有關大自然作文匯總9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的大自然作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
聽，鳥兒歌唱了；看，燕子飛舞了。一走進大自然，你就會看到一些前所未有的神秘現象。古人言“天無絕人之路”我卻不這樣認為，我認為“大自然才無絕人之路”。天不是萬能的，而大自然才是萬能的。
古時候，人們都把希望寄托于天，希望神能滿足自己的愿望，這是一種夢寐的幻想。其實人的命運是掌握在自己手里的，天是不能改變的。而大自然卻不同了，它能使人焦慮，悲哀的心情變得愉悅，能使人的煩惱拋到九霄云外，能讓人變得更加聰穎，更有創造力。
大自然可以充當人類的“老師”。人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍天，科學家認真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發明了飛機。二三十年以后，由于飛行速度不斷提高，機翼經常因劇烈抖動而發生破碎的現象，造成機毀人亡的慘禍。又過了許多年，科學家們通過對仿生學的潛心研究，總算找到了解決這類事故的方法。他們發現，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點。通過多次模擬試驗，總結出這就是防止翅膀顫動的關鍵。除了利用鳥兒和蜻蜓制作飛機外。科學家們還制作了一種既開得快，又不受水的阻力的船，這種船的研制成功來源于圓頭大鯨的啟示。因為大鯨的外形是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的。人們還利用蝙蝠制作了雷達，利用烏龜殼制作了薄殼建筑……這些科學發明全是得到了大自然的啟示，正是因為大自然的神奇，才使我們的生活更加美好。
大自然中的每種生物，不是自力更生，就是互相幫助維持生活。比如：枯枝敗葉，雖然看起來是臟東西，其實，它們腐爛之后，變成了腐殖質，能增強土壤的肥力，它們還是一些小動物的食物和隱蔽場所。還有的生物靠互相幫助維持生活，比如：啄木鳥給樹木帶來了健康，樹木又給啄木鳥提供了美食，它們相互幫助，相互依賴，這也讓我們人類悟出一個真理：團結才是力量。只有團結互助，才能你中有我，我中有你。
但是，自然并不是取之不盡、用之不竭的，總有枯槁的一天。為此我們應該呼吁：“從現在開始，抹去濫砍濫伐，迎來茂密叢林；力避亂捕濫殺，迎來美麗繁榮的動物世界。”
讓人與自然充滿更多的生機，讓人與自然更好的和諧相處。為了美妙的明天，張開我們熱情的雙臂——保護好大自然！
大自然作文 篇2
人們都覺得自然的美是最美的，大自然的美就是自然的美。而它是無數個巧合而形成的，也是奇跡的美。
藍色的天空，廣闊的大地，白白的云朵，陡峭的山崖，連綿起伏的山峰，茂盛的樹林，這些都是大自然的象征，不光只有這些還有可愛的小動物，飛翔在天空的小鳥，潔白的鴿子，在樹林中穿梭的猴子，地上的松鼠，小田鼠。對了還有那小小的螞蟻，豐富了大自然的生機，增添了大自然的美麗。
我不是講某一個旅游景點，因為它們都是大自然的一部分，自然形成的一部分，再經過多少年的洗禮都不會改變它的容貌，依舊那樣清新自然。大自然它不光是外表美，它還是一個孕肓生命的搖籃，是不能用任何可以代替的。希望人們不要做出傷害大自然的任何行為，不要讓大自然失去笑臉，自然中的景物都是純潔不可傷害的。
我希望我們人類不要用任何東西去污染盛開在地球上的花朵——大自然。
大自然作文 篇3
當眼前出現黑暗的時候，就可以幻想絢麗的彩虹；當眼前面對黑暗的時候，就可以幻想明媚的陽光。當我們生活處于黑暗的低谷時，就可以幻想著微笑，用自己樂觀的心態畫出閃爍的星星，點亮黑夜。當我們相信陽光在生活中無處不在。
綠山墻的卡斯伯特兄妹準備領養一個男孩的時候，卻招來了一個愛幻想、總是喋喋不休的紅發女孩。她的到來就像一陣清新的風吹進了綠山墻農舍。她就是安妮，是個幻想女王。她的直率，純真常常引來一些的事。她聰明且勤奮，憑借自己的努力考取了大學，可是，到了決定可以改變自己命運實現夢想的時候，她卻悄悄關上了夢想的大門。
安妮是最陽光的成長偶像，這個耽于夢想，害怕長大的孤單少女離我最近；有過或喜或悲的經歷，為了年少的夢想付出過努力。它擁有一個純潔善良的心靈。在她那個小小的心中，只盼望有個家人的關愛，朋友的關切。她總是執著的認為這個世界，這個大自然都是美好的！
有時候，她會把止痛藥當香草漿加進蛋糕里；臭罵林德太太；為了朋友戴安娜向約瑟芬姑婆解釋跳床風波……這些都只有安妮才做的出來。
而選擇放棄夢想的`人也只有安妮！當安妮通過努力打開了人生的另一個大門時，她卻淡然的關上了，只為了能在綠山墻農莊照顧失去哥哥馬修且失明的瑪利亞。只是為了感恩，去報答她改變她一生的人……
慢慢地，我發現這個小小的、追夢的安妮已經住在了自己的心里。做錯事的我不再倔強，開始用我的筆寫出對爸爸、媽媽的歉意，趁著晚上悄悄地放在他們的床頭，第二天還在半夢半醒的時候，我就聽到了媽媽說的話：“我們的孩子真的長大了！”看到調皮不已的表弟，我不再關上門自顧自，而是和他一起談起看書的快樂，和他一起分享自己寫得作文，一個星期后，表弟高興地告訴：“姐姐，我發現我喜看書比打鬧有趣多了！”每個過節的時候，我更會和同學一起去福利院，和兒童福利院的孩子一起唱歌，玩游戲，用手輕輕插去他們嘴邊留下的口水------
噢！只有你向世界灑滿陽光，世界才會向你灑滿陽光；只有你向大自然微笑，大自然才會向你微笑！相信安妮，用樂觀的心態去看待生活，向世界灑下微笑的種子！
大自然作文 篇4
女兒平日除了學校就是家里，走路駝背哈腰，整天沒精打采，精神不振，像個小老頭。
想想現在的孩子也真可憐，哪像我們童年時野馬似的上山扯筍下河撈魚，平日里一群小伙伴玩得不知天高地厚呢，玩出來的孩子中也沒有幾個很讓父母操心的主。于是，我決定改變孩子的生活環境。
周六上午，我到賣漁具的店鋪買了魚鉤。魚竿每根最便宜的也在三五十元，女兒還未到六歲，沒必要浪費這錢。
和女兒盤腿坐在地板上，我指揮她拿縫衣服的絲線來，指揮她把寫完的圓珠筆芯用小刀從中間剪開，分別綁在魚竿的兩頭，指揮她把礦泉水的藍色瓶蓋鉆個洞系在線頭的三分之一處，把海綿用透明膠固定在魚竿的中間，然后，把魚鉤綁在魚竿上。半個小時后，兩根漂亮的魚竿就做好了。女兒欣喜尖叫，我竊笑，那魚竿，是路邊地里長著的竹子，翠綠的，不僅漂亮還有韌性，自制的魚竿一點不比出售的差。
拿了長長的水果刀到垃圾堆里東挖西掘，終于找到幾條可憐的蚯蚓，用小瓶子裝好，帶上帽子，拿個小桶迅速騎上摩托車駛往河邊。
女兒雀躍著跳下水，脫了衣服嬉戲。我把蚯蚓掐斷用魚鉤掛住拋入河里，只看那礦泉水的藍色瓶蓋和牛奶吸管做成的浮子在河面上漂著。
突然浮子動了，我叫女兒往岸上扯魚竿，一條小拇指大小的魚兒在陽光下蹦著跳著，她高興地跟魚兒說話：“小寶貝，我帶你去我家玩行嗎？我們交朋友好不好？”也難怪，現在的孩子都是獨生子女，哪有我們小時候那股熱鬧勁啊。
此后幾天，女兒做完作業就去看魚兒，看電視的空隙也不忘去給魚兒說幾句悄悄話。一反往日的沉默，在學校也活潑開朗起來，上課積極回答老師的問題，下課主動給小朋友打招呼，我想這也許是魚兒帶給她的變化吧。
大自然作文 篇5
我們總是能看到飛機在天上飛行，它們總是隆隆的飛走了。
這么大的一架飛機，怎么能這么平穩的在天空中飛行呢？原來，是從蜻蜓等會飛的鳥類身上得到了啟示。
1903年，科學家們發明了飛機，二三十年后，由于飛機的飛行速度逐漸加快，導致飛機了劇烈抖動而破碎的現象，導致了飛機破壞，眾多人死亡的現象。
為了弄清楚這個問題，科學家們仔細觀察了蜻蜓，原來，蜻蜓早已解決了這個難題，它翅膀的末端，都有比周圍略厚略重的斑點，這才是防止飛行速度的關鍵。
現在，科學家們根據，蚊子、鳥兒、蜜蜂和蝴蝶等會飛的動物，發明出了很多優良型飛機。
大自然作文 篇6
我用心去感受大自然的一切。
感受自然界中的一花一草，一石一木，一山一水，去感受它帶給我的神奇。
走在一條蜿蜒的小路上四周是高大的松樹，煙霧裊裊，小草上的露水還在。你可以清晰的聽到蟋蟀在歌唱還有一些不知名的鳥兒在伴奏，你可以清楚的聽到從樹上墜落到石上的雨露的聲音。一眼望過去望不到盡頭，只能隱隱約約看到寬敞的小路越來越窄，仿佛置身于仙境之中。
穿過這片森林，眼前是一望無際草原。在陽光的照射下，露水晶瑩剔透發出耀眼的光芒，比黃金還要耀眼。而小草們在露水的襯托下顯得更加的綠，更加的生機勃勃了。彎下腰在草叢中尋覓著，嬉戲著。把自己靠近小草，你可以隱約的聞到草的氣味：淡淡的，香香的。還有薄荷的氣味，頓時讓人神清氣爽。躺在小草上軟軟的，舒服極了！不像別的小草堅硬的，睡上去可痛啦而且還很難受。陽光照在身上暖暖的。睜開眼睛，藍天白云，白云慢慢地走著，小鳥們在藍天中快樂得翱翔著。
走到了草原的盡頭——印入眼前的是一條寬大的小溪，小溪的前面有一座算高也不高，算矮也不矮的山。
小溪的水清澈見底。看！有許多的小魚在水中游玩著，打鬧著，不亦樂乎。踏在石頭上，水輕輕地擊打著石頭的邊緣，拍打出優美的旋律。水滴石穿，石頭的邊緣已經出現了一些裂縫，不過踩上去的時候給你的是那種很實在的感覺，不容易倒塌。
跳過一個個的石頭，跳過小溪，跳到了草坪上，看著眼前的這座山，開始了爬山之旅。
這座山并不是很難爬。邊爬邊欣賞著這些巖石，這些巖石經過了長年累月的風吹雨打，每一個巖石上都承載著它們的歷史，它們的一生。剛剛還是陽光明媚一轉眼卻是烏云密布，看來是要下雨了。“淅淅-瀝瀝-”雨毫無預兆的下了起來。躲進山洞，看著外面密布的雨點使景物變得模糊卻也使景物變得更有詩意感，如一幅水墨山水畫。伸出手，讓雨落到手中。柔柔的，這是雨給我帶來的感覺。
雨后彩虹，更給這幅畫面添加了另一種美麗。彩虹的末端從這邊的森林到另一邊的草原，這就是傳說中的“彩虹橋”吧。
終于爬上了山頂，山頂上有少許的大樹，樹上有一些葉子是淺橙色的。走到大樹下看——原來那些不是葉子是一朵朵小花。遠處只能看到很少的這些花，但到樹下面可以看到很多的花，一朵朵灑在樹上，像天上的一顆顆璀璨的星星一般，美麗極了！
坐在樹枝上，用手撫摸著這枝上的條紋。像皺紋一樣。從樹上俯視巖石，小溪，草原，森林。看著這些自然的景觀，心里有說不出的感覺。一陣微風飄來，帶來了樹上花兒的香味，很清香。一下子讓人輕松了，在這里煩惱不再有，有的是更多的快樂。
你感受到了嗎？一起用心來感受這大自然吧。雖然身體離自然很遠，但心卻離自然很近。你呢？
大自然作文 篇7
我愛自然。
我愛山澗溪水中的流水聲；我愛滿山翠綠的山；我愛明媚陽光的春天；夏日的激情炎熱；黃昏寧靜優美的秋天；冬日的萬籟俱寂；我愛被陽光洗禮的樹林，我愛自然！
重渡溝是自然的一個象征。這所有的一切，都是自然的造物。潺潺的水聲，各種不知名的蟲兒的鳴叫，山中快樂的鳥聲時常在我耳邊響起，令人難忘。我去重渡溝的季節是秋天，但那里的山的綠色絲毫沒有衰竭，而是依然的滿山的翠綠。這種秀麗的景色無法用筆墨來仔細形容，這完全是自然在人間展示它無與倫比的美。
在潺潺的水聲中，我們站在了山頂，望著翠綠欲流的樹木遍地都是，看著無數的溪水涓涓而流，我驚呆了，這難道是自然嗎？
大自然作文 篇8
清晨，我臥在草地上，清風拂過小草，“呼——”大叔也跟著跳起舞來——沙沙。
多么優美的舞曲啊！我閉上眼睛，用雙手輕輕托著后腦勺。“呼——”風再次拂過草坪，好清爽！簡直就像陷入仙境般的美輪美奐！我不禁哼起小調。
睜開眼睛，仰望蔚藍的天空，這種水靈靈的藍色中隱藏著一層輕紗，好似一片棉花。這時，小小的身影掠過天空，撲哧一下落在大樹上。
“嘰嘰，嘰嘰”哦！是誰在唱歌？多優雅！如同催眠曲！不知不覺的，我陶醉其中，靠在一棵大樹旁，睡了。
“啪啪，嗒嗒”我被一陣掌聲驚醒。啊！不是掌聲，是雨！雨愈下愈大，愈下愈大……
沙拉拉，沙拉拉——
啊，太美了！多好的伴奏啊！
“轟隆隆，轟隆隆——”
雷公公也來助威了。——這首交響曲來了一位新演奏者。
大叔換上嫩綠的衣服，繼續跳舞。
這時，我也成了演奏者。——大風掀起我的衣角，“撲啦，撲啦”我很高興我也能演奏出這么美的聲音。——讓人覺的在海邊。
雨仍下著，我躲在樹下，傾聽這美麗，有氣勢的交響曲。
啊，大自然！一位音樂家！
大自然作文 篇9
大自然是奇妙的，只要你留心就知道許多知識。
一天，陽光明媚，媽媽帶惹人喜愛的小金魚帶回家。我小心翼翼地把魚放在魚缸里，小魚們一會兒游出水面像在和我們打招呼，一會兒分成一組一組好像在比賽花樣游泳，一會兒鉆進水草里，一會兒又游出來，他們玩得真開心。
魚兒玩累了躺在他們的小床上一動不動。我怕在魚缸上一看，大吃一驚，喊道：“媽媽！媽媽！魚兒一動不動好像快要死了！” 媽媽奇怪地走過來 一看，微笑地對我說魚兒沒有死，是在睡覺。我的好奇心一動，就問：“為什么他們不把眼睛閉上呢？”媽媽說要我去看十萬個為什么，說里面有答案。我快速地跑去書房查翻十萬個為什么，原來，魚兒是沒有眼皮的，所以睡覺時不閉眼睛。我恍然大悟，高興地大喊：“我的魚兒沒有死！只是睡著了而已”
這就是我的小金魚，你喜歡嗎？
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