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    責任心作文300字

    時間:2022-10-31 22:53:50 責任

    責任心作文300字合集9篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的責任心作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    責任心作文300字合集9篇

    責任心作文300字 篇1

      我家有一只小狗,小時候很可愛,它長的非常快,在兩個月大的時候就比別的小狗長的'快。奶奶本來要把它送給別人養,我知道以后對奶奶請求了半天,奶奶終于答應把小狗留下來讓我們養。它慢慢長大了,我們給它起了一個名字叫小黃。

      在一個星期天,我放學回到家,聽奶奶說小黃生了四只小狗。我迫不及待的跑去狗窩看小狗。呀!小黃生的四只小狗真可愛。

      有一天我看見奶奶拿著一個針管和一盒藥向狗窩的方向走去。我喊了一聲奶奶,問她干什么?奶奶轉身對我說:“小黃這幾天不怎么吃東西了,可能是生病了,找了一個獸醫看一看給開了一盒打針的藥,我們一起去給小黃往腿上扎針吧!

      過了幾天爺爺對我說,小黃腿上扎針的地方起了一個大包不能走路連站起來都困難。小黃不能站起來也不能吃東西了,就沒有奶水喂小狗,把小狗餓的汪汪叫。奶奶只能給小狗喂奶粉喝,但是它們都不喜歡喝,還是餓的汪汪叫。奶奶說不能再給小黃打針了,只能等小黃慢慢好起來。

      幾天以后,小黃忍著疼痛艱難的站起來吃著它不愿意吃的食物,只為了能讓小狗吃飽。

    責任心作文300字 篇2

      今天,我想跟大家談一談“責任心”的話題。

      我們做任何一件事都要有責任心。你是班干部,就要幫助老師認真負責地管理班級就絕不能松懈,你是工人就要;認真仔細地完成工廠的生產任務,絕不能馬虎;你是醫生,就要熟知每種藥物的醫用價值,盡全力拯救生命,絕不能把生命當兒戲………總之,不論你從事什么職業,也不論你干什么事情,都要認真負責。

      在有的同學眼里,責任心根本就是浮云。我們班的黃奇同學,天天不做回家作業,課堂作業也拖拉,還要擾亂課堂紀律。我想,這就是對自己不負責任

      怎么樣才算是有責任心呢?我們班的朱昊遠就是一個很好的例子。作為新上任的班長,他在課間督促我們大家寫作業;排隊時維持秩序;自習課時更是當起了老師。一開始面對同學們的.質疑,他沒有退縮,而是努力讓自己變得更好使大家心服口服!

      可見,有責任心不僅要做事認真負責,而且還要面對困難,永不退縮。

      同學們,我們每個人都應有責任心。不管你的職責任務是什么,是大是小,都要盡全力地去完成它。只有這樣才對得起信任你的人!

    責任心作文300字 篇3

      學校正在開展“建三心校園,當三心學生”的活動。“三心”是指有一顆感恩的心、一份責任心和一片奮發向上的進取心,我也想成為一個有責任心的好學生。

      記得有一次,爸爸喝了一點酒,正準備開車回家,我一看就著急了,一個箭步沖上去,一把奪過他手中的車鑰匙,并一臉嚴肅地勸道:“爸爸,你喝了酒可不能開車。〉谝,交通法規規定不能酒后駕車,你可不能違法。〉诙,酒后駕車很容易引起交通事故,電視里那么多慘烈的事故場面,你看到了嗎?事故一旦發生,不僅會使他人的生命受到威脅,使他人的家庭遭遇到很大的不幸,而且你也會受到法律的制裁,我可不希望你這樣啊。第三,我們學校正在開展爭當”三心學生“的活動,你可要做個有責任心的'好公民,為我做個好榜樣!”

      爸爸聽了我的話,撫摸著我的頭說:“行啊,你說得頭頭是道的,還真有道理,走,我們坐出租車回家!”

      坐在回家的車上,我為自己做了一件有意義的事而開心地哼起了歌。

    責任心作文300字 篇4

      最近幾年,我在每周日上午都要上樂高機器人課程,也因此對樂高玩具有了濃厚的興趣。

      有一次,我在上課時看見了一個很大的黃色大卡車,它的全身都是黃色的.,樣子很特別。老師好像知道了我的心思,下課時把它拿了下來,還給我一個遙控器,說:“這個是我改裝過的!崩蠋熯沒說完,我就趕緊玩了起來。后來,媽媽給我買了一個一模一樣的卡車。

      拿到新玩具,我興致勃勃的開始拼起來,因為零件很多,我就每天拼一點,而我拼的時候就想:反正很簡單,不用太認真。一個月過去了,卡車終于拼好了!我想測試一下,這個卡車應該有六個功能,測試的時候第一個和第二個功能都很好,可剩下的四個功能卻怎么也用不了。我沿著它們的軸和齒輪找到了動力源,發現是在電機的旁邊少安裝了一個齒輪。但如果要把這個齒輪再裝進去就得把大部分零件拆掉,想到這,我忍不住的哭了,心想:這一個月的功夫都白費了嗎?

      過了好一會兒,我突然又想到了老師拼好的那個遙控卡車,想:我可以好好學,以后把它改裝成遙控卡車,到時候再來拆開它。

      在快樂的童年里,我收獲了友誼,我收獲了喜悅,我收獲了知識,而這次的經歷讓我收獲了責任心。

    責任心作文300字 篇5

      我覺得責任心就是對自己、家庭、班集體……有責任感,或者是對一件事很負責……比如爸爸工作給家里賺錢;老師給我們教知識;我們努力學習……總之,責任心就是有一種責任感。

      但是,我對我的學習卻有點不負責。就拿我的語文學習來說吧:我寫作業、聽寫、寫作文出現錯別字,我只是簡單地訂正,老是不記在錯字本上,總是讓媽媽給我記。一年級的`時候,我把春天的“春”字寫錯了,我不記,結果二年級的時候又錯了。媽媽幫我記在了一個小本子上。媽媽對我說:“這是我最后一次幫你記了。你要有一個錯字本,把你的寫錯過的字都記在上面,不能總是讓別人給你記。你要對自己負責任,不然的話,你就會一直錯下去!

      從現在開始,我下決心一定要自己準備一個錯字本,把寫錯的字認認真真地記在上面,還要經常拿出來復習。對自己負起責任,不要總是依賴他人。

      我們現在,應該先對自己和班級負責。如果連對自己都不負責任的話,還怎么對別人負責呢?

      現在,我明白了,還有很多方面,我不夠負責任。但是,我會努力的!

    責任心作文300字 篇6

      “責任心”三個字有著很深刻的含義,也包涵了很多內容。

      上周學校運動會結束的時候,班級的同學們應該全部留下把大家的凳子一個一個摞起來送還給管理員。可是,一上午的運動會結束了,我們班的同學一溜煙幾乎全部跑走了,只有個別同學留下來擺凳子、撿著垃圾。我想這應該是缺乏責任心的表現。我認為以我的.角度來說責任心應該是,做好自己該做的事情。在學校里,我的責任就是好好學習,愛護學校的公共財產,完成好老師交給我的各項任務。在家里,我的責任就是自己的事情自己做,收拾好自己的玩具,整理好自己的書包,幫助爸爸媽媽做好力所能及的家務勞動。我覺得,責任心,就應該是這樣的。

      有一回,我的同桌吃飯時要去涮拖把,我不知道,還以為他走了,就沒給他打飯,自己吃的飽飽的,讓同桌沒吃上中午飯。

      我一定能有責任心!

    責任心作文300字 篇7

      周五中午,王老師在教室里領我們做了一場游戲。每5名學生為一組,用紅領巾蒙上眼睛,站成一排做游戲。

      這個游戲可好玩了!老師喊口令,我們做動作。老師喊一時,我們要向右轉,老師喊二時,我們要向左轉,老師喊三時,我們向后轉,老師喊四時,我們要向前跨一步,老師喊五時,我們要原地不動。如果誰做錯了,就要到隊伍面前,向全組同學鞠一躬,并大聲說:對不起,我錯了!輪到我們組了,我站在隊伍里很緊張,當老師喊二時,應該是向左轉的,我卻向右轉了,我做錯了動作,結果我們組被淘汰出局了。我馬上站在隊伍面前,先鞠了一躬,大聲說:對不起,我錯了!老師夸獎我是個勇敢承擔責任的孩子,我聽了老師的話,心里很高興。

      玩了這個游戲,讓我想起了一件往事:記得是在一年級的'時候,我在宿舍里搶別的同學玩具玩,這個同學告訴了老師,老師批評了我,教育了我,可我還是不服氣,和老師耍脾氣,讓老師很生氣,F在想想,是我的不對。我應該對老師說:對不起,我錯了!以后我再做錯事時,一定會勇敢地去承認錯誤的!因為王老師常對我們說:知錯就改才是好孩子!

    責任心作文300字 篇8

      責任心就是做自己該做的事情甚至幫別人、幫更高一層的人事。有責任心就是比如媽媽生病了我給她倒杯水,同學有問題要幫他們解決,祖國有苦難要去奮斗,學校有三跳運動會要積極參與……這就是責任心。我認為,真正有責任心的'人應該在別人不提醒的情況下真誠幫人,或幫他們這一個的集體。

      冬天到了,天氣干燥,淘氣的風娃娃“呼——呼——”的吹著。室內暖氣片很熱,連我都悶得流鼻血了。每天晚上,媽媽都要給我倒一杯水,還要把地拖潮濕,這樣,我就不流鼻血了。

      寒風呼呼地使勁地吹著,這幾天媽媽也受涼感冒了,兩腿發軟,沒辦法拖地。我很著急,幸虧,我在學校里打掃衛生的時候拖過地,于是,我自告奮勇去拖地,我拿起拖把,走到床里邊,把床后走廊仔細拖了一遍,又把垃圾桶和板凳拿開,把桌子底下一拖,最后把柜子和門前拖了一遍,連門口也沒放過。拖完地,我又去客廳為媽媽倒了一杯溫水,媽媽高興地接過水說:“謝謝你,好兒子。”我聽了,心里像吃了蜜一樣甜。

      我以后也要好好學習,幫助家人、朋友、班級,還要多讀書,長大為祖國的科學做出貢獻。

    責任心作文300字 篇9

      現代的學生絕大多數是獨生子女,他們受長輩和父母的寵愛,自立意識差,依賴性強,尤其是缺乏責任心、責任感。責任感有助于自己擺脫以自我為中心,養成自治、自理能力。能使自己明白:自己的言行會對別人產生什么樣的影響,進而明白責任的完成與否對自己的將來有什么作用。比如有一個孩子上小學了,父母給他買一個小鬧鐘,告訴他:“什么時候起床由你來定鬧鐘,遲到了挨老師批評也不要埋怨別人!苯Y果孩子每天都早早起床,不用父母再費心去叫了。

      責任感是人格因素中,最起碼而又最重要的因素之一。

      溫馨教室其實就是和諧的.育人環境,要注重德育為先,創設心理環境,抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環境布置,更重要的是創建和諧的人際關系,努力營造融洽的同學關系,師生關系,讓學校生活成為快樂生活的重要組成部分。學校要通過各種活動,讓學生的身心在和諧環境中健康成長,能夠在溫馨的環境中愉悅地學到知識,

      同學們樂觀開朗的性格,彬彬有禮的舉止,積極向上的精神面貌,踏實努力的學習態度……他們就是教室中最美的風景。

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