢？
而正是因?yàn)槁收嫘惺拢敛粸槲宥访锥垩x《歸去來兮辭》，贏得百世芳名。人生本意率性而為，丟掉那些粉飾，一如寶石，人們追求的永遠(yuǎn)是那些天然純凈的寶石，越是人工雕刻，越是價(jià)值低下，保持我們的真性情，保持一份素顏！古人云：畫虎畫皮難畫骨，知人知面不住心。
在這個(gè)物欲橫流，紙醉金迷，燈紅酒綠的繁華俗世里，又得幾人把持住自己不去戴上虛偽的面具，不去抹上做作的濃妝，能以一個(gè)出水芙蓉的姿態(tài)向世人展示風(fēng)采呢？多一份純真，少一分做作。這是成為一個(gè)高雅的人所必須達(dá)到的，我們可以猜測，如果當(dāng)初阿黛爾僅僅因?yàn)樘嵝烟侄艞壐璩龝?huì)有今天的成就嗎？
正是保持一份純正，堅(jiān)持一份原生態(tài)，讓她贏得了靈魂歌手的美譽(yù)。想想微博中明星們的賣萌取寵，透過著背后，會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的生活實(shí)在是太累，素顏的人生很輕松，我們不必太過擔(dān)心夜晚過后世人的驚異，因?yàn)檫@才是真我！我想粉飾做作的人生無意識(shí)背負(fù)著道德的枷鎖，承受著心靈的拷問，分不清楚哪一個(gè)才是真正地自己，人是天地至情至性之靈者，又怎能不已真實(shí)相交？
素顏人生，隨心而行，隨意而動(dòng)。無須雕飾，自當(dāng)如出水芙蓉，綻放純真之美，直率之美！
關(guān)于自己作文10
四、寫自己事情的參考詞句
勤奮學(xué)習(xí)/專心致志/死記硬背/熟能生巧/七嘴八舌/新鮮空氣/透過窗戶/目送/恨不得/把我樂壞了/融洽/若無其事/無處傾訴/陣陣笑聲/涼透了/羞愧/嚇唬嚇唬/津津有味/倒吸一口冷氣/得意起來/灰溜溜/園溜溜/眼花繚亂/目不暇接/奇異風(fēng)景/潺潺的流水聲/呼嚕呼嚕/碧玉似的明鏡/一輩子
1.我一時(shí)呆住了，真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。
2.我疑團(tuán)大解，真想不到一兩個(gè)字也有這么大的學(xué)問呢。
3.我心里像喝了蜜汁一樣甜。
4.陳老師一把把王俊拖出了門外，我嚇得大氣也不敢出。
5.我這時(shí)有點(diǎn)害怕，舉手吧，我還不太會(huì)背，不舉吧，老師批評(píng)我怎么辦？
6.謝老師望著我，眼睛里閃爍著鼓勵(lì)和期待的光。
7.悔恨的淚水模糊了我的雙眼，老師嚴(yán)厲的指責(zé)我沒有聽見，同學(xué)們小聲的議論我也沒有聽見。
8.望著顯示器上的程序，我興奮得從座位上跳了起來。
9.我連忙把手藏到背后，身子直往后縮。
10.我萬萬沒有想到郭老師竟會(huì)有這樣嚴(yán)厲的舉動(dòng)，只覺得是針對(duì)我來的，臉上陣陣發(fā)燒，大滴大滴的淚水涌出了眼眶。
11.回到家，趁媽媽不注意，我趕緊把“皺”和“惹”寫在小紙條上，沾上點(diǎn)水，握在左右兩只手里，藏在背后，大模大樣地走進(jìn)廚房，用肩扛了扛忙著做飯的媽媽。
12.我有點(diǎn)不知所措地抓了一塊抹布，大把大把地擦了起來，由于用力過猛，墨汁濺得到處都是。
13.盡管大雨澆濕了我的衣服，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。
14.但是我的腳卻像灌了鉛一樣的提不起來，速度比以前慢了許多。
15.我的兩只腳站也站不穩(wěn)，身子輕飄飄的，像是一只漂在水里的大皮球。
關(guān)于自己作文11
在每年的高考考生中，有一個(gè)特殊群體——美術(shù)高考生。在非藝術(shù)生的眼里，大多數(shù)人認(rèn)為考美術(shù)很容易，覺得我們只需動(dòng)動(dòng)手就可輕輕松松上大學(xué)。那是因?yàn)樗麄儾恢滥敲恳环嫳澈蟮钠D辛。
如果只是追求表面的好看，那并不困難，但如果要進(jìn)一個(gè)層次，把自己對(duì)物體的正確認(rèn)識(shí)和自己的思想在畫中表現(xiàn)出來，那將是一個(gè)非常痛苦的過程。承受著痛苦的時(shí)候，我們是要放棄，還是要堅(jiān)持？這是，我們需要喚醒自己，給我們堅(jiān)持走下去的力量。
雖然我接受專業(yè)美術(shù)的教育只是零散的用了兩年的時(shí)間，但是我卻有將近13年的畫齡，可以說從小就打算一直朝著這條路走下去，但遇到挫折時(shí)，我總有要放棄的念頭。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)美術(shù)沒有考出理想的成績，我第一次有了放棄的念頭。因?yàn)槲覜]有及時(shí)喚醒自己，初一初二兩年我沒有繼續(xù)美術(shù)的學(xué)習(xí)。初三時(shí)因?yàn)榕笥训膭裾f，我再一次進(jìn)入畫室學(xué)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)文化成績比美術(shù)的要好，在中考之前，我已不止一次想半途而廢。但這時(shí)的我已經(jīng)學(xué)會(huì)喚醒自己，每一次當(dāng)我想要放棄時(shí)，我會(huì)告訴自己，喚醒自己我的理想是什么。就這樣，一次次的喚醒，最終我以美術(shù)考生的身份參加中考。但是中考的失敗，讓我看不清前面的路。高一的時(shí)候，我很堅(jiān)定地說高考不要考美術(shù)了。高二時(shí)，我選了歷史專業(yè)。但是，那卻是一個(gè)歷史生和藝術(shù)生混合的班。心底對(duì)藝術(shù)的那種熱情再也無法抑制了。再一次進(jìn)入畫室學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到什么才是真正的好作品，理所當(dāng)然，再有了這一認(rèn)識(shí)后的美術(shù)學(xué)習(xí)讓我覺得更加痛苦。
為了不讓自己放棄，我不時(shí)的喚醒自己，不僅用自己的理想，還用那些我喜歡的作品以及一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)。
通過學(xué)習(xí)美術(shù)，我學(xué)到的不僅是一門技術(shù)，還學(xué)到了一些人生的智慧。
我相信薩拉斯特的那句話“每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。”我們只有不斷的喚醒自己，才不會(huì)讓自己迷失在命運(yùn)設(shè)計(jì)的圈套里，迷失在自己設(shè)計(jì)的圈套里，才能使自己的生命攀上高峰。
關(guān)于自己作文12
驀然回首，想當(dāng)初只是向往14歲，向往14歲的生活，向往14歲的天空。然而如今，站在冬的的面前，匆匆告別13歲，“14”已被沖刷得越發(fā)清晰……
“26”“24”“22”“28”“24”幾個(gè)數(shù)字竟完全控制了我的喜怒哀樂，誰叫他們是我努力的見證，因而我只能努力，只能加油，只能馬不停蹄的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，去創(chuàng)造自己的未來，去完成自己的責(zé)任。
坐在教室，發(fā)呆，忘了周圍的一切，忘了風(fēng)景，忘了同學(xué)，忘了老師，忘了自己，只是撐著記憶的雨傘靜靜的在雨幕中漫游，懷念過去的自己，懷念過去的老師，懷念過去的同學(xué)，懷念過去的風(fēng)景。然而，只能記起在月光下夜曲的旋律。
手牽手，一步兩步三步四步望著天空；談著心，一聲兩聲三聲四聲譜成旋律；背靠背，一句兩句三句四句連成詩篇。從此以天作證，在旋律與詩篇的伴奏下生命中又多了一位可談心的朋友。
夜深了，被窩里的我卸下堅(jiān)強(qiáng)的面具，默默的哭泣，流淚，只是靜靜的流淚。“喵”那甜蜜的聲音，不時(shí)縈繞耳畔。你著尾巴在我腳下徘徊，終于忍不住想將你抱起，可不管如何努力都摸不著你。夢最終醒來，只剩下濕濕的枕頭，濕濕的臉龐，濕濕的眼角。可你仿佛就在身旁，也許就好象周杰倫的夜曲里說的一樣“對(duì)你心跳的感應(yīng)，還是如此溫柔親近”，而我還要用那漂亮的文字去形容我那被掠奪一空的感情。
“14歲的我，到底多了些什么呢？”終于忍不住向自己的心靈提出了疑問。閉上眼睛，靜聽發(fā)自內(nèi)心的回答：
14歲的我多了一份責(zé)任，14歲的我多了一份思念，14歲的我多了一份友誼，14歲的我多了一份憂慮。
呵，時(shí)間流逝得真快，可在14歲的雨季里的我仿佛真的長大了！
關(guān)于自己作文13
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書即能增強(qiáng)一個(gè)人修養(yǎng)性，還能提高寫作水平，所以讀書的好處是無處不在的。
在你煩躁不安的時(shí)候，好書就像一杯滲人心脾的綠茶，讓你馬上安靜下來；在你無聊時(shí)，隨手拿出一本好書，這本好書就像一道可口的美食，吃了還想吃，讓你回味無窮。總之，對(duì)我而言，好書就是我的好老師，交給我知識(shí)。
在我小的時(shí)候，爸爸書柜里的書是沒有“味道”的，枯枝乏味的。然而，有一次，我去好朋友家去玩時(shí)，好朋友的書架上擺滿了各種不同的娃娃書，娃娃書上有彩色的圖案，還有彩色的文字，在朋友家里，我認(rèn)識(shí)了童話大王鄭淵潔，他寫的童話書吸引了許許多多和我當(dāng)時(shí)同齡的小朋友。
隨著我漸漸的長大，書也慢慢的融入到了我生活當(dāng)中，并有了變化，幼時(shí)我的書是娃娃書，而我現(xiàn)在的書雖然是密密麻麻像螞蟻一樣多的文字，但是，他卻充滿了感情色彩，看著那些像小蝌蚪一樣的符號(hào)，有時(shí)，他卻能讓人產(chǎn)生無盡的遐想。
當(dāng)我閱讀格林童話的白雪公主時(shí)，那可惡的后媽這樣百般折磨和百般刁難白雪公主，不禁讓我對(duì)白雪公主產(chǎn)生了憐憫之心，甚至，我都能把自己也讀到童話故事中去，如果能讓我也當(dāng)一個(gè)童話故事的角色那該多好啊！哪怕讓我當(dāng)一個(gè)低聲下氣的仆人也好。唉！童話故事始終都是假的。不過，寫的好的，才能讓人讀起來仿佛身臨其境，才能受讀者喜愛。讀孫子兵法時(shí)，讓我對(duì)古代擁有智慧的人，產(chǎn)生了崇敬。讀悲慘世界時(shí)，讓我對(duì)故事中的人物，時(shí)而感到惋惜，時(shí)而感到驕傲。
是啊！童話故事，是俱有魔力的，是讓人身臨其境的，更是讓人回味無窮的。
在我成長的道路中，給我鼓勵(lì)，給我勇氣，讓我對(duì)自己有信心，鼓舞著我。在今后的成長中，我會(huì)用自己的“心書”去感悟人生。
關(guān)于自己作文14
最近，我讀到一個(gè)故事，講的是一個(gè)紐約商人看到一個(gè)破爛的鉛筆推銷員。出于同情，他給了那個(gè)人一塊錢。過了一會(huì)兒，他回來拿了幾支鉛筆，抱歉地解釋說他忘了帶筆。然后他說：“你和我都是生意人，你有東西賣。”幾個(gè)月后，他們又見面了，賣鋼筆的成了推銷員。他感激地對(duì)這位紐約商人說：“謝謝你，你給了我自尊，但你告訴我，我是個(gè)商人。”
故事告訴我們：尊重他人高尚的道德。
許多人可以盡一切努力幫助有需要的人，但并不總是認(rèn)為他們可以在考慮自尊的同時(shí)幫助別人。在這一點(diǎn)上，這位紐約商人確實(shí)令人欽佩，因?yàn)樗廊绾巫鹬厮恕Ｗ鹬貏e人不僅能深深震撼他的靈魂，還能讓別人有自尊和自信。一位紐約商人的幾句話把鉛筆推銷員從乞丐的自卑中解放出來，自信地踏上了做生意的道路。可見尊重他人能讓失望的人看到光明；讓自卑的人找到自信；甚至可以改變一個(gè)人的一生。英國著名女作家舒拉的成功歸功于她受到作文老師的尊敬。
對(duì)他人的尊重點(diǎn)燃了那些陷入失望黑暗中的人的前進(jìn)之路。反之，不尊重別人傷害了別人的自尊，而埋沒了有用的材料。油畫家梵高不是在作品得不到尊重和肯定的時(shí)候去世了嗎？
尊重別人，就是尊重自己。作為一名老師，看了這篇文章，感觸很深。我們每天都要面對(duì)幾十顆無辜的心。他們雖然年輕，但似乎不知道什么是尊重。其實(shí)老師的每一句話，每一句話，甚至每一個(gè)眼神都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)老師鼓勵(lì)的眼神，可能會(huì)讓現(xiàn)代戰(zhàn)爭中自卑的孩子從此自信起來。相反，老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥可能會(huì)讓一個(gè)自信的孩子永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。作為老師，你要懂得尊重別人，一個(gè)尊重學(xué)生的老師，永遠(yuǎn)會(huì)受到學(xué)生的喜愛！
關(guān)于自己作文15
鮮花表現(xiàn)自己，它絢爛；江河表現(xiàn)自己，它豪壯；白云表現(xiàn)自己，它飄逸。綠葉襯紅花，細(xì)泉聚江河，滴水成白云，它們也表現(xiàn)了自我，只是做了配角而已。人世茫茫，這樣的例子也不勝枚舉。
想在娛樂圈致富嗎?葛優(yōu)父子說，想！于是葛存壯老先生演了一生的配角，拿到了無數(shù)最佳配角獎(jiǎng)。雖然他不是主角，但他用他的方式向熱門詮釋，其實(shí)陪成也是一種美。而他的兒子，著名演員葛優(yōu)，始終是眾多影片主角的有力競爭者。他將熒屏上的形象表現(xiàn)得淋漓盡致，令人贊不絕口。所以我懂得了，無論做紅花，還是當(dāng)綠葉，只要表現(xiàn)出色，哪怕只有一分鐘的時(shí)間來表現(xiàn)，那都是優(yōu)秀的。
想在運(yùn)動(dòng)場上稱雄嗎?運(yùn)動(dòng)員們說，想啊！于是有了劉翔的＂鷹擊長空＂，史東鵬的＂魚翔淺底＂；有了小羅的＂青出與藍(lán)勝與藍(lán)＂，巴蒂＂歲月不饒人＂；有了王蒙的＂冰上漂移＂，楊揚(yáng)的＂不完美謝幕＂；還有，還有……每個(gè)人都盡力表現(xiàn)自己的價(jià)值，只是如何表現(xiàn)不同罷了。誰能說，運(yùn)動(dòng)員沒拿冠軍就不出色?誰能說運(yùn)動(dòng)員不出名就不優(yōu)秀?
想在生活秀出彩嗎?許多人會(huì)說，當(dāng)然想！于是有了魏青剛在巨浪中三進(jìn)三出，而不留姓名；有了洪戰(zhàn)輝十二歲就扛起整個(gè)家，而不手捐助；有了邰麗華在無聲的世界中翩翩起舞，而不著渲染；有了千千萬萬這樣的人……他們并不刻意表現(xiàn)自己，但他們的行為使他們名垂青史，他們是最普通的人，他們卻表現(xiàn)了不同與一般人的自我。
人生路漫漫，有人沉寂醫(yī)生，有人雀躍一世。但管你是家喻戶曉，還是默默無聞，只要你活出了自我，無論何種方式，多么精彩或平淡，你就是優(yōu)秀的。
在自己的人生途中立碑，在自己的人生舞臺(tái)上表現(xiàn)最真實(shí)的自己，最特別的自我！讓我們用各自的方式放飛各自的夢！
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