【推薦】六年級(jí)游記作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)游記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)游記作文 篇1
新鄉(xiāng)八里溝，有很多水，很多石頭，還有幾座非常高的山。
新鄉(xiāng)八里溝非常好玩，一來(lái)到山的腳下，就有水，水是那樣的清，清的能看見(jiàn)水底下的石頭，石頭是那樣的多，多的像天上的星星，放眼望去，無(wú)窮無(wú)盡。
我們走著走著，就看到了我們喝的礦泉水——農(nóng)夫山泉，我們看到了礦泉水是從路邊的石頭里流出來(lái)的，中間還有一條鋪滿石子的小路。脫下鞋踩上去，扎的腳受不了呢！
接著，我們又來(lái)到了吊橋邊。吊橋是幾根繩索連成橋樣，人走上去搖搖晃晃的，好像蕩秋千！吊橋每次只能走上去20人，雖然你走上去就會(huì)搖擺不定，但是不用害怕，你只要在中間走，就會(huì)保持平衡，不再搖了。
我們跑過(guò)了又瘦又長(zhǎng)的吊橋，又看見(jiàn)有人賣(mài)東西，只要是玩的東西都賣(mài)，我們買(mǎi)了個(gè)能吹響的哨子，是小鳥(niǎo)形狀的，里面裝有水，一吹，仿佛小鳥(niǎo)會(huì)對(duì)你唱出美妙的歌聲。
我好像忘了告訴你我們的終點(diǎn)是哪里？我們的終點(diǎn)是天河瀑布。我們一家人走累了就在路邊小攤吃飯，吃過(guò)飯走的一段路讓我非常難忘。在這一段路里，我看到了有許多非常大的石頭橫七豎八地躺著地上，好像很早以前從山上滾下來(lái)，滾下來(lái)的的地方都長(zhǎng)出了許多大樹(shù)。
最后，我們?cè)诼N首期盼中來(lái)到了終點(diǎn)，那水流的非常快，真有點(diǎn)“飛流直下三千尺”的豪邁，我都不知道從哪來(lái)的那么多的水？
最令我難忘的是吊橋，因?yàn)檎驹诘鯓蛏衔叶疾缓ε拢渌硕己ε拢f(shuō)明我非常勇敢。吊橋給我?guī)?lái)了勇氣，以后我做什么事都不會(huì)退縮。
小朋友們，這學(xué)期暑假也讓你們的爸爸媽媽帶你們?nèi)グ桑?/p>
六年級(jí)游記作文 篇2
雁蕩山風(fēng)景區(qū)主要指溫州樂(lè)清市境內(nèi)的北雁蕩山，史稱(chēng)“東南第一山”，是中國(guó)十大名山之一。而這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我們就一起去了雁蕩山游玩。
早晨八點(diǎn)，我們從東港出發(fā)，經(jīng)過(guò)5小時(shí)的行車(chē)，我們終于到了雁蕩山。
一進(jìn)山，首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，而且越往上，樹(shù)就越多。然后，我們找到賓館，在哪里休息了片刻，就立刻出發(fā)前往第一個(gè)景點(diǎn)。
我們買(mǎi)好票，進(jìn)了景區(qū)，開(kāi)始觀賞周?chē)娘L(fēng)景。我看著看著，忽然，樹(shù)上的黑乎乎的東西吸引了我，我很奇怪——樹(shù)上的究竟是什么東西呢?后來(lái)經(jīng)過(guò)導(dǎo)游介紹，我才明白原來(lái)樹(shù)上的黑黑的東西是一種名貴的中草藥——石斛，可以醫(yī)治有一定解熱鎮(zhèn)痛作用;能促進(jìn)胃液分泌,助消化;有增強(qiáng)新陳代謝、抗衰老等作用。明白了這個(gè)，我們繼續(xù)向上走。突然，一陣陣笑聲打斷了我的心情。我循聲望去，原來(lái)有一大群人在那里玩。我也迫不及待的沖了過(guò)去。
我玩了梅花樁，獨(dú)木橋，鉆“山洞”……玩好了，我們繼續(xù)向上走，還見(jiàn)到了迷宮，既然好不容易才來(lái)，當(dāng)然要好好玩嘍!我在里面鉆來(lái)鉆去，被繞得暈頭轉(zhuǎn)向，最后終于走出來(lái)了，我感覺(jué)真刺激。來(lái)到山頂，“水簾洞”三個(gè)大字映入眼簾。我一看，從洞內(nèi)噴下來(lái)的水在下面匯成了一座湖，在洞的左邊，還有一座“滴水觀音”的石像。這里的一切都讓我感到那么的神奇和美麗。
晚上，我們?nèi)ビ^賞了奇妙的靈峰。從遠(yuǎn)處看，這還真是像兩座懸在空中的大山。
賞完風(fēng)景，我們休息了一個(gè)晚上。第二天又去爬了山，游玩了大龍湫。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。雁蕩山令我留戀，當(dāng)天下午，我們又踏上了回家的旅途。
六年級(jí)游記作文 篇3
星期四那天，我們?nèi)熒鷰е诖俗蟀停宦窔g聲笑語(yǔ)地來(lái)到了這美麗而又神秘的百萬(wàn)葵園。
汽車(chē)行駛了一個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了目的地，我們懷著好奇的心情下了車(chē)。拍完照后，我們就開(kāi)始分組活動(dòng)了。
我們組的活動(dòng)可真多！我們一行四人東跑跑，西跑跑。我們?nèi)プ诵』疖?chē)，欣賞了美麗的五彩花田；我們?nèi)チ擞螒驑?lè)園，肆意的釋放笑容，仿佛回到了童年；我們?nèi)チ诵∝i逗趣苑，小狗園以及松鼠園，看到了又肥又可愛(ài)的小香豬，活潑好動(dòng)的松鼠狗和憨態(tài)各異的小松鼠，他們叫人越看越喜歡。
既然到了百萬(wàn)葵園，一定要去看出名的葵花啦！我一進(jìn)到葵園，看到的是葵花的林，葵花的海，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)金燦燦的耀眼眩目的金色世界。我整個(gè)人的心情豁然開(kāi)朗，那黃澄澄的葵花就像一張張笑臉，讓人看了心情特別舒暢。一望無(wú)際的笑臉向著太陽(yáng)釋放著最燦爛的色彩和活力，令人情緒激昂振奮！
參觀了葵園，我們便去了七彩滑梯。這滑梯可真是名不虛傳！它是由七條不同顏色的滑梯組成的，分別是紅、橙、黃、綠、粉、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處看，還真像一條美麗的彩虹。我們一遍又一遍地從高處滑下，真好玩！五彩繽紛的滑梯上撒滿了我們的童真與歡聲笑語(yǔ)。
我們野餐過(guò)后，就參觀了最值得留戀的開(kāi)得正燦爛的薰衣草。步入一大片薰衣草田中，那淡淡的香味，輕輕的撲鼻而來(lái)，頃刻間把我?guī)нM(jìn)遐想的無(wú)限世界，風(fēng)過(guò)之后還有留在心里的香，讓人在半夢(mèng)半醒之中沉醉，我感到清新和愉悅，那漫漫茫茫，深淺有致的一片紫，不動(dòng)聲色地將人包裹起來(lái)，置身其中，就如同沉醉在溫柔鄉(xiāng)里……真是讓人回味無(wú)窮！
不知不覺(jué)中，到回校的時(shí)間了。我們?cè)陂T(mén)口集合后，便坐上了大巴，懷著依依不舍的心情踏上了返校的路途。回頭再看看百萬(wàn)葵園，她在太陽(yáng)的照耀下顯得更加美麗了。
這次春游令我印象深刻。這次是最后一次春游，但我同時(shí)也加固了我和同學(xué)們的友情。雖然小學(xué)生涯即將結(jié)束，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我最親愛(ài)的同學(xué)們！
六年級(jí)游記作文 篇4
去嘉祥是我們寒假旅游的計(jì)劃，去那里可以觀看石雕。
于是我們坐上摩托車(chē)開(kāi)始了上路了，在長(zhǎng)的路上，我們都堅(jiān)持咬牙走，哪怕寒冷和風(fēng)，一直都前進(jìn)著。我的腳凍麻木了，
想下來(lái)跑跑，可是那樣會(huì)延長(zhǎng)時(shí)間的，于是就忍的。
經(jīng)過(guò)了四十幾的公路，終于到達(dá)了嘉祥，在這四十幾的`公路，都經(jīng)過(guò)了次邱。南旺和大運(yùn)河。來(lái)到嘉祥后，
我們都參觀了所有的石雕看著這些石雕都非常有趣，這些玉石有著五彩斑斕的天然色澤，有白里帶綠的白菜，有著紅得發(fā)紫的葡萄……
于是，我和爸爸商量著買(mǎi)兩件東西，一件是我屬猴的，所以買(mǎi)猴的石雕，二件是爸爸寫(xiě)毛字的硯臺(tái)，留做紀(jì)念，如果不買(mǎi)，那來(lái)到這里太可惜了，在我們的挑來(lái)挑去下，才終于找到了合適的。
看我那可愛(ài)頑皮的猴子，只見(jiàn)它的長(zhǎng)尾巴貼在身后，小小的耳朵和圓圓的小眼睛，臉是桃形的，右手那著壽桃，
它是蹲著的，身上還有一道道的線，就是它的毛，樣子可愛(ài)極了。
再看爸爸那黑黑的硯臺(tái)，上面雕刻著著龍，有著龍互相交叉，嘴里還噴著水。還有兩只龍沒(méi)有噴水，而是追那個(gè)火球，
噴水大的要數(shù)是龍王了，只見(jiàn)它頭上有兩只龍角，還露出鋒利的龍爪字，眼睛也睜著很大，威武極了。中間還有圓圓的蓋，
蓋上雕刻著噴水的龍，打開(kāi)蓋就是放墨水的龍。
買(mǎi)完后，我們還參觀了大的雕型，如有張牙舞爪的獅子。有展示欲飛的雄鷹。有頂天立地的拓荒牛。有騰云駕霧的巨龍……
夕陽(yáng)快落山了，我們戀戀不舍得離開(kāi)嘉祥，于是我們帶著紀(jì)念品高高興興的回家，在回家的路上還唱起的歌，那歌聲在空中久久回蕩……
六年級(jí)游記作文 篇5
丁酉年清明，吾與家人早起，沿古運(yùn)河行至何園。
入園，見(jiàn)一石拱門(mén)，上書(shū)“寄嘯山莊”，方知世人因園主姓何，又稱(chēng)“何園”。園主人附庸風(fēng)雅，取陶淵明《歸去來(lái)辭》“倚南窗以寄傲，登東皋以舒嘯”中“寄、嘯”二字命名。
穿過(guò)圓洞門(mén)，入眼即是東園。過(guò)玉帶小橋，北面一廳似船形，以卵石瓦片鋪地。遠(yuǎn)看，盈盈似水波;近看，卻無(wú)一滴真水，此乃旱園水意的經(jīng)典之作。
出船廳，一峰太湖石，立于園中央。觀其北面，有一方貼壁假山，其高大綿延之勢(shì)，宛若游龍騰蛟。山上有兩亭，一清風(fēng)一近月，遙相呼應(yīng)，對(duì)立而望。
順石道拾階而上，遂至讀書(shū)樓，此乃何家大公子聲灝三更燈火五更雞，發(fā)奮苦讀之地，內(nèi)存有其鄉(xiāng)試試卷謄抄稿，全國(guó)第九名喜報(bào)及何家讀書(shū)寫(xiě)字之規(guī)。何氏一門(mén)，英才輩出：祖孫兩翰林、兄弟兩博士、父女兩畫(huà)家、姐弟兩院士。吾觀后，不禁暗想：希望自己日后也能如此大展宏圖。
出讀書(shū)樓，便是復(fù)道回廊，樓廊長(zhǎng)度遠(yuǎn)勝于頤和園之湖廊。樓廊之精妙，不在于長(zhǎng)，而在于曲，其態(tài)勢(shì)猶如長(zhǎng)虹飛落，架于樓閣之間。將園與宅、中與西、鬧與靜完美之融合，令人拍案叫絕。
沿樓廊南行，各式園居分布有序，均有所屬：奉親賞月樓、玉繡起居樓、煦春會(huì)客堂等，其用料之講究，做工之精致，無(wú)不讓人驚嘆。吾細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)于廊道上，留有六個(gè)尺寬圓孔，讓吾大為好奇。詢問(wèn)方知，因舊時(shí)規(guī)矩，小姐不得隨意下樓，故開(kāi)此天井，便于為其遞送飯菜、物件等。
吾一行人暢游園中，忘卻時(shí)間之流逝，只覺(jué)仿若進(jìn)入一幅水墨花卷之中，又好似誤入世外桃源深處。移步換景，只見(jiàn)：古木青竹、蒼翠欲滴，牡丹似雪，桃花若朱，海棠嬌羞……姹紫嫣紅，分外妖嬈。曾有詩(shī)云：“江南園林甲天下，二分明月在揚(yáng)州。”但吾認(rèn)為，這二分明月即指何園也不為過(guò)。
上午十時(shí)許，吾與家人結(jié)束何園游覽。至此，此番揚(yáng)州之行圓滿收官。高速公路上，驀然回首，這位佳人仍然在煙雨中向吾微笑。此時(shí)，吾發(fā)自內(nèi)心之感慨：煙花三月，忘不了那驚鴻一瞥。
六年級(jí)游記作文 篇6
在這個(gè)美麗的唱著換歌的秋，我們將展開(kāi)一場(chǎng)遠(yuǎn)行：
走，我們秋游去。
晨曦裸露，薄薄霧藹籠罩著山谷之中，像輕紗，像煙羅像牛奶一樣白的霧在山峰間跳動(dòng)著，有靈性地和晶瑩剔透的露珠嬉戲。初秋時(shí)分，山中卻已染上了三分寒氣，霜依附著青松，如孩童迷戀著母親。山中格外的靜謐，所有的事物都沉睡著，在大自然有力的臂彎里。
走，我們秋游去。
驟然，陽(yáng)輝一層一層地爬上山頭。一抺富有生命力的鮮紅打破了冰冷的山林。它宛如畫(huà)筆，不，是顏料一樣淋漓盡致地?fù)]灑在山野之中。染上山頭，染上林木，染上田野，染遍全世界。小鳥(niǎo)醒了，泉水醒了，風(fēng)醒了，云也醒了。天邊紅色的燒霞浸染了半邊天。從山上俯視，金色的稻田像浪花迎接著我們。有的在枝頭吹鳴；有的在草叢尋覓；有的在天空翱翔；有的則追逐打鬧，和明媚的陽(yáng)光一起宣告著，譜寫(xiě)著秋獨(dú)特的魅力。
走，我們秋游去。
我們從山底出發(fā)，來(lái)到半山腰時(shí)，一條小溪徑直穿過(guò)森林。多么清澈的溪水啊，溪底的鵝卵石清晰地顯露出歲月的紋路。幾要灰色的小魚(yú)扭動(dòng)著嬌柔的軀體，挑逗著溫和的溪水，它倒不惱，樂(lè)呵呵地將小魚(yú)兒們一并攬入懷中，品一口溪水，甘甜清香的滋味一絲絲徘徊于味蕾中。不要擔(dān)心什么了，小魚(yú)是不會(huì)吝嗇這與卵石并列的玩伴的。
走，我們秋游去。
夜幕降臨了，我們終于行至山頂。一輪新月掛在墨藍(lán)色的天幕上，寥寥數(shù)量點(diǎn)綴于浩瀚的宇宙之中。皎潔的銀色鋪灑在山谷之間，鋪灑在我們的身上。幾絲微風(fēng)徐徐拂過(guò)橡樹(shù)葉，和月光交織在一起。“群星不怕顯得螢火那樣”，這秋日的夜，明亮的星也教會(huì)了我人生的真諦。
走，我們秋游去。去山中秋游，去祖國(guó)秋游，去大自然秋游。
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