精選發現的美麗作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的發現的美麗作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發現的美麗作文 篇1
在一年四季中，冬天是我認為最美的季節，她潔白得一塵不染，是大自然饋贈給人類最美的禮物。
走在白茫茫的大街上，看著小朋友們在堆雪人：拿出早已準備的胡蘿卜，插在雪球上，又拿出兩粒紐扣，摁在雪球上方，像極了一個可愛的洋娃娃。他們的熱情，抵擋住了冬日的嚴寒，他們熾熱的內心如同冬天里的一把火。
坐在公園的長椅上，看著晨練老人氣喘吁吁地跑著，心里很暖和。一對赤紅色頭發的老人從對面路過，在這白皚皚的冬天格外顯眼，如同一片火紅的楓葉，渲染著每個人的心窩。
來到翠湖邊，翠湖上結了一層薄薄的冰，似乎只需一伸手觸摸，冰層即碎。青蛙不再像夏天一樣“呱呱”地叫，也沒有蟬那悅耳的歌聲。雖然冷清了許多，卻也別有一番靜謐之美。
來到森林里，小動物們都已經呼呼大睡了。小熊、小蛇躲在溫暖的山洞里；青蛙、螞蟻舒舒服服地躺在小窩里過冬；松鼠安心地睡在自己的小樹洞里，不時還啃一啃堅果，在夢中想象著自己的堅果蛋糕多么美味，不覺還留下了一點唾液，那睡相真是可愛至極。
冬爺爺的禮物不小心漏了個洞，一片片小雪花落了下來，我伸手接住一片小雪花，還沒細細觀察便化成水滴。
冬天，真是一個美麗的季節。
發現的美麗作文 篇2
大自然神奇無比，它既像一位無聲的老師，又像一本百科全書。只要睜大求知的眼睛，你就會有意想不到的收獲。
春天里的校園是美麗的校園，處處都有春天的氣息。走進校園，首先映入眼簾的.是干凈的前操場。往左看去，五幢教學樓拔地而起，前面還有一大一小兩個花壇。
走近看，那小花壇里原本光禿禿的樹枝上長滿了綠油油的葉子，還有一兩個含苞待放的花骨朵。真是“萬綠叢中一點紅”�。∧谴蠡▔锏幕▋焊挥谜f了，兩株玉蘭花爭先恐后地開放，歡快地吮吸著雨后甘甜的露水。它們的身旁還藏著兩株山茶花呢！
繼續向前走，可以看見不甘寂寞的桃花從幼兒園伸出來，我想起了杜甫的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！薄�
還有很多呢！歡迎來觀賞我們美麗的校園。
發現的美麗作文 篇3
以前我很討厭霧，因為它像一塊幕布，擋住我們的視眼可是直到有一天……
又是一個冬天的早晨，這似乎比往常又增添了幾分幽靜，不信你跟我來瞧瞧吧！
剛逃脫黑夜的天空，卻又被這白色沙巾——霧，所包圍。霧越聚越多，越多越濃，濃的像墻擋住人們的道路，似迷宮，讓大家永遠走不出去。
呵！好大的霧呀！人們走在霧里，雖然前面是一片蒙蒙朧朧，但是它能使你感到神清氣爽，心情舒暢。站在高處向下望，霧又大又白，像一件巨大的白色紗衣從天而降。只見幾步開外的景、物，都被白色的霧所籠罩著，顯得虛幻飄渺，猶如夢幻。
霧蓋在河面上，好像將河水作為一面鏡子，欣賞自己的美麗；輕煙騰在山谷里好比天空里的白云，潔白無暇；輕紗飄在樹林里，仿佛霧的海洋，四周白茫茫的一片，猶如剛剛下過雪，是那么純潔。
四周靜悄悄的，偶爾聽見幾句說話的聲音，可卻不知他們是“何方神圣”連影子都找不到。隨著時間的流逝，濃霧慢慢的散開了，漸漸的變了，更薄了，更薄了……沒過多長時間，不知誰給它披上了隱身衣。
突然，東方一亮發，啊，原來太陽出來，也許是太陽公公被這大然的美景所引了，你瞧，正樂呵呵的呢！
而我也被現在的美景所陶醉，此時才我現霧是多么的美麗！
發現的美麗作文 篇4
六年級初次進入國基學校玩耍時，對國基學校的印象不是太好，對是否進入國基學習，也一直心存猶豫。
但開學的第一天，我就發現學校有所改變了。校園里看不到垃圾，學校各處都裝上了監控器，讓許多不良行為都變少了。
讓我印象最深刻的就是：有次，我和好朋友去食堂打飯，被一位初三的給擠到后面去了，我很生氣，就對她說：“姐姐，你要排隊！”可誰知那人不但不領情，還把碗一扔，沖好朋友罵了幾句，我們告訴老師后她被批評了，后來也沒再見她不排隊了，讓我和好朋友都發自內心的說：學校會越來越美。
的確，學校越來越美了，越來越具有文化氣息了。
初三的哥哥姐姐們正在為迎接中考而努力奮斗，而我們，也在為每一門功課的不足加以彌補。下課，追逐打鬧的少了，都將心思用在學習上了。因為學生、學校變美了。
校門口的石雕、張國基老先生的銅像、智慧之書、乒乓球臺……這無一不體現著國基的變化，通過這些變化，讓我們知道國基是美麗的，而在這美麗的校園里，離不開的是那些美麗的、辛勤教導我們的老師。
我認為，學校最美麗的變化，就是老師的變化。剛進校園時，老師講的都是益陽土話，但現在卻用普通話，現在老師也每天穿校服，工作認真負責，做學生的好榜樣。經常教導我們，指出我們的缺點，讓我們健康快樂成長，讓我們學會學習方法，一次次戰勝自我。班上大多數都是住學生，老師便如父母般照顧著我們，我為老師的變化而感到驕傲。如果我是詩人，我將用最美的詩篇來贊美他們；如果我是畫家，我要用最美的筆墨來描繪他們；如果我是音樂家，我將用最美的旋律來歌唱他們——為學校改變而改變著自己的老師們。
學校的改變，離不開全體師生的共同努力，我們團結一心，這本身就是一種美，那變化后的校園，通過這種美的洗禮，豈不是更美？讓我們攜手共建國基的美好明天吧！
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