有關(guān)努力的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的努力的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力的作文 篇1
也許在一條路上，我們中就會看到很多的結(jié)局，會看到其他人都在忙碌，那些屬于自己的生活。
當(dāng)我也在這里，看著自己的支付寶空空如也，也會突然感慨原來賺錢不容易，才會突然明白過來，那些所謂的功名利祿也不過是過眼云煙。
那時候，自己無論抒發(fā)了多少情懷，現(xiàn)在看起來都顯得沒有任何意義。我記得當(dāng)初我們自己的態(tài)度，也知道自己可以從一個地方抬起頭來，然后轉(zhuǎn)移注意力。
這一切對于我們來說，都顯得陌生又熟悉。
也許，我需要的只是一本日記本而已，不需要別人的傾聽，也不需要別人的安慰。也許很多的人生難關(guān)，都需要我們自己艱難地度過，才可以看懂這一切結(jié)果。
只是在等待。
也許，在看到另外一種途徑，看到他們?yōu)榱俗约喝ジ冻鼋Y(jié)局。原來我們都是知道的，那樣的心態(tài)從來都不是在我們的心情之中，一次又一次地算出來結(jié)果，哪怕真的很難。
我們也在堅持。
努力地生活。
努力的作文 篇2
從小，媽媽便有一個湖藍(lán)色的箱子，媽媽總往里面放東西，箱子還上了鎖，她也從來不給我看箱子里放了什么東西。從那時候起，我便有了一個愿望——-讀懂媽媽的箱子。
每當(dāng)媽媽出去時，我都會偷偷地來到她的房間，把她的箱子拿下來，用手使勁拉鎖，試圖想撬鎖，想當(dāng)然，肯定撬不開。但我每次都傻傻地跑到媽媽房間里撬鎖。
到我六年級時，我學(xué)聰明了，不再是撬鎖，而是找鎖的鑰匙。可是找了很久也沒有找到。我想，應(yīng)該是媽媽帶在身上了吧。
有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我在找箱子的鑰匙，我尷尬地看著她，張著嘴卻不知該說些什么。
媽媽說：“既然你那么想知道箱子里面放的是什么，那我就給你看吧。”“耶！”我開心得跳了起來。
媽媽從口袋里掏出鑰匙，再拿著鎖，把鑰匙對準(zhǔn)鑰匙孔，插了進去，再轉(zhuǎn)了一圈，只聽見“砰”的一小聲，鎖終于開了！媽媽淡定地取下鎖，打開箱子，我感覺箱子被打開地那一剎那，箱子在往外冒金光。
箱子打開了，里面放的全是我的獎狀、照片和我不同年齡階段寫的字。
媽媽說：“這個箱子我叫它‘成長箱’，因為這個箱子記錄了你的成長，從你蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在，箱子里都有照片。本來想等你長大了再看，沒想到你這么好奇，就只好給你看了。”
我不禁流下眼淚，這個看似只有抽屜那么大的箱子，卻承載了我十三年的.記憶。媽媽細(xì)心地把我成長的“點點滴滴”放入箱子里，是為了等我長大以后得以回憶童年。
媽媽說，她還會把我以后的“記憶”也放入箱子里，等我長大了再來回憶。
我努力讀懂了媽媽的箱子，里面放的是我的童年，里面放的是媽媽對我的愛。
努力的作文 篇3
盈盈月光，我拾取一片最清的。徐徐春風(fēng)，我擁抱一縷最暖的。漫地秋葉，我撿起一片最美的。漫漫人生，我選擇了人生最寶貴的——努力。
縷縷春風(fēng)，吹綠了校園沉睡的枝頭。淅淅春雨，澆醒了萬千學(xué)子。伴隨著春天的腳步，我們踏著努力的步伐，進入了準(zhǔn)初三。也預(yù)示著我心中努力的大鐘，敲響了。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。進入準(zhǔn)初三，便預(yù)示著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。看看課上的同學(xué)們，那正襟危坐，奮筆疾書的樣子，真讓人有一種恨不得馬上學(xué)習(xí)的感覺。每天剛進校門，便聽見了朗朗的讀書聲。剛進教室，便聽到刷刷的寫字聲。我受到極大的震撼。從那時起，我便立下了標(biāo)桿，邁著鏗鏘有力的步子，向勝利進軍。
我并不聰明，對待類似數(shù)學(xué)的學(xué)科，便會敗下陣來。雖然每一次解題過程十分艱難，但經(jīng)歷千辛萬苦取得答案后，總會十分欣慰。勤能補拙，我堅信這一句話。于是，清晨，深夜，家里的書桌，總會有我努力的身影，時間總是匆匆地從筆尖流過，給我留下努力后的證據(jù)——帶來了越來越多的知識。
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。知識像大樹，若你努力地，不辭勞累地用心澆灌，他必定會茁壯成長。努力，不一定會成功，但放棄，就一定會失敗。努力的過程是艱辛的，但并非是毫無韻味的，就如勇敢的探險家，當(dāng)他跋山涉水來到終點時，努力便給他帶來了成功與隨之而來的喜悅。
努力的滋味是什么呢？是幸福，是收獲，如糖果般香甜。
努力的作文 篇4
每個人心中，都有一個夢想;為了實現(xiàn)夢想，人們往往為之奮斗;不管結(jié)果是成功還是失敗，都從奮斗中體會到一種快樂。我，也為我的夢想而奮斗。
幼時，在琴行，我看到一個老師正在彈鋼琴。他的手指快速地在琴鍵上飛舞，身體跟著節(jié)奏擺動。那樣的畫面是如此的美妙。從那時起，我的心中漸漸產(chǎn)生了一個“鋼琴夢”，希望有一天，自己也能彈出如此動聽的歌曲。于是，我走了上了“學(xué)琴之路”。
一開始，我每天都堅持練琴。雖然因為年齡太小，一天只能彈20分鐘，但是我依然很專注、很刻苦。但是，隨闃年齡增長，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越多，我終于開始沉不住氣了。
“這什么破曲子啊，這么長，這么難，無聊死了!不練了!”我一邊嚷嚷著，一邊把《克羅地亞狂想曲》的曲譜扔到一邊，一屁股坐在椅子上，“都練了三個星期了，還讓不讓人活了!簡直就是要命了啊!”剛抱怨完，媽媽就走進房間，用不容置疑的口吻說：“你既然選擇了這條路，不論多難多苦，都必須把它走下去，要不然學(xué)了干嘛?從明天開始，你必須給我好好練!”我在心里默默地翻了個白眼，無可奈何地應(yīng)下來。
第二天，我遵守承諾，把這首曲子仔細(xì)地練了五遍，糾正了幾個錯音和節(jié)奏問題。第三天，我又把整首曲子加速、加踏板……一個星期后，我彈熟了。這時，我發(fā)現(xiàn)我不再討厭它。甚至……還可以靜下心來欣賞它。
可是，我再一次陷入了困境：背譜總是背不全。往往，我彈著彈著就不知道背到哪兒了，想破腦袋也想不起來了。
在無數(shù)次的失敗后，我?guī)缀跻^望了。我?guī)状蜗氚炎V子撕掉、扔掉，又費了好大力氣讓自己冷靜下來。那段時間，我非常煩燥。
老師對我說：“你不需要房間去背它。多彈幾遍，就能背下來了。”我照她說的做了。在經(jīng)歷了幾次失敗后，我終于成功了。
在我完整背下譜子的那一刻，我的內(nèi)心是激動的，我覺得自己離夢想又近了一步。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們一起為夢想而奮斗吧!
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