好書伴我成長(zhǎng)作文（精選32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的好書伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書，是人類思想的精華；書，是人類學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與感想；書，是人類進(jìn)步的階梯。到今天為止，我讀了不少的書。回首往事，好書伴我成長(zhǎng)。
我一開始是一個(gè)不愛看書的小女孩，于是我試著一次次的去接近書，慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡看書了。好書可以給我?guī)砜鞓罚潘尚那椋浰械臒⿶馈n愁……
最近我又看了一本書，里面講的都是成功人事的案例。沒有哪本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我震撼，里面一個(gè)個(gè)小故事，讓我學(xué)會(huì)了怎么做人，怎么樣變得更自信，怎么樣在失敗中站起來……其中，讓我記憶最深刻的是：《源太郎憑什么》《成功就站在失敗的后面》這兩個(gè)小故事。《源太郎憑什么》這個(gè)故事中的源太郎虛心學(xué)習(xí)擦鞋，常年積累出來的經(jīng)驗(yàn)使他擦鞋的技術(shù)越來越精湛，他到“凱比特”四星級(jí)酒店去擦鞋，精湛的技藝使他成為了“凱比特”的一塊金字招牌。只要去“凱比特”酒店的客戶或者名人都會(huì)對(duì)源太郎的擦鞋技術(shù)情有獨(dú)鐘。《成功就站在失敗的后面》這個(gè)故事主要講述亞伯拉罕。林肯他失業(yè)了，但是他并沒有氣餒。一次一次的失敗，不但沒有打倒他，反而更堅(jiān)定了他的堅(jiān)持到最后的信心。最終他憑他的實(shí)力成為了美國(guó)總統(tǒng)。這讓我想起了一句話：“成功就站在失敗的后面，朝前走幾步，你就會(huì)看見。”
讀完《哈佛家訓(xùn)》這本書，使我更加懂得了怎樣面對(duì)自己的挫折，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兠總�(gè)人不可能一路走來都一帆風(fēng)順，關(guān)鍵是要看你在遭遇困難時(shí)用怎樣的態(tài)度去對(duì)待它。這本書中杰出人物的各個(gè)例子，讓我在今后的一生中都受益匪淺，永遠(yuǎn)難忘。
書帶給我如此多的好處，書，它教給了我許多的知識(shí)，讓我不斷的成長(zhǎng)，與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
我愿好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
暑期里，我看了一本非常好看的書，名字叫《貓武士》。這本書里讓我懂得了什么是忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、和無私奉獻(xiàn)。
這本書里的主人公是一只寵物貓，他的名字叫拉斯特。有一天，拉斯特突發(fā)奇想，想去森林里散步。剛走了一會(huì)兒，在黑暗中突然跳出一只貓，撲到拉斯特身上……打完之后，兩個(gè)人不打不相識(shí)，互相介紹自己，拉斯特從對(duì)方口中得知他叫灰爪和森林中有四大貓族事情。于是，拉斯特在的帶灰爪領(lǐng)下一起加入雷族，并改名為火心。在雷族里，火心為群族做出了許多貢獻(xiàn)：幫助河族，找回風(fēng)族，查清雷族叛徒的真正秘密……幾乎每一個(gè)群族都得到過火心的幫助。后來，火心憑著自己的真正力量繼承了雷族族長(zhǎng)的職位。
火心的故事告訴我們，生活中需要忠實(shí)、勇敢和信任。我喜歡這本伴我成長(zhǎng)的好書——《貓武士》！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯。世界上不能沒有書，人類不能沒有書。書是人類一生中缺少不了的東西，我可以毫不夸張地說：“人的一生沒有了書，就沒有了豐富的知識(shí)。”
我小時(shí)候喜歡看書，在我不會(huì)讀書的時(shí)候，媽媽天天都讀給我聽，我有時(shí)就隨著媽媽的書聲進(jìn)入夢(mèng)香。我到目前為止最喜歡看的書是《斑羚飛渡》。這本書這本書里有許多章故事，我最喜歡的是鹿王帶著鹿群從狼的視線內(nèi)逃跑了：當(dāng)時(shí)鹿王，在十分重要的時(shí)候，做好了領(lǐng)隊(duì)的工作，帶著上百號(hào)鹿，逃跑了。有時(shí)被老狼追上了，它奮不顧身，寧可自己犧牲也不愿讓自己的手下受一點(diǎn)傷害。我喜歡這章故事是因?yàn)樗嬖V我了許許多多的道理如：我們要幫助他人，俗話說助人為快樂之本，讓我們一起幫助他人，創(chuàng)造更美好的世界。每當(dāng)我讀這本書的時(shí)候，有時(shí)和主人公一起傷心;有時(shí)和主人公一起喜怒哀樂；有時(shí)讓我喜出望外。《斑羚飛渡》或其他書一樣能讓所有人懂得深刻道理。都會(huì)讓我們知道書中的知識(shí)是無窮的。有些人不愛看書有許多不會(huì)的題目和不懂的事，只能上網(wǎng)查一查，如果他們能經(jīng)常看書，那么就會(huì)懂得更多知識(shí)，懂得更多生活中的知識(shí)。
所以我說好書伴我成長(zhǎng)。雖然我有時(shí)不愛看書。，要媽媽看著我，我才肯看。但我現(xiàn)在已經(jīng)是喜愛閱讀的小學(xué)生了，是書本讓我懂得了更多的知識(shí)，是書本讓我更進(jìn)一步。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書是一種寶貴的東西，它可以給我們帶來許許多多的知識(shí)。書里面有好聽的故事，還有許許多多的樂趣。書就像一個(gè)世界似的，充滿了五彩繽紛的色彩，像故事書，童話書，科學(xué)書，包括我們平時(shí)學(xué)習(xí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等等，這些都包含了豐富的知識(shí)，這些都是給我們帶來歡樂的書。我們平時(shí)讀的課文像講述故事一樣，和我們做朋友，一起陪伴著我們成長(zhǎng)。書里的好多故事帶給我們歡樂與幸福的感動(dòng)，這些都是充滿樂趣的地方。
書還可以教給我們很多做人的道理，我愛讀書，讀一本好書可以增加我們的知識(shí)，好書伴我成長(zhǎng)，不管是在我開心還是不開心的時(shí)候，它總是陪在我的身邊。書像我的親人，更像我的老師，是它給了我快樂，交給我什么是真，什么是假，什么是好，什么是壞。有了書我們才會(huì)成長(zhǎng)，我們才會(huì)更加快樂。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
聽爸爸說，我很小的時(shí)候就非常喜歡讀書，對(duì)貼在墻上的圖片、撕不爛的畫冊(cè)、卡片等等，非常感興趣，常常指指點(diǎn)點(diǎn)，而且雙手揮來?yè)]去，好像認(rèn)識(shí)什么似的，所以，爸爸就指著圖片說一個(gè)字，我就依依呀呀地學(xué)。
上幼兒園時(shí)，我就開始看一些圖文故事書了。有趣的故事吸引著我，讓我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛科學(xué)》兩本書，《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉，《我們愛科學(xué)》里的“高科技”讓我覺得科學(xué)真神奇。每當(dāng)來新書時(shí)，我都興奮地跳得老高，一拿到書就迫不及待地讀起來。
上小學(xué)后，我又找到了一個(gè)知識(shí)的大花園——圖書館。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜，在知識(shí)的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學(xué)漫畫書》，我知道了在危急的情況下怎樣求生；讀了《中國(guó)大師童話》，我懂得了許多“真善美”的道理；現(xiàn)在，媽媽又給我訂閱了《意林》雜志，里面的真情故事讓我感動(dòng)，我懂得了什么是真愛。
讀書能提高我們的理解能力和寫作水平，因?yàn)槲覑圩x書，我寫的作文登上了校報(bào)，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。讀書還讓我們明白了做人的道理，告訴我們?cè)鯓优c別人相處，怎樣成為一名好學(xué)生、好伙伴。那么讀書的目的是什么呢？周恩來爺爺曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書！”我想說：“為了中華民族繁榮富強(qiáng)而讀書！”
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，多讀好書，讓好書陪伴我們快樂成長(zhǎng)吧！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
聽爸爸說，我很小的時(shí)候就非常喜歡讀書，對(duì)貼在墻上的圖片、撕不爛的畫冊(cè)、卡片等等，非常感興趣，常常指指點(diǎn)點(diǎn)，而且雙手揮來?yè)]去，好像認(rèn)識(shí)什么似的，所以，爸爸就指著圖片說一個(gè)字，我就依依呀呀地學(xué)。
上幼兒園時(shí)，我就開始看一些圖文故事書了。有趣的故事吸引著我，讓我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛科學(xué)》兩本書，《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉，《我們愛科學(xué)》里的“高科技”讓我覺得科學(xué)真神奇。每當(dāng)來新書時(shí)，我都興奮地跳得老高，一拿到書就迫不及待地讀起來。
上小學(xué)后，我又找到了一個(gè)知識(shí)的大花園，圖書館。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜，在知識(shí)的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學(xué)漫畫書》，我知道了在危急的情況下怎樣求生；讀了《中國(guó)大師童話》，我懂得了許多“真善美”的道理；現(xiàn)在，媽媽又給我訂閱了《意林》雜志，里面的真情故事讓我感動(dòng)，我懂得了什么是真愛。
讀書能提高我們的理解能力和寫作水平，因?yàn)槲覑圩x書，我寫的作文登上了校報(bào)，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。讀書還讓我們明白了做人的道理，告訴我們?cè)鯓优c別人相處，怎樣成為一名好學(xué)生、好伙伴。那么讀書的目的是什么呢？周恩來爺爺曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書！”我想說：“為了中華民族繁榮富強(qiáng)而讀書！”
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，多讀好書，讓好書陪伴我們快樂成長(zhǎng)吧！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇7
你讀一本好書，就像在知識(shí)的海洋里遨游，知識(shí)就像幫助我們學(xué)習(xí)的法寶，每當(dāng)你看完一頁(yè)書，你的知識(shí)就會(huì)增加。
我媽媽給我買了一本叫《西游記》的名著。里面的故事又詳細(xì)又逼真又精彩：三打白骨精；偷吃人參果；真假美猴王……每一次大戰(zhàn)都是對(duì)四人的考驗(yàn)，沒打完一個(gè)敵人、幫助一個(gè)朋友，他們和我們就會(huì)懂得更多道理，變得越善良，越友好。
讀書還會(huì)教你一些道理，告訴你許多事情的正確做法與選擇，會(huì)教你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話，對(duì)待每一件事都嚴(yán)格認(rèn)真的人。
在《西游記》里有一個(gè)壞人，它是白骨精。有一次它假扮成一個(gè)老婆婆假裝給唐僧送食物，孫悟空一下子就看出了它是妖，想打死它，可是唐僧阻止了悟空。唐僧是人，看不出白骨精，悟空剛想打，唐僧就念起了緊箍咒，悟空打不了，最后白骨精差點(diǎn)害死了唐僧，幸好徒弟三人合力打死了白骨精，救回了師父。讀到這一段時(shí)，我時(shí)而眉頭緊皺時(shí)而屏住呼吸……這說明看人不能看外表，不能以貌取人。
書是我們的好朋友，是我們的好老師。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇8
人生就像一本書，它記載著我童年時(shí)光的無數(shù)歡樂。驀然回首，書本已經(jīng)伴隨我走進(jìn)了中學(xué)階段，有書相伴的日子總是那樣的有趣。
兒時(shí)的我，生活中更多的是那些五顏六色又布滿各種圖案的童話書，有白雪公主的美麗、唐老鴨的幽默、的可愛……
童年，走進(jìn)幻想的世界，漸漸愛上了少兒百科。在這里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的科學(xué)家：有牛頓、愛迪生、居里夫人，他們都在向我招手，指引著我前進(jìn)的道路，讓我看到光明，體驗(yàn)到了知識(shí)的真諦。在知識(shí)的海洋里遨游，真是不亦樂乎！
即將踏入初三階段的我，已毅然站立在另一個(gè)起點(diǎn)，此時(shí)的世界盡收眼底，“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的坦蕩在我心頭縈繞。我愛書，愛它的美麗，愛它的絢爛，更愛它的精神，是它使我悟出人生的真諦，翻開人生嶄新的篇章。于是，讀得更多，就想得更多，自然也就懂事、成熟得更多。所以我說書不僅增長(zhǎng)人知識(shí)的法寶，更加是改變?nèi)诵闹镜牧妓帯?/p>
俗話說得好：“冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中國(guó)才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅也正是利用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才成了中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒，難道不是嗎？當(dāng)然，書帶給我們乃至世界的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，只是感觸的淺深罷了。
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”不錯(cuò)，書的確能使人類進(jìn)步，但我認(rèn)為，首先要學(xué)會(huì)讀書，讀好書，只有這樣，書才能真正使人類、使世界進(jìn)步！
千言萬語(yǔ)只匯成一句話：希望好書伴我一生。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇9
小鳥喜歡天空，因?yàn)樵谖邓{(lán)的天空能找到它們的快樂;小魚喜歡大海，因?yàn)樵趯拸V的大海中能找到屬于它們的家;而我喜歡好書，因?yàn)樵诤脮軐で笪业目鞓贰?/p>
對(duì)于一本好書我們要像愛護(hù)一個(gè)孩子一樣，去愛護(hù)你的這本好書;對(duì)于一本好書，我們要嘗嘗好書中給我們的味道;對(duì)于一本好書，我是這樣愛護(hù)它的。7歲時(shí)，我買了一本《神話故事》的書里面的內(nèi)容精彩，其中里面有一個(gè)故事叫《還童泉》這個(gè)故事給我的印象最深刻，使我從中明白的道理是：做什么事情都不要太貪心，得適可而止，否則就物極必反。《兩個(gè)心愿》這個(gè)故事給我的印象也最深刻，使我從中明白的道理是：人之初，性本善。每個(gè)人的品德一開始都如同一塊白布，純潔無暇。但隨著外界誘惑的增多，一些意志不堅(jiān)定的人動(dòng)搖了。白布染上了點(diǎn)點(diǎn)污斑，甚至變成了黑布。所以，我們一定要堅(jiān)持操守、雅潔自好。現(xiàn)在這本好書已經(jīng)陪伴了我五年，而我漸漸的把這本好書當(dāng)做是我最我的朋友直到今天我才知道這本書是陪伴我成長(zhǎng)的書，里面精彩美妙的故事，緊緊的扣住我純真、善良的心靈。
以好書為伴，以好書為友是我的榮幸!我喜歡好書!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇10
走進(jìn)中國(guó)古典四大名著，在《紅樓夢(mèng)》里，我為黛玉的葬花自憐而黯然神傷，我為寶釵的封建恪守而無奈嘆息；在《三國(guó)演義》里，我崇拜關(guān)云長(zhǎng)的英雄豪情，我敬佩諸葛亮的足智多謀；在《水滸傳》里我羨慕宋江的領(lǐng)導(dǎo)能力，我欽佩花榮的百發(fā)百中；在《西游記》里，孫悟空的善惡分明、豬八戒的好吃懶做都給我留下了很深的印象……
漫步世界文學(xué)殿堂，我羨慕白雪公主的純潔美麗；我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇深表同情；“簡(jiǎn)·愛”令我無論生活如何困苦，奮斗的腳步永不終止；保爾·柯察金的鋼鐵般的意志催我奮發(fā)；魯濱孫堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)樂觀的行動(dòng)教我學(xué)會(huì)生存……
遨游科技文化的海洋，我知道了地球外面還有一個(gè)廣袤無垠的世界；我懂得了“基因決定生物性狀”的原理；我明白了向心力和離心力的定義；我學(xué)會(huì)了牛頓的萬有引力定律……
博古論今，在唐詩(shī)中，我感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉壯麗，我領(lǐng)略了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的嬌媚醉人；在宋詞中，我體會(huì)到了“水是眼波橫，山是眉峰聚”的優(yōu)美意境，我看到了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的美好江南……我還看過朱自清《春》的美景，感受峻青《海濱仲夏夜》的愜意，欣賞楊朔的《香山紅葉》，感受老舍《濟(jì)南冬天》的溫和，品味魯迅《朝花夕拾》的情趣……
我酷愛讀書，無論課內(nèi)課外，好書伴我成長(zhǎng)；品味詞句的精妙，體驗(yàn)生活的美好，感悟人生的真諦；與好書結(jié)緣，其樂無窮。在讀書中學(xué)做人，做好人須讀好書。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇11
從小到大，我看過很多書。三四歲的時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，只看帶圖片的書，后來我學(xué)拼音了，媽媽就給我買了一些帶拼音的書，我邊拼拼音邊理解。現(xiàn)在我是四年級(jí)的學(xué)生了，認(rèn)識(shí)了很多字，我的房間里放了很多書，有童話故事，寓言故事，還有兩本外國(guó)人寫、中國(guó)人翻譯的書。我每天晚上都要看一會(huì)兒書，我每次看到一本書，就愛不釋手，狂熱地讀起來。書有時(shí)將我?guī)肷衿娴暮Ｑ笾校袝r(shí)將我?guī)朊利惖拇笞匀恢小?書就象有魔力似的，吸引我不停的看下去，書就象一個(gè)無聲的老師。書是我學(xué)習(xí)上的良師，是我生活的益友，在書的動(dòng)力下，書陪伴我度過了許多時(shí)光，現(xiàn)在我越來越離不開書了，許多不懂的知識(shí)我都在書中找到了答案。我記得有句名言：“世界上如果沒有書，我們的生活將變得貧乏和單調(diào)”。
隨著我一天天長(zhǎng)大，書會(huì)看的越來越多，好書將是我忠實(shí)的朋友，好書伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇12
"讀書好，讀好書，好讀書"，一個(gè)熱愛閱讀的人，心中必有‘詩(shī)和遠(yuǎn)方’，也有日常的春夏秋冬之美，讀好書能讓我在有困難的時(shí)候，勇敢的前進(jìn)，在有挫折的時(shí)候，能微笑的挑戰(zhàn)它。讀一本好書，不是消極，而是希望，是我的精神食糧和解決問題的方法。給自己的學(xué)生生活一份精彩。
書，是什么？書是人類進(jìn)步的階梯，是通往知識(shí)的橋梁，書是良師益友，是智慧的化身……
閑暇時(shí)我讀了一本《假如給我三天光明》的書，它是美國(guó)當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作，該文首先寫了海倫變成聾人的生活，后面介紹了海倫的求學(xué)生涯，在書中海倫說：“知識(shí)給人以愛心，給人以光明，給人以智慧，知識(shí)就是幸福，有了知識(shí)，就摸到了人類活動(dòng)的脈膊，否則就不懂人類生命的音樂！”是啊，知識(shí)就是力量！知識(shí)的力量無窮無盡，正是知識(shí)讓海論。凱勒創(chuàng)造了人間奇跡，讀一本好書是我有生存的自信，做人人必備的才智和勇氣。我純潔的心靈，肅然起敬對(duì)生命的珍惜。
有好書與我相伴，我時(shí)刻感覺美好，當(dāng)讀羅貫中的《三國(guó)演義》，仿佛歷史人物一一和我聊天。讀《魯賓遜漂流記》時(shí)，我會(huì)為魯賓遜的頑強(qiáng)的求生欲而感到十分震驚。當(dāng)我讀《軍魂》后，我會(huì)為我們的民族英雄而感到驕傲與自豪！
讀一本好書，生活充滿陽(yáng)光，希望。感謝我的老師推薦我讀好書。
同學(xué)們，以書作墊腳石，我們可以禁得更高，以書為友，讓書陪伴我們一生！讓好書伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇13
一本好書猶如一塊面包，能在饑餓的時(shí)候填飽肚子；一本好書猶如一艘航船，帶著我們駛向成功的彼岸；一本好書猶如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。
小時(shí)候，我最早的讀物是一些圖畫書，我會(huì)從圖片中看出人物的喜怒哀樂，看到精彩的部分時(shí)，我就高興地拍手鼓掌。稍大一點(diǎn)隨著拼音的認(rèn)識(shí)，我就喜歡看一些注音版的書，畢竟還小，并不能把書中的意思弄清楚，只是囫圇吞棗，不求甚解的讀。上了小學(xué)，我就對(duì)注音版的書不感興趣了，認(rèn)了許多字，就開始讀名著。
漸漸地，就喜歡上了《西游記》，盡管動(dòng)畫版的、被拍成電視連續(xù)劇的《西游記》看了無數(shù)次，但和自己親自捧起書來讀又是一種不一樣的感受。當(dāng)我讀到“孫悟空三打白骨精”這個(gè)故事時(shí)，真為孫悟空打抱不平，覺得唐僧太氣人了，明明是妖怪硬說悟空濫殺無辜，還硬生生把他趕走了，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心真是五味雜成。這本書讓我體會(huì)到了，做什么事都要堅(jiān)持不懈，努力去做，總會(huì)取得成功。后來我又讀了《三國(guó)演義》，在所有的人物中，我最喜歡的要數(shù)關(guān)羽了。他身高九尺，紅臉，一對(duì)臥蠶眉，特別威武。有一次關(guān)羽被箭毒所傷，大夫說：“要用刀把中毒的地方割掉，疼痛難忍。”沒想到關(guān)羽說：“我和馬良下棋就不會(huì)覺得疼了。”果真在割肉時(shí)，關(guān)羽一聲未吭專注下棋，在場(chǎng)的人無不佩服。
再后來我還讀了《辦法總比困難多》，里面有兩句導(dǎo)語(yǔ)我特別喜歡：第一個(gè)是“心態(tài)決定成敗”；第二個(gè)是“不要在快要成功的時(shí)候選擇放棄”，我時(shí)時(shí)用這兩句座右銘提醒、鞭策我自己。其中有一個(gè)故事是《自我本色是上蒼的'恩賜》這個(gè)故事告訴我們，對(duì)于他人的優(yōu)點(diǎn)，我們要固然虛心學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)他人的過程中不能丟失自我的本色。
書就像我們的朋友，為我們打開一扇扇神奇的門，盡情享受閱讀的快樂，年少的我將跟著書本茁壯成長(zhǎng)！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇14
書，是一種養(yǎng)份；書，是一個(gè)階梯；書，也是一個(gè)大門。書帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋；書讓我嘗到了知識(shí)的樂趣；書讓我開闊了眼見，領(lǐng)悟到了自然的樂趣；從小到大，都是書陪伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，每當(dāng)在晚上睡覺的時(shí)候，媽媽都會(huì)拿出一本故事書來給我講半個(gè)小時(shí)的故事，直到我睡著了為止。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間上了小學(xué)，我已經(jīng)不再滿足看漫畫和兒童故事了。從那時(shí)起，媽媽為我換了口味，讓我學(xué)著看名著，從此，我很快的迷上了《安徒生童話》、《寓言故事》、《一千零一夜》、《中國(guó)神話故事》……
比如，在天氣晴朗的清晨，看著《安徒生童話》，我想我走進(jìn)了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動(dòng)物們歡笑，我想我游進(jìn)那富麗堂皇海底宮殿，尋找一只只小鯉魚玩耍，這些童話為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡。
還有，我讀過的史記，讓我知道了很多我不知道的東西。例如：田忌賽馬，圍魏救趙，范雎齊國(guó)受禮，廉頗和藺相如的各種故事，等……
書，你讓我隨著你開心而開心，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年，少年過的是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的易友。謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇15
著名的高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書，就像天上的太陽(yáng)，散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光；一本好書，就像一位辛勤的園丁，默默守護(hù)美麗的花兒；一本好書，就像開啟智慧大門的鑰匙，開啟智慧大門，給予我們知識(shí)；一本好書，就像一位好朋友，一直陪伴著我們。從我來到這個(gè)世界上，書就一直陪伴著我，給予我無窮無盡的知識(shí)。
在我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書籍就已經(jīng)走進(jìn)了我的生活。那時(shí)候的我還不認(rèn)識(shí)字，只能每天抱著一大摞的繪本，去找媽媽，讓他給我講。聽著，媽媽有優(yōu)美的聲音，讀著繪本里面的內(nèi)容，讓我仿佛身臨其境。在書中，我和海的女兒，一起遨游海洋世界；和小紅帽一起對(duì)抗可惡的大灰狼；和彩虹寶寶一起幫助小鎮(zhèn)的居民；和可愛的小蝌蚪一起尋找他的媽媽。
我上了小學(xué)以后，就能自己讀一些讀書了。每天放學(xué)以后，我把書包扔在一邊，然后就打開最近在讀的圖書，開始看了起來。我坐在飄窗前，清涼的晚風(fēng)輕拂著我的臉龐，微風(fēng)翻動(dòng)著書頁(yè)，好像他它也想看一看書中的內(nèi)容一樣。自從那以后，我就養(yǎng)成了每天看書的好習(xí)慣。
有一次，我看見同班同學(xué)獲得作文比賽的獎(jiǎng)狀以后，就有一些不服氣：我我也可以得作文比賽的獎(jiǎng)狀。于是當(dāng)?shù)诙巫魑谋荣惖臅r(shí)候，我參加了。原本我只是抱著試一試的心態(tài)，沒想到最后居然獲得了獎(jiǎng)狀。從那以后學(xué)校里頭每次有關(guān)作文的比賽，我都積極參與。
“讀書破萬卷，下筆如有神”“書中自有黃金屋”是啊，正如古人云說的那樣，書不僅是我們的朋友，還是我們的老師。書在我們困惑的時(shí)候，為我解答；書在我迷茫的時(shí)候，為我們指路；書在我們沮喪的時(shí)候，給予我安慰。書籍帶給我的收獲不止這一點(diǎn)，他讓我的生活更加美好，更加充實(shí)，更加有意義
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇16
“腹有詩(shī)書氣自華”，“讀書萬卷始通神”。過去，我只明白這些詩(shī)句的字面意思，自從我愛上閱讀后，才體會(huì)到其中的真正含義。讀一本好書，可以開闊你的視野，領(lǐng)略不一樣的世界；讀一本好書，可以帶給你許多啟迪，告訴我們做人的道理。
當(dāng)我識(shí)字后，收到的第一本圖書是《十萬個(gè)為什么》，它讓我明白了為什么海水是藍(lán)色的，為什么太陽(yáng)能夠發(fā)光發(fā)熱，還解答了為什么暖水瓶能夠保溫……，這本書從天文地理到生活謎團(tuán)，每一個(gè)小文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)原理，不僅幫我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且提高了我的學(xué)習(xí)興趣。
在學(xué)習(xí)和生活中，我難免會(huì)遇到困難和挫折，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我都會(huì)想起《假如給我三天光明》中樂觀向上、不向命運(yùn)低頭的海倫凱勒。身為聾盲人的她，勇敢的面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)，克服了常人無法想象的困難，最終成為人類歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的聾盲人。從書中我讀懂了，人生不可能一帆風(fēng)順，在面對(duì)困難時(shí)，保持積極陽(yáng)光的心態(tài)和堅(jiān)持的勇氣尤為重要。
《哈利波特》這套書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我跟隨著哈利和他的朋友們，在神秘的霍格奧茲魔法學(xué)院里經(jīng)歷著一次又一次緊張而充滿樂趣的冒險(xiǎn)。每當(dāng)我捧起這本書時(shí)，我一整天的疲勞都會(huì)消失得無影無蹤。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，一本好書就如良師益友，在我追逐夢(mèng)想的路上，陪伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇17
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們只有汲取新知識(shí)，才能適應(yīng)這瞬息萬變的世界，而獲取知識(shí)最便捷的方式就是書籍，書籍中有著我們從未知道的事情。在書籍中，我們可以領(lǐng)略萬千世界，如古人云：“讀萬卷書行萬里路”。
有人說，書籍就像指南針，在大霧四起的森林中，指引我們前進(jìn)的方向；還有人說，書籍就像風(fēng)箏線，在晴空萬里的天空中牽引風(fēng)箏自由飛翔；而我想說，書籍就像一盞茶，在思緒放空的時(shí)間里，任我暢想遨游不同的時(shí)空。茶入口是苦澀的，但是細(xì)細(xì)品味就會(huì)嘗出苦澀中透露出的絲絲甘甜，同樣在書中慢慢品味，就會(huì)讀出書中深意，體會(huì)作者所意與作者的思想共鳴。
在茶香的引領(lǐng)中，我看到了《簡(jiǎn)愛》中的JaneEyre，JaneEyre是一個(gè)不屈于世俗壓力、歷盡艱辛、自主獨(dú)立、積極進(jìn)取，敢于奮力抗?fàn)幣c頑強(qiáng)追求的倔強(qiáng)少女。在JaneEyre幼年時(shí)常常受到打罵，終在一天，她的忍耐到極限了，爆發(fā)出來了，便去反抗，當(dāng)然年紀(jì)小小的她最終還是受到了懲罰。這使幼小的JaneEyre心智早熟，形成了一個(gè)矛盾復(fù)雜的個(gè)性。洛伍德學(xué)校，在波譚小姐的關(guān)心和教育下，JaneEyre在學(xué)院的八年過的很美好，但好戲再好終究是要散場(chǎng)的，人也是要分別的，潭波兒小姐與JaneEyre分別后JaneEyre便追求本性，在她矛盾復(fù)雜的個(gè)性中占上風(fēng)，后來通過JaneEyre與圣約翰之間的矛盾風(fēng)紛爭(zhēng)中展開了人性和"神恩"的搏斗，以人性勝利落幕。寫出了JaneEyre對(duì)人性的珍視，對(duì)幸福的追求。到了最后JaneEyre依靠自己的信念，克服了重重考驗(yàn)，最終過上了幸福的生活。
茶香散了，思緒回籠，但JaneEyre似乎還在我的眼前，她告訴我，那今后的日子中要做一個(gè)勇于抗?fàn)帯ⅹ?dú)立自主、頑強(qiáng)追求的女孩。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇18
每個(gè)人都有不同的愛好，而我獨(dú)愛讀書。
在我很小的時(shí)候，在每一個(gè)靜靜的夜里，我總喜歡偎依在媽媽的懷里，聽媽媽講《格林童話》、《安徒生童話》。那些動(dòng)人的童話故事引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)精彩紛呈的世界，我的心情隨著主人公的命運(yùn)或喜或悲。夜晚，我的每個(gè)夢(mèng)里也多了許多朋友：白雪公主、賣火柴的小女孩、美人魚，還有丑小鴨……那些童話故事告訴了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。
上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，字也越學(xué)越多，我便開始自己讀書。先是讀注音版的童話、《十萬個(gè)為什么》之類的書。后來，我開始讀兒童小說、作文書等，再后來《西游記》、《水滸傳》、《在人間》等大部頭的古今中外名著也進(jìn)入了我的閱讀之列。在書的海洋里，我暢游著，那一本本散發(fā)著墨香的書，讓我沉迷其中，如癡如醉。靜靜的夜，做完作業(yè)，我喜歡靜靜地捧著那么一本好書，整個(gè)身心融入其中。這時(shí)，所有的小憂愁、所有的小煩惱都已消失不見。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福。一本本好書走進(jìn)我的心靈，給我以啟迪、給我以激情。
笛卡爾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想確實(shí)如此，手捧書本就好像是在與偉人交談、學(xué)習(xí)。他們謀局布篇的匠心獨(dú)具、駕馭文字的能力讓我贊嘆；他們豐富的閱歷、淵博的知識(shí)讓我艷羨；他們豁達(dá)的處世態(tài)度、積極的人生觀讓我欽佩。一本本好書提高了我的語(yǔ)文素養(yǎng)，點(diǎn)燃了我的智慧火花。一本本好書告訴了我做人的準(zhǔn)則，指引著我前進(jìn)的方向。
今后，我依然會(huì)與好書為友，在書香的陪伴下，蕩漾在書海之上。好書，一路伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇19
書籍的魅力，無與倫比，作為二十一世紀(jì)的青年，好書是我們生活中的領(lǐng)航者，已經(jīng)成為了我們生變必不可少的一份子了。它無窮的力量給予了我們智慧的寶藏，讓我們?nèi)ヌ剿魇澜纾I(lǐng)略世界上的人，物，事。它會(huì)告訴我們應(yīng)對(duì)危機(jī)就應(yīng)冷靜沉著，會(huì)告訴我們一些科學(xué)常識(shí)，還會(huì)告訴我們交友的方式……
我愛閱讀，在每一個(gè)房間里，我大大小小的好書都占滿了一般的空間，所有的書我都會(huì)看的滾瓜爛熟，但即使看的都能夠背下來了，我也絕不會(huì)把書丟在一旁，不去拿，也不去翻。就拿大家都熟悉的《西游記》來說吧，我把這本書從頭看到尾，少說都已經(jīng)有十遍了，但我在空閑的時(shí)候就會(huì)把這本書拿出來看幾章，因?yàn)椋看蔚母惺芏疾灰粯樱看蔚捏w會(huì)都越來越深。三打白骨精就是一個(gè)好例子，當(dāng)我第一次看的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的覺得白骨精很聰明。越到之后，我覺得唐僧不明事理，還相信了豬八戒的蠢話，把孫悟空趕走了。我從這小小的故事中就感受到了，時(shí)時(shí)刻刻都要擦亮眼睛，不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。只是那么小小的故事，就能夠悟出關(guān)于人生的道理。
事實(shí)上，“開卷有益”不必須是正確的，我覺得就應(yīng)是“開卷未必有益”，因?yàn)樵谶@些書之中，有些“異類”的書籍正在阻止我們通往智慧的腳步。而當(dāng)你翻開書的那一刻起，你就應(yīng)當(dāng)明白，這本書會(huì)給你帶來怎樣樣的危害或是知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)抵制這些不良書籍。因?yàn)橹挥信c好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
書籍的力量將賦予你渴望求知的源泉，暢想吧，祖國(guó)的少年，讓我們一起邁開步伐，迎接朝氣蓬勃的青春年華吧！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇20
我是一個(gè)“小書蟲”，我家有一個(gè)書櫥，里面整整齊齊擺放著許多書。有童話，有小說；有人物傳記，有歷史故事；有中國(guó)的，也有外國(guó)的。這些書籍是我的精神食糧，它們伴我成長(zhǎng)，助我成材。
好書，伴我快樂成長(zhǎng)。打開書櫥，里面有一本我最喜歡的《童話故事》。還記得在我很小的時(shí)候，我就纏著爸爸給我講故事。爸爸翻開這本書，指這里面的插圖，繪聲繪色地給我讀。我托著腮幫，瞪大眼睛聽，什么《老虎外婆》啦，《三只蝴蝶》啦，《螢火蟲找朋友》啦，《手絹上的小白兔》啦……好多好多，我聽得津津有味，總是讓爸爸讀了再讀，百聽不厭。我至今還記得，爸爸給我講《金色的房子》的時(shí)候，我最愛聽的那一句：“紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂。”其樂融融。
好書，伴我健康成長(zhǎng)。書櫥里面還有一本精致的小說——《愛的教育》，小說中的主人公安利柯和我們是同齡人。在他的成長(zhǎng)過程中，他懂得了愛和被愛，我也深深地受到了愛的教育，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。書櫥里還有一本外國(guó)名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾？柯察金身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息、百折不撓、奮斗不止、終獲成功，我深受鼓舞。每當(dāng)我遇到困難畏縮不前時(shí)總會(huì)想起保爾那高大的身影。不論是我遇到數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，還是學(xué)騎自行車的時(shí)候……耳邊總是想起保爾的那句名言：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往
事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧！”
好書，還將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。多讀書，讀好書，我這個(gè)“小書蟲”就會(huì)變成“大書蟲”。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。書籍將幫助我長(zhǎng)大成材，做一個(gè)對(duì)國(guó)家隊(duì)社會(huì)有用的人。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇21
我是鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）的學(xué)生--張文晰。我最喜歡看書了，因?yàn)槲液芟矚g這本《月亮看見了》所以寫了一篇讀后感！
這本書主要講了：在巴比倫河岸，以色列小孩正垂頭哭泣，月亮懸著豎琴的柳樹枝椏間關(guān)照這他們。羅密歐走上陽(yáng)臺(tái)，深情的吻像天使的光芒從地上升起，月亮也正在清澈的夜空之中，從溫郁的古柏之間隱約透出光芒；被囚禁的圣赫勒拿島上的英雄在一塊巖石上>孤獨(dú)地遙望無邊的大海，此刻的月亮也在遙遠(yuǎn)的望著他，空曠遼遠(yuǎn)的境界將世間萬物感染。這篇文章一共有三十三夜，在月亮一夜一夜的敘述中，我們看到了繁華巴黎的盧浮宮里農(nóng)家小孩的天真爛漫和簡(jiǎn)易劇院里上演的“官高一等”的丑陋行徑，看到了城市角落的落魄的荒原山丘上的飲酒詩(shī)人，也看到了遷途中的逃難農(nóng)民和那個(gè)絕望失戀的小丑演員?
我看完這本《月亮看見了》想說，這本書是我近些年來我讀過最好的作品，這本書我不知道為什么只有三十三夜，沒有三十四夜呢？就像不知道為什么同樣是高高懸掛的月亮，卻會(huì)放射出如此迥異的光芒，照亮世界的各個(gè)城市與角落。
書，像一雙千里眼，讓我了解世界；書，更像慈祥的老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”要求我們多看書，我就更愛讀書了，隨著認(rèn)識(shí)的字的越來越多，一本厚厚的書，我很快就看完了。利用課余時(shí)間，我只用了兩個(gè)星期的時(shí)間，就看完了12本《小屁孩日記》，如果哪一天沒看書，心總覺得癢癢的，可難受了。
我愛看書，而且養(yǎng)成了好習(xí)慣，那就是每天睡前要看一小會(huì)兒的書，哪怕只有短短的幾分鐘也行。有一次，我做作業(yè)做得太遲了，媽媽叫我別看書了，直接睡覺，可是我怎么也睡不著，就等她走出我房間以后，偷偷的打開小夜燈，繼續(xù)看起書來。
我愛看書，而且很容易入迷，有一次下課后，我拿出書來看，看著看著就入了迷，突然班上安靜了許多，我就問>同桌：“上課了嗎？”“上課了啊，怎么了？”同桌回答，我大吃了一驚，上課鈴聲我一點(diǎn)也沒聽到，馬上把書收了起來，做好課前準(zhǔn)備。
我愛看書，看書時(shí)，我的情感也融入到了里面。看到搞笑的地方，我就會(huì)捧腹大笑；看到感人的地方，我的眼眶就有點(diǎn)濕潤(rùn)；看到緊張的地方，我的心情也會(huì)激動(dòng)起來??
我愛看書，通過看書我學(xué)到很多知識(shí)，好書伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇22
暑假，我讀了《大林和小林》、《中國(guó)2010年上海世博會(huì)官方導(dǎo)覽手冊(cè)》等書。最使我感動(dòng)的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。
這本書是寫保爾·柯察金在革命斗爭(zhēng)中經(jīng)受了種種嚴(yán)峻考驗(yàn)，從孩子鍛煉成一名堅(jiān)強(qiáng)的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。他在全身癱瘓、雙目失明的情況下，用頑強(qiáng)的毅力和鋼鐵般的意志寫下了巨著。那種不畏艱難險(xiǎn)阻、勇于進(jìn)取、生命不息、奮斗不止的精神讓我萬分欽佩，成了激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，勇往直前的動(dòng)力。
暑假里，我在解小游泳館學(xué)會(huì)了游泳。我人小體弱，才上兩次課就感冒發(fā)燒了。學(xué)了一周，耳朵又疼了。想到保爾那種鋼鐵般意志，我覺得在困難面前不能退縮，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持上完訓(xùn)練班。學(xué)習(xí)期間，我不會(huì)悶水，就剪了心愛的長(zhǎng)發(fā)，不斷地在臉盆里練，反復(fù)在浴缸里練。為學(xué)會(huì)蹬壁漂、打腿、劃手等動(dòng)作，我在地板上練得汗流浹背、氣喘吁吁。腿疼了，手酸了也全然不顧，想想保爾雙目失明寫巨著，我為學(xué)游泳吃點(diǎn)苦真是微不足道。12天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，能一口氣游12米，獲得“優(yōu)秀”的好成績(jī)。我開心極了，從心底里感謝這本書。
“人的美并不在于外貌、衣服和發(fā)式，而在于他的本身，在于他的心……”保爾的精彩語(yǔ)段激勵(lì)我怎樣做人。參觀世博會(huì)德國(guó)館時(shí)，我把小板凳讓給素不相識(shí)的揚(yáng)州老婆婆，冒著38℃的高溫站著排了3個(gè)小時(shí)隊(duì)，周圍的人向我投來了贊許的目光;公交車上，我把座位讓給老爺爺，自己踮起腳抓住車頂拉手;游玩采摘園，我把準(zhǔn)備買冷飲的錢捐給了當(dāng)?shù)厣〉男∧泻?飯桌上，我會(huì)把最愛吃的龍蝦剝給表妹吃;在家里，我搶著幫奶奶掃陽(yáng)臺(tái)、擦窗臺(tái)、洗水池……
大家都夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我覺得這要?dú)w功于這本書。我不僅從好書中獲得知識(shí)，獲得快樂，還學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。愿好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇23
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。中國(guó)古代有位文人也曾經(jīng)說過：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
我從小就愛讀書。從我兩歲開始認(rèn)字起，媽媽就給我買了很多書，每年的生日禮物和兒童節(jié)禮物更是少不了書。我有一個(gè)大書柜，里面裝滿了我讀過的書，有故事書、歷史書、科普書等。它們向我展示了一個(gè)個(gè)神奇的動(dòng)物世界、植物世界，還有人類經(jīng)歷過的各種奇妙的故事等等。這里面，我印象深刻的有這么幾本書：《小馬過河》、《恐龍大揭秘》和《假如給我三天光明》。
《小馬過河》是小時(shí)候媽媽給我講的一系列童話故事里的一個(gè)。故事內(nèi)容是：小馬要到河對(duì)面去，松鼠過來說可千萬別過河，河水太深了，進(jìn)去就會(huì)淹死;老牛卻說河水很淺還沒到腰呢，沒問題。小馬不知道該怎么辦，就跑回家問媽媽。媽媽說你自己試試就知道了。小馬回去一試才知道，水既沒有松鼠說的那么深，也沒有老牛說的那么淺，自己輕松就能渡過。這個(gè)故事告訴我，遇到事情要勤于動(dòng)腦，不要輕易聽信別人的話，應(yīng)該自己親自嘗試尋找答案。
《恐龍大揭秘》是我長(zhǎng)大以后很喜歡的一套叢書，它講述了一億多年前的地球，也就是白堊紀(jì)時(shí)期，那是恐龍們的天堂。在書里，我知道了原來在人類出現(xiàn)前，地球上就有了生命;我知道了恐龍的種類繁多、形態(tài)各異，比如有在水里游的蛇頸龍，天上飛的風(fēng)神翼龍，地上跑的暴龍。這套書讓我了解到大自然的偉大和神奇，也讓我后來對(duì)自然科學(xué)知識(shí)越來越感興趣。
最近，我又看了一本書，是美國(guó)作家海倫的自傳《假如給我三天光明》。海倫說，假如給她三天光明，她第一天想看看身邊的家人和朋友，第二天想看看日光和博物館，第三天想感受大自然。這一點(diǎn)點(diǎn)的要求對(duì)于健全人來說微不足道，但對(duì)海倫來說簡(jiǎn)直就是奢望。就是這樣一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩，憑著對(duì)生活的熱愛和不服輸?shù)膫�(gè)性，成功畢業(yè)于世界知名的哈佛大學(xué)，成了享譽(yù)國(guó)際的作家。讀了這本書，我覺得很慚愧。今后，我要熱愛生活、珍惜時(shí)間，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
書是我們的良師益友，我一定要堅(jiān)持愛讀書、讀好書的習(xí)慣。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇24
我是一個(gè)喜歡讀書的女孩兒，讀書是我的樂趣。我曾讀過《笑貓日記》、《櫻桃溝的春天》、《外國(guó)少年英杰》、《三國(guó)演義》等書籍，讀書讓我收獲不小。
在《笑貓日記》、《櫻桃溝的春天》中，我體會(huì)到了親情的溫暖和偉大。書中寫到：一只名叫阿黑的貓愛上了一只大白貓。白貓的主人討厭阿黑，于是把他們（指阿黑和白貓）的孩子送給了別人。當(dāng)笑貓打聽到他們孩子的下落時(shí)，阿黑欣喜若狂。于是，笑貓用“調(diào)虎離山”之計(jì)，引出了白貓。他們?nèi)チ嗣小跋闹痢焙汀懊⒎N”的孩子的家里。原來，這里藏著他們的孩子！阿黑一家團(tuán)聚了。這種情景，讓我感受到了愛的力量和親情的溫暖，我被感動(dòng)了。
從這本書里，我還感受到了友誼和團(tuán)結(jié)的珍貴。小櫻桃剛出來時(shí)，有一群“剪刀嘴”鳥就出來“偷”果子。笑貓的孩子們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小櫻桃，一心想把它們趕跑。團(tuán)結(jié)就是力量，它們很快想出了一條妙計(jì)，把“剪刀嘴”鳥嚇得東躲西藏。團(tuán)結(jié)的力量和智慧保護(hù)了小櫻桃。真有趣！
讀書是快樂的，書中藏著知識(shí)、智慧和道理、還有生動(dòng)的語(yǔ)言。書籍是人類進(jìn)步的階梯，我的成長(zhǎng)離不開書籍，好書伴我快樂成長(zhǎng)！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇25
書籍是人類的朋友，它雖然不會(huì)說話，但是給我們帶來了許多快樂，也有許多樂趣，我們無時(shí)無刻不在書中學(xué)知識(shí)。學(xué)校中的課本，自己選擇的小說故事，都能學(xué)到許多許多。
在《假如給我三天光明》中，主人公海倫·凱勒一歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，成了聾啞人，她頑強(qiáng)的活著，想用手觸摸認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，小小的手都摸出了血。他渴望著有一天能聽見，看見，說出話來。向父母撒嬌，傾訴苦惱。在這本書里，是她幻想假如給他三天光明，在這三天里，認(rèn)識(shí)爸爸媽媽，認(rèn)識(shí)世間萬物……
海倫·凱勒的成功，在于他的努力，她成功后不是驕傲自滿，無所事事，而是去幫助像她一樣的殘疾人，奉獻(xiàn)了一生。海倫·凱勒的這本書讓我感覺到，我自己身體這么健康，要什么有什么，卻不像她一樣努力學(xué)習(xí)，人生經(jīng)歷坎坷才能完美，一個(gè)人只有一次生命，浪費(fèi)了時(shí)光就不能重頭再來了，自己努力奮斗，就可以成功，百分之百的成功需要百分之九十九的努力和百分之一的機(jī)會(huì)。
這就是讀書的樂趣，和讀書的體會(huì)，書是永遠(yuǎn)也讀不完的，就讓好書伴我成長(zhǎng)吧！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇26
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，講《烏鴉學(xué)飛》、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《動(dòng)物王國(guó)》、《三毛流浪記》等等。有時(shí)候，一個(gè)故事能讓我津津有味地聽上十遍、二十遍也不煩，甚至都能背下來。在動(dòng)物王國(guó)里，當(dāng)我看到熊媽媽“狠心”地把自己的孩子攆跑、逐出自己的地盤，讓它“自謀生路”時(shí)，我流著淚問媽媽：我長(zhǎng)大以后你也趕我出去嗎？三毛機(jī)智、勇敢、幽默的表現(xiàn)經(jīng)常讓我忍俊不禁、百看不厭……
后來，我認(rèn)的字漸漸多了，我開始自己讀書了，《三字經(jīng)》、《海的女兒》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等我都喜歡讀。我為機(jī)智、勇敢的小山羊成功逃出獅子的利爪而慶幸；更為善良而虛偽的小鹿三番兩次聽信狐貍的謊言葬身虎口而痛心。
現(xiàn)在，我每天讀書一小時(shí)，書已經(jīng)成了我的好朋友。從小到大，有好書伴我一起成長(zhǎng)。因?yàn)椋以跁飳W(xué)了很多知識(shí)和字。我以后要更加努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇27
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是著名的文學(xué)家高爾基說的，這句話也是我最欣賞的格言。
好書又像一位真誠(chéng)的朋友，在面對(duì)面的與人們交談。讀一本好書就像是在與一位高尚的人在說話。
小時(shí)候我不太識(shí)字，每天媽媽就要給我講故事，每天睡覺前媽媽都是用故事讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也逐漸多了。我和媽媽經(jīng)常去縣城秀山新華書店看書、買書。我有《格林童話》、《安徒生童話》、《小學(xué)生看圖作文》、《學(xué)語(yǔ)文》、《作文大本營(yíng)》、《十萬個(gè)為什么》、《課堂內(nèi)外》、《少年先鋒報(bào)》……我自己看書，不認(rèn)識(shí)的字就查字典。很多很多有趣的、搞笑的、美妙的故事，浸入我的腦海。有時(shí)我為故事中的人快樂而高興，有時(shí)為書中的人而悲傷而難過，有時(shí)我還把一些好詞、好句抄寫下來。
讀書，讓我不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，可以讓我腦筋開動(dòng)起來。小時(shí)候我有很多問題，比如：蜘蛛為什么不是昆蟲？問到媽媽和爸爸，他們都不能給我一個(gè)完整的回答，后來我看了《十萬個(gè)為什么》，很多以前的疑問就解決了。我感到看書很有好處。
小時(shí)候，我對(duì)爸爸媽媽對(duì)我的愛理解不夠深，我看到《課堂內(nèi)外》上講獅子和老虎為了鍛煉自己孩子的生存本領(lǐng)，把自己的孩子摔倒，讓它重新爬起，對(duì)孩子要求很嚴(yán)格。我從故事中受到啟發(fā)，明白了爸爸媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格是為了我好，是讓我學(xué)好本領(lǐng)。
讀書后，我感覺我變得懂事了，學(xué)會(huì)了理解別人。我仿佛認(rèn)識(shí)了更多的好朋友，仿佛我的腦子變得更大一些了。讓我從一個(gè)不識(shí)字的小孩子，變成一個(gè)能自己看書寫作文的少年兒童；讓我從一個(gè)不懂事的小丫頭變成一個(gè)懂禮貌的少先隊(duì)員……
古人說：“讀書萬卷，行萬里路。”書是我的良師益友，我一定好好的讀書。
古人還說：“要讀書，讀好書。”我要不斷的充實(shí)自己，做一個(gè)知識(shí)的傳播者，將來做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇28
書籍——人類進(jìn)步的階梯。從小到大，我們看過的書豐富多彩，各式各樣，有漫畫、有童話；有散文、有小說；有袖珍版的，有大部頭的，有簡(jiǎn)裝的，有精裝的；有讓你喜笑顏開，有讓你淚流滿面……
讀書，是快樂的。當(dāng)你在生活中有什么不懂，就可以翻閱書籍去了解。有一天，我看到很多的蜻蜓飛得很低，不知道為什么，我疑惑地去問爸爸：”為什么蜻蜓飛得這么低？”爸爸故意不回答，要我自己查資料，我拿出了我的《十萬個(gè)為什么》，在里面找到了答案，原來蜻蜓低飛是要下雨。那一天，果然下雨了。我還知道螞蟻成群走到高處換家，也說明了天空即將要下雨。
隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大，一本本書更是成了我的伙伴。我常常坐在書桌旁，讀起一本本書，仿佛自己走進(jìn)了故事里，在《十萬個(gè)為什么》里，我了解了很多動(dòng)物，也知道了答案；在《安徒生童話》里，我知道了很多童話故事，故事很有趣；在《童年》里，我了解了高爾基小時(shí)候的經(jīng)歷；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇到各種事情要堅(jiān)強(qiáng)……
書是無窮的寶藏，它為我增添了豐富的知識(shí)，提高了我的寫作能力，它讓我忘記了一切不高興的事。讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇29
我從小就愛看書，爸爸媽媽給我買了好多書，有《藍(lán)皮鼠和大臉貓》、《小公主》，還有《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女們》、《遭遇海怪》、《漂亮老師和壞小子》等等。
在幼兒園時(shí)，我喜歡看《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》，它讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí)；上學(xué)了，我愛看《十萬個(gè)為什么》，它讓我學(xué)會(huì)了好多生活知識(shí)。不過，我最喜歡看的書是《美德》，它讓我知道了：一個(gè)人如果沒有同情、責(zé)任、友誼、勇氣、毅力、忠誠(chéng)，是很不好的。
我在一天天的長(zhǎng)大，知道的東西也越來越多，這些知識(shí)有的是爸爸媽媽教我的，還有很多知識(shí)是書教給我的。我覺得書是我的好伙伴，在書的幫助下，我會(huì)成長(zhǎng)的更快。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇30
書，要算是人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上創(chuàng)造的一切奇跡中比較復(fù)雜的奇跡！這是蘇聯(lián)作家社會(huì)活動(dòng)家高爾基曾經(jīng)說過的一句名人名言。是啊！書，的卻是在困難面前的指路明燈；在孤獨(dú)中的一絲希望；在憂愁中的一句安慰！在漫長(zhǎng)的人生道路中，擁有一本好書，是在這個(gè)世界上比較幸福的事，因?yàn)椋脮槌砷L(zhǎng)！！！
在暑假中，我讀了不少書，有的帶給我以啟迪；有的帶給我歡笑；還有的讓我回味無窮。其中，讓我印象比較深的就是《成長(zhǎng)的滋味》這本書了。這本書讓我明白許多。
成長(zhǎng)是一個(gè)永不止息的一個(gè)過程，但我們總會(huì)在某些日子里、某個(gè)時(shí)間段，忽然清楚地聽見它的聲音，問到它的味道，感覺它就像風(fēng)拂過臉頰一樣拂過我們的身體。于是，我們就把這些日子、這些時(shí)刻、用文字小心的剪裁下來，做成一枚成長(zhǎng)的書簽。這，就是成長(zhǎng)的滋味，伴隨成長(zhǎng)的只有帶給我們以啟迪、以智慧、以財(cái)富的書籍了！
成長(zhǎng)的滋味如云煙，朦朧、飄渺、看不清楚，也不需要看不清楚，成長(zhǎng)過程中那些不能忘卻的細(xì)節(jié)，有多少是書籍伴隨我們度過的呀！成長(zhǎng)，是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷過的一次意義重大的過程，正在剛踏上成長(zhǎng)這條必須要經(jīng)過的道路上時(shí)，每個(gè)人都會(huì)迷茫、自信、興奮！但再也找不回以前的純真：在公共場(chǎng)合上吃著棒棒糖、在家里肆無忌憚的看著動(dòng)畫片、在看了一個(gè)笑話時(shí)捧腹大笑。 “童年”是一個(gè)富有詩(shī)意的詞，也是一個(gè)沉重的詞。童年那雙透明的翅膀十分渴望飛翔，但同時(shí)又不得不承載出童年生命的艱辛與無奈，童年，在一個(gè)個(gè)作家的筆下，既有明亮的笑容，也有澄澈的微笑......
成長(zhǎng)與讀書是密不可分的，兩者就像魚兒離不開水、人類離不開空氣一般。在成長(zhǎng)的道路中，“想象”，或許是比較重要的文學(xué)因素之一。而然在今天，“想象”又是一個(gè)多少有點(diǎn)被用爛的詞。從比較寬泛的角度上來講，任何徐虛構(gòu)的事物都可以與想象沾上邊，這完全是文字的功勞，沒有文字，就沒有書籍。對(duì)于許多優(yōu)秀的虛構(gòu)的文學(xué)作品來說，它們所需要的是一種極奇特，又自然的文學(xué)作品，只有這樣，書籍才能使人們從苦惱中感受到歡笑，的確，好書伴成長(zhǎng)！
書籍，觸及了關(guān)于童年、成長(zhǎng)、人生、人性、社會(huì)、命運(yùn)等比較基本的價(jià)值命題，因而具有相當(dāng)?shù)乃枷肷疃取潜容^能展現(xiàn)兒童的純真和質(zhì)樸、幻想和幽默、玄思合深邃，豐富和大氣。書籍可以讓每個(gè)人既享受到文學(xué)的天真和趣味，也可以領(lǐng)略其中關(guān)于人生、自然、社會(huì)、文化、的智慧和哲學(xué)。
書籍對(duì)于每一個(gè)人，都可以提供閱讀似的一種思路與參考。開闊我們的閱讀視野，豐富養(yǎng)育我們的心靈的文學(xué)來源。
書是隨時(shí)在近旁的顧問，隨時(shí)都可以提供給你需要的只是，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這次顧問的次數(shù)。這是凱勒斯曾經(jīng)說過的一句話；古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是積累出來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。而從何處積累哪？那一定是從書中尋找答案，我們對(duì)什么事都不應(yīng)該“過眼云煙”。這是我國(guó)古代詩(shī)人鄧?yán)ǖ淖毅懀痪x一本好書，深深挖掘下來，就能尋根問底，探得其中奧秘。這是一種好的讀書方法。這是日本顯著人物池田大作掛在嘴邊的一句名人名言。的確，書籍確實(shí)按他們所說如此。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇31
我很愛讀書，因?yàn)槲覐臅袑W(xué)到很多知識(shí)，受益匪淺。小的時(shí)候媽媽給我買來看圖識(shí)字、童話集、寓言集等，當(dāng)我看完看圖識(shí)后，讓我提前認(rèn)識(shí)了很多字，可以獨(dú)立閱讀，特別是寓言集里的《龜兔賽跑》，使我懂得人要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，不要驕傲自大，不要拿自己的長(zhǎng)處與別人的短處相比，要看到別人的長(zhǎng)處。還有《小貓釣魚》的故事，讓我懂得做事情要有耐心，不要三心二意。
后來我看到很多有知識(shí)的人，舉止言行都很優(yōu)雅，我才知道腹有詩(shī)書氣自華的道理，所以我愛上了讀書，與書交上了好朋友。每次跟媽媽逛街或上學(xué)放學(xué)的路上，看到書店，我都會(huì)進(jìn)去看看有沒有自己喜歡的書，一旦遇上好書，我會(huì)毫不猶豫的買下，一飽眼福，先睹為快。
這些書，伴我愉快的從幼年走向童年的成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇32
高爾基說：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。對(duì)我來說，讀書是一種享受，它帶給我快樂，伴我成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，我只知道玩，不懂得把書好好珍惜，把爸爸買給我的那些小人書撕下來折成小時(shí)候最流行的紙飛機(jī)和小伙伴們一起玩耍，被爸爸罵了一大頓。被罵后還不理解為什么爸爸會(huì)為那幾本小人書把他心愛的寶貝——我給罵了。但從此以后，我再也不敢對(duì)書那么殘忍了，而且還懂得了慢慢去珍惜它！
過了幾年，我上小學(xué)了。隨著我逐漸地成長(zhǎng)，讀的書越來越多，知識(shí)的積累也越來越多了！讀書讓我知道：冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、巴金爺爺對(duì)我們的無比關(guān)愛……原來的《機(jī)器貓》、《喜羊羊與灰太狼》、《貓和老鼠》已經(jīng)不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴求。于是我便更加努力去尋找更多喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時(shí)光。
現(xiàn)在，讀書已成了我生活重要的一部分。我喜歡讀《安徒生童話》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《木偶奇遇記》、《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的100個(gè)故事》系列叢書……課后，我和同學(xué)常常聚在一起分享好書、談?wù)勑牡茫瑥闹形沂斋@了不少知識(shí)，明白了許多道理！盡管有些書看起來有點(diǎn)長(zhǎng)，會(huì)有些不理解，但也是非常快樂的。
讀書是一種享受，也是一種樂趣。在我成長(zhǎng)的道路上，我愿與好書為伴！
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